![常見(jiàn)陽(yáng)離子混合液的分析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3959855e060fc6abdc2440cacb2a0081/3959855e060fc6abdc2440cacb2a00811.gif)
![常見(jiàn)陽(yáng)離子混合液的分析_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3959855e060fc6abdc2440cacb2a0081/3959855e060fc6abdc2440cacb2a00812.gif)
![常見(jiàn)陽(yáng)離子混合液的分析_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3959855e060fc6abdc2440cacb2a0081/3959855e060fc6abdc2440cacb2a00813.gif)
![常見(jiàn)陽(yáng)離子混合液的分析_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3959855e060fc6abdc2440cacb2a0081/3959855e060fc6abdc2440cacb2a00814.gif)
![常見(jiàn)陽(yáng)離子混合液的分析_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3959855e060fc6abdc2440cacb2a0081/3959855e060fc6abdc2440cacb2a00815.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
完整且經(jīng)典的陽(yáng)離子分組法是硫化氫系統(tǒng)分組法,根據(jù)硫化物的溶解度不同將陽(yáng)離子分成五組。此方法的優(yōu)點(diǎn)是系統(tǒng)性強(qiáng),分離方法比較嚴(yán)密;不足之處是組試劑H2S、(NH4)2S有臭味并有毒,分析步驟也比較繁雜。在分析已知混合陽(yáng)離子體系時(shí),如果能用別的方法分離干擾離子,則最好不用或少用硫化氫系統(tǒng)。常用的非硫化氫系統(tǒng)的離子分離方法主要是利用氯化物、硫酸鹽是否沉淀,氫氧化物是否具有兩性,以及它們能否生成氨配合物等。
陽(yáng)離子系統(tǒng)分析法:
選用適當(dāng)?shù)慕M試劑,將陽(yáng)離子分成若干個(gè)組,使各組離子按順序分批沉淀下來(lái),然后在各組中進(jìn)一步分離和鑒定每一種離子。
硫化氫系統(tǒng):主要以硫化物溶解度不同為基礎(chǔ)的系統(tǒng)分析法。以HCl、H2S、(NH4)2S和(NH4)2CO3為組試劑,將25種常見(jiàn)陽(yáng)離子分為五個(gè)組。
HCl,ΔH2O2,0.3mol/LHCl,NH4I及H2SNH3+NH4Cl,(NH4)2S
II組硫化氫組NH3+NH4Cl,(NH4)2CO3AgClHg2Cl2
Ⅰ
V組試液Ⅱ
V組PbSHgSBi2S3As2S3CuSSb2S3CdSSnS2
I組鹽酸組Al(OH)3MnSCr(OH)3CoSFe2S3NiSFeSZnSIII
V組
III組硫化銨組IV,V組BaCO3
SrCO3
CaCO3
IV組碳酸銨組Mg2+K+Na+NH4+
V組可溶組硫化氫系統(tǒng)分組步驟示意圖
常見(jiàn)陽(yáng)離子與常用試劑的反應(yīng)與HCl反應(yīng)與H2SO4反應(yīng)與NaOH反應(yīng)與NH3反應(yīng)與(NH4)2CO3反應(yīng)與H2S或(NH4)2S反應(yīng)與HCl反應(yīng)
在常見(jiàn)陽(yáng)離子中,只有Ag+、Pb2+、Hg22+能與HCl作用與H2SO4反應(yīng)在常見(jiàn)陽(yáng)離子中,只有Ba2+、Sr2+、Ca2+、Pb2+、Hg22+與H2SO4形成硫酸鹽沉淀:與NaOH反應(yīng)(一)生成兩性氫氧化物沉淀,能溶于過(guò)量NaOH的有:(二)生成氫氧化物、氧化物或堿式鹽沉淀,不溶于過(guò)量NaOH的有:與NH3反應(yīng)(一)
生成氫氧化物、氧化物或堿式鹽沉淀,能溶于過(guò)量氨水,生成絡(luò)氨離子的有:(二)生成氫氧化物或堿式鹽沉淀,不與過(guò)量的NH3生成絡(luò)氨離子的有:與(NH4)2CO3反應(yīng)(一)Ba2+、Sr2+、Ca2+、Mn2+和Ag+與(NH4)2CO3反應(yīng),生成白色的碳酸鹽沉淀。(二)Pb2+、Bi3+、Cu2+、Cd2+、Hg2+、Fe3+、Fe2+、Zn2+、Co2+、Ni2+、Mg2+與(NH4)2CO3反應(yīng),生成堿式碳酸鹽沉淀。(三)Al3+、Cr3+、Sn2+、Sn4+、Sb3+與(NH4)2CO3反應(yīng),生成氫氧化物沉淀。(四)Hg22+與(NH4)2CO3反應(yīng),先生成Hg2CO3,迅速分解變黑,反應(yīng)式如下:與H2S或(NH4)2S反應(yīng)(一)在~0.3MHCl溶液中通入H2S,能生成沉淀的有:(二)在~0.3MHCl溶液中通入H2S,沉淀分出后,再加(NH4)2S或在氨性溶液中通入H2S,能生成沉淀的有:硫化氫氣體的代用品-硫代乙酰胺簡(jiǎn)介硫代乙酰胺(CH3CSNH2簡(jiǎn)稱(chēng)為T(mén)AA)易溶于水,水溶液比較穩(wěn)定。
在酸性溶液中,TAA水解生成H2S,因此可代替H2S沉淀第II組陽(yáng)離子。水解反應(yīng)如下:
在堿性溶液中,TAA水解生成S2-,故可以代替Na2S使IIA與IIB分離。水解反應(yīng)如下:
在氨性溶液中,TAA水解生成HS-,故可以代替(NH4)2S沉淀第III組陽(yáng)離子。水解反應(yīng)如下:硫代乙酰胺作為組試劑的主要特點(diǎn):(一)可以減少有毒H2S氣體逸出,減低實(shí)驗(yàn)室中空氣的污染程度;(二)金屬硫化物是以均勻沉淀的方式得到,沉淀較純凈,不易形成膠體,且共沉淀較少,便于分離。用硫代乙酰胺作沉淀劑時(shí),應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):(一)在加入TAA以前,應(yīng)預(yù)先除去氧化性物質(zhì),以免部分TAA氧化成SO42-,使第IV組陽(yáng)離子在此
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年山東公務(wù)員考試申論試題(B卷)
- 系統(tǒng)設(shè)備安裝工作承攬合同(3篇)
- 2025年崗?fù)べ?gòu)買(mǎi)合同示范文本
- 2025年協(xié)調(diào)解除合同指導(dǎo)
- 2025年工程勘察服務(wù)項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告模板
- 2025年企業(yè)零成本用車(chē)服務(wù)合同范本
- 2025年苯噻草胺項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告模式
- 2025年二手奢侈品交易平臺(tái)合作協(xié)議
- 2025年協(xié)議書(shū)保證金實(shí)務(wù)指導(dǎo)
- 2025年體育場(chǎng)館租賃預(yù)付款協(xié)議
- 鋼筋工程精細(xì)化管理指南(中建內(nèi)部)
- 核酸的分離與純化技術(shù)
- 2024年山西省高考考前適應(yīng)性測(cè)試 (一模)英語(yǔ)試卷(含答案詳解)
- 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元《宇宙》教材分析及全部教案(定稿;共7課時(shí))
- 2024年中國(guó)鐵路投資集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 干部人事檔案數(shù)字化 制度
- 經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)部工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)
- 小班繪本教學(xué)《藏在哪里了》課件
- 滄州師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文寫(xiě)作指南2020版
- 手機(jī)歸屬地表格
- 《職業(yè)教育》專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試復(fù)習(xí)題庫(kù)及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論