幼兒園讀書(shū)日活動(dòng)方案

幼兒園讀書(shū)日活動(dòng)方案幼兒園讀書(shū)日活動(dòng)方案【7篇】

世界讀書(shū)日活動(dòng)很重要。策劃方案，是策劃成果的表現(xiàn)形態(tài)，通常以文字或圖文為載體，策劃方案源自于提案者的初始念頭，終結(jié)于方案實(shí)施者的手頭參考，下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于幼兒園讀書(shū)日活動(dòng)方案，盼望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。

幼兒園讀書(shū)日活動(dòng)方案篇1

為培育同學(xué)讀書(shū)愛(ài)好，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，提升同學(xué)終身學(xué)習(xí)力量，營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)享悅讀的校內(nèi)氛圍近日，中學(xué)依據(jù)上級(jí)支配，扎實(shí)開(kāi)展20年“世界讀書(shū)日”活動(dòng)。

一、突出特色，制定方案。

學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色和上級(jí)規(guī)定的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，緊緊圍繞“推動(dòng)全科閱讀，培育時(shí)代新人”的活動(dòng)主題，根據(jù)“學(xué)校有活動(dòng)、班級(jí)有方案、全員都參加”的總體要求，制定了具有學(xué)校特色的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，并細(xì)化讀書(shū)節(jié)活動(dòng)措施，扎實(shí)推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。

二、強(qiáng)化宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍。

學(xué)校將依托4月23日“世界讀書(shū)日”，通過(guò)升旗儀式等方式，進(jìn)行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。還將通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)明星、優(yōu)勝班級(jí)、書(shū)香家庭評(píng)比活動(dòng)和讀書(shū)沙龍、社團(tuán)活動(dòng)、親子閱讀、校內(nèi)舊書(shū)交易等活動(dòng)，在校內(nèi)內(nèi)營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，努力打造“書(shū)香校內(nèi)”。

三、創(chuàng)新載體，開(kāi)展活動(dòng)。

在教育部和學(xué)科老師推舉書(shū)目以及同學(xué)自選書(shū)目閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)校創(chuàng)新活動(dòng)載體，通過(guò)組織開(kāi)展全科閱讀、“我讀·我創(chuàng)作”、經(jīng)典誦讀、校內(nèi)詩(shī)詞大會(huì)、校內(nèi)辯論賽等活動(dòng)，提升讀書(shū)節(jié)的趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性、參加性，保持同學(xué)參加活動(dòng)的熱忱和樂(lè)觀(guān)性。

四、開(kāi)展測(cè)評(píng)，促進(jìn)提升。

學(xué)校以培育同學(xué)閱讀習(xí)慣、提升閱讀力量為目標(biāo)，從閱讀習(xí)慣、閱讀數(shù)量和質(zhì)量、創(chuàng)作力量等方面制定同學(xué)閱讀力量等級(jí)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，探究開(kāi)展同學(xué)閱讀力量等級(jí)評(píng)定。并通過(guò)大數(shù)據(jù)分析實(shí)現(xiàn)對(duì)同學(xué)閱讀的科學(xué)評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，促進(jìn)同學(xué)閱讀力量全面提升。

幼兒園讀書(shū)日活動(dòng)方案篇2

4月21日下午3點(diǎn)我校同學(xué)會(huì)圖書(shū)館同學(xué)管理委員會(huì)在噴泉廣場(chǎng)北面進(jìn)行了西北農(nóng)林科技高校首屆世界讀書(shū)日“愛(ài)書(shū)修書(shū)競(jìng)賽”活動(dòng)。

為了迎接即將到來(lái)的世界世界讀書(shū)日，宣揚(yáng)愛(ài)惜書(shū)籍，文明閱讀的文明風(fēng)范，同時(shí)也為了號(hào)召同學(xué)們多去圖書(shū)館看給自己充電。我校圖書(shū)館同學(xué)管理委員會(huì)打算在第七周星期六下午進(jìn)行一次“愛(ài)書(shū)修書(shū)競(jìng)賽”活動(dòng)。在活動(dòng)的宣揚(yáng)階段就有90多位同學(xué)樂(lè)觀(guān)報(bào)名參與我們的“愛(ài)書(shū)修書(shū)競(jìng)賽”活動(dòng)。就在活動(dòng)開(kāi)頭前半小時(shí)，還有許多同學(xué)樂(lè)觀(guān)報(bào)名參與。報(bào)名如數(shù)直達(dá)一百多人。在我們的細(xì)心預(yù)備下，首屆“愛(ài)書(shū)修書(shū)活動(dòng)”井然有序地進(jìn)行著?；顒?dòng)中有團(tuán)委老師發(fā)表講話(huà)，圖書(shū)館的胡寶倉(cāng)副館長(zhǎng)也進(jìn)行了講話(huà)，更有圖書(shū)館劉海峰老師在競(jìng)賽正式進(jìn)行前給同學(xué)們講修書(shū)的方法和一些留意事項(xiàng)。競(jìng)賽的時(shí)候，同學(xué)們用心致志地修補(bǔ)破書(shū)，一本破舊的書(shū)在參賽者手里十五分鐘后就煥然一新了。

在修書(shū)競(jìng)賽的進(jìn)程中，同學(xué)們還就怎么修補(bǔ)書(shū)和對(duì)圖書(shū)館的一些疑問(wèn)跟圖書(shū)館的老師們進(jìn)行了親切的交談。為了讓更多的同學(xué)互動(dòng)起來(lái)，在修書(shū)競(jìng)賽進(jìn)行中我們還進(jìn)行了有獎(jiǎng)問(wèn)答，問(wèn)題都是關(guān)于圖書(shū)館的一些常識(shí)和制度。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程非?；钴S。在經(jīng)過(guò)8輪激烈的競(jìng)賽后，修書(shū)競(jìng)賽進(jìn)入尾聲，圖書(shū)館老師對(duì)這次的活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)后，由胡寶倉(cāng)副館長(zhǎng)宣布這次競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)名單。在進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式后獲獎(jiǎng)的同學(xué)跟圖書(shū)館的老師進(jìn)行了留影、圖書(shū)館同學(xué)管理委員會(huì)的同學(xué)也跟圖書(shū)館老師進(jìn)行了留影。

幼兒園讀書(shū)日活動(dòng)方案篇3

4月23日是世界讀書(shū)日，市三幼組織開(kāi)展了“贈(zèng)圖書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。400余名孩子在家長(zhǎng)的伴隨下，踴躍參加，紛紛捐出了自己心愛(ài)的圖書(shū)，共計(jì)400余冊(cè)。這些圖書(shū)將在市三幼樓層圖書(shū)角投放一段時(shí)間供全園幼兒共讀后，轉(zhuǎn)贈(zèng)給我市偏遠(yuǎn)幼兒園的孩子，讓他們同享閱讀的樂(lè)趣。

活動(dòng)中，市三幼還給參加贈(zèng)書(shū)的孩子頒發(fā)了愛(ài)心證和小禮品，在他們的幼當(dāng)心田里播下了愛(ài)的種子。同時(shí)，廣闊家長(zhǎng)、孩子及老師還在紅色條福上紛紛簽名，表示要讓讀書(shū)成為陪伴一生的好習(xí)慣。

始終以來(lái)，市三幼重視幼兒早期閱讀工作。通過(guò)在班內(nèi)、班間進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng)，在班內(nèi)開(kāi)展“紅書(shū)包”流換行動(dòng)，讓幼兒讀到了豐富多彩、琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

舉辦活動(dòng)的目的，一方面是通過(guò)活動(dòng)本身，讓更多的人知道活動(dòng)的主題和意義，另一方面，通過(guò)活動(dòng)，熬煉到社團(tuán)的成員，對(duì)以后的工作，學(xué)習(xí)，生活，都是一個(gè)很好的關(guān)心，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個(gè)人，我盼望通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽?，雖然有瑕疵，但是通過(guò)一次次的熬煉，我們會(huì)慢慢的變得完善。

幼兒園讀書(shū)日活動(dòng)方案篇4

依據(jù)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)《關(guān)于開(kāi)展“全民閱讀”工作的通知》要求，普洱市圖書(shū)館學(xué)會(huì)于4月23日開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”大型公益活動(dòng)，在普洱市中心營(yíng)造了“全民閱讀”的良好氛圍。普洱市人民在4月23日這一特別日子與全世界讀書(shū)人共同慶祝，一起唱響“讀書(shū)、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”主旋律，活動(dòng)期間，主要開(kāi)展了發(fā)放宣揚(yáng)單、新書(shū)欄目介紹、書(shū)展、讀書(shū)有獎(jiǎng)猜迷等宣揚(yáng)活動(dòng)，讓市民深深感悟到“讀書(shū)、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”的真諦；深深領(lǐng)會(huì)到“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“提高全民閱讀活動(dòng)，建設(shè)和諧文化，有利于推動(dòng)我市學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)；有利于促進(jìn)人的全面進(jìn)展，提高市民的整體素養(yǎng)；有利于推動(dòng)我市文化的富強(qiáng)和進(jìn)展；有利于推動(dòng)普洱的經(jīng)濟(jì)騰飛”。構(gòu)建和諧普洱、普及“全民閱讀”活動(dòng)已成為普洱市民的共識(shí)與需求。

這次活動(dòng)除了緊扣“讀書(shū)、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”主題進(jìn)行“全民閱讀”宣揚(yáng)外；同時(shí)，還以活動(dòng)為契機(jī)，為普洱市圖書(shū)館搬遷、開(kāi)館作了宣揚(yáng)，讓市民對(duì)普洱市圖書(shū)館有了新的更深層次熟悉和了解，擴(kuò)大了普洱市圖書(shū)館在社會(huì)上的知名度、影響力。

這次活動(dòng)共出動(dòng)車(chē)輛5輛，工作人員20人。展出科技雜志、地方文獻(xiàn)等工具書(shū)550余冊(cè)，發(fā)放開(kāi)展“讀書(shū)、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”全民閱讀活動(dòng)倡議書(shū)和普洱市圖書(shū)館簡(jiǎn)介宣揚(yáng)單1000份，制作展版14塊，懸掛橫幅3條。

總之，普洱市圖書(shū)館學(xué)會(huì)開(kāi)展這次20年“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，主題鮮亮、內(nèi)容豐富，貼近群眾，貼近生活，群眾樂(lè)于參加，達(dá)到預(yù)期目的，取得了實(shí)際效果?？梢哉f(shuō)它是一次保障人民群眾閱讀權(quán)利，提升市民素養(yǎng)，豐富精神文化生活的有效舉措；它是一次宣揚(yáng)“中國(guó)茶城、世界茶鄉(xiāng)”普洱，打造“妙曼普洱、養(yǎng)身天堂”城市品牌有意義的活動(dòng)。

幼兒園讀書(shū)日活動(dòng)方案篇5

20年4月23日是第個(gè)世界讀書(shū)日，為在全校提倡多讀書(shū)，多好書(shū)的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)各族老師和同學(xué)素養(yǎng)的提高，我校深化開(kāi)展以“書(shū)香天山”為主要內(nèi)容的全校閱讀活動(dòng)，親近書(shū)本，寵愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，漸漸養(yǎng)成喜愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，營(yíng)造了書(shū)香校內(nèi)，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)將我校開(kāi)展第個(gè)世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)如下：

一、深化宣揚(yáng)，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍

學(xué)校利用每天升旗時(shí)間進(jìn)行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后每班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、名人名言，多渠道、深層次宣揚(yáng)讀書(shū)的重要意義，通過(guò)宣揚(yáng)營(yíng)造文化氛圍，提高同學(xué)的熟悉，為落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展

為確保第個(gè)讀書(shū)日活動(dòng)有效、有序地開(kāi)展，依據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合各班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)方案，形成有方案、有部署的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施。

三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位同學(xué)的成長(zhǎng)導(dǎo)航

在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

（一）捐贈(zèng)圖書(shū)，建立了班級(jí)“圖書(shū)角”。全班每個(gè)同學(xué)將自己最寵愛(ài)的一本書(shū)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書(shū)角，讓更多的同學(xué)們能共享這些書(shū)籍給我們帶來(lái)的歡樂(lè)和學(xué)問(wèn)。成立了班級(jí)圖書(shū)管理小組，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，進(jìn)行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍，暢游書(shū)海，各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。

（二）召開(kāi)讀書(shū)朗誦會(huì)活動(dòng)，以“堿性社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”開(kāi)展讀書(shū)朗誦會(huì)活動(dòng)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深化。根據(jù)活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)、讀書(shū)閱歷溝通會(huì)、古詩(shī)詞誦讀、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推舉怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書(shū)。通過(guò)溝通，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)學(xué)問(wèn)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想熟悉，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。

（三）精彩5分鐘：每天利用語(yǔ)文課前5分鐘是同學(xué)們輪番上講臺(tái)來(lái)介紹自己的閱讀收獲的時(shí)間，可以說(shuō)一個(gè)故事、笑話(huà)、科學(xué)常識(shí)，或是談?wù)勛约合矏?ài)的書(shū)。之后，老師要稍加點(diǎn)評(píng)，拓展些相關(guān)學(xué)問(wèn)，留意提煉發(fā)言同學(xué)的讀書(shū)方法，或是提些建議，啟發(fā)同學(xué)的進(jìn)一步閱讀。

幼兒園讀書(shū)日活動(dòng)方案篇6

“歡樂(lè)閱讀，創(chuàng)新表現(xiàn)”是我園始終秉承的特色建校宗旨。為了讓更多的孩子愛(ài)上閱讀，更多的家長(zhǎng)參加親子閱讀，更多的老師提升閱讀教育力量，在春暖花開(kāi)的四月，伴隨著4月2日“中國(guó)兒童讀書(shū)日”、4月23日“世界讀書(shū)日”以及江蘇省首個(gè)法定“全民閱讀日”的到來(lái)，城區(qū)幼兒園于20年4月7日至6月1日舉辦第屆閱讀節(jié)，于6月1日的頒獎(jiǎng)活動(dòng)中圓滿(mǎn)落下帷幕。為期近2個(gè)月的閱讀節(jié)活動(dòng)支配豐富多彩，收到了廣闊師生和家長(zhǎng)的好評(píng)，在活動(dòng)中大家都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

首先各班老師能依據(jù)班級(jí)幼兒的身心進(jìn)展特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的特點(diǎn)，細(xì)心創(chuàng)設(shè)溫馨的閱讀區(qū)的環(huán)境，在閱讀區(qū)用各種圖標(biāo)提示幼兒學(xué)會(huì)正確、寧?kù)o地進(jìn)行閱讀活動(dòng)。其次各班老師樂(lè)觀(guān)挖掘班級(jí)中幼兒的資源，通過(guò)圖書(shū)漂流的方式鼓舞幼兒共享幼兒的繪本資源，進(jìn)行歡樂(lè)合作閱讀。而“一日一故事”和“故事大王”的評(píng)比、“經(jīng)典誦讀”“蘇州童謠表演”以及“童話(huà)劇展演”等活動(dòng)，給每個(gè)孩子供應(yīng)了表演才能的大舞臺(tái)，在豐富多彩的活動(dòng)中，不僅熬煉了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)力量，更重要的是熬煉了孩子們的膽識(shí)，培育了自信和士氣，讓孩子在活動(dòng)中收獲和成長(zhǎng)。

本次閱讀節(jié)的活動(dòng)主題是：“共享繪本·歡樂(lè)閱讀”。在閱讀節(jié)期間我們還舉辦“親子自制圖書(shū)”、“親子閱讀心得”、“親子小報(bào)”、“爸爸媽媽講故事”、“藏書(shū)之家”、“書(shū)香家庭”等活動(dòng)。一系列的活動(dòng)帶動(dòng)著我們城幼的家長(zhǎng)也樂(lè)觀(guān)參加到本次閱讀節(jié)活動(dòng)中來(lái)，享受親子閱讀的樂(lè)趣。

在本次閱讀節(jié)中，老師們也樂(lè)觀(guān)參加各項(xiàng)活動(dòng)：讀書(shū)摘抄、撰寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)心得，進(jìn)行好書(shū)推舉，還結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展了繪本教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)，閱讀節(jié)活動(dòng)不斷激發(fā)了老師的讀書(shū)熱忱，也提高了老師的教育教學(xué)水平。

幼兒園讀書(shū)日活動(dòng)方案篇7

花開(kāi)正艷，書(shū)香愈濃，首都師范高校中華魂讀書(shū)會(huì)于4月23日開(kāi)展以“生命中的三分鐘”為主題的世界讀書(shū)日活動(dòng)，分別于當(dāng)天11：30—：30在本部圖書(shū)館前進(jìn)行，16：30—18：30在圖書(shū)館前進(jìn)行，旨在弘揚(yáng)中華文化、傳遞書(shū)籍經(jīng)典、提倡閱讀風(fēng)氣。本次活動(dòng)得到了我校團(tuán)委和圖書(shū)館的大力支持，校內(nèi)手機(jī)報(bào)和廣播臺(tái)也發(fā)揮了自身優(yōu)勢(shì)賜予關(guān)心。

伴著花蕾和書(shū)香，讀書(shū)會(huì)的會(huì)員們將不同種類(lèi)，或薄或厚的書(shū)籍依次有序地?cái)[放開(kāi)來(lái)，為滿(mǎn)意不同讀者的需要，我們預(yù)備的圖書(shū)涵蓋了文學(xué)、歷史、哲學(xué)、教育、經(jīng)濟(jì)、管理等不同類(lèi)別。這些書(shū)都是會(huì)員們自己帶來(lái)的、想要特殊推舉的書(shū)，從遠(yuǎn)處看去，帶著紙香的書(shū)籍恰似春日里的一道風(fēng)景，百余本敘述著不同故事、擁有不同的封面的圖書(shū)陳設(shè)開(kāi)來(lái)，讀者駐足于此，與身旁的圖書(shū)館交相輝映，明媚喜人。

整個(gè)活動(dòng)共分讀書(shū)和薦書(shū)兩個(gè)環(huán)節(jié)，讀者在活動(dòng)地點(diǎn)閱讀超過(guò)三分鐘或?qū)⒆约合搿Ｋ]的書(shū)目寫(xiě)在便簽紙上即可獲得精致書(shū)簽一枚。隨著活動(dòng)的進(jìn)行，不斷有讀者加入進(jìn)來(lái)。他們或拿起一本《詩(shī)經(jīng)》，或翻開(kāi)《百年孤獨(dú)》，或捧起一本頗好玩味的“圖畫(huà)詩(shī)”看的