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第2課時(shí)列一元一次方程解決相遇問(wèn)題、工程問(wèn)題
5.4一元一次方程的應(yīng)用情境導(dǎo)入在一條公路施工中,需要修一條長(zhǎng)為1200m的隧道,由甲、乙兩個(gè)施工隊(duì)從兩端同時(shí)施工.甲隊(duì)每天挖4m,乙隊(duì)每天挖6m,多少天能打通這條隧道?探究1:相遇類問(wèn)題對(duì)于相遇類問(wèn)題,如果我們要建立一元一次方程,需要把握如下等量關(guān)系:路程=速度×?xí)r間時(shí)間=路程÷速度速度=路程÷時(shí)間快行距+慢行距=總距例1:甲、乙兩地間的路程為375km.一輛轎車和一輛公共汽車分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā)沿公路相向而行.轎車的平均速度為90km/h,公共汽車的平均速度為60km/h.它們出發(fā)后多少小時(shí)在途中相遇?問(wèn)題1:找出本題中的等量關(guān)系.轎車行駛的路程+公共汽車行駛的路程=甲乙兩地間的路程.問(wèn)題2:設(shè)兩車出發(fā)后xh相遇,請(qǐng)你解釋下圖的含義375km甲乙90xkm60xkm轎車行駛方向公共汽車行駛方向(1)線段示意甲、乙兩地的路程;(2)反向箭頭示意相向而行:(3)虛線位置示意相遇地點(diǎn);(4)左上的數(shù)字是轎車的行駛路程;(5)右上的數(shù)字是公共汽車的行駛路程;(6)中間數(shù)字375km是全路程.問(wèn)題3:列出的方程是_________________________90x+60x=375.解得x=2.5.即轎車與公共汽車出發(fā)后在途中相遇.歸納總結(jié):找出問(wèn)題中的等量關(guān)系是列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵,對(duì)于行程問(wèn)題,通常借助“線段圖”來(lái)分析問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系.這樣可以比較直觀地反映出方程中的等量關(guān)系.此外,注意單位要統(tǒng)一.探究2:工程類問(wèn)題解決工程問(wèn)題的思路:1.三個(gè)基本量:工程問(wèn)題中的三個(gè)基本量:工作總量、工作效率、工作時(shí)間,它們之間的關(guān)系是:工作總量=工作效率×工作時(shí)間.若把工作量看作1,則工作效率=2.相等關(guān)系:(1)按工作時(shí)間,各時(shí)間段的工作量之和=完成的工作量.(2)按工作者,若一項(xiàng)工作有甲、乙兩人參與,則甲的工作量+乙的工作量=完成的工作量.
例2:一項(xiàng)工作,小李單獨(dú)做需要6h完成,小王單獨(dú)做需要9h完成.如果小李先做2h后,再由兩人合做,那么還需幾小時(shí)才能完成?分析:借助于圖示,可以幫助我們理清題中數(shù)量的等量關(guān)系.小李單獨(dú)做2h完成的工作量小王、小李合做xh完成的工作量總工作量解:設(shè)兩人合做x小時(shí)才能完成.根據(jù)題意,得解得答:兩人合做小時(shí)才能完成這項(xiàng)工作.列方程解應(yīng)用題的一般步驟:
(1)設(shè):弄清題意,用字母(如x、y)表示問(wèn)題中的未知數(shù);(2)找:分析題意,找出相等關(guān)系(可借助于線段圖、表格等);(3)列:根據(jù)相等關(guān)系,列出需要的代數(shù)式,并列出方程;(4)解:解這個(gè)方程,求出未知數(shù)的值;(5)答:檢驗(yàn)所得的值是否正確和符合實(shí)際情形,并寫出答案(包括單位名稱)。歸納總結(jié)1.甲、乙兩人騎摩托車同時(shí)從相距170千米的A,B兩地相向而行,2小時(shí)相遇,如果甲比乙每小時(shí)多行5千米,則乙每小時(shí)行(
)A.30千米B.40千米C.50千米D.45千米隨堂練習(xí)2.汽車以72千米/時(shí)的速度在公路上行駛,開(kāi)向山谷,駕駛員按一下喇叭,4秒后聽(tīng)到回響,這時(shí)汽車離山谷多遠(yuǎn)?已知空氣中聲音的傳播速度約為340米/秒.設(shè)聽(tīng)到回響時(shí),汽車離山谷x米,根據(jù)題意,列出方程為(
)x+x-4×72=4×340x+x-4×20=4×3403.一項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)完成需要20天,乙隊(duì)單獨(dú)完成需要30天,如果先由甲隊(duì)單獨(dú)做5天,則剩下部分由甲、乙兩隊(duì)合作完成還需要的天數(shù)是()4.一項(xiàng)工作,甲獨(dú)做需18天,乙獨(dú)做需24天,如果兩人合做8天后,余下的工作再由甲獨(dú)做x天完成,那么所列方程為_(kāi)___________.
5.生產(chǎn)的一批螺釘、螺母需要打包,由一個(gè)人做要40h完成.現(xiàn)計(jì)劃由一部分人先做4h,然后增加2人與他們一起做8h,完成這項(xiàng)工作.假設(shè)這些人的工作效率相同,具體應(yīng)該安排多少人工作?6.某中學(xué)計(jì)劃在春季開(kāi)展“綠化環(huán)境,義務(wù)植樹(shù)”活動(dòng),有一批樹(shù)苗讓七年級(jí)學(xué)生單獨(dú)種植,需要小時(shí)完成;若讓八年級(jí)學(xué)生單獨(dú)種植,需要5小時(shí)完成?,F(xiàn)在讓七、八年級(jí)的學(xué)生先一起種植1小時(shí),再由八年級(jí)的學(xué)生單獨(dú)完成剩余部分,還需要多少小時(shí)?列一元一次方程解決相遇問(wèn)題、工程問(wèn)題相遇問(wèn)題
工程問(wèn)題路程=速度×?xí)r間甲走的路程+乙走的路程=甲、乙之間的距離
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