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1.1中學序曲1、新的起點所代表的含義。2、成長將送給我們哪些禮物?本課主要內(nèi)容金秋九月,我們告別小學,滿懷希望跨進校園,我們有了一個新的名字——中學生!一、新的起點思考與分享:1.上了中學,你覺得長大了沒有?2.你對中學生活有哪些期待?探究活動:請用不同的詞語,和同學分享你對中學生活的初步感受。新奇興奮緊張?zhí)骄炕顒樱褐袑W生活把我們帶進一個別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實驗器材,豐富多彩的社團,新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。中學生活是我們的新起點在中學生活中,你有哪些新發(fā)現(xiàn)?小學內(nèi)容中學科目課程的內(nèi)容老師講課特點學生學習特點作業(yè)班主任和我們生活初中生活與小學相比,發(fā)生了哪些新變化?探究活動:新生活新起點少多難度較小難度較大速度慢速度快被動自我管理少多互動較少互動較多依賴獨立同學們知道他是誰嗎?錢學森(1911年12月11日-2009年10月31日),世界著名科學家,空氣動力學家,中國載人航天奠基人,中國科學院及中國工程院院士,中國兩彈一星功勛獎章獲得者,被譽為“中國航天之父”“中國導彈之父”“中國自動化控制之父”和“火箭之王”,由于錢學森回國效力,中國導彈、原子彈的發(fā)射向前推進了至少20年。閱讀感悟:錢學森的中學時代錢學森說:“6年的師大附中學習生活對我的教育很深,對我的一生,對我的知識和人生觀起了很大的作用。'他歸國后到北京的第二天,就趕往母校探望。每次路過母校,他都會說:“這是我非常熟悉的地方?!睆幕瘜W、幾何學、礦物學、生物學到國文、哲學概論、倫理學、音樂、美術,從基礎科學知識體系到做人的倫理道德,中學教育為錢學森的成長打下了堅實的基礎。錢學森在晚年曾寫下一段話,稱有17個人對自己的一生影響深遠,12個人是求學期間的老師,其中中學老師就占了7位,這足見中學教育在他人生道路中的重要性。思考:(1)初中生活對錢學森帶來哪些影響?(2)你認為初中生活對個人成長有哪些意義?大學時代為什么說中學生活是我們的新起點?(中學時代有什么意義?)1、中學時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段時間并不很長,卻可以為我們的人生奠定重要的基礎。2、中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階,隨著身心的不斷發(fā)展,我們開始深入的尋找生命的奧秘、撩開精神世界的面紗、主動發(fā)現(xiàn)自己,認識自己、自覺磨練自己的意志、思考生活的意義成長的禮物02中學生活給了我們哪些成長的禮物?新的機會新的可能新的目標新的挑戰(zhàn)思考:你知道中學生活帶給我們哪些禮物和驚喜嗎?思考:你知道新的機會有哪些嗎?新的挑戰(zhàn)又有哪些呢?中學生活會給我們帶來哪些變化?P5-P6①中學生活,對我們來說意味著新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。(P5)知識小結探索新生活中學生活會給我們帶來哪些變化?P5-P6①中學生活,對我們來說意味著新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。(P5)②中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會。(P6)知識小結探索新生活探究分享玩游戲時,再也沒人可以罵我是小學生了?玩游戲時,終于可以理直氣壯的罵小學生了?終于可以理直氣壯的和家長說我不是小孩子了?終于可以大大方方的愛美了?那成為中學生,對你來說到底意味著什么?探索中學生活中學生活會給我們帶來哪些變化?P5-P6①中學生活,對我們來說意味著新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。(P5)②中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會。(P6)③進入中學,新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。(P6)知識小結探索新生活中學生活會給我們帶來哪些變化?P5-P6知識小結④在新的環(huán)境中,我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象,重新塑一個“我”。(p7)①中學生活,對我們來說意味著新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。(P5)②中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會。(P6)③進入中學,新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。(P6)探索新生活越來越有活力,能堅持,有韌勁;越來越堅強,會合作,能包容;越來越有主見,敢于表達自我。知識小結做一個更好的“自己”(P7)站在新起點,面對新禮物,我們應如何行動?珍惜當下,把握機遇,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,為美好明天付出不懈努力。多種機會新的起點成長的禮物新天地新階段塑造新我激發(fā)潛能珍視當下,把握機遇,不懈努力。課堂總結課堂練習1.金秋九月,我們告別小學,成為中學生,站在一個全新的起點上。下列關于對中學認識不正確的是()A.中學時代為我們的一生奠定重要基礎B.新的目標激勵著我們不斷超越C.我們有機會改掉一切缺點和不完美,重新塑造一個“我”D.我們要珍惜當下,把握機遇,從點滴做起C2.中學生活是人生發(fā)展的一個新的階段,中學生活給我們搭建了發(fā)展自我的舞臺。下列對此認識正確的是()①新的課程,讓我們學習感到煩惱②集體生活,豐富我們的個性③社團活動,培養(yǎng)我們學習的興趣④課外實踐活動,增長了我們的見識A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④B課堂練習3.“良好的開端等于成功一半?!边@句話給剛進入初中的學生的啟示是()A.只要把七年級的課程學好,以后的課程就肯定沒問題了B.進入一個好的學校等于成功了一半C.要主動適應新環(huán)境,珍惜新起點,為以后的成功打下堅實的基礎D.進入新學校,認識新同學,以后的學習就成功了一半C課堂練習4.初中生李明是一個環(huán)保達人,生活中的他非常注意低碳環(huán)保,自己的理想是以后成為一個環(huán)保工作者。他在課余時間的科技小發(fā)明因為節(jié)約了能

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