初三政治科組教學(xué)總結(jié)范文

初三政治科組教學(xué)總結(jié)范文

初三政治科組教學(xué)總結(jié)范文篇1一、現(xiàn)狀分析（從本學(xué)期取得的成績、教師業(yè)務(wù)獲獎、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎等方面分析）1、教研活動開展的有聲有色，本學(xué)期我組開展的活動都十分成功，且取得了一定的效果，為今后的教研工作帶了一個好頭，收到了良好效果。2、注重了課堂教學(xué)的改革工作，且收到了一定的成果，使我組教師能夠緊緊跟上時代潮流，不被時間淘汰。3、本學(xué)期全組教師能認(rèn)真落實備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量。積極參加教研活動開好教學(xué)研討課。4、全組教師能在教務(wù)處的安排下認(rèn)真有序地組織完成各次的命題、閱卷工作，及時做好考試后的質(zhì)量分析，并有針對性地拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行彌補。5、初中道德與法治學(xué)“停課不停學(xué)”主題競賽活動中我校有九名學(xué)生獲獎，其中七（1）王心然獲區(qū)一等獎，九（5）李俊怡獲區(qū)二等獎，七（5）候子月、八（1）孫依凡、八（2）李姝含、八（4）李維翔、八（5）王眾媛、九（7）劉曦顏、九（8）易夢雨獲區(qū)三等獎。二、開展了哪些校本教研活動（從為什么開展、怎樣開展、開展的效果、形成了哪些特色校本教研成果等方面分析）1、及時制定教研組計劃，學(xué)期初召開教研組會議使每位教師明確本學(xué)期的重點工作。2、堅持開展好兩組活動，做到每次活動都有計劃、有主題、責(zé)任到人。把教研組集體教研與備課組的備課攻關(guān)有機結(jié)合，先統(tǒng)再分，前后有序。3、重視上好新課改教材，開好教學(xué)研討課。我組的任課教師將新理念新教法及時貫徹到教改實驗中。以課堂教學(xué)為主陣地。大膽利用現(xiàn)代教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景，拓寬學(xué)生的知識視野和思維能力，讓學(xué)生在活動中思維，在活動中創(chuàng)造，在活動中培養(yǎng)能力，提高學(xué)生的學(xué)素養(yǎng)4、組織好教研組內(nèi)的聽課、評課活動，重視教材的研討，教學(xué)方法的改進(jìn)。鼓勵大家從他人的課堂教學(xué)中反觀自己的教學(xué)，取長補短，進(jìn)一步提升課堂質(zhì)量與效率。5、能結(jié)合外校教研活動的展示，在組內(nèi)及時進(jìn)行交流，爭取把外校的教研成果校本化，為我所用。三、存在的問題（從教研活動正常開展、校本研修、學(xué)成績、學(xué)活動等方面入手）1、教研水平與能力有待進(jìn)一步提高，由于教學(xué)工作的繁忙以及信息的閉塞，盡管組教師在教研方面作了積極地探索和大量的嘗試，但總體而言，水平不高，實踐操作多，理論挖掘少；感性體會多，理性思考少，獲取外界信息的途徑較少。2、工作中組織教師聽課、評課較多，及時寫聽課反思較少。3、教研活動能正常開展，但有效性還有待提高。4、學(xué)活動有時流于形式，開展缺乏針對性。5、學(xué)生在校時間被安排得滿滿的，很難找到與學(xué)困生單獨跟進(jìn)的時間。6、沒有完成統(tǒng)一的校本教研材料。四、今后的舉措（利于本教研組建設(shè)的一些合理建議、措施）1、加強教研理論的學(xué)習(xí)與研究，全面掌握教研的基本要求和有效方法，積極參加教研方面的培訓(xùn)，對現(xiàn)有教材進(jìn)行大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動中既提高能力，又靈活運用了課本知識。2、為及時獲得更多教育教學(xué)信息，將盡一切可能的“走出去，請進(jìn)來”。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強學(xué)資源的共享。3、積極推進(jìn)教研組精細(xì)化管理，使教研組建設(shè)逐漸走向制度化、規(guī)范化、精細(xì)化。4、化問題為課題，鼓勵組內(nèi)教師以問題為重點，開展長期的問題跟蹤與研究，在解決問題的過程中做好研工作。加強課題論文的撰寫，多出教研成果。初三政治科組教學(xué)總結(jié)范文篇2本學(xué)期九年級思想品德備課組工作，在校教研室、教學(xué)處及政治科組的支持和幫助下，順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。在學(xué)期結(jié)束之際，對這一學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)反思如下：一、工作的收獲:1、開學(xué)伊始，我備課組老師結(jié)合課程目標(biāo)結(jié)合學(xué)情，認(rèn)真制訂學(xué)期個人教學(xué)工作計劃。2、堅持集體備課，不斷鉆研教材教學(xué)我備課組的成員基本上都是第一次教七年級政治，對教材內(nèi)容較陌生，所以對教學(xué)大綱和教材較認(rèn)真鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重新課改的教學(xué)理念，力做到精心備好每堂課，既備教法又備學(xué)法，既備教師又備學(xué)生，注重學(xué)生的主體作用。由于我組成員較少，所教班級較多，教學(xué)任務(wù)較重，我們充分利用集體備課這一機會(星期二上午是我科組活動時間)，3位老師共同分析每單元教學(xué)重、難點，通過個人談想法，講教法，互相間交流研討，互通有無，盡可能實現(xiàn)有效教學(xué)。如在教學(xué)有關(guān)法律法規(guī)的知識點時，我們?nèi)焕蠋熛敕皆O(shè)法以通俗易懂的語言解釋法律專業(yè)術(shù)語，以典型案例幫助學(xué)生掌握相關(guān)知識點——民事違法、行政違法和刑事違法等等。3、作業(yè)的布置和批改較認(rèn)真負(fù)責(zé)。根據(jù)七年級思想品德的特點和有關(guān)部門的要求，確定每班每周作業(yè)2次，每上完一堂課做一次課后作業(yè)。為實現(xiàn)有效教學(xué)，七年級組科任老師對習(xí)題精選、精練、精講;同時各位老師對作業(yè)做到了全批全改，在批改作業(yè)過程中尤其注重學(xué)生書寫和答題的規(guī)范性培養(yǎng)。4、努力抓好師徒結(jié)對工作和年輕教師的公開課活動。傅文玉老師拜楊小虹老師為師，開展幫扶教學(xué)工作。在幫扶中，師徒集體備課，相互聽課、評課，不斷地總結(jié)反思教學(xué)工作中的方法和技巧，相互促進(jìn)，彼此都得到了極大的提高。同時，傅文玉、楊小虹老師本學(xué)期均完成了組內(nèi)的匯報課，獲得科組老師的好評。5、積極參與了海南省、海口市、本校及其他兄弟學(xué)校的教研、教學(xué)活動，抓住一切機會學(xué)習(xí)和提高自己。本組