2023年有關(guān)文明的演講稿

2023年有關(guān)文明的演講稿有關(guān)文明的演講稿1

文明美德伴我行假如你失去了今日，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；假如你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋完善了人與人，人與社會(huì)，人與自然之間的關(guān)系，它的主要作用：一是追求個(gè)人道德完善；二是維護(hù)公眾利益公共秩序。說到文明美德，在我小學(xué)的時(shí)候，老師曾給我們講過一個(gè)故事：在韓國，假如哪里有難民，給他們運(yùn)輸一些救災(zāi)物品，當(dāng)物品安排時(shí)，他們會(huì)自動(dòng)排隊(duì)，并不忘說一句客氣話，用完也不會(huì)亂扔，而是自覺地放進(jìn)垃圾桶。聽完的第一感覺就覺得他們有涵養(yǎng)，有道德觀念，而與此形成顯明對(duì)比的是一些青少年吃完東西，毫無顧忌地把垃圾一扔，便一走了之。一些小孩也因?yàn)樗麄兇笕说墓膭?dòng)，在大街上隨地大小便，而毀了城市一概清潔的面貌，使得過路人或游客也很反感，讓原先整齊新穎的風(fēng)貌大打折扣。其實(shí)，中國素來就有“禮儀之邦”“文明古國”之稱，在五千多年博大精深的古國文化當(dāng)中，中國洋溢著文明色調(diào)，彰顯著文明古國的魅力。那“孔融讓梨”的典故是在告知我們要學(xué)會(huì)謙讓，懂得敬重他人。笑吟“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事，讓我們明白了知錯(cuò)就改的真諦。古往今來，多少讓我們感動(dòng)，讓我們學(xué)習(xí)的故事許多。在今日的生活中，有不懂禮數(shù)，不講文明的“粗人”，更有一批遵規(guī)守紀(jì)，提倡美德的“新星”。學(xué)校是塑造人格的重要園地，因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切，都會(huì)在生命中打上很深的烙印。在校內(nèi)里，經(jīng)常會(huì)看到一群孩子在玩耍時(shí)，假如其中一個(gè)不慎受傷，另一個(gè)則是會(huì)堅(jiān)決果斷地上前扶起他，然后大家再把他背起火速送往醫(yī)院。看到同伴安穩(wěn)無恙時(shí)，他們便樂得合不攏嘴。過公路時(shí)，也時(shí)而看到一兩個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，扶著步履蹣跚的老人，當(dāng)心翼翼地穿過斑馬線。有時(shí)，在大街瞎逛的時(shí)候，間或也會(huì)望見一些小摯友會(huì)掙開大人的手，跑去把地上的垃圾撿起來，然后蹦蹦跳跳的把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里。文明美德就在我們身邊，只是生活在瑣事喧囂的人流中的人們沒有留心罷了。養(yǎng)成講文明的道德品質(zhì)，其實(shí)很簡潔，不須要費(fèi)盡心思的'學(xué)，也不須要挖空心事的演，只要有一顆純樸的心，一個(gè)健康的心態(tài)就足夠了。為了傳承我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為了美化我們的家園，為了讓我們生活在文明的環(huán)境中，讓我們一起努力，講文明，樹新風(fēng)，遵守我們的生活原則。文明美德伴我行，每天都有好心情。

有關(guān)文明的演講稿2

大家好，我今日演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經(jīng)里有這么一句話：“小時(shí)候，小的時(shí)候，要親老師親摯友，要學(xué)禮儀?！币馑际呛⒆訌男【鸵獙W(xué)會(huì)敬重老師，愛惜同學(xué)，學(xué)會(huì)人際交往的禮儀。

那么，什么是禮儀呢？簡潔來說，文明禮儀既是個(gè)人素養(yǎng)和教化的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。

在我們的校內(nèi)里，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如上課鈴響后，一些男生橫沖直撞跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑，有時(shí)還說一兩句臟話。其他同學(xué)可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小口角就看法堅(jiān)決，甚至加拳頭加腳。我們必需停止并結(jié)束這些不良習(xí)俗。

有些同學(xué)覺得文明禮貌真的很難。其實(shí)可以從生活中許多小事體現(xiàn)出來：打了別人“對(duì)不起”；得到幫助時(shí)“感謝”；和別人說再見時(shí)的`一句“再見”。只是這些小事都是小事。

文明禮儀不在于嘴上說說，而在于真正的實(shí)踐。我覺得：今日輸了，就不是失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來；假如你輸了錢，你不是失敗者，因?yàn)樯膬r(jià)值不在錢包里；假如你失去了文明，你就是徹底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。讓我們都行動(dòng)起來，做文明禮儀的小主子，讓我們的校內(nèi)少一些粗話，多一些歡樂和歡樂，讓文明禮儀之花在校內(nèi)里綻放！

有時(shí)候，一句誠懇禮貌的語言可以平靜一場(chǎng)不開心的爭吵；一句粗魯下流的話會(huì)引起軒然大波?！昂迷捜?，壞話六月傷人?！边@是事實(shí)。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過程中，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)運(yùn)用優(yōu)雅、簡潔、健康、進(jìn)步的語言，用文明的語言處理人與人之間的關(guān)系，才能真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生的優(yōu)秀精神面貌。

感謝，我的演講結(jié)束了。

有關(guān)文明的演講稿3

敬重的評(píng)委老師：

大家好!我是學(xué)院附中的學(xué)生董詩婷，我演講的題目是《文明禮儀在我心》。

文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞明燈，照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)春雨，滋潤了干枯的心靈!

文明在哪里呢?同學(xué)說：“文明在學(xué)校的宣揚(yáng)欄里?！卑謰屨f：“文明在圖書館的每一頁紙上?！睔v史學(xué)家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬?！倍乙粋€(gè)朝氣蓬勃，自信自強(qiáng)的中學(xué)生卻要說：“文明在我心中!”

文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么名貴，那么遙不行及，其實(shí)文明離我們很近，近的觸手可及。當(dāng)你走在大街上，望見有人扶老人過公路的時(shí)候;當(dāng)你坐在公交車上，望見一個(gè)天真的孩子把車位讓給老奶奶的時(shí)候;當(dāng)你站在公園里，看到有人主動(dòng)把牛奶盒放進(jìn)垃圾箱的時(shí)候，你所看到的都是文明!文明，有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑，有時(shí)就是一張紙的厚度!

文明是什么呢?文明是一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，發(fā)自內(nèi)心的美，更是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種修養(yǎng)，一種道德，一種素養(yǎng)!

我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，有責(zé)任把文明傳遞!在學(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);在家里，我們應(yīng)當(dāng)孝敬長輩，感恩父母;在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)當(dāng)舉止文明、輕聲細(xì)語;我們還要愛惜花草樹木，酷愛大自然，酷愛一切生命!用自己的`實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的社會(huì)更加文明，使我們的“家園”更加漂亮!

文明，似一顆暖和華蜜的種子，由一邊傳到另一邊，直到沸騰了整個(gè)世界;文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊，直到美化了整個(gè)世界;文明，似無處不在的細(xì)菌，由一個(gè)人傳至另一個(gè)人，直到覆蓋了整個(gè)世界!讓我們與文明同行，文明就在我們心中!

我的演講結(jié)束，感謝大家!

有關(guān)文明的演講稿4

敬愛的老師們，敬愛的學(xué)生們：

大家好！

我的名字叫劉志修，我來自四年級(jí)三班。我今日演講的題目是《文明禮儀伴我行》

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來就有悠久的歷史。中國古人歷來重視“禮”，視之為做人、做事、治國的根本。

“文明禮儀”就像一面鏡子，反映一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家的文明程度。一個(gè)人假如不遵守社會(huì)文明，小了會(huì)影響自己的形象，大了會(huì)影響國家的聲譽(yù)。前不久看了一篇關(guān)于新加坡的報(bào)道，新加坡是一個(gè)講英語的國家。這個(gè)國家公共場(chǎng)所的標(biāo)語大多是用英語寫的。但是一些禮貌的口號(hào)，比如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止進(jìn)入草坪”，都是用中文寫的。為什么？人們回答說：“因?yàn)檫@些不文明行為大多是來自中國大陸的`游客。”為此，一位訪問新加坡的中學(xué)校長興趣盎然地說：“不文明行為也是國家的恥辱?！?/p>

不知道大家還記不記得，央視曾經(jīng)報(bào)道過，國慶過后，天安門廣場(chǎng)隨處可見口香糖殘骸。占地40萬平方米的天安門廣場(chǎng)有60萬塊口香糖殘?jiān)?。有些地方不到一平米的地上?塊口香糖污漬。密集的景點(diǎn)與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊重形成了劇烈的對(duì)比。

以上兩個(gè)例子說明文明其實(shí)是由細(xì)微環(huán)節(jié)組成的，反思我們的行動(dòng)說明文明離我們還很遠(yuǎn)。

我們四周和一些學(xué)生中仍舊存在一些不文明的行為。比如有的同學(xué)給人起外號(hào)，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，插隊(duì)，追著玩，見老師不打招呼，坐公交車給老人讓座，尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等。這些現(xiàn)象不僅影響了學(xué)校和我們每個(gè)人的形象，也影響了我們自己將來的成長。

梁啟超曾經(jīng)說過，少年才智是民族才智，少年力氣是民族力氣。我們是將來的接班人。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀。培育文明禮儀須要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事起先，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作起先。讓我們撿起地上的紙屑和塑料袋，向老師問好，說文明話，做文明人。讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人自覺的言行舉止，讓文明禮儀不再是外在的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們攜起手來，努力成為社會(huì)文明禮儀的先鋒。

師生，文明禮貌與你我他相連，創(chuàng)建和諧社會(huì)靠大家。讓文明禮儀恒久活在世界上，讓文明禮儀之花在我們校內(nèi)里遍地開花。

有關(guān)文明的演講稿5

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！我為大家演講的題目是：文明，伴我行。

文明，這個(gè)詞大家都很熟識(shí)。文明是一粒最有生命力的種子，它一旦生根發(fā)芽，我們的社會(huì)將變得更美妙；文明是小小的酵母，它會(huì)從小面團(tuán)發(fā)泡成大面包，將會(huì)影響身邊的每一個(gè)人；文明是一朵漂亮多彩的花，它將展示世界上的一切真、善、美。文明，是種子，是酵母，是漂亮多彩的花！

作為社會(huì)上的小公民，作為學(xué)校里的學(xué)生，作為家庭中的小主子，我們更應(yīng)當(dāng)做到“文明”二字。文明在口中，談吐顯示出我們的內(nèi)涵；文明在手中，任何一個(gè)小動(dòng)作都顯示出文明的修養(yǎng)；文明在腳下，每跨一步都能讓人感受到你的優(yōu)雅。文明，并不難。其實(shí)只是對(duì)師長道聲好；只是撿起腳下的垃圾；只是不運(yùn)用“高音喇叭”……真的，只是那么簡潔。

大家知道嗎？新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢？他們回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?/p>

大家知道嗎？文明是人類的`衣冠，透視著人們的修養(yǎng)；文明是社會(huì)的溫度計(jì)，測(cè)著大家人心的冷暖；文明更是國家的標(biāo)簽，讓人們看清一個(gè)社會(huì)國家風(fēng)氣。同學(xué)們，舉止文明是多么多么地重要，代表的是一個(gè)國家的形象，它須要大家的共同努力。

大文豪雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“文明是一種運(yùn)動(dòng)而不是一種狀態(tài)，它是一次航行而不是一個(gè)港口。”同學(xué)們，文明在呼喊著我們，我們要將文明的種子撒播到每一個(gè)人的心中，在每一個(gè)人心中生根發(fā)芽，在每一個(gè)人的心中開出最最絢麗的花朵，讓它像酵母一樣變成“大面包”！同學(xué)們，一齊行動(dòng)吧！讓社會(huì)變得更加美妙！

感謝大家！

有關(guān)文明的演講稿6

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌。

“和諧”是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng)建和諧校內(nèi)就是要建立一個(gè)文明的漂亮的充溢朝氣的校內(nèi)。

作為一個(gè)生長在禮儀之邦的中學(xué)生，文明行為是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，使創(chuàng)建文明校內(nèi)的保證。

首先，美麗的環(huán)境是創(chuàng)建和諧校內(nèi)的基礎(chǔ)。

試想，假如一走進(jìn)我們的學(xué)校大門就望見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗話，你的心情會(huì)好嗎？你會(huì)有仔細(xì)學(xué)習(xí)的心情嗎？答案是否定的。同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主子，“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)記。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起“時(shí)代責(zé)任感”，心系全球，著眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。只有一個(gè)干凈漂亮的校內(nèi)才能使我們寧靜的學(xué)習(xí)和生活。

其次，和諧的人際關(guān)系是創(chuàng)建和諧校內(nèi)的必要條件。構(gòu)建和諧校內(nèi)首先就要建立一種和諧的師生關(guān)系，“師者，傳道授業(yè)解惑也?！薄扒嗲鄨@中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝?！蔽覀兿裰θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下強(qiáng)壯成長。老師給了我們學(xué)問，教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，敬重老師的勞動(dòng)，互敬互愛。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校內(nèi)還需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)切幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校內(nèi)的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

第三，誠信，文明的作風(fēng)是創(chuàng)建文明校內(nèi)的有利保證。我們同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠懇和實(shí)力給自己和老師交上一份滿足的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的'校內(nèi)文化。

最終，良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)會(huì)使我們的校內(nèi)生活更加美妙。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“志向、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。

同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校內(nèi)，須要大家共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依舊披荊斬棘，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校內(nèi)譜寫新的篇章。

用我們的才智和志氣揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校內(nèi)的樂章終將奏響。

有關(guān)文明的演講稿7

各位評(píng)委、各位老師：

大家好!

今日，我演講的題目是《徜徉在文明美德之河》。

翻開《文明美德伴我成長》這本書，如同徜徉于文明美德的長河，古今中外，名人軼事，名言警句，凡人俗語，好比一朵朵雪白的浪花，碰撞出動(dòng)人的旋律，演奏出一部恢弘大氣的文明美德交響樂，激起我對(duì)文明美德的憧憬之心。我不由得靜下心來，細(xì)細(xì)閱讀，漸漸品嘗，深深思索。

在這里，我探求到了文明美德之河的起源。

我徜徉于秦始皇陵兵馬俑宏大壯麗的陣列，眼前出現(xiàn)“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的悲壯畫面;我徘徊于敦煌莫高窟的精致飛天像前，眼前分明飄來落花瓣瓣，清香縷縷。忽而幻化成絲綢之路的駝鈴陣陣，《千手觀音》中邰麗華的秀麗面龐。邰麗華的舞蹈如詩如畫，含意雋永。她從不幸的谷底到達(dá)藝術(shù)的巔峰，她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處，呈現(xiàn)生命的蓬勃;在手臂間，勾畫人性的高潔、生命的尊嚴(yán)、宏大的人類精神。她的舞蹈，不就是華夏幾千年傳統(tǒng)文明、文化、美德的持續(xù)嗎?

華夏文明美德的歷程，經(jīng)驗(yàn)幾千年風(fēng)雨洗禮，在當(dāng)今時(shí)代，呈現(xiàn)熠熠光輝。如今，我們已不再滿意于四大獨(dú)創(chuàng)的古老傲慢，我們有“兩彈一星”的震撼世界，有“神舟七號(hào)”的飛天壯舉，有“嫦娥一號(hào)”的登月覽勝。人類現(xiàn)代科技文明，寫滿中國人洪亮的'名字。

在這里，我探求到文明美德之河的深刻。

和善寬容、敬重生命、感恩生命，是文明美德不行缺少的。

我徜徉于古今中外，世界各地，我看到“提燈女神”南丁格爾挨個(gè)探望傷病員的身影，感受到她瘦弱的軀體散發(fā)出暖和的光線。我看到，一代代白衣天使以畢生精力，踐行著南丁格爾誓言。我看到“5.12”汶川大地震廢墟上，招展的軍旗下，身著國防綠的子弟兵，無所畏懼，忘我挽救生命的身影;我看到神州大地上，一個(gè)個(gè)樸實(shí)無華、大愛無疆的“感動(dòng)中國人”的身影：踏上“感恩之旅”的黃舸，提出“最苛刻捐款條件”的曹德旺，“行善家鄉(xiāng)綠荒山”的楊善洲，大愛至樸的“唐山十三農(nóng)夫兄弟”

在這里，我探求到文明美德之河的豐富外延。

公德意識(shí)、敬重別人、知書識(shí)禮，是文明美德的重要外延。

公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，注意自己的一言一行，公交車上主動(dòng)為須要幫助的人讓座，早已成為鄭州人的公德美德。路見不平挺身相助，見義勇為、助人為樂，讓“小悅悅”事務(wù)成為最終一個(gè)悲劇，是我們每一個(gè)人的心愿。在銀行營業(yè)柜臺(tái)或窗口的“一米線”前自覺止步，上公交車或活動(dòng)時(shí)主動(dòng)排隊(duì)，何嘗不是公德意識(shí)的體現(xiàn)。

捧讀《文明美德伴我成長》這本書，我徜徉文明美德之河，穿越歷史，暢游古今中外，與名人對(duì)話，與凡人相識(shí)，它讓我形象生動(dòng)探究文明的起源和歷程，感受文明美德輝煌多彩的和外延，接受文明的洗禮，美德的陶冶。我將用實(shí)際行動(dòng)傳承歷史，讓華夏文明美德傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

感謝大家!

有關(guān)文明的演講稿8

有一首歌，我們每天都唱；有一首歌，就像一年四季花開。這首歌的名字叫“禮儀”。

當(dāng)你邁著輕快的步伐走進(jìn)校內(nèi)，你會(huì)看到那些手里拿著掃帚，埋頭掃地的學(xué)生嗎？當(dāng)你在一個(gè)干凈的校內(nèi)里快樂玩耍的時(shí)候，你有沒有留意到角落里那個(gè)靜默整理垃圾的老人？

在這樣一個(gè)漂亮的校內(nèi)里，學(xué)生們，我們?cè)趺茨芎鲆暤教庯h舞的果皮紙屑，怎么能在干凈的墻上留下字跡和腳印，怎么能和同學(xué)摯友吵鬧呢？為什么不能和同學(xué)相互理解，相互幫助？同學(xué)們，校內(nèi)之美不僅在于環(huán)境，還在于你們的文明禮貌！

說到文明禮儀，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道里，遇到一個(gè)女職工提著一盆水上樓。女工一看到列寧，就要回去讓路。列寧擋住她說：“你不用這樣。你已經(jīng)帶著你的東西走了一半，我卻兩手空空。請(qǐng)先走！”他大聲而親切地說出了“請(qǐng)”這個(gè)詞。然后他把自己壓在墻上，讓那個(gè)女人上樓，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎？

或許每個(gè)人都會(huì)有這樣的`錯(cuò)覺，文明禮儀只有偉人和名人才具備，而我們一般人做不到。其實(shí)講文明講禮儀很簡潔。在公交車上給老人讓座，給同學(xué)借文具，幫助摔倒的孩子……這些都是文明禮貌，愛心奉獻(xiàn)！

文明是風(fēng)，可以吹動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心；文明是一朵花，可以讓校內(nèi)更美。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校內(nèi)，努力做文明學(xué)生！信任自己，我們能行！

有關(guān)文明的演講稿9

尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們，大家好。這天我演講的題目是：文明與我們同在。

假如你失去了這天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明，不僅僅是個(gè)人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。文明作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

文明，好大的一個(gè)詞，很多人都只把它掛在嘴邊，卻忘了用行動(dòng)來詮釋；文明，好簡潔的.一個(gè)詞，一句話，一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)看法都是文明的表現(xiàn)；文明，好神圣的一個(gè)詞，它拉近你我的距離，使我們彼此能夠?qū)Ｐ臏贤?；文明，屬于文明每一個(gè)人的詞，從小我們就在心里埋下文明的種子，專心靈去澆灌，它感動(dòng)著我們的感動(dòng)，見證著我們的成長。

文明，不僅僅僅只是一個(gè)詞，也是一種行為，更是一種精神。它并不宏大，因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕寄茏龅?；但它也并不平凡，因?yàn)樗⒉皇请S隨意便就能夠做到的。它須要我們專心，完完整整的心，把它完完全全地裝起來，時(shí)時(shí)刻刻與文明成為一體。此刻，我們正處于人生成長中最關(guān)鍵的時(shí)期，假如我們不在此時(shí)抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于社會(huì)又有何用呢所以，我們就應(yīng)做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明，有文明的謙謙君子，文明，它就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。

然而，生活中，我們隨處能夠望見這樣不和諧的情景：在校時(shí)落落大方的學(xué)生，一出校門卻罵聲不斷；著裝時(shí)髦的雅士，扔起垃圾也特別的瀟灑；進(jìn)來時(shí)干干凈凈的會(huì)場(chǎng)，散會(huì)時(shí)卻臟亂不堪；紅綠燈下有序的車隊(duì)，轉(zhuǎn)瞬就堵死在它巷……每當(dāng)我看到這些情形時(shí)，我總是覺得這些人嚴(yán)峻影響了一個(gè)地方的形象，影響了個(gè)人的、群眾的、甚至國家的尊嚴(yán)。或許有的同學(xué)會(huì)為自己辯護(hù)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒”莫非這真的是區(qū)區(qū)小事嗎有這種思想的同學(xué)，我想告知你們：“你們完全錯(cuò)了?！眲湓f過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”老子也說：“天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必做于易?！奔?xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，我們只有嚴(yán)格要求自己，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)敬重自己，敬重他人，才能有正確的道德選取于正確的道德行為，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。

同學(xué)們，青春的歲月一晃而過，讓我們?cè)陉柟庀吕斫庀炊Y，在風(fēng)雨里迎接磨練，在正氣中健康成長，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)明天重任的有職責(zé)感的中學(xué)生吧！擁有文明，我們的生活才會(huì)更加健康；擁

有關(guān)文明的演講稿10

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

文明是什么？文明是遇上同學(xué)時(shí)甜甜的微笑；文明是發(fā)覺同學(xué)有困難時(shí)的熱忱幫助；文明是在公共汽車上對(duì)老人的攙扶與讓座；文明是見到老師時(shí)的親切問候；文明是得到別人幫助后的一聲“感謝”；文明是平常與人相處時(shí)的理解與寬容……

說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，十月革命領(lǐng)導(dǎo)人列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。這時(shí)列寧阻擋她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很洪亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎？

還記得中心電視臺(tái)的.一個(gè)公益廣告：一個(gè)晨練的年輕人，一邊跑步熬煉身體，一邊幫孩子拿下了不當(dāng)心扔到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，他還幫助一位費(fèi)勁上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路。真的是“幫助別人，歡樂自己”！

作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)當(dāng)從小事做起，從身邊做起。有一次，我在公園里玩兒，看到公園里的一個(gè)垃圾箱被風(fēng)吹倒了，里面的塑料袋都飛了出來。看到這一幕時(shí)，我飛速地跑過去，伸手搶起了滿天飛的塑料袋，把它們丟進(jìn)垃圾箱。隨后，有一位叔叔也走了過來，幫我一起搶，我們倆忙活了好半天，最終撿完了，叔叔對(duì)我豎起了大拇指，我也給他豎起大拇指，我倆相視而笑。雖然累的滿頭大汗，但我的心里特殊興奮，覺得自己做了一件有意義的事。

文明不僅能給社會(huì)、他人帶來開心、和諧，也能創(chuàng)建充溢愛心和陽光的環(huán)境，還能給自己帶來歡樂。讓我們行動(dòng)起來吧，把文明深深地刻在我們每個(gè)人的心中。做一個(gè)講文明，講禮儀的好學(xué)生吧！

感謝大家！

有關(guān)文明的演講稿11

文明是體現(xiàn)一個(gè)人修養(yǎng)的方式。其實(shí)做一個(gè)文明人并不難。簡潔來說，不扔垃圾，隨地吐痰也是文明的標(biāo)記。

但并不是生活中的每個(gè)人都能做到“文明”二字。

因?yàn)樯铣踔校艑W(xué)晚，回家就要過十字路口。雖然當(dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了，但是剛剛趕上下班的高潮，車水馬龍。我想快點(diǎn)回家，于是有了闖紅燈的想法，但是我媽那句“寧可等三分也不搶一秒”的`話在我耳邊響起。嘿！我們等一會(huì)兒吧！為了這幾秒鐘，不值得拿我珍貴的生命去冒險(xiǎn)！于是，在“長”的紅燈下，我只好靜靜等待。嗷！"10-9-8."哈！看著消逝的紅屏，我跳了起來，打算“沖刺一米”。沒想到，我還沒沖半米！一輛紅色的，貌似奔馳的車從我身邊經(jīng)過，好險(xiǎn)！好險(xiǎn)！差點(diǎn)沒打到半死。還好我機(jī)靈，來了個(gè)“瞬移”，嗯？我這里有綠燈，那里應(yīng)當(dāng)有紅燈！我看了一眼。真的是紅燈！是誰呀？因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，我差點(diǎn)在你手里丟了性命！

正值我在心里指責(zé)那個(gè)人的時(shí)候，一輛出租車又跑了過來，“天啊！”我驚呼車離我只有幾厘米遠(yuǎn)，但司機(jī)好像認(rèn)錯(cuò)了，抓緊下車對(duì)我說：“對(duì)不起，小姐姐！”我不能停一會(huì)兒車，好嗎？要不要阿姨送你去醫(yī)院？”我又看了看屏幕。原來是我不當(dāng)心冒險(xiǎn)后綠燈變回紅燈了。這個(gè)阿姨沒毛病，就是不當(dāng)心闖紅燈了。我忽然臉紅了，說：“阿姨，應(yīng)當(dāng)對(duì)不起，我闖紅燈了！阿姨笑著說：“你過公路的時(shí)候不能亂跑?！薄Ｗ霾缓镁退?！阿姨，怎么能怪你呢？我開的快一點(diǎn)，以后一起換吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“阿姨來送客人了，你沒事吧，我放心了！我先走了，再見！”“再見！“兩次驚嚇在這一次談話下消逝得無影無蹤。

回國后，我始終在想：兩個(gè)對(duì)我來說生疏的人，又遇到了同樣的事情。為什么差別這么大？我不懂！但或許是文明和金錢的區(qū)分吧！

做一個(gè)文明人，必需從側(cè)面入手。撿起紙屑，紅燈前停下，讓臟話遠(yuǎn)離你。當(dāng)你做這些事情的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺天空因?yàn)槟愣{(lán)，鳥兒因?yàn)槟愣鼩g樂！

有關(guān)文明的演講稿12

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。

文明禮儀，像一縷陽光，暖和我的心靈；像一泓清泉，滋潤我的心田；像一面旗幟，飄揚(yáng)在我心中，陪伴我成長。

中華民族，是一個(gè)文明古國，是一個(gè)禮儀之邦。透過學(xué)習(xí)《禮儀之美》，我深深明白，一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)動(dòng)作，都能夠體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。見到老師，主動(dòng)向老師問好；進(jìn)別人房里前，先敲門；坐公交車時(shí)，主動(dòng)給老人讓座，這些都是文明美德。

文明禮儀，時(shí)刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時(shí)侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊順手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了，就靜靜的把雞蛋殼撿了起來。當(dāng)時(shí)，我還沒意識(shí)到自己的不對(duì)，竟然還是邊走邊扔。媽媽便肅穆地對(duì)我說：“小鋒，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎？你怎么能亂扔垃圾呢？”聽了媽媽的話，我慚愧極了，立即撿起地上的雞蛋殼，飛速地扔進(jìn)了垃圾桶。此后，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上“流浪”的垃圾，我都會(huì)主動(dòng)把它們送到垃圾桶里。

文明禮儀，時(shí)刻在我心中，讓我學(xué)會(huì)了講文明，懂禮儀。古人說，“不學(xué)禮，無以立”。記得小時(shí)候，我比較膽小，家里來了客人，我不僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們。這是很不文明的`。之后，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀學(xué)問，我真為自己深深地感到慚愧。此刻，我不僅僅能主動(dòng)、大方地向別人打招呼，而且，家里來了客人，我還能主動(dòng)為他們倒茶，拿水果。大家也都夸我是個(gè)講文明、懂事的好孩子。

文明禮儀，就像一面旗幟，指引我們；就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會(huì)的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人，要尊老愛幼，要勤儉節(jié)約，要講文明、守禮儀，要做一個(gè)知法、懂禮的小公民。

最終，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中，讓文明禮儀，陪伴我們歡樂成長吧！

我的演講完畢，感謝大家！

有關(guān)文明的演講稿13

同學(xué)們，老師們：

大家好!我演講的題目是《談社會(huì)風(fēng)氣》

科技的進(jìn)步，工商業(yè)的發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)的旺盛，到處呈現(xiàn)出一片蒸蒸而上的樣子，這些都值得我們傲慢。

但是，今日的社會(huì)風(fēng)氣，卻令人憂心忡忡，搖頭嘆氣。

現(xiàn)在的公民，吃好的，穿好的，豐衣足食，但卻因此養(yǎng)成了奢侈奢侈的壞習(xí)慣。看!一些趕時(shí)髦的年輕人，為了趕上潮流，每天裝扮得“嬌里嬌氣”的，不惜這些衣物的昂貴，花費(fèi)了不少的金錢。如此貪圖榮華富貴，再這樣下去，怎得了?

翻開報(bào)紙，常望見一些殺人放火、搶劫偷竊的案件報(bào)道?，F(xiàn)在有很多好高騖遠(yuǎn)，好逸惡勞，整日貪圖舒適安逸的'生活。于是就投機(jī)取巧，去搶劫偷竊，希望能舒適一輩子。但是，他終究自食惡果的。更嚴(yán)峻的是，敗壞了我們的社會(huì)風(fēng)氣，害人害己，何苦呢!

更要不得的是，人人都缺乏公德心。河川里有來自工廠的廢水，有垃圾的淤積，既臟又臭。街道的兩旁，盡是一些果皮紙屑和塑料袋，天空也充滿著濃濃的黑煙，這都是公民自私自利的行為，促使整個(gè)社會(huì)變得很沒有公德心了。

所以，摯友們!別再奢侈沉醉了，為了我們，也為了下一代，一起手拉手，心連心，互助合作，將這些敗壞的風(fēng)氣鏟除，把良好的風(fēng)氣發(fā)揚(yáng)廣闊，使我們的社會(huì)走向更光明絢麗的陽關(guān)大道吧!

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有關(guān)文明的演講稿14

各位同學(xué)：

我給大家講一個(gè)親眼所見的事：上個(gè)星期六，我和你們的師母正準(zhǔn)備從學(xué)校乘車回家。來到一輛出租車前，你們的師母見車內(nèi)坐著四個(gè)留著黃發(fā)、正在抽煙的小青年，折回來看了看車牌，又看了看我，見我已坐在了車內(nèi)，才很牽強(qiáng)地上了車。同學(xué)們說說，這是為什么？

大家都知道，一個(gè)人就是通過穿著裝扮、言談舉止，給四周人一個(gè)固有的形象。望見一個(gè)外表樸實(shí)、舉止謙和的人，我們就情愿和他親近；望見一個(gè)染著黃發(fā)、滿嘴臟言的人，我們都避之生怕不及。這說明，我們都在自覺不自覺地選擇我們的交往對(duì)象。

其實(shí)，一個(gè)人內(nèi)在的思想品質(zhì)、道德修養(yǎng)都會(huì)不同程度地表現(xiàn)在外表的穿著以及行為習(xí)慣上。假如你不想大家生怕避之而不及，而想讓大家都情愿親近，那么，你就得培育自己的文明習(xí)慣，加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，使自己變成一個(gè)文明人。

今日，我們大家來到學(xué)校學(xué)習(xí)，不僅僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，還要學(xué)習(xí)做人的道理。有句話說，德育不合格是危急品，智育不合格是次品，體育不合格是廢品。這就是說，假如一個(gè)人的思想品德有問題，那這個(gè)人就是一個(gè)危急品了，那誰還情愿同一個(gè)危急品在一起？可見，我們每個(gè)同學(xué)都要不斷培育自己的文明習(xí)慣，加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，使自己變成一個(gè)實(shí)實(shí)在在的文明人。

可是，有很多年輕人，成天不學(xué)無術(shù)，卻特地干一些為大家所不齒的事情，還自認(rèn)為是時(shí)尚，是開放。XX年我曾寫過一段話送給我即將畢業(yè)的學(xué)生：“開放，是思想領(lǐng)域的束縛被徹底解除，而不是追腥逐臭的托詞；保守，是意識(shí)形態(tài)的固步自封，而不是背叛師長的借口?，F(xiàn)代社會(huì)，誘惑多多，誰能自覺抵制誘惑，誰就能做個(gè)勝利的人?！笨梢?，持這種看法的人其實(shí)是最糊涂的'人，最落后