小學(xué)校園誠信教育工作計(jì)劃

小學(xué)校園誠信教育工作計(jì)劃

小學(xué)校園誠信教育工作計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，針對青少年學(xué)生實(shí)際，積極探索新形勢下加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的方法和途徑，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想/學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的誠實(shí)守信的意識，教育引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)做人，做守信用的人，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，成為有理想、有道德有文化有紀(jì)委的一代新人。二、教育內(nèi)容"誠實(shí)守信"是我國的傳統(tǒng)美德，更是國際上交往中最重要的原則。"誠信"教育是一項(xiàng)長期的工作，隨著時(shí)代的變遷和社會的進(jìn)步，教育的內(nèi)容和方式也要不斷變化。在學(xué)生現(xiàn)階段主要使他明白，誠實(shí)守信是一種崇高的"人格魅力"。所謂"誠實(shí)"，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂"守信"，就是要"講信用"、"守諾言"，也就是要"言而有信"、"誠實(shí)不欺"等等。三、實(shí)施過程：（一）教育活動(dòng)1、舉辦"誠實(shí)守信學(xué)做人"主題班會。由班主任、班干部精心準(zhǔn)備，舉辦主題班會，邀請家長參加，對學(xué)生集中進(jìn)行"誠信教育"。由此號召學(xué)生做誠信人，并宣布"誠信"教育系列活動(dòng)內(nèi)容。2、開展收集活動(dòng)。利用自己掌握的各種收集方式，收集有關(guān)的故事，名人傳記，名人名言，諺語，俗語。在收集的過程中，使學(xué)生進(jìn)一步明確我們活動(dòng)的主題，把活動(dòng)的主題深刻地記在心中，為學(xué)生的活動(dòng)建立目標(biāo)，使以后的活動(dòng)更集中、更深入。最后把收集到的內(nèi)容以展板、板報(bào)的形式公開宣傳。3、開展讀書活動(dòng)把找到的資料通讀一遍，使學(xué)生對內(nèi)容有一個(gè)整體的認(rèn)知，對誠信在做事、做人上的作用、影響有一個(gè)初步的感性的認(rèn)識。使學(xué)生明白講誠信的人受人尊重，朋友多，做事有人幫助，能成就大事。而不講誠信的人，沒有朋友，得不到人們的信任，做事沒有人幫，往往一事無成。4、舉行以"誠信"為主題的故事會、演講會在熟讀的基礎(chǔ)上把你收集到的故事講給別人聽，在講的過程中加深學(xué)生對故事寓意的理解，對人物心理感情的體會，從而感受到做誠實(shí)的人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活輕松愉悅。相反，說謊、不守信用的人總是為了編造謊言而操心費(fèi)神，為了怕被別人識破而擔(dān)心吊膽，整日不得安寧。5、舉行"誠信"主題討論會經(jīng)過過收集、讀，講這一系列活動(dòng)學(xué)生在心中對誠信的概念會越來越清晰越來越明確，對誠信做人的意義會越來越深刻，同時(shí)，也會聯(lián)想到自己的行為，有很多想法。在這個(gè)時(shí)候，議一議說一說是必不可少的，可以解決學(xué)生心中的疑問和困惑，幫助理清思想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，也有利于學(xué)生用正確的思想指導(dǎo)自己的生活和學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的社會交往習(xí)慣。6、召開家長會，構(gòu)建更完善的誠信教育網(wǎng)絡(luò)。在教育學(xué)生的過程中，召開家長會，及時(shí)與家長勾通，取得家長的支持。有了家長的支持才能使教育活動(dòng)對學(xué)生的影響更長期，更全面。（二）實(shí)踐活動(dòng)1、開展"爭做誠信好少年"實(shí)踐活動(dòng)。（1）說句悄悄話。有很多學(xué)生因?yàn)槟撤N原因說過謊，為此而心中有所遺憾，有的學(xué)生還會為此而擔(dān)心，為此而后悔。通過寫字條，或單獨(dú)的一句悄悄話，向曾欺騙過的對象道謙。通過這一活動(dòng)使學(xué)生與自己不誠信的過去告別，重新回到做誠信好少年的起跑線上，并且使學(xué)生通過這一活動(dòng)體會到誠信人的快樂。（2）號召開展誠信作業(yè)、誠信試卷活動(dòng)。學(xué)生之所以出現(xiàn)說謊的現(xiàn)象，往往是因?yàn)閷W(xué)生成績不好。提倡學(xué)生有不會的、不明白的要當(dāng)面問，而不是抄襲。通過這一活動(dòng)要讓他們明白，遇到問題要勇于面對，欺騙是沒有作用的，反而會害了自己的。2、與家長合作，請家長監(jiān)督學(xué)生在家的誠信表現(xiàn)。學(xué)生在學(xué)校受到班級大環(huán)境的影響會時(shí)刻注意自己的言行，而回到家后，離開學(xué)校的影響，在心理和行為上都會不自覺的放松，也就可能在獲錯(cuò)誤。這樣的不一致對學(xué)生的誠信教育不但沒有好處，反而會產(chǎn)生假象騙得老師與同學(xué)的好評的欺騙心理。所以在實(shí)踐時(shí)一定要家校合作，行動(dòng)統(tǒng)一。3、及時(shí)合理的監(jiān)督評價(jià)。監(jiān)督可以幫助學(xué)生保證行為的正確性，合理的評價(jià)可以引導(dǎo)學(xué)生能幫助學(xué)生認(rèn)清自己行為的對與錯(cuò)，使他們明白該與該。在他們對自己失去信心和缺少耐心時(shí)，及時(shí)合理的評價(jià)可以為他們增強(qiáng)信心，鼓舞他們越做越好。四、時(shí)間安排1、九月或三月：主題班會。2、十月或四月：收集活動(dòng)、讀書活動(dòng)。3、十一月或五月：講故事、演講活動(dòng)。4、十二月或六月：開家長會。5、元月或七月：實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)：小學(xué)校園誠信教育工作計(jì)劃篇2一、活動(dòng)目的：本次誠信教育活動(dòng)的開展，旨在弘揚(yáng)誠實(shí)守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生"誠信"的優(yōu)良品質(zhì)，要求學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個(gè)誠信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠信的好學(xué)生，在社會做一個(gè)誠信的好公民，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。通過本次活動(dòng)的開展，也使學(xué)校德育建設(shè)有突破性進(jìn)展，形成家校教育合力，讓學(xué)生教育環(huán)境有全面性發(fā)展。二、活動(dòng)主題：做誠信學(xué)生，建誠信班級，創(chuàng)誠信校園三、參加對象：全體師生四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：五、誠信教育的主要內(nèi)容：1、在誠實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。2、在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。3、在誠實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質(zhì)。六、活動(dòng)時(shí)間：12月6日—12月16日第一階段：12月6日—12月9日啟動(dòng)宣傳階段第二階段：12月10日—12月12日活動(dòng)開展階段第三階段：12月13日—12月16日活動(dòng)總結(jié)階段七、具體活動(dòng)安排：（一）啟動(dòng)宣傳階段1、利用周一升旗儀式舉行"誠信教育活動(dòng)"啟動(dòng)儀式。2、通過廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、等形式宣傳誠信思想，營造誠信氛圍。3、召開各班班干部的動(dòng)員會。4、各班在"三個(gè)一"活動(dòng)中加入誠信內(nèi)容，滲透誠信思想。（二）活動(dòng)開展階段1、在誠信教育活動(dòng)期間，各班組織開展誠信教育"六個(gè)一"活動(dòng)：（1）舉行一次以"誠信教育"為主題的班會活動(dòng)。（12月11日前）（2）出版一期以"誠信"為主題的黑板報(bào)。（12月11日前）（3）提出一句自己的誠信口號并由老師同學(xué)監(jiān)督實(shí)施。（12月12日前）（4）開展一次以"我身邊的誠信故事"為主題的演講比賽。（12月12日）（5）舉辦一次以"誠信"為主題的征文比賽。（12月14日交稿）2、在誠信教育活動(dòng)期間，各班組織開展的誠信教育活動(dòng)：（1）評選優(yōu)秀班會記錄、優(yōu)秀黑板報(bào)、優(yōu)秀征文等。（2）檢查各班的"班級誠信公約"及簽名活動(dòng)、個(gè)人誠信口號的落實(shí)情況。（3）在四、五年級組織開展"誠信你我他"演講比賽。（12月12日）（三）活動(dòng)總結(jié)階段1、各班班長寫出本班誠信教育活動(dòng)開展情況的總結(jié)。2、采用自評互評等方式，各班評選"誠信之星"、"誠信班級"。八、活動(dòng)要求：1、各班班主任、要高度重視這一教育活動(dòng)，層層負(fù)責(zé)，力求實(shí)效。2、各班可針對各自特點(diǎn)，突出特色，創(chuàng)造性地開展工作。加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育，是學(xué)校不可推卸的責(zé)任，希望全校師生以本次活動(dòng)為契機(jī)，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創(chuàng)造人人誠信的精神家園。小學(xué)校園誠信教育工作計(jì)劃篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、通過角色表演來理解故事情節(jié)，培養(yǎng)誠實(shí)的美德。2、知道每個(gè)人都會有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只要能勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，仍然是個(gè)好孩子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：桌子、花瓶、信紙、筆等，幼兒用書、教學(xué)掛圖60-25.活動(dòng)過程一、初步了解故事情節(jié)。1、老師這里有一本書，里面講的是什么內(nèi)容呢?2、請幼兒講一講所看到的故事內(nèi)容。二、老師講故事，讓幼兒進(jìn)一步了解故事內(nèi)容。1、出示掛圖，老師逐圖講述故事內(nèi)容。并提問：故事里的孩子叫什么名字?他們在誰家里?他們在玩什么游戲?在玩游戲的時(shí)候發(fā)生了什么事情?列寧是怎么做的?他后來又是怎么改正的?三、請幼兒進(jìn)行角色扮演，體驗(yàn)故事情境。1、老師在這里布置好了“列寧姑媽家”的場景，誰愿意來扮演列寧和他的小伙伴呢?2、老師做旁白，并指導(dǎo)幼兒適當(dāng)?shù)刈鰟?dòng)作。四、請幼兒仔細(xì)體會列寧當(dāng)時(shí)的心情。1、剛才有許多小朋友扮演了列寧，當(dāng)列寧說：“不是我”的時(shí)候，他有什么感覺呢?2、幼兒回答。老師小結(jié)：列寧回答的聲音很輕，因?yàn)樗械胶軆?nèi)疚。3、當(dāng)列寧寫信向姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤之后，他又有什么感覺呢?(列寧承認(rèn)錯(cuò)誤之后，他得到了姑媽的原諒，覺得心里舒服多了。)五、結(jié)合幼兒生活，讓幼兒談?wù)勛约旱慕?jīng)歷，引導(dǎo)幼兒在做錯(cuò)