物理試題~齊齊哈爾部分地區(qū)2022-2023高三上學(xué)期期中考試_第1頁
物理試題~齊齊哈爾部分地區(qū)2022-2023高三上學(xué)期期中考試_第2頁
物理試題~齊齊哈爾部分地區(qū)2022-2023高三上學(xué)期期中考試_第3頁
物理試題~齊齊哈爾部分地區(qū)2022-2023高三上學(xué)期期中考試_第4頁
物理試題~齊齊哈爾部分地區(qū)2022-2023高三上學(xué)期期中考試_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

圖a圖a圖bA.段圖像可能是直線B.g-土段圖像可能是直線C.「=半D.驀3.如圖甲所示,輕質(zhì)彈簧下端固定在水平地面上,上端連接一輕質(zhì)板。片0時刻,一質(zhì)量為0的物塊從其正上方某處由靜止下落,落至輕質(zhì)板上后和輕質(zhì)板始終粘連(此過程有能量損失),其位置隨時間變化的圖像E)取向下為正如圖乙所示,其中片0.2s時物塊剛接觸薄板。彈簧形變始終在彈性限度內(nèi),空氣阻力不計,則()齊齊哈爾市部分地區(qū)高三上學(xué)期期中考試物理試題一、單選題(每題4分,共計32分)1.一質(zhì)點沿直線做加速運動,它離開0點的位移*隨時間變化的關(guān)系為疔3+2N(id),它的速度隨時間變化的關(guān)系為件6/(m/s),則該質(zhì)點片0到i=3s間的平均速度為()A.18m/sB.19m/sC.20m/sD.27m/s2.如圖a所示,質(zhì)量為歷的半球體靜止在傾角為0的平板上,當(dāng)。從0°緩慢增大到90。的過程中,半球體所受摩擦力已與。的關(guān)系如圖。所示,己知半球體始終沒有脫離平板,半球體與平板間的動摩擦因數(shù)為j,最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等,重力加速度為g,則()A.當(dāng)物塊開始簡諧運動后,振動周期為0.4sB.r=0.4s時彈簧的彈力小于2殆C.從0.2s到0.4s的過程中物塊加速度先變小再變大D若增大物塊自由下落的高度,則物塊與薄板粘連后簡諧運動的周期增大試題第2頁,共8頁4.“天問一號”探測器需要通過霍曼轉(zhuǎn)移軌道從地球發(fā)送到火星,地球軌道和火星軌道看成圓形軌道,霍曼轉(zhuǎn)移軌道看成是一個橢圓形軌道,它的近日點〃和遠(yuǎn)日點P分別與地球軌道、火星軌道相切(如圖所示)。在近日點短暫點火后“天問一號”進(jìn)入霍曼轉(zhuǎn)移軌道,接著“天問一號”沿著這個軌道抵達(dá)遠(yuǎn)日點,然后再次點火進(jìn)入火星軌道。己知萬有引力常量為G,太陽質(zhì)量為勿,地球軌道和火星軌道半徑分別為r和R,地球、火星、“天問一號''運行方向都為逆時針方向。下列說法正確的是()A.兩次點火時噴氣方向都與運動方向相同B.兩次點火之間的時間為渤C.在相同時間內(nèi),“天問一號"在地球軌道上與太陽連線掃過的面積,與“天問一號”在火星道上與太陽連線掃過的面積相等D.“天問一號”在轉(zhuǎn)移軌道上近日點的速度大小匕比遠(yuǎn)日點的速度大小町大,且滿足卜*5.如圖,廣場水平地面上同種盆栽緊密排列在以。為圓心、&和&為半徑的同心圓上,圓心處裝有豎直細(xì)水管,其上端水平噴水嘴的高度、出水速度及轉(zhuǎn)動的角速度均可調(diào)節(jié),以保障噴出的水全部落入相應(yīng)的花盆中。依次給內(nèi)圈和外圈上的盆栽澆水時,噴水嘴的高度、出水速度及轉(zhuǎn)動的角速度分別用4、%、0和4、嶺、氣表示?;ㄅ璐笮∠嗤?,半徑遠(yuǎn)小于同心圓半徑,出水口截面積保持不變,忽略噴水嘴水平長度和空氣阻力。下列說法正確的是()A.若4=4,則用:馬=&:&B.若W,則4:々=&:&C.若可=5=*,噴水嘴各轉(zhuǎn)動一周,則落入每個花盆的水量相同D.若4=佑,噴水嘴各轉(zhuǎn)動一周且落入每個花盆的水量相同,則納=約試題第3頁,共8頁6.質(zhì)量均為田的木塊A和B,并排放在光滑水平面上,A_t固定一豎直輕桿,輕桿上端的°點系一長為Z的輕質(zhì)細(xì)線,細(xì)線另一端系一質(zhì)量為”的小球C。現(xiàn)將C球拉起使細(xì)線水平伸直,并由靜止釋放C球,在此后的運動過程中,下列說法正確的是()A.A、B、C系統(tǒng)動量守恒°\ CB.小球到達(dá)最低點時速度為座C.小球第一次達(dá)到最低點時木塊A、B分離|」|,D.小球到達(dá)左側(cè)最高點時速度為零777切7777切757777777瀝77T7.靜電場方向平行于X軸,其電勢。隨才的分布可簡化為如圖所示的折線.一質(zhì)量為小帶電量為+g的粒子(不計重力),以初速度臨從0點(*=0)進(jìn)入電場,沿*軸正方向運動.下列敘述正確的是()A.粒子從0運動到屑的過程中加速度逐漸增加佝b.要使粒子能運動到眉處,粒子的初速度%至少為榔^[由七C.粒子從由運動到為的過程中,電勢能先減小后增大若'°=將,粒子在運動過程中的最大速度為8.木塊沿著一個與水平面夾角為。的表面粗糙的傳送帶運動,其v-t圖像如圖所示,己知傳送帶以速率%逆時針轉(zhuǎn)動,傳送帶足夠長,木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為〃。則下列說法正確的是()A.v-t圖像描述的是木塊以一定的初速度從傳送帶的底端開始向上的運動B.從v-t圖像可知木塊的初速度大于V。C.從v-t圖像可知木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)“>tanaD.從v-t圖像可以得出木塊運動過程中的速度一定有等于丹的時刻二、多選題二、多選題(每題4分,選不全每題2分,有錯誤選項0分,共計16分)9-在0點有一波源,片0時刻開始向+y方向振動,形成沿x軸正方向傳播的一列簡諧橫波。距離0點為x】=6m的質(zhì)點A的振動圖像如圖甲所示;距離。點為也=8m的質(zhì)點B的振動圖像如圖乙所示;距離。點為x^lOm的質(zhì)點C的振動圖像如圖丙所示。由此可知()10.如圖所示,固定的半圓形豎直軌道,4B為水平直徑,。為圓心,同時從4點水平拋出質(zhì)量相等的甲、乙兩個小球,初速度分別為由、巧,分別落在軌道上的C、D兩點,OC、與豎直方向的夾角均為37。,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,忽略空氣阻力,兩小球均可視為質(zhì)點),則()A.甲乙兩球下落到軌道的時間相等杲......號…b.甲乙兩球下落到軌道的過程中動量變化相等/C.〃1:巧=1:3i%A.該波的波速為lm/sB.該波的周期為12sC.該波的波長為24mD.10s末C點的振動速度大于B點的振動速度11.圖甲所示,質(zhì)量分別為和%的兩物體用輕彈簧連接置于光滑水平面,初始時兩物體被鎖定,彈簧處于壓縮狀態(tài)。f=0時刻將B物體解除鎖定,時刻解除A物體的鎖定,此時B物體的速度為%,A、B兩物體運動的圖像如圖乙所示,其中§和§分別表示。~4時間內(nèi)和時間內(nèi)B物體的圖像與坐標(biāo)軸所圍面積的大小,則下列說法正確的是()試題第4頁,共8頁A.A.m.v外B.4~匕時間內(nèi)A、B間距離一直增大C.S]>S?D.時間內(nèi)A的速率先增大后減小akaamb甲1212.如圖所示,在傾角為30。的斜面上,輕質(zhì)彈簧一端連接固定在斜面底端的擋板C上,另一端連接滑塊A,—輕細(xì)繩通過斜面頂端的定滑輪(質(zhì)量忽略不計),一端系在物體A上,另一端與小球B相連,細(xì)繩與斜面平行,斜面足夠長,用手托住球B,此時彈簧剛好處于原長,滑塊A剛要沿斜面向上運動?,F(xiàn)在由靜止釋放球B,不計輕繩與滑輪間的摩擦。已知mB=2mA=4kg,彈簧的勁度系數(shù)為100N/m,滑塊A與斜面間的動摩擦因數(shù)〃=卓,最大靜摩6擦力等于滑動摩擦力,g取】Om/sL用X表示彈簧伸長或縮短的長度,k表示彈簧的勁度系數(shù),彈性勢能公式是!k%2,下列說法中正確的是()A.釋放B球前手受到B球的壓力為25NB.滑塊A向上滑行x=0.15m時速度最大八ObC.滑塊A向上滑行時最大速度為v=^m/s]2^)^7^77^7777777777777777774D.滑塊A向上滑行的最大距離為0.5m三、實驗題13.(6分)小明同學(xué)在用下面裝置做力學(xué)實驗時發(fā)現(xiàn),這個裝置也可以用來測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葎?wù)實驗器材有小車,一端帶有定滑輪的平直軌道,墊塊,細(xì)線,打點計時器,紙帶,頻率為50Hz的交流電源,刻度尺,6個槽碼,每個槽碼的質(zhì)量均為0。(1)實驗步驟如下:①按圖甲安裝好實驗器材,跨過定滑輪的細(xì)線一端連接在小車上,另一端懸掛著6個槽碼,調(diào)整定滑輪高度,保證連接小車的細(xì)線與軌道平行,改變軌道的傾角,用手輕推小車,直到打點計時器在紙帶上打出一系列等間距的點,表明小車沿傾斜軌道勻速下滑;②保持軌道傾角不變,取下1個槽碼(即細(xì)線下端還懸掛5個槽碼),讓小車拖著紙帶沿軌道下滑,根據(jù)紙帶上打的點跡測出加速度*③減少細(xì)線下端懸掛的槽碼數(shù)量,重復(fù)步驟②;④以取卞槽碼的總個數(shù)〃(1W〃W6)的倒數(shù)上為橫坐標(biāo),J為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作關(guān)nan系圖線。試題第5頁,共8頁(4)測得關(guān)系圖線的斜率為(4)測得關(guān)系圖線的斜率為A,縱軸截距為力,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣如P。an①以下是實驗過程中的一些做法,其中正確的有oA.擺球應(yīng)選用直徑較小、密度較大的小球,擺線應(yīng)選用細(xì)而不易伸長的線B.為了便于記錄周期,開始時將擺球拉開,應(yīng)使擺線與平衡位置有較大角度C.記錄周期時,當(dāng)擺球通過平衡位置時開始計時,擺球再次回到平衡位置停止計時,此時間間隔為N,則單擺周期r=2AfD.記錄周期時,當(dāng)擺球通過平衡位置時開始計時,記下擺球做30次全振動所用的時間則單擺周期7=蕓②若己測出懸點到小球球心的距離(擺長)£及單擺完成〃次全振動所用的時間6則重力加速度鏟_______________(用匕、〃、C及所需常數(shù)表示)。③圖乙是擺線長為Z時小球的振動圖象,取g=10m/s2,舟=10,則小球的回復(fù)加速度取最大14.(6分)利用單擺可以通過實驗測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?。如圖甲所示,將細(xì)線的上端固定在鐵架臺上,下端系一小鋼球,就做成了單擺。(2)在進(jìn)行步驟①時,需要將平直軌道左側(cè)用墊塊墊高,若某次調(diào)整過程中打出的紙帶如圖乙所示(紙帶上的點由左至右依次打出),則墊塊應(yīng)該(填“往左移”“往右移”或“固定不動”);(3)某次實驗獲得如圖所示的紙帶,相鄰計數(shù)點間均有4個點未畫出,則加速度大小m/s2(保留兩位有效數(shù)字);試題第6頁,共8頁四、解答題四、解答題(寫出必要過程和步驟,共計40分)15.(8分)如圖所示,勁度系數(shù)為A=100N/m的足夠長豎直輕彈簧,一端固定在地面上,另一端與質(zhì)量為1kg的物體A相連,質(zhì)量為2kg的物體8與物體A用跨過光滑定滑輪的輕繩相連,整個系統(tǒng)靜止,A.8兩物體等高。現(xiàn)剪斷輕繩,在豎直方向做簡諧運動,3做自由落體運動。己知彈簧振子的周期公式為7=(其中用為振子質(zhì)量,A為回復(fù)力和位移的比例系16(14分).如圖甲,物體A的質(zhì)量mt=1kg,靜止在光滑水平面上的木板B的質(zhì)量m2=2kg,某時刻A以v0=6m/s的初速度從左端滑上木板B的上表面,在A滑上B的同時,給B施加一個水平方向的拉力F,F隨時間變化如圖乙,共作用1.5s,以水平向右為正方向;己知A與B之間的動摩擦因數(shù)日=0.2,木板B足夠長(忽略物體A的大小)。求:(1)0--Is內(nèi),物體A和木板B的加速度分別為多大;(2)l.5s末,A、B的速度分別為多大;(3)最終,物彼A和木板B由于摩擦產(chǎn)生的熱量(用分?jǐn)?shù)表示)。試題第7頁,共8頁000000000000(1)000000000000(1)剛剪斷輕繩時,物體/的加速度大小;(2)剪斷輕繩后物體4第一次運動到最低點所用的時間。(3)剪斷繩子時刻作為計時起點,平衡位置為坐標(biāo)原點,豎直向下取為正方向,不要求推導(dǎo)過程,直接寫出物體A做簡諧運動的振動方程,并作出x-f圖 (至少畫出一個周期的圖像)。囚試題第8頁,共8頁17(18分).如圖所示的裝置有一個傳送帶,傳送帶的左邊為足夠長的光滑水平面,傳送帶右邊為光滑曲面,傳送帶與左右兩邊的臺面等高,并能平滑對接。一輕質(zhì)彈簧左端固定在豎直墻上,右端連接著質(zhì)量於2kg的小物塊A,傳送帶始終以尸2m/s的速度逆時針轉(zhuǎn)動。質(zhì)量/zrlk

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論