2015年4月自學(xué)考試《大學(xué)語文》試題答案

2015年4月自學(xué)考試《大學(xué)語文》試題答案1.孟子提出的讓“民加多”的措施中，只有“謹(jǐn)癢序之教，申之以孝悌之義”能讓“頒白者不負(fù)戴于道路”。（教材P2）2.《咬文嚼字》主要采用的論證方法是歸納法。（教材P32）3.在《吃飯》一文中，把“做宰相”比喻為“和羹調(diào)鼎”的典籍是《尚書》。（教材P36）4.在《馮援客孟嘗君》情節(jié)中，展現(xiàn)馮設(shè)深謀遠(yuǎn)慮，利用諸侯之間為孟嘗君謀取利益的情節(jié)是“西游于梁”。（教材P58）5.《種樹郭囊駝傳》的寫作目的是批評執(zhí)政者的繁苛。（教材P80）6.在《馬伶?zhèn)鳌分?，被馬伶稱為“昆山相國”的當(dāng)朝權(quán)奸是顧秉謙。（教材P95）7.《西湖七月半》中“斷橋石瞪始涼”一句是表示游客散盡，西湖冷清下來。（教材P99）8.從《秋夜》“直刺若天空中圓滿的月亮，使月亮容的發(fā)白”可以看出文中“月亮”所象征的是黑暗勢力的一部分。（教材P105）9.《紀(jì)念傅雷》的作者最欣賞傅雷的一點是性情剛直，如一團(tuán)干榮烈火。（評分標(biāo)準(zhǔn)）10.《蒹葭》是《詩經(jīng)》中的秦地民歇。11.在《陌上?！分校涣_敷斥以“使君一何愚”的是寧可共載不。12.《行路難》（其一）詩句中，包含南朝宗容典故的是長風(fēng)破浪會有時。13.通篇運用比興象征手法托物育志的作品是《早雁》。14.在《八聲甘州》（對瀟瀟暮雨酒江天）中，轉(zhuǎn)換角度從對方寫起抒發(fā)游子漂泊思?xì)w情懷的是爭知我，倚欄干處，正恁凝愁。15.“空床臥聽南窗雨，誰復(fù)挑燈夜補衣”所用抒情方式是借舉止抒情。16.《摸魚兒》（更能消幾番風(fēng)用）所寫景物屬于的時令是移春。17.“咱們的中國”指的是人民當(dāng)家作主的中國。18.在《我愿是一條急流》中，喻指“我的愛人”的是一根常春藤。19.《寶黛吵架》寫黛玉愛之至深反生怨情的表現(xiàn)是搶鉸玉石穗子。20.使用倒敘方法的作品是《金鯉魚的百桐裙》。29.騎驢倒墮，泥于其身正確答案：教材P97倒墮：摔倒30.不知世間有羞恥事正確答案：教材P152羞恥：感到不好意思或難為情的情緒31.魂牽夢縈正確答案：教材P159魂牽：心神牽引32.騎著自行車，穿過了那片草地正確答案：教材P207穿過：通過，經(jīng)過33.六根清凈，四大皆空正確答案：教材P235六根：佛教術(shù)語，指眼、耳、鼻、舌、身、意四大：佛教術(shù)語，指地、水、火、風(fēng)四種基本物質(zhì)34.破釜沉舟正確答案：教材P274破釜：打破飯鍋，表示決心不回頭35.獨具匠心正確答案：教材P305獨具：獨特具備匠心：高超的技藝和精湛的工藝技巧我看見她的時候，正坐在一張小凳子上，臉向著窗外，神色專注。她的臉龐蒼老而慈祥，眼里透出一股深沉的智慧。我輕輕走近，她扭過頭來，微笑著說：“來了，來了?！盇.描述婆寧的外貌特點。B.婆寧的神情給你的印象是什么？C.這段文字中體現(xiàn)了哪些情感？正確答案：教材P163（1）臉龐蒼老而慈祥（1分）。（2）神情專注，深沉智慧，微笑友好（2分）。（3）友好，親切，溫暖（2分）。“好的漆器是漆出來的，也是磨出來的?！边@句話讓我印象深刻。匠人們用心磨制漆器，就像文人用心磨詩詞一樣。在古代，賈島花費千錘百煉得到一個“綠”字，而今天，周汝昌用了六十多年時間才完成了《紅樓夢》的匯校工作。磨是邁向精致的必經(jīng)之路。無論是器具還是詩詞，缺少磨制，就像一條沒有點睛之筆的龍，無法飛翔。然而，當(dāng)今社會卻缺乏“磨”的意識。最近，一本新聞人教版教科書竟然出現(xiàn)了五處錯誤。據(jù)業(yè)內(nèi)人士表示，“出版社需要盡量縮短編稿到出版的時間，以求盈利?！边@讓我感到很不舒服。即使是需要“磨”的教材都可以忽略“磨”而直接發(fā)行，那么其他東西呢？這讓我想起了紀(jì)錄片中的漆器。作為漆器發(fā)源地的中國，在國際上卻未獲得太多認(rèn)可。這其中是否缺少了“磨”的緣故？不僅僅是漆器，很多國貨因為做工粗糙而輸給了“做工精致”的日本。我們與先進(jìn)國家的差距，是否就在于我們?nèi)鄙佟澳ァ蹦兀吭谶@個追求效率的時代，“磨”似乎是一種費力不討好的無用功。但我們卻忘記了，當(dāng)我們賞析精致晶瑩的漆器時，在月光下賞析詩篇時，那些推敲的文字都有著深深的感動。那份“磨”出來的韻味，就像城市下水道一樣，平時不起眼，但在夜雨霏霏時，方顯其過人之處。那份“磨”出來的精致也能洗去社會中的浮躁之氣，幫助人們詩意地棲居。本次考試中，學(xué)生們的作文表現(xiàn)出了不同的水平。根據(jù)內(nèi)容、語言和篇章三個方面的表現(xiàn)，我們將作文分為三類，分別為三類卷、四類卷和五類卷。對于三類卷，我們認(rèn)為其內(nèi)容中心明確，內(nèi)容充實，語言通順，只有少數(shù)病句，篇章結(jié)構(gòu)完整，層次清楚。這類作文的基準(zhǔn)分為18分，可適當(dāng)浮動。如果其中語言表現(xiàn)更好，可以適當(dāng)加分；如果在其他方面有些缺點，可以適當(dāng)減分。對于四類卷，我們認(rèn)為其內(nèi)容中心不明確，內(nèi)容空洞，語言不通順，病句較多，篇章結(jié)構(gòu)不完整，層次不清。這類作文的基準(zhǔn)分為13分，可適當(dāng)浮動。如果其中有某項表現(xiàn)稍好一些，可以適當(dāng)加分；如果其他方面