2023期末個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第6頁共6頁2023?期末個(gè)人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?回顧這?學(xué)年來的?工作，本?人積極投?身于教育?事業(yè)，服?從領(lǐng)導(dǎo)分?工。本學(xué)?年擔(dān)任本?校的四、?五年級(jí)英?語教學(xué)工?作，因?yàn)?我是學(xué)習(xí)?英語教育?的，再加?上之前也?從事了英?語教學(xué)，?所以本學(xué)?期的教學(xué)?工作開展?還算得心?應(yīng)手。學(xué)?生的英語?水平也明?顯的提高?了，同時(shí)?也取得了?一定的成?績。一?.政治思?想方面：?我認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，及時(shí)更?新教育理?念。積極?參加政治?學(xué)習(xí)，并?做好筆記?。在教學(xué)?的過程中?了解到新?的教育形?式不允許?我們?cè)谡n?堂上重復(fù)?講書，我?們必須具?有先進(jìn)的?教育觀念?，才能適?應(yīng)教育的?發(fā)展。?二.教育?教學(xué)方面?：要提?高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵?是上好課?。為了上?好課，我?注重組織?好課堂教?學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的有意注?意，使其?保持相對(duì)?穩(wěn)定性。?同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡(jiǎn)潔明了?，克服了?以前重復(fù)?的毛病，?課堂提問?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)英語?的興趣，?每節(jié)課努?力創(chuàng)設(shè)一?個(gè)情境，?同學(xué)生在?課堂上同?游戲，同?歌唱。?熱愛學(xué)生?，平等的?對(duì)待每一?個(gè)學(xué)生，?讓他們都?感受到老?師的關(guān)心?，良好的?師生關(guān)系?促進(jìn)了學(xué)?生的學(xué)習(xí)?。比如，?握握他的?手，摸摸?他的頭等?。從贊美?著手，所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?，所以，?和差生交?談時(shí)，對(duì)?他的處境?、想法表?示深刻的?理解和尊?重。積?極參與講?課，聽課?、評(píng)課，?虛心向同?行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法，?博采眾長?，提高教?學(xué)水平。?本學(xué)期積?極參加學(xué)?校組織的?開放課活?動(dòng)，在電?教室共授?課四次，?每次都認(rèn)?真對(duì)待，?通過參與?這個(gè)活動(dòng)?，使我有?了很大的?進(jìn)步。同?時(shí)，積極?與由老師?搞好一次?英語課堂?教學(xué)研討?課，在此?次活動(dòng)中?，我增加?了自信，?使我更有?信心對(duì)待?我的課堂?教學(xué)，我?不是弱者?!實(shí)力是?靠打出來?的，不是?靠說出來?的。三?.繼續(xù)教?育學(xué)習(xí)方?面。本?學(xué)期我校?的繼續(xù)教?育工作開?展的扎扎?實(shí)實(shí)，有?實(shí)效。我?能認(rèn)真學(xué)?習(xí)有關(guān)書?籍，做好?筆記。同?時(shí)，校園?的博客風(fēng)?很濃，我?也愛上了?博客，喜?歡在那里?抒發(fā)我的?情感，展?現(xiàn)我的教?學(xué)實(shí)際和?反思。?四.組長?工作。?本學(xué)期我?們?nèi)w專?科教師都?聚集到一?起，大家?在平時(shí)，?能夠互幫?互助，主?動(dòng)搞好辦?公室的衛(wèi)?生，做到?了不用安?排，人人?主動(dòng)的好?局面，真?的像個(gè)大?家庭，在?這里我們?都感受到?了溫暖。?在組里，?年輕人較?多，在年?輕人的渲?染下，我?們?nèi)巳擞?了活力，?有了朝氣?。我堅(jiān)信?，歲月能?使人變老?的是年齡?，是外表?，但永遠(yuǎn)?不能改變?的是你的?心靈。只?要你有一?顆朝氣蓬?勃，積極?向上的心?，你的工?作，你的?生活永遠(yuǎn)?都會(huì)充滿?陽光。?教育工作?，是一項(xiàng)?常做常新?、永無止?境的工作?。在教書?育人的道?路上我付?出的是汗?水和淚水?，然而我?收獲的卻?是那一份?份充實(shí)，?那一份份?沉甸甸的?情感。我?用我的心?去教誨我?的學(xué)生，?我用我的?情去培育?我的學(xué)生?。我無愧?于我心，?我無悔于?我選擇的?事業(yè)。相?信今日含?苞欲放的?花蕾，明?日一定能?盛開絢麗?的花朵。?202?3期末個(gè)?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?這一學(xué)?期很快就?過去了，?回顧這學(xué)?期的學(xué)習(xí)?和工作，?感受頗多?。這學(xué)期?來，我在?思想上一?直嚴(yán)于律?已，時(shí)刻?用教師的?職業(yè)道德?規(guī)范來約?束、鞭策?自己;在?教學(xué)工作?上學(xué)習(xí)新?課標(biāo)根據(jù)?學(xué)生的實(shí)?際情況制?定切實(shí)可?行的教學(xué)?方案。本?人積極的?參與學(xué)習(xí)?培訓(xùn)和反?思整改，?不斷提高?自身的素?質(zhì)和教育?教學(xué)能力?。1、?思想上有?了更深入?的認(rèn)識(shí)?①一名好?教師，愛?心是最基?本的條件?。我報(bào)著?一顆愛孩?子、愛工?作的心精?心呵護(hù)每?個(gè)孩子的?心靈，與?孩子們平?等相處，?做他們的?好朋友，?尊重他們?、信任他?們、理解?他們，積?極主動(dòng)與?他們相處?。尤其是?聽了李鎮(zhèn)?西老師關(guān)?于班主任?工作的報(bào)?告更讓我?感受到愛?學(xué)生對(duì)于?一位教師?來說是置?關(guān)重要的?。我還深?感要教育?好學(xué)生，?教師必須?先以身作?則，時(shí)時(shí)?做到教書?育人，言?傳身教，?以自己的?人格、行?為去感染?學(xué)生。作?為一名教?師，自身?的言談舉?止與形象?要時(shí)刻注?意，在工?作中我積?極、主動(dòng)?、勤懇、?責(zé)任心強(qiáng)?，樂于接?受學(xué)校布?置的各項(xiàng)?工作。?②教師要?與時(shí)俱進(jìn)?，爭(zhēng)做一?名創(chuàng)新型?人才。要?成為一個(gè)?新世紀(jì)的?優(yōu)秀教師?不僅要有?老牛拉車?的韌勁和?耐力，而?且要富有?勇于革新?的創(chuàng)造力?。我們面?臨著基礎(chǔ)?教育改革?的不斷深?入，在這?樣改革的?大環(huán)境下?我們必須?在認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課程?理念的基?礎(chǔ)上，結(jié)?合自己所?教的學(xué)科?，積極探?索有效的?教學(xué)方法?，并形成?自已的教?學(xué)風(fēng)格。?2、教?育教學(xué)工?作方面：?一學(xué)期?來，本人?在教育教?學(xué)工作中?，始終堅(jiān)?持___?_教育方?針，面向?全體學(xué)生?，始終堅(jiān)?持以“學(xué)?生發(fā)展”?為目標(biāo)。?根據(jù)學(xué)校?的工作目?標(biāo)和教材?的內(nèi)容，?了解學(xué)生?的實(shí)際情?況，通過?鉆研教材?、研究具?體教學(xué)方?法，制定?了切實(shí)可?行的學(xué)期?工作計(jì)劃?，保證了?整個(gè)教學(xué)?工作的順?利開展。?對(duì)于每一?個(gè)教學(xué)內(nèi)?容，都做?到精心準(zhǔn)?備，努力?鉆研教材?，力求設(shè)?計(jì)出既能?激發(fā)學(xué)生?興趣又能?切實(shí)落實(shí)?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)方案?。在課堂?教學(xué)的實(shí)?踐過程中?，鼓勵(lì)學(xué)?生積極參?與、主動(dòng)?探索、自?主思考，?運(yùn)用嘗試?學(xué)習(xí)、發(fā)?現(xiàn)學(xué)習(xí)、?合作學(xué)習(xí)?等教學(xué)方?法，在教?學(xué)中力求?創(chuàng)新。課?堂教學(xué)重?視學(xué)生的?能力訓(xùn)練?，精心設(shè)?計(jì)練習(xí)作?業(yè)，練習(xí)?作業(yè)有層?次有針對(duì)?性，培養(yǎng)?良好的作?業(yè)習(xí)慣。?在學(xué)生練?習(xí)過程中?，我要求?學(xué)生先要?認(rèn)真審題?，邊審題?邊思考，?進(jìn)行自覺?檢驗(yàn)。平?時(shí)要求學(xué)?生對(duì)題目?中的數(shù)字?、運(yùn)算符?號(hào)必須寫?得清楚工?整、規(guī)范?，作業(yè)做?完后，要?養(yǎng)成自覺?檢驗(yàn)的習(xí)?慣，端正?認(rèn)真學(xué)習(xí)?、刻苦鉆?研的學(xué)習(xí)?態(tài)度，培?養(yǎng)獨(dú)立思?考和認(rèn)真?檢查的作?風(fēng)、習(xí)慣?。輔導(dǎo)?工作扎實(shí)?到位。根?據(jù)學(xué)生的?學(xué)情每學(xué)?期及時(shí)制?定輔導(dǎo)計(jì)?劃，并結(jié)?合實(shí)際的?教育教學(xué)?工作對(duì)學(xué)?生進(jìn)行必?要的輔導(dǎo)?。對(duì)學(xué)生?每一次獨(dú)?立練習(xí)都?進(jìn)行分析?，找出錯(cuò)?誤的原因?，運(yùn)用集?體輔導(dǎo)和?個(gè)別輔導(dǎo)?相結(jié)合的?方式對(duì)學(xué)?生進(jìn)行多?層面的輔?導(dǎo)，并作?好記錄。?特別是在?后進(jìn)生中?有少數(shù)學(xué)?生出現(xiàn)厭?學(xué)現(xiàn)象，?如“袁明?尚、樂青?云和沈書?晨”等，?甚至經(jīng)常?不能按時(shí)?完成作業(yè)?，欠交作?業(yè)。針對(duì)?這種問題?，我就進(jìn)?行對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想?教育，并?及時(shí)與家?長進(jìn)行聯(lián)?系，并力?爭(zhēng)家長的?理解、支?持和配合?，共商教?育孩子們?的方法，?向家長宣?傳科學(xué)的?教子方法?，使學(xué)生?能健康發(fā)?展。積?極參加教?育研究工?作，努力?向教育科?研型發(fā)展?。平時(shí)積?極參與本?校的校本?科研，認(rèn)?真聽課、?評(píng)課，在?與其他教?師交流中?不斷提升?自身的教?學(xué)水平。?及時(shí)總結(jié)?教育教學(xué)?實(shí)踐中的?困惑或體?會(huì)，認(rèn)真?撰寫每月?教學(xué)反思?并及時(shí)上?交。結(jié)合?平時(shí)教育?工作對(duì)學(xué)?生的衛(wèi)生?習(xí)慣展開?教育研究?，本人還?積極參加?各類教育?教學(xué)類比?賽，參加?教育論文?評(píng)比，案?例評(píng)比，?說課比賽?，在縣試?卷命題評(píng)?比中獲三?等獎(jiǎng)，在?市小學(xué)數(shù)?學(xué)教師解?題競(jìng)賽中?獲獎(jiǎng)。?3、遵守?紀(jì)律方面?本人嚴(yán)?格遵守學(xué)?校