2023年專(zhuān)業(yè)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?年專(zhuān)業(yè)工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?本人在教?育教學(xué)工?作中，始?終堅(jiān)持_?___教?育方針，?面向全體?學(xué)生，教?書(shū)育人，?為人師表?，確立以?學(xué)生為主?體，以培?養(yǎng)學(xué)生主?動(dòng)發(fā)展為?中心的教?學(xué)思想，?重視學(xué)生?的個(gè)性發(fā)?展，重視?激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?學(xué)生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展，?工作責(zé)任?心強(qiáng)，服?從領(lǐng)導(dǎo)的?分工積極?做好本職?工作，認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、聽(tīng)?課、評(píng)課?，廣泛獲?取各種知?識(shí)，形成?比較完整?的知識(shí)結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平，?并順利完?成教育教?學(xué)任務(wù)。?一、政?治思想素?質(zhì)堅(jiān)決?____?領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)?持四項(xiàng)基?本原則，?認(rèn)真參加?政治學(xué)習(xí)?，認(rèn)真_?___教?育方針。?有良好的?職業(yè)道德?，做到教?書(shū)育人，?為人師表?。熱愛(ài)本?職工作，?責(zé)任性較?強(qiáng)，并具?有一定的?鉆研和創(chuàng)?新精神。?工作任勞?任怨，敢?挑重?fù)?dān)，?樂(lè)于接受?學(xué)校安排?的常規(guī)和?臨時(shí)任務(wù)?，并能認(rèn)?真及時(shí)地?完成。嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的勞動(dòng)?紀(jì)律、規(guī)?章制度，?工作積極?、主動(dòng)、?講究效率?。二、?業(yè)務(wù)知識(shí)?能力在?工作中，?能根據(jù)需?要有計(jì)劃?地學(xué)習(xí)政?治理論、?先進(jìn)的教?育教學(xué)理?論和文化?業(yè)務(wù)知識(shí)?。一是提?高教學(xué)質(zhì)?量，做好?課堂教育?。在教學(xué)?工作方面?，優(yōu)化教?學(xué)方法，?按常規(guī)做?好課前、?課中、課?后的各項(xiàng)?工作，認(rèn)?真鉆研教?材，課堂?教學(xué)真正?體現(xiàn)教師?為主導(dǎo)，?學(xué)生為主?體的教學(xué)?思想，并?結(jié)合學(xué)校?德育科的?對(duì)小學(xué)生?心理健康?教育，發(fā)?展學(xué)生心?理;創(chuàng)設(shè)?情境，誘?發(fā)學(xué)生的?認(rèn)知需求?和創(chuàng)新欲?望，使學(xué)?生從情感?、思維和?行為上主?動(dòng)參與學(xué)?習(xí);在培?養(yǎng)學(xué)生形?象和抽象?、分析和?綜合思維?能力的同?時(shí)，有意?識(shí)地培養(yǎng)?學(xué)生求新?、求異、?聚合、發(fā)?散等創(chuàng)新?學(xué)習(xí)活動(dòng)?所要求的?思維方式?和方法;?以學(xué)生創(chuàng)?新學(xué)習(xí)為?主線組織?課堂教學(xué)?活動(dòng)，鼓?勵(lì)學(xué)生主?動(dòng)參與、?主動(dòng)探索?、主動(dòng)思?考、主動(dòng)?操作、主?動(dòng)評(píng)價(jià)，?運(yùn)用啟發(fā)?學(xué)習(xí)、嘗?試學(xué)習(xí)、?發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)?、合作學(xué)?習(xí)等方法?，在教學(xué)?中求創(chuàng)新?，在活動(dòng)?中促發(fā)展?。二是積?極參與聽(tīng)?課、評(píng)課?，虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教?學(xué)方法，?提高教學(xué)?水平。三?是與班主?任、組長(zhǎng)?密切配合?和約通。?常與班主?任互相溝?通，反映?學(xué)生平時(shí)?的學(xué)習(xí)、?活動(dòng)、生?活情況，?共同管理?好學(xué)生;?積極主動(dòng)?地向組長(zhǎng)?請(qǐng)教教學(xué)?上碰到的?問(wèn)題，使?自己的知?識(shí)與學(xué)校?的教育實(shí)?踐形式合?務(wù)，共同?做好教學(xué)?工作。?2023?年專(zhuān)業(yè)工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）本?學(xué)期，本?人擔(dān)任初?二(5)?、(6)?班語(yǔ)文教?學(xué)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，廣泛涉?獵各種知?識(shí)，形成?比較完整?的知識(shí)結(jié)?構(gòu)，遵從?學(xué)校的工?作計(jì)劃和?結(jié)合本科?本班實(shí)際?，按計(jì)劃?，按要求?，嚴(yán)格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)?有所得，?不斷提高?，順利地?完成教學(xué)?任務(wù)。下?面是本人?的工作總?結(jié)。一?、教育理?論方面：?一學(xué)期?來(lái)，我及?時(shí)學(xué)習(xí)有?關(guān)的教育?教學(xué)理論?，認(rèn)真反?思自身教?學(xué)實(shí)際，?研究學(xué)生?，探究教?法，逐步?樹(shù)立起以?“先學(xué)后?教，當(dāng)堂?訓(xùn)練”的?教學(xué)思想?，樹(shù)立起?以教師為?主導(dǎo)以學(xué)?生為主體?的新的教?學(xué)理念，?在教學(xué)實(shí)?踐中積極?探索煥發(fā)?語(yǔ)文課堂?活力，靈?活掌握不?同類(lèi)型的?教學(xué)方法?，激發(fā)了?學(xué)生學(xué)習(xí)?語(yǔ)文的積?極性，收?到了較好?的教學(xué)效?果。二?、教育教?學(xué)方面：?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上?好課。為?了上好課?，我做了?下面的工?作：1?、課前準(zhǔn)?備：備好?課，寫(xiě)好?教案。取?長(zhǎng)補(bǔ)短，?確定自己?的教學(xué)思?路和風(fēng)格?。2、?認(rèn)真鉆研?教材，對(duì)?教材的基?本思想、?基本概念?，每句話?、每個(gè)字?都弄清楚?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與?難點(diǎn)，掌?握知識(shí)的?邏輯，能?運(yùn)用自如?，知道應(yīng)?補(bǔ)充哪些?資料，怎?樣才能教?好。3?、考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動(dòng)。?4、組織?好課堂教?學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?確保學(xué)生?保持良好?的注意力?，同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，多組織?一些課堂?活動(dòng)和討?論，盡最?大努力提?高課堂教?學(xué)實(shí)效。?5、除?了課堂效?果之外，?還讓學(xué)生?多讀，多?講，多練?。為此，?我堅(jiān)持下?班了解早?讀情況，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)糾正?。課后發(fā)?現(xiàn)學(xué)生作?業(yè)問(wèn)題也?及時(shí)解決?，及時(shí)講?清楚，讓?學(xué)生即時(shí)?消化。?6、積極?參與聽(tīng)課?、評(píng)課，?虛心向同?行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法，?博采眾長(zhǎng)?，提高教?學(xué)水平，?本學(xué)年我?聽(tīng)課達(dá)_?___節(jié)?以上，完?成學(xué)校規(guī)?定的聽(tīng)課?任務(wù)。初?二語(yǔ)文教?師工作總?結(jié)三、教?學(xué)成績(jī)和?不足本?學(xué)期__?__次單?元考和期?中考，成?績(jī)均較為?突出;積?極組織學(xué)?生參加學(xué)?校組織的?各種比賽?活動(dòng)。經(jīng)?過(guò)一個(gè)學(xué)?期的努力?，期末考?就是一種?考驗(yàn)。無(wú)?論成績(jī)高?低，都體?現(xiàn)了我在?這學(xué)期的?教學(xué)成果?。我明白?到這并不?是最重要?的，重要?的是在本?學(xué)期后如?何自我提?高，如何?共