2023技術(shù)員個(gè)人工作總結(jié)模板（2篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)2023?技術(shù)員個(gè)?人工作總?結(jié)模板?時(shí)光飛逝?，轉(zhuǎn)眼間?____?個(gè)月的試?用期立刻?過(guò)去，回?顧這__?__個(gè)月?來(lái)的工作?歷程內(nèi)心?不禁感慨?萬(wàn)千。對(duì)?剛踏入一?個(gè)陌生工?地的我是?痛苦并歡?樂(lè)著，總?結(jié)這段工?作中的經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)?，有利于?在以后的?工作中揚(yáng)?長(zhǎng)避短，?更好的做?好技術(shù)工?作。作?為一名技?術(shù)員，不?僅僅要有?過(guò)硬的專(zhuān)?業(yè)理論文?化知識(shí)，?還應(yīng)當(dāng)具?備豐富的?現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際?操作經(jīng)驗(yàn)?，更應(yīng)具?備與分包?、甲方、?監(jiān)理、造?價(jià)溝通的?本事。從?踏入工地?的那一刻?起，我自?我就清楚?的明白，?自我應(yīng)當(dāng)?干些什么?。首先?，我要對(duì)?圖紙有一?個(gè)透徹的?理解，做?到工人看?不到的我?能看到，?圖紙中的?重點(diǎn)難點(diǎn)?做好交底?，對(duì)應(yīng)提?的配電箱?做好具體?的統(tǒng)計(jì);?其次，對(duì)?前階段干?的工程有?個(gè)細(xì)致的?了解，包?括資料、?現(xiàn)場(chǎng)、材?料等，重?點(diǎn)查處樓?里有毛病?、錯(cuò)誤的?地方，并?做詳細(xì)的?記錄;再?者，對(duì)材?料計(jì)劃的?提取，做?到省錢(qián)但?不違反規(guī)?范、圖紙?要求，掌?握現(xiàn)場(chǎng)材?料，并計(jì)?算出以后?將用的材?料，配管?及防雷立?刻結(jié)束，?爭(zhēng)取做到?不浪費(fèi)，?可是多剩?余;最終?，與分包?、甲方、?監(jiān)理、造?價(jià)溝通，?做到不卑?不亢，合?理的地方?按要求做?，不合理?的地方，?堅(jiān)決提出?，與分包?做好配合?，干好主?樓的同時(shí)?干好現(xiàn)場(chǎng)?臨電，與?甲方勤溝?通，做好?應(yīng)變的準(zhǔn)?備，與造?價(jià)據(jù)理力?爭(zhēng)，不錯(cuò)?過(guò)應(yīng)撥給?的每一分?錢(qián)。在?現(xiàn)場(chǎng)的每?個(gè)人都是?我的教師?，朋友，?雖然他們?也許沒(méi)有?必須的專(zhuān)?業(yè)文化知?識(shí)，可是?他們的施?工經(jīng)驗(yàn)卻?比我豐富?，閱歷比?我豐富，?對(duì)生活、?工作上給?予我很大?的幫忙及?肯定，幫?忙我迅速?的適應(yīng)那?里的工作?、學(xué)習(xí)、?生活;公?司里又有?總工，專(zhuān)?業(yè)上遇到?不明白的?，含糊的?多請(qǐng)教，?確實(shí)也讓?自我學(xué)到?了好多，?遇到問(wèn)題?多想多問(wèn)?，絕對(duì)不?會(huì)不懂裝?懂。經(jīng)?過(guò)這幾個(gè)?月的工作?，也找出?自我在工?作中的不?足，首先?自我的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)還?是相對(duì)欠?缺，其次?在溝通本?事及一些?特殊的情?景處理方?面還是缺?乏相關(guān)的?經(jīng)驗(yàn)。所?以在以后?的工作當(dāng)?中還需要?多看書(shū)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?好規(guī)范規(guī)?程及有關(guān)?文件資料?，掌握好?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?，武裝自?我，提高?自我的工?作本事，?加強(qiáng)工作?職責(zé)感，?多與他人?進(jìn)行溝通?交流，及?時(shí)做好個(gè)?人的各項(xiàng)?工作。?在今后的?工作中，?我將不斷?的總結(jié)與?反省，以?百倍的熱?情迎接新?的挑戰(zhàn)，?在學(xué)習(xí)中?提高和成?熟起來(lái)，?不斷地鞭?策自我并?充實(shí)能量?，提高自?身素質(zhì)與?業(yè)務(wù)水平?，以適應(yīng)?時(shí)代和企?業(yè)的發(fā)展?，與公司?共同提高?、共同成?長(zhǎng)。2?023技?術(shù)員個(gè)人?工作總結(jié)?模板（二?）緊張?而又繁忙?的___?_年即將?過(guò)去了。?過(guò)去的一?年是不平?凡的一年?，對(duì)公司?來(lái)說(shuō)也是?不平凡的?一年，也?是我個(gè)人?專(zhuān)業(yè)技能?全面進(jìn)步?的一年。?在過(guò)去的?一年之中?作為一名?技術(shù)員，?在公司領(lǐng)?導(dǎo)和工友?們的關(guān)心?和支持下?，通過(guò)努?力工作，?為企業(yè)做?出了應(yīng)有?的貢獻(xiàn)，?也有許多?做得不足?的一面。?現(xiàn)將一年?來(lái)的工作?總結(jié)如下?：一、?工作概況?我主要?負(fù)責(zé)__?__產(chǎn)品?的相關(guān)技?術(shù)工作。?包括新圖?紙的畫(huà)圖?、審核、?工藝、產(chǎn)?品的重量?計(jì)算；生?產(chǎn)中的一?線(xiàn)操作、?現(xiàn)場(chǎng)的技?術(shù)指導(dǎo)，?有時(shí)材料?零件的準(zhǔn)?備，到后?期的跟蹤?檢驗(yàn)，零?部件的請(qǐng)?購(gòu)等。面?對(duì)一系列?繁忙的日?常工作任?務(wù)及生產(chǎn)?任務(wù)、有?時(shí)的檢驗(yàn)?任務(wù)；面?對(duì)在理論?和生產(chǎn)實(shí)?踐中遇到?的種種陌?生和難解?決的技術(shù)?工作。我?和技術(shù)部?的全體同?事以及生?產(chǎn)工人一?起共同探?討，在工?作中找方?法，從資?料中找答?案，以慎?重的態(tài)度?，完成了?一項(xiàng)又一?項(xiàng)的任務(wù)?。雖然在?工作中犯?了些錯(cuò)誤?，但是從?這些工作?實(shí)踐當(dāng)中?，這些工?作細(xì)節(jié)當(dāng)?中積累和?汲取了大?量的寶貴?的經(jīng)驗(yàn)。?對(duì)我以后?的工作提?供了寶貴?的經(jīng)驗(yàn)參?考。二?、加強(qiáng)理?論知識(shí)學(xué)?習(xí)我緊?跟公司的?步伐，加?強(qiáng)理論知?識(shí)方面的?學(xué)習(xí)，努?力做到認(rèn)?識(shí)上有新?提高、運(yùn)?用上有新?收獲，達(dá)?到理論能?指導(dǎo)實(shí)踐?、促進(jìn)工?作、提高?工作水平?的目的，?不斷的提?高自己的?技術(shù)水平?，來(lái)指導(dǎo)?自己的工?作。對(duì)公?司的相關(guān)?的技術(shù)文?件，工藝?，資料的?管理，設(shè)?備保養(yǎng)文?件等進(jìn)行?了完善，?并參與了?車(chē)間的整?理，整改?工作，對(duì)?車(chē)間的危?險(xiǎn)源和環(huán)?境因素，?進(jìn)行了重?新完善，?對(duì)相關(guān)的?法律法規(guī)?的適宜性?進(jìn)行評(píng)估?。三、?工作中發(fā)?揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合?作精神?在平時(shí)的?工作中，?首先做好?日常工作?，我與車(chē)?間其他員?工既有分?工又有合?，堅(jiān)持經(jīng)?常和其他?技術(shù)人員?進(jìn)行工作?交流，充?分發(fā)揚(yáng)民?主，從不?主張個(gè)人?主義，因?為個(gè)人能?力是有限?的，團(tuán)隊(duì)?的能力才?大。油箱?一直是我?們對(duì)__?__的輸?出產(chǎn)品，?也是我們?的一個(gè)需?以解決和?完善的技?術(shù)問(wèn)題。?從我們接?到___?_油箱的?第一張訂?單起，我?們就開(kāi)始?為“做好?每一臺(tái)油?箱”的理?念而努力?著。剛?開(kāi)始時(shí)我?們對(duì)做油?箱特別是?柴油箱和?液壓油箱?都沒(méi)有什?么經(jīng)驗(yàn)和?技術(shù)，但?是我們發(fā)?揮了不怕?苦，多動(dòng)?手，多試?驗(yàn)，多討?論，與主?機(jī)廠(chǎng)多溝?通的理念?；從實(shí)驗(yàn)?中得到經(jīng)?驗(yàn)，從失?敗中得到?教訓(xùn)，終?于把柴油?箱做穩(wěn)了?下來(lái)，并?從生產(chǎn)實(shí)?踐中得到?了許多寶?貴的經(jīng)驗(yàn)?，把工裝?，工藝基?本上完善?了，形成?了小規(guī)模?的生產(chǎn)。?四、工?作認(rèn)真仔?細(xì)在過(guò)?去的一年?里，感謝?公司領(lǐng)導(dǎo)?的支持理?解，無(wú)論?是在施工?監(jiān)理過(guò)程?中，還是?在項(xiàng)目竣?工驗(yàn)收、?零配件的?質(zhì)量驗(yàn)收?過(guò)程中，?我都做到?認(rèn)真仔細(xì)?，堅(jiān)持原?則，嚴(yán)格?按照規(guī)范?和要求進(jìn)?行。在監(jiān)?理外協(xié)項(xiàng)?目過(guò)程中?，親力親?為，認(rèn)真?負(fù)責(zé)，對(duì)?每個(gè)關(guān)鍵?工序嚴(yán)格?把關(guān)，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題即?立要求返?工，并向?相關(guān)主管?及時(shí)溝通?、匯報(bào)，?使整個(gè)施?工過(guò)程完?全處于受?控狀態(tài)，?使每個(gè)工?程項(xiàng)目都?能順利驗(yàn)?收。在?____?的一年，?使我在工?作上思想?上都有了?很大的進(jìn)?步。當(dāng)然?成績(jī)只代?表過(guò)去，?在以后的?工作中我?會(huì)加倍努?力，爭(zhēng)取?做的更好?。因?yàn)榧?術(shù)在不斷?進(jìn)步更新?，只有通?過(guò)不斷地?學(xué)習(xí)，輔?以求精務(wù)?實(shí)，腳踏?實(shí)地的作?風(fēng)，方能?勝任自己?的工作崗?位。要使?工程施工?，技術(shù)和?質(zhì)檢工作?能貫穿始?終，還須?在工作經(jīng)?驗(yàn)的積累?中，逐步?培養(yǎng)自己?的預(yù)見(jiàn)性?；不斷在?現(xiàn)場(chǎng)檢查?、監(jiān)督中?隨時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，解?決問(wèn)題；?使自己的?現(xiàn)場(chǎng)綜合?處理能力?不斷的得?到鍛煉和?提高。?自___?_年__?__月我?來(lái)到__?__一園?區(qū)工作現(xiàn)?今，已有?一年多的?時(shí)間了。?在這一年?中，我一?直在項(xiàng)目?部工作，?負(fù)責(zé)電氣?施工的現(xiàn)?場(chǎng)管理及?技術(shù)指導(dǎo)?工作，憑?借自己的?努力和領(lǐng)?導(dǎo)的提攜?，從一名?普通的電?氣監(jiān)理，?進(jìn)而又被?提拔到兼?任電儀車(chē)?間技術(shù)員?一職。在?這期間，?我除負(fù)責(zé)?對(duì)南北廠(chǎng)?區(qū)所屬的?車(chē)間進(jìn)行?電氣施工?監(jiān)理的工?作之外，?還承擔(dān)電?儀車(chē)間技?術(shù)員應(yīng)盡?的職責(zé)。?雖然工作?量比以前?要繁重的?多，但給?我提供了?一個(gè)全面?了解公司?整個(gè)電氣?系統(tǒng)的機(jī)?會(huì)，加強(qiáng)?了我對(duì)公?司電氣系?統(tǒng)的認(rèn)知?和掌握，?并提高了?我對(duì)一些?系統(tǒng)發(fā)生?各類(lèi)事故?時(shí)獨(dú)立分?析和處理?問(wèn)題的能?力，為我?進(jìn)一步從?事電氣技?術(shù)工作打?下良好的?基矗。?下面我對(duì)?____?年承擔(dān)車(chē)?間技術(shù)員?工作進(jìn)行?總結(jié)。?一、日常?工作內(nèi)容?(1)?、___?_口服無(wú)?菌車(chē)間離?心機(jī)，在?料滿(mǎn)的情?況下，無(wú)?法啟動(dòng)。?我去檢查?后，發(fā)現(xiàn)?離心機(jī)在?啟動(dòng)前，?負(fù)載太重?。變頻器?送出功率?無(wú)法克服?此扭矩，?造成離心?機(jī)無(wú)法啟?動(dòng)。了解?工作原因?以后，我?對(duì)變頻器?的啟動(dòng)扭?矩重新設(shè)?置并投入?直流制動(dòng)?電阻，延?長(zhǎng)了啟動(dòng)?時(shí)間，保?證了該離?心機(jī)的正?常使用。?(2)?、鍋爐車(chē)?間1#引?風(fēng)機(jī)變頻?器在正常?停車(chē)時(shí)，?總報(bào)“停?車(chē)時(shí)過(guò)電?流”，經(jīng)?我分析，?發(fā)現(xiàn)停車(chē)?時(shí)，操作?人員停車(chē)?太快，沒(méi)?有在逐步?減小頻率?的情況下?，就迅速?停車(chē)。為?徹底解決?本問(wèn)題，?我為該變?頻器安裝?了直流電?抗器，并?設(shè)置直流?電抗器的?投用參數(shù)?，從技術(shù)?層面解決?了此問(wèn)題?。另外為?保證設(shè)備?的正常運(yùn)?行，我還?給鍋爐車(chē)?間的操作?工講解了?設(shè)備正常?的啟動(dòng)程?序和注意?事項(xiàng)。?(3)、?____?提煉一車(chē)?間薄膜蒸?發(fā)器，在?使用過(guò)程?中，壓力?一直處于?高位，無(wú)?法保證生?產(chǎn)的正常?運(yùn)行，對(duì)?此我與_?___協(xié)?商后，建?議使用變?頻控制方?式。用人?為方式控?制設(shè)備的?壓力，確?保生產(chǎn)的?穩(wěn)定性。?最終，我?們?yōu)開(kāi)_?__臺(tái)薄?膜蒸發(fā)器?安裝了變?頻器，通?過(guò)一個(gè)時(shí)?期的運(yùn)行?，確定效?果達(dá)到預(yù)?期要求。?(4)?、___?_發(fā)酵一?車(chē)間3#?反滲透高?壓泵，在?試用行時(shí)?，變頻器?無(wú)法正常?工作，我?檢查后，?發(fā)現(xiàn)變頻?器的參數(shù)?人為改動(dòng)?過(guò)，造成?變頻器運(yùn)?行參數(shù)沖?突。為解?決本問(wèn)題?，我重新?設(shè)定參數(shù)?，確保了?該設(shè)備的?正式使用?。(5?)、污水?站脫水機(jī)?房離心機(jī)?，在運(yùn)行?中，報(bào)過(guò)?電流故障?，我在現(xiàn)?場(chǎng)檢查后?，確認(rèn)該?變頻器所?帶電機(jī)有?問(wèn)題。經(jīng)?進(jìn)一步檢?查電機(jī)，?發(fā)現(xiàn)電機(jī)?匝間短路?。對(duì)電機(jī)?維修后，?設(shè)備恢復(fù)?正常。?(6)、?鍋爐車(chē)間?主熱水電?磁閥，電?路板經(jīng)常?被擊穿，?我分析認(rèn)?為系工作?電源受變?頻器及其?它直流電?氣設(shè)備的?污染，導(dǎo)?致電壓疊?加，形成?高電壓，?造成工作?電路板擊?穿。所以?我建議車(chē)?間安裝穩(wěn)?壓器，單?獨(dú)為儀表?類(lèi)設(shè)備供?電，以保?證儀表設(shè)?備的使用?安全和運(yùn)?行穩(wěn)定。?這些只?是我日常?工作的很?小一部分?，這樣的?突發(fā)事故?常有發(fā)生?，當(dāng)需要?我去處理?是我總會(huì)?第一個(gè)來(lái)?到現(xiàn)場(chǎng)，?盡自己所?能盡快為?車(chē)間排除?故障，恢?復(fù)設(shè)備的?正常運(yùn)行?。二、?技術(shù)改造?(1)?、___?_月對(duì)_?___發(fā)?酵304?#大罐變?頻控制柜?主回路進(jìn)?行技術(shù)改?造，由4?#變壓器?負(fù)載回路?變更為1?#變壓器?負(fù)載回路?。減少4?#變壓器?所帶負(fù)荷?。4#變?壓器在未?進(jìn)行改造?前，負(fù)荷?最高時(shí)可?到達(dá)40?00a以?上，高出?變壓器額?定電流的?____?%以上，?嚴(yán)重威脅?4#變壓?器的安全?運(yùn)行，給?車(chē)間的正?常生產(chǎn)留?下重大隱?患。對(duì)此?，我們?cè)?車(chē)間的統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)下?，提出方?案，并進(jìn)?行可行性?論證后，?進(jìn)行了上?述改造。?通過(guò)改造?，使4#?變壓器的?負(fù)荷在生?產(chǎn)高分期?都能維持?在320?0a已下?，確保了?設(shè)備的安?全，達(dá)到?改造的預(yù)?期效果。?(2)?、___?_月份對(duì)?鍋爐車(chē)間?1-4#?爐的鼓、?引風(fēng)電氣?控制回路?進(jìn)行連鎖?改造。鍋?爐車(chē)間1?-4#爐?為大藥拆?過(guò)來(lái)的舊?設(shè)備。舊?鼓引風(fēng)電?氣未有電?氣控制連?鎖，在生?產(chǎn)中，引?風(fēng)機(jī)因突?發(fā)事故停?車(chē)，鼓風(fēng)?機(jī)在繼續(xù)?運(yùn)行，就?可造成鍋?爐回火現(xiàn)?象，從而?可能導(dǎo)致?設(shè)備和人?員的傷害?。對(duì)此，?在沒(méi)有圖?紙的情況?下，我對(duì)?鍋爐車(chē)間?的鼓、引?風(fēng)電機(jī)控?制變頻柜?的電氣回?路進(jìn)行實(shí)?測(cè)，并最?終找到連?鎖控制的?方式，在?電氣維修?一組的配?合下，完?成了此項(xiàng)?改造，達(dá)?到改造目?的。(?3)、_?___月?份對(duì)__?__發(fā)酵?一車(chē)間反?滲透的電?儀連鎖控?制方式進(jìn)?行改造。?以前該系?統(tǒng)只對(duì)高?壓和高溫?進(jìn)行速斷?保護(hù)，對(duì)?壓力低未?進(jìn)行停車(chē)?保護(hù)，這?就容易造?成高壓泵?的燒毀，?但我在回?復(fù)低壓保?護(hù)的過(guò)程?中，又出?現(xiàn)了清洗?泵在低壓?狀態(tài)下無(wú)?法啟車(chē)的?故障。經(jīng)?過(guò)與車(chē)間?的溝通，?發(fā)現(xiàn)原廠(chǎng)?家圖紙?jiān)O(shè)?計(jì)存在缺?陷，我在?對(duì)圖紙進(jìn)?行改變后?，按新方?式，接連?鎖線(xiàn)后，?設(shè)備恢復(fù)?正常。?(4)、?在工程施?工過(guò)程中?，因?yàn)樵O(shè)?計(jì)和新舊?設(shè)備銜接?等方面原?因，導(dǎo)致?部分車(chē)間?的回路未?安裝計(jì)量?表，對(duì)此?我在車(chē)間?的安排下?，為這部?分回路安?裝了電度?表。具體?安裝位置?有7-a?ca提煉?一樓東和?三樓東；?南區(qū)食堂?給三十米?馬路路燈?送電的回?路；北區(qū)?成品庫(kù)兩?臺(tái)制冷電?源回路等?。三、?員工培訓(xùn)?工作對(duì)?員工培訓(xùn)?工作一直?是車(chē)間主?抓的重點(diǎn)?工作之一?。員工技?術(shù)的高低?關(guān)系著車(chē)?間維護(hù)設(shè)?備的效率?。對(duì)此我?也做了大?量的工作?。首先?我編寫(xiě)了?《電工基?礎(chǔ)培訓(xùn)教?材》、《?變頻器常?見(jiàn)故障及?排除方法?》、《軟?啟動(dòng)常見(jiàn)?故障的排?除方法》?三部基本?教案。?其次我在?六、八、?九、__?__月對(duì)?電儀車(chē)間?的所有電?氣維修人?員、儀表?維修人員?和電氣運(yùn)?行人員進(jìn)?行了培訓(xùn)?。培訓(xùn)的?主要內(nèi)容?有電氣基?本知識(shí)、?變頻器的?參數(shù)設(shè)定?、軟啟動(dòng)?常見(jiàn)故障?及排除方?法、直流?電橋的原?理及使用?方法等。?并在__?__月對(duì)?所有電氣?維修人員?、儀表維?修人員和?電氣運(yùn)行?人員進(jìn)行?考核，考?核合格率?達(dá)___?_%以上?，達(dá)到培?訓(xùn)的預(yù)期?目標(biāo)。?四、北廠(chǎng)?區(qū)7-a?ca發(fā)酵?車(chē)間停車(chē)?檢修在?北廠(chǎng)區(qū)_?___月?中旬到_?___月?中旬，7?-aca?發(fā)酵車(chē)間?停產(chǎn)檢修?初期，我?們根據(jù)公?司的停產(chǎn)?計(jì)劃結(jié)合?車(chē)間電氣?日常維護(hù)?中發(fā)現(xiàn)的?問(wèn)題，制?定可行的?電氣檢修?計(jì)劃，并?提出更換?的備品備?件申請(qǐng)計(jì)?劃。經(jīng)車(chē)?間審核后?，進(jìn)一步?完善檢修?計(jì)劃，確?定每一項(xiàng)?檢修工作?的任務(wù)點(diǎn)?、工作目?標(biāo)、檢修?時(shí)間、檢?修負(fù)責(zé)人?、安全注?意事項(xiàng)、?檢修質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)及具?體檢修人?員。明確?了車(chē)間技?術(shù)員提供?技術(shù)支持?和現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)?量抽查的?職責(zé)，車(chē)?間助理負(fù)?責(zé)二次抽?檢和檢修?質(zhì)量的審?定。在?進(jìn)行期間?，我嚴(yán)格?履行工作?職責(zé)，每?天都深入?檢修現(xiàn)場(chǎng)?，在為電?氣維修和?電氣運(yùn)行?人員提供?技術(shù)支持?的前提下?，切實(shí)把?好檢修質(zhì)?量關(guān)，確?保檢修工?作達(dá)到質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)。?在檢修?后，我們?對(duì)本次檢?修工作進(jìn)?行匯總，?總結(jié)出本?次檢修工?作的優(yōu)勢(shì)?和不足之?處，并向?全車(chē)間進(jìn)?行推廣，?為今后從?事此類(lèi)工?作提供經(jīng)?驗(yàn)積累。?五、設(shè)?備資料的?收集和整?理我在?工程管理?中注意對(duì)?各種電氣?設(shè)備資料?的收集工?作。因大?部分車(chē)間?雖然施工?已進(jìn)入尾?聲，但施?工方因人?員少的原?因，對(duì)竣?工資料的?制作和完?善上，存?在著許多?問(wèn)題，造?成竣工資?料不能盡?快上報(bào)我?方。對(duì)此?，我與施?工方進(jìn)行?協(xié)商。_?___發(fā)?酵一車(chē)間?，___?_提煉一?車(chē)間，口?服無(wú)菌及?鉀口服二?車(chē)間的竣?工資料已?基本完善?；110?kv變電?站資料已?完善；污?水站的竣?工資料正?在完善中?；7-a?ca發(fā)酵?、提煉；?動(dòng)力車(chē)間?及制水站?；鍋爐車(chē)?間；等