推介書籍演講稿 書籍伴我成長(zhǎng)演講稿(10篇)

最新推介書籍演講稿書籍伴我成長(zhǎng)演講稿(大全10篇)推介書籍演講稿篇一

大家中午好！

我演講的題目是“書香伴我成長(zhǎng)”。

高爾基曾說：“書是學(xué)問的寶庫(kù)，書是人類進(jìn)步的階梯。”魯迅也曾說過：“生活里沒有了書籍，就像成長(zhǎng)中沒有了陽(yáng)光。才智里沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀?！睍彩且蛔虿煌甑牡V，淘不完的井。他也是一扇沉重的門，他垂青于每個(gè)敲門者。

在我們漂亮的校內(nèi)里，布滿了生氣，布滿了朝氣，但卻缺少了書香之氣，讀書之情。

在早讀中，只有很少一部分人在那朗讀，在那歌頌。但還有一部分人或許是在那深思，或許是在哪做題，也或許是仰頭大睡。在課外閱讀中，部分人或許是在哪看童話，或許是在哪看一些無(wú)聊而又稚嫩的書籍，可是有多少人在那看作文，好詞好句那？還有一部分人知己連書看都不看，理都不理，這些是我們同學(xué)中普遍存在的現(xiàn)象。逝者如斯夫，不舍晝夜。我們因該珍惜那陽(yáng)光明媚，而又布滿才智的早晨。早晨那清爽的空氣，可以激起我們的信念，激起我們的讀書之情。校內(nèi)里應(yīng)當(dāng)布滿書香之氣，但我們校內(nèi)里的這種氣味好像淡了一些。我們應(yīng)當(dāng)燃?xì)庾x書之情，營(yíng)造書香校內(nèi)。

讀書是精神的享受，讀書可以汲取無(wú)盡的養(yǎng)分，讀書可以激起你心中的波浪，讀書能給你帶來歡快，讀書能給我們帶來才智，讀書能使我們的人生更加精彩而又豐富。讓我們大家從現(xiàn)在做起，一起營(yíng)造書香校內(nèi)，讓我們?cè)诓紳M書香的環(huán)境中，在神圣的精神世界里感受學(xué)問的魅力，讓學(xué)問的浪花滋潤(rùn)著我們的心懷，豎起我們?nèi)松哪繕?biāo)。讓書香伴我成長(zhǎng)！

推介書籍演講稿篇二

大家上午好!

書，散發(fā)著油墨芳香的天賜尤物。最好是那種硬面的，泛黃的書頁(yè)，拿在手里沉甸甸的，用手輕輕地摩挲著，感受安靜的、放松的、盎然古意卻又生氣勃勃的快感。置身其中，只覺得身心具凈，遺忘現(xiàn)實(shí)的悲歡離合，遺忘自己的勝利失敗，而進(jìn)入另外一個(gè)全新的世界。在那里，你盡可以丟棄苦惱，無(wú)所顧慮的與古人對(duì)話，或與將來使者暢談。書讓人忘我。

當(dāng)你從媽媽的肚子里呱呱墜地，眼睛漸漸地張開，伴隨著驚恐地哭泣，眼中迷離著無(wú)知的的困惑，你就迫切到需要學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)如何吃奶，學(xué)習(xí)如何爬行，學(xué)習(xí)如何叫“爸爸”，叫“媽媽”。當(dāng)你漸漸長(zhǎng)大了，羽翼漸長(zhǎng)了，你就會(huì)遇到，閃爍著才智光澤的金礦。于是你知道了地球是圓的，陽(yáng)光是七彩的，月亮本身不發(fā)光，等等。書讓你從一個(gè)無(wú)知的孩童成為一個(gè)博學(xué)才智的風(fēng)華少年。書讓人成熟。

空閑時(shí)，或許你會(huì)看者天空發(fā)呆，看者流水徘徊，看著愁紅慘綠無(wú)動(dòng)于衷。但當(dāng)你遇到書后，愛上了閱讀，你的心靈絕不會(huì)如此空白而無(wú)情。它賜予你一種新的視角，使你的精神世界煥然一新，讓你看到藍(lán)天會(huì)謳歌自然的美妙，看到流水會(huì)感嘆年華的易逝，看到愁紅摻綠會(huì)痛斥風(fēng)雨的無(wú)情。對(duì)自然的感悟，有一部分是與生俱來的，更多的則是書的賞賜。這不是生存的本事，而是心靈的需要。它讓空虛的心靈不再空虛，讓躁動(dòng)的心靈不再躁動(dòng)，讓一切的腐朽化為全新，讓假惡丑得到揭露，真善美得到弘揚(yáng)。書讓人情感豐富。

厭倦了勞碌的學(xué)業(yè)，在夏日的傍晚，沐浴夕陽(yáng)的余輝，坐一張?zhí)僖危?xí)習(xí)的晚風(fēng)輕拂，吹散香茗的芳香，捧一本好書，什么考試、作業(yè)通通甩一邊，忘乎所以地閱讀，沉醉在書所營(yíng)造的那種氛圍之中。煩躁的心啊，像沉醉在樹蔭下那口古井的水中，人涼爽滿意彌散心頭。書讓人放松。

當(dāng)春花爛漫山頭的時(shí)候，我有書陪著;當(dāng)夏蟬聒噪枝頭的時(shí)候，我有書陪著;當(dāng)秋草枯槁大地的時(shí)候，我有書陪著;當(dāng)冬梅傲立霜雪的時(shí)候，我有書陪著。

像那不變的恒星，書，永久照射著我。

推介書籍演講稿篇三

書籍點(diǎn)亮人生，書香飄逸生活。在茫茫書海中，那迷人的芳香時(shí)時(shí)沁人心脾，讓我忍不住沉醉在其中。

培根說：“書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它當(dāng)心翼翼地把寶貴的貨物運(yùn)輸給一代又一代?！笔前?！作為一名學(xué)校老師，要將同學(xué)引入書的海洋中，還需要不斷地吸取養(yǎng)分。

精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。蘇霍姆林斯基的《要信任孩子》帶我走入了“教育圣地”，信任通向兒童心靈的道路，不是一條只需要教育者準(zhǔn)時(shí)鏟除雜草的、平坦而干凈的小道，而是一片肥沃的田地，兒童的各種優(yōu)秀品德像幼苗一樣，將在這塊土地上漸漸成長(zhǎng)。因此，教育工應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)細(xì)心的播種者和耕耘者，應(yīng)當(dāng)去扶正那些正在成長(zhǎng)中的幼苗的脆弱的細(xì)根，去愛惜每一片急需陽(yáng)光的綠葉。蘇霍姆林斯基的教育理論指引著我前行，教育者不僅僅只是進(jìn)行文化的教育，還與德育密不行分。在人的一生中，教育起著多么重要的作用！

今年暑假，學(xué)校給每位老師發(fā)了一本教育手記—李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》，李老師的那份愛心深深地感動(dòng)了我。讓我更深刻的明白作為一名老師的不易，卻也更深重的明白肩上的重?fù)?dān)。而作為一名合格的老師，必需更多地去了解同學(xué)心理，真正意義地去愛。李老師多次提到以蘇霍姆林斯基的教育理論為基礎(chǔ)，高素養(yǎng)的老師應(yīng)當(dāng)是樂于將整個(gè)心靈交給孩子?！敖逃亲屚瑢W(xué)成為一個(gè)幸福的人。”平常的一點(diǎn)一滴累積在教育生涯中，匯成一首漂亮的樂章。讓我不禁沉醉在其中，感受這其中的苦與樂。

光有這些教學(xué)理論也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要深化兒童的內(nèi)心世界，感受他們的喜與悲，就要保持一顆童心。在《電話里的童話》、《蘋果樹上的外婆》、《了不起的狐貍爸爸》、《夏洛的網(wǎng)》這些兒童讀物中我更多的感受到了孩子們的內(nèi)心世界，對(duì)未知世界的一種渴望，對(duì)于感情的一種傾訴，渴望表達(dá)自己，認(rèn)同自己。繪本故事《永久永久愛你》，深深地感動(dòng)了我，感動(dòng)著我的同學(xué)。慈母龍對(duì)養(yǎng)子霸王龍全心全意地付出詮釋著人類最真摯的情感。這是多么宏大的一種愛！當(dāng)我將這個(gè)故事讀給同學(xué)聽時(shí)，教室特別的寧?kù)o，孩子們眼里噙著淚花。我知道此刻我已經(jīng)在孩子們的心里播下了愛的種子。

伴侶，當(dāng)你走進(jìn)書香滿溢的書店，選擇一本好書孜孜不倦地讀著；當(dāng)你手捧一本寵愛的書，跟同伴溝通書中的精彩共享讀書時(shí)間；當(dāng)你為自己預(yù)備一個(gè)珍藏才智的書屋，享受淌洋在學(xué)問海洋游覽的喜悅。你定會(huì)把讀書當(dāng)作一種責(zé)任，把讀書當(dāng)作豐富人生的一種養(yǎng)分，把讀書當(dāng)作一艘駛向抱負(fù)彼岸的飛船。

上午的演講不夠抱負(fù)，但是進(jìn)步了！和自己賽跑吧！一次比一次好！這就夠了！好好熬煉下自己！

推介書籍演講稿篇四

早上好!我今日演講的題目是《讀書，打好人生底色》。

1820xx年2月12日，一個(gè)男孩誕生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)夫的家里。由于家里窮，他沒有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學(xué)過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是，他卻被書籍劇烈地吸引著。他7歲開頭上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開頭了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。

十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的全部鄰居那里查找并借回許多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會(huì)仔細(xì)閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏嬉戲的時(shí)候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。

9歲時(shí)，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜愛的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來勸慰母親的在天之靈。

當(dāng)他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他慢慢成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們情愿出錢請(qǐng)他寫信和簡(jiǎn)潔的遺囑。

21歲時(shí)，他打算外出。最終在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊疆的小村莊安排下來。這個(gè)小村莊有6位受過高校教育的人，其中包括兩位學(xué)問淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書籍。

在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書而不受打攪的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員，其次份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實(shí)上，通過閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的高校畢業(yè)文憑。

1837年，28歲的他雖然連學(xué)校一班級(jí)都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。

聽了這一個(gè)故事，你們肯定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。

在人類歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書而轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)，乃至轉(zhuǎn)變國(guó)家、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人，而要熟悉他們，從他們身上吸取精神力氣的最好方法仍是讀書。

你不行能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上全部的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和很多高尚的人談話"。你不行能回到過去，也不行能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和將來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過去、現(xiàn)在和將來。你不行能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

文字、書籍是人類歷史上最宏大的創(chuàng)造，而假如你能夠利用，卻不去利用這個(gè)最宏大的創(chuàng)造，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。

讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學(xué)校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏喜愛讀書的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說只是一間"制造、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠"。

你們喜愛讀書嗎?那么開頭讀書吧，收獲吧，品嘗吧，進(jìn)取吧!讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，寶貴無(wú)比;書是陽(yáng)光，能量無(wú)限。捧起書本吧!可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收獲著;讀書中，我成長(zhǎng)著。我愛讀書，我愛收獲。

我的演講完畢，感謝大家。

推介書籍演講稿篇五

大家好!

那些覺得閱讀很有意思的人肯定覺得讀書是一種又酸又甜的東西吧?我就是這樣的哦!我一打開書，就似乎掉進(jìn)了一個(gè)泥潭，無(wú)法自拔。在書中，我結(jié)識(shí)了更多的伴侶：我熟悉了海的女兒，我為她的遭受而哭泣;我結(jié)識(shí)了匹諾曹，我為他變成了人類而興奮;我熟悉了灰姑娘，我為他變成公主而感動(dòng)。

這一切的一切，都是我從書中學(xué)到的，我覺得讀書是一顆又酸又甜的水果糖!

而那些覺得讀書很無(wú)聊的人就不一樣了，他們肯定覺得讀書是一件非?？鄲赖氖虑椤Ｊ且患挚嘤掷钡臇|西呢!個(gè)別人就是這樣的哦。(我們班上的)到了閱讀時(shí)間，他們翻開書看了起來，雖然同樣是看書，但他們的表現(xiàn)卻是心不在焉……唉!就不必說了，信任大家會(huì)明白的。

我覺得讀書不止只有酸甜苦辣四種味道，還有許多種哦!這，需要我們自己去領(lǐng)悟。

推介書籍演講稿篇六

大家好!

那些覺得閱讀很有意思的人肯定覺得讀書是一種又酸又甜的東西吧?我就是這樣的哦!我一打開書，就似乎掉進(jìn)了一個(gè)泥潭，無(wú)法自拔。在書中，我結(jié)識(shí)了更多的伴侶：我熟悉了海的女兒，我為她的遭受而哭泣;我結(jié)識(shí)了匹諾曹，我為他變成了人類而興奮;我熟悉了灰姑娘，我為他變成公主而感動(dòng)。

這一切的一切，都是我從書中學(xué)到的，我覺得讀書是一顆又酸又甜的水果糖!

而那些覺得讀書很無(wú)聊的人就不一樣了，他們肯定覺得讀書是一件非?？鄲赖氖虑?。是一件又苦又辣的東西呢!個(gè)別人就是這樣的哦。(我們班上的)到了閱讀時(shí)間，他們翻開書看了起來，雖然同樣是看書，但他們的表現(xiàn)卻是心不在焉……唉!就不必說了，信任大家會(huì)明白的。

我覺得讀書不止只有酸甜苦辣四種味道，還有許多種哦!這，需要我們自己去領(lǐng)悟。

推介書籍演講稿篇七

大家上午好!

作為一名一般的學(xué)校老師，今日能和大家一起走進(jìn)這片書香濃郁的境地，心里特別感動(dòng)，今日是個(gè)特殊的日子,是世界讀書日,是個(gè)漂亮的日子,我們相聚一起在喧囂中享受一份安靜.其實(shí)對(duì)于每一個(gè)愛讀書的人來說,只要擁有一本好書就是一個(gè)好日子。讀書是一件令人滿意的事情，可以在苦痛中得到勸慰，可以在孤獨(dú)中趕走孤獨(dú)?????，可以在彷徨中查找到目標(biāo)，可以在懷疑中找到答案。

以一顆閑適寧?kù)o的心，在無(wú)人的家中或辦公室里，泡上一杯茶，再翻看一本書，不匆忙，不焦灼，任思維游離規(guī)律的軌跡向著更廣袤更深邃的空間伸展，我且浪費(fèi)地享受這無(wú)拘無(wú)束的拘束從容……就像是走進(jìn)了一個(gè)寬闊多彩的世界，那點(diǎn)點(diǎn)文字如汩汩清泉流入心間，浸潤(rùn)心田。這雖不是禪境，但我卻于獨(dú)處之際體悟到一種純真，一種凈化，一種清心怡情的雅致。

書香校內(nèi)，書寫著一個(gè)個(gè)讀書故事，成就著一個(gè)個(gè)幸福人生!

如今，研讀名家成了我們閱讀的主流，李鎮(zhèn)西、竇桂梅、魏書生、蘇霍姆林斯基走進(jìn)了我們的辦公室，我們討論他們的課堂，領(lǐng)悟他們的方法，感悟他們的思想，與名家溝通，與文本對(duì)話，讓我們多了一份睿智，也多了一份靈性。他們的教育思想一點(diǎn)一滴的溶于我們的教育教同學(xué)活之中，我們?cè)陂喿x中厚實(shí)著自己，在踐行中反思著自己，在溝通著提高著自己。

閑適時(shí)讀書，會(huì)添一份文苑閑逛的雅致;苦悶時(shí)讀書，會(huì)多一份從容淡定的情懷;迷惘時(shí)讀書，會(huì)有一種柳暗花明的驚喜。對(duì)我而言，讀書已變成一種幸福的享受。

讓一本本好書走進(jìn)我們的生活，融入我們的生命，裝飾我們的夢(mèng)境吧!讓我們由于閱讀而幸福，由于閱讀而富有吧。

推介書籍演講稿篇八

今日我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》

曾經(jīng)有一股芳香，流淌在我記憶的腦海里。

曾經(jīng)有一些幻夢(mèng)，氤氳在我成長(zhǎng)的.歲月里。

那芳香是油墨的香，那幻夢(mèng)是讀書打造我專業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。

踏進(jìn)書香的無(wú)聲世界里，我欣喜的發(fā)覺這里的世界是如此的奇妙多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題，是他的芳香教會(huì)了我如何和孩子們相處，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們制造自由健康的成長(zhǎng)空間。

在陣陣書香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書，再細(xì)細(xì)品嘗中，我被書中精彩的課堂實(shí)錄和鮮亮的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)會(huì)到優(yōu)秀老師的風(fēng)采，領(lǐng)會(huì)到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。

沉醉在書香里，我在《做一個(gè)聰慧的老師》這本書里懂得了做一名老師聰慧與教學(xué)的機(jī)靈，觀賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。

正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話與溝通，享受聞名家零距離的教導(dǎo)，先進(jìn)的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中，為我開啟了才智的大門，也正是這陣陣芳香把我積累心靈已久的疑難問題迎刃而解。

正是品嘗了書香芳香，我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動(dòng)中，出口成章、見解獨(dú)到，在教學(xué)上也開頭變得得心應(yīng)手，游刃有余了。

在書香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺到自己一每天的進(jìn)步和成長(zhǎng)。不是嗎？正是書香的清爽使我有了豐厚的文化底蘊(yùn)，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃爍著睿智光榮。

正是有了這份芳香讓我的激情與思想同行，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品嘗了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、教導(dǎo)江山，激揚(yáng)文字，才會(huì)使師生的心靈碰撞出燦爛的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快，在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干老師同時(shí)，自己所參與的每一次教學(xué)競(jìng)賽都名列前茅，所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評(píng)。

友愛的老師們，讓我們游覽在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長(zhǎng)。

推介書籍演講稿篇九

大家早上好。

今日4月23日，是個(gè)特別的日子。大家知道今日是什么節(jié)日嗎?今日是聯(lián)合國(guó)確定的世界讀書日。下面先由我簡(jiǎn)潔的跟大家介紹這個(gè)讀書節(jié)的由來。

世界讀書日全稱世界圖書與版權(quán)日，又譯世界圖書日，最初的創(chuàng)意來自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了走向閱讀社會(huì)的呼喚，要求社會(huì)成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不行或缺的一部分。于是，1995年10月25日11月16日召開的聯(lián)合國(guó)教科文組織通過決議，正式確定每年4月23日為世界讀書日。

今日我講話的題目是跟讀書有關(guān)的：讓我們喜愛讀書，一生都布滿書香。

要知道讀書是成長(zhǎng)的基石，讀書是精彩人生的開頭。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來的為中華之崛起而讀書。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。毛爺爺一生愛讀書，無(wú)論是戰(zhàn)斗年月還是和平常期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書。而且他不動(dòng)筆墨不看書，讀書時(shí)在重要的地方劃上圈、橫線、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書上空白的地方寫上批語(yǔ)，有時(shí)還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來，或隨時(shí)寫下讀書的心得體會(huì)，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)中國(guó)革命。他們之所以能成為宏大的人物。

讀書，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指縫間溜走了。

因此，讀書需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，你也可以讀書。

當(dāng)你在茫然的時(shí)候，可以選擇讀書;當(dāng)你心情懊喪的時(shí)候，可以選擇讀書;當(dāng)你還擁有幻想的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)抓緊讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了盼望與收獲;選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;太陽(yáng)每天都是新的，生活永久布滿盼望，從今日從現(xiàn)在就開頭吧，把握每個(gè)瞬間，不要再遲疑!

最終，我想引用一句話。人生應(yīng)當(dāng)讀幾本墊底的書。這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今日，我們又迎來了一個(gè)世界閱讀日。同學(xué)們，讓我們和書籍交伴侶吧，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年!

我的講話完畢，感謝大家。

推介書籍演講稿篇十

大家上午好!

我是四年五班的沈書語(yǔ)，許多人問我哪個(gè)書?哪個(gè)語(yǔ)?書本的書，語(yǔ)言的語(yǔ)。在我沒有誕生之前，爸爸媽媽就給我取好了名字，他們盼望我多讀書，愛讀書，在書海中游覽;他們盼望我有好的口才，愛表達(dá)，能用語(yǔ)言感染人。果真，我是一個(gè)愛讀書愛用語(yǔ)言表達(dá)的孩子。今日，我站在這里，用我的語(yǔ)言給大家講解我最愛閱讀的書