2023年云南文山馬關(guān)縣城區(qū)學(xué)校選調(diào)本縣教體系統(tǒng)在職在編教師109人考試備考題庫(kù)及答案解析

PAGEPAGE12023年云南文山馬關(guān)縣城區(qū)學(xué)校選調(diào)本縣教體系統(tǒng)在職在編教師109人考試備考題庫(kù)及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、言語理解與表達(dá)1．網(wǎng)絡(luò)用語從一開始就不是交際語言，文字和語言的性質(zhì)是不一樣的，語言本質(zhì)上是用聲音符號(hào)做物質(zhì)外殼的，文字則是用來記錄有聲語言的。世界上大多數(shù)語言并沒有文字，這些語言也就不會(huì)有網(wǎng)絡(luò)用語。文字有記錄、保存語言的功能，并能遠(yuǎn)距離傳送，網(wǎng)絡(luò)主要利用文字來實(shí)現(xiàn)即時(shí)的遠(yuǎn)距離交流，文字有這樣的優(yōu)點(diǎn)，但是它不能取代語言。根據(jù)文意，網(wǎng)絡(luò)用語之所以不是交際用語，是因?yàn)?)。A、網(wǎng)絡(luò)用語本質(zhì)上是用文字符號(hào)記載的語言B、網(wǎng)絡(luò)語言主要用來實(shí)現(xiàn)即時(shí)的遠(yuǎn)距離交流C、文字雖能遠(yuǎn)距離傳送但不能取代交際語言D、網(wǎng)絡(luò)即使再發(fā)達(dá)人也不可能不用交際語言答案：A解析：第一步，定位原文，“網(wǎng)絡(luò)用語不是交際用語”出現(xiàn)在文段的開頭，后面解釋了它的原因。根據(jù)“文字和語言的性質(zhì)不同”“網(wǎng)絡(luò)主要利用文字來實(shí)現(xiàn)即時(shí)的遠(yuǎn)距離交流”“文字不能取代語言”可知，利用文字實(shí)現(xiàn)交流的網(wǎng)絡(luò)用語是不能成為交際用語的，故網(wǎng)絡(luò)用語不是交際用語的原因是“網(wǎng)絡(luò)用語以文字為載體”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)這一原因的同義替換。故選A。2．科學(xué)家認(rèn)為，海洋對(duì)大氣中二氧化碳的吸收暫時(shí)緩解了二氧化碳濃度的上升速度，一旦這種緩解作用失效，大氣中二氧化碳的濃度將以更快速度增長(zhǎng)。那么，增加的二氧化碳是否會(huì)導(dǎo)致大氣溫度上升呢?雖然絕大部分科學(xué)家相信答案是肯定的，但這畢竟是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，存在諸多變數(shù)，于是氣候變化懷疑論者一直在這一點(diǎn)上做文章，試圖讓老百姓相信二氧化碳濃度不一定和大氣溫度有關(guān)聯(lián)。這個(gè)策略非常有效，以至于很多人至今仍然拒絕相信是人類活動(dòng)導(dǎo)致了全球變暖，因此拒絕參與減排。這段文字接下來最可能說的是()。A、氣候變化與二氧化碳濃度關(guān)系不大B、海洋對(duì)二氧化碳的吸收能力越來越弱C、人類活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致二氧化碳濃度的增加D、人類活動(dòng)是導(dǎo)致全球變暖的主要原因答案：D解析：本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。題干最后一句話為“拒絕相信是人類活動(dòng)導(dǎo)致了全球變暖，因此拒絕參與減排”，人類活動(dòng)是原因應(yīng)為接下來要講述的內(nèi)容，排除A、B兩項(xiàng)。根據(jù)尾句再比較C、D兩項(xiàng)。C項(xiàng)停留在人類活動(dòng)導(dǎo)致二氧化碳濃度的增加;而前文是“試圖讓老百姓相信二氧化碳濃度不一定和大氣溫度有關(guān)聯(lián)”表明需要去證明的是二氧化碳濃度和大氣溫度有關(guān)系，會(huì)導(dǎo)致全球變暖，所以D項(xiàng)符合。故選D。3．將“幸?！眰鞲衅鞣旁谌梭w表面或植入人體，通過各項(xiàng)指標(biāo)可測(cè)出人們每一刻的幸福指數(shù)。沒有一個(gè)“幸?！眰鞲衅鲿?huì)是完美無缺的，而且也不需要。溫度計(jì)被發(fā)明出來時(shí)也很不精確，但隨著時(shí)間推移，溫度計(jì)的設(shè)計(jì)日漸精致，現(xiàn)已是不可或缺的日用品?？茖W(xué)家們相信，“幸?！眰鞲衅饕矊⒆裱愃频倪M(jìn)化進(jìn)程，雖然它們?cè)谠u(píng)估人們心理狀態(tài)時(shí)總會(huì)有一定程度的不確定性，可穿戴傳感器卻已比衡量幸福的傳統(tǒng)工具來得更為低調(diào)，更加易用。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、任何“幸福”傳感器都不可能完美無缺B、“幸福”傳感器將成為不可或缺的日用品C、“幸?！眰鞲衅鲿?huì)向著高精度的方向發(fā)展D、人類并不需要完美無缺的“幸福”傳感器答案：B解析：文段最后一句話為文段的重點(diǎn)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“幸福傳感器”將與“溫度計(jì)”的進(jìn)化進(jìn)程類似，將逐步發(fā)展成“不可或缺的日用品”，因此B項(xiàng)正確。A項(xiàng)不是文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，C項(xiàng)“向著高精度的方向發(fā)展”在文段中并未提及，D項(xiàng)屬于無中生有，文段并沒有提到人們需要與否。故選B。4．近年來，遛娃師漸漸多了起來。他們大多擁有幼教或體育專業(yè)背景，形象陽光，除了能迅速和孩子們打成一片，還能設(shè)計(jì)各種游戲橋段，同時(shí)具備一定的醫(yī)護(hù)知識(shí)。簡(jiǎn)單來說，一名合格的遛娃師，要懂娃、要遛娃、能護(hù)娃。有招聘啟事對(duì)遛娃師的要求為：讓孩子們玩得開心的同時(shí)，增強(qiáng)成年人交際、溝通的能力。作為一個(gè)新興職業(yè)，遛娃師的市場(chǎng)狀況如何?一家遛娃公司的負(fù)責(zé)人介紹，一般的遛娃師月收入5000元左右，最高等級(jí)過萬元不稀奇;但是目前人數(shù)較少，人才缺口很大。從這段文字中無法推出的是()。A、幼兒陪玩已走向社會(huì)化B、遛娃師的就業(yè)率會(huì)很高C、幼兒教育市場(chǎng)日趨成熟D、遛娃師職業(yè)素養(yǎng)很重要答案：C解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“近年來，遛娃師漸漸多了起來”“作為一個(gè)新興職業(yè)”，可知“走向社會(huì)化”符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“目前人數(shù)較少，人才缺口很大”，可知“就業(yè)率會(huì)很高”的說法符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“幼兒教育市場(chǎng)”在文段未體現(xiàn)，文段僅論述“遛娃師”，該項(xiàng)屬于無中生有，不符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“他們大多擁有幼教或體育專業(yè)背景”“一名合格的遛娃師，要懂娃、要遛娃、能護(hù)娃”，可知“職業(yè)素養(yǎng)很重要”的說法符合文意，排除D項(xiàng)。故選C。5．當(dāng)前，我國(guó)科技事業(yè)實(shí)現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化，重大創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)，一些前沿方向開始進(jìn)入并行、領(lǐng)跑階段。但也應(yīng)看到，我國(guó)科技領(lǐng)域仍然存在一些亟待解決的問題，關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面沒有得到根本性改變?，F(xiàn)在，我們迎來了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國(guó)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期，科技創(chuàng)新角逐空前激烈，只有努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇，有力支撐世界科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)，真正發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力作用。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A、努力拼搏，獲取關(guān)鍵核心技術(shù)B、把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中C、重視激勵(lì)原始創(chuàng)新和核心技術(shù)研發(fā)D、發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用，掌握關(guān)鍵核心技術(shù)答案：B解析：文段首句為背景引入，介紹了我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。接下來通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出了科技領(lǐng)域存在的問題。尾句通過必要條件“只有······才”給出對(duì)策，意在強(qiáng)調(diào)“努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”的重要性。本題為對(duì)策類文段，故解決問題的對(duì)策是重點(diǎn)。故選B。6．人生是一個(gè)容器，可這個(gè)容器的容量實(shí)在是非常____。愁苦和畏懼多了，歡樂與____就少了。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、龐大膽量B、可觀輕松C、有限勇氣D、莫測(cè)勇敢答案：C解析：由第二句中的“……多了，……就少了”可知第一空填“有限”比較合適?！皻g樂”對(duì)應(yīng)“愁苦”，“勇氣”對(duì)應(yīng)“畏懼”，可見第二空填名詞性的“勇氣”符合句意。故選C。7．拿破侖被廢黜以后，在厄爾巴島________，1816年3月1日登陸，20日重返巴黎。他只帶了千名士兵，所到之處，收到農(nóng)民“________”的歡迎。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、不甘沉淪簞食瓢飲B、不甘寂寞簞食瓢飲C、不甘沉淪簞食壺漿D、不甘寂寞簞食壺漿答案：D解析：第一空，“不甘沉淪”是指不甘心陷入(疾病、困苦、厄運(yùn)等不幸境地);“不甘寂寞”指形容不甘心被冷落或急于想?yún)⑴c某件事情。從后文可以拿破侖是想?yún)⑴c重返的巴黎的事情。“不甘寂寞”更能契合文段的語意，排除A、C。第二空，“簞食瓢飲”，形容讀書人安于貧窮的清高生活?！昂勈硥貪{”形容軍隊(duì)受到群眾熱烈擁護(hù)和歡迎的情況。文中可知他帶領(lǐng)千名士兵是一支軍隊(duì)，不是讀書人，排除B。故選D。8．重視新生代農(nóng)民工的社會(huì)訴求，________地解決他們面臨的問題，對(duì)于社會(huì)的________有著十分重要的意義。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、因地制宜全面提升B、因人而異高速發(fā)展C、因時(shí)制宜持續(xù)前行D、因勢(shì)利導(dǎo)長(zhǎng)治久安答案：D解析：先看第一空。A項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法，本題與“地點(diǎn)”無關(guān)，排除。B項(xiàng)“因人而異”指因人的不同而有所差異，文段中“新生代農(nóng)民工”是一個(gè)整體，故不存在“因人而異”的情況，排除。C項(xiàng)“因時(shí)制宜”意為根據(jù)不同時(shí)期的情況采取適當(dāng)?shù)霓k法，文段中并無不同的或特定的歷史時(shí)期，排除。D項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”意為順應(yīng)事物的發(fā)展趨勢(shì)，向有利的方面引導(dǎo)，符合文意。驗(yàn)證第二空，“長(zhǎng)治久安”意為使社會(huì)長(zhǎng)期安定、穩(wěn)固，符合文意。故選D。9．“壞人”該不該有律師?在法治原則尚未確立的社會(huì)，可能會(huì)是一場(chǎng)無休止的爭(zhēng)論，但現(xiàn)代法治環(huán)境中，作為最基本的底線共識(shí)，卻不應(yīng)有撕裂。任何社會(huì)成員，在未經(jīng)法院判決之前，都不得認(rèn)定為有罪，這是無罪推定原則的核心內(nèi)容，由此出發(fā)設(shè)計(jì)并運(yùn)轉(zhuǎn)的法治秩序，對(duì)任何一個(gè)公民的罪與非罪，認(rèn)定需要有非常嚴(yán)苛的法律程序。在此之前，律師為公民提供法律幫助、為其合法權(quán)益進(jìn)行辯護(hù)，都不該被非議，更不能暴力相向。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是()。A、律師不該為“壞人”辯護(hù)B、只有律師能保障無罪推定原則的平等實(shí)施C、無罪推定原則適用任何犯罪嫌疑人D、公民的罪與非罪，由律師辯護(hù)而定答案：C解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“對(duì)任何一個(gè)公民的罪與非罪，認(rèn)定需要有非常嚴(yán)苛的法律程序。在此之前，律師為公民提供法律幫助、為其合法權(quán)益進(jìn)行辯護(hù)，都不該被非議，更不能暴力相向”，“壞人”也屬于“任何公民”的范疇，A項(xiàng)與原文不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“只有律師能保障”表述過于絕對(duì)，且屬于無中生有，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“任何社會(huì)成員，在未經(jīng)法院判決之前，都不得認(rèn)定為無罪，這是無罪推定原則的核心內(nèi)容”，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“對(duì)任何一個(gè)公民的罪與非罪，認(rèn)定需要有非常嚴(yán)苛的法律程序”，可知并非是“律師辯護(hù)而定”，與文意相悖，排除D項(xiàng)。故選C。10．好官不光要廉潔奉公，還要能辦實(shí)事。人民期待的是“改革官”、“有為官”不是“庸官”，這可謂切中部分干部不敢干事、不敢創(chuàng)新、怕承擔(dān)責(zé)任的思想障礙。如果沒有一個(gè)寬容、和諧的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，干部在工作上就會(huì)畏首畏尾，不敢超越和探索，更不敢改革創(chuàng)新?？吹揭恍┩疽蚴д`而被問責(zé)，就會(huì)心存畏懼。要推動(dòng)干部敢想敢干，就要堅(jiān)持“三個(gè)區(qū)分”即要把先行先試的失誤與明知故犯區(qū)分開來，把探索性試驗(yàn)與有法不依區(qū)分開來，把無意過失與謀取私利區(qū)分開來。以上文段意在說明()。A、建立明辨官員探索創(chuàng)新行為的機(jī)制，才能讓干部敢想敢干B、建立寬松的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，才能讓干部在工作上不至于如覆薄冰C、好官不但要廉潔奉公，而且要敢于創(chuàng)新、有擔(dān)當(dāng)D、對(duì)于官員干部犯錯(cuò)，人民應(yīng)該有所區(qū)分、有所包容答案：A解析：文段首先指出好官關(guān)鍵要干實(shí)事、敢創(chuàng)新，之后出干部不敢創(chuàng)新的原因，最后提出推動(dòng)干部敢想敢干的方法，所以文段重點(diǎn)在于說怎樣才能“推動(dòng)干部敢想敢干”。結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)該選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)表述不明確，沒有指出如何建立寬松的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，排除;C項(xiàng)不是文段重點(diǎn)，排除;D項(xiàng)對(duì)官員干部犯錯(cuò)不應(yīng)該用人民區(qū)分，而應(yīng)該用制度和機(jī)制區(qū)分，且文中并沒有體現(xiàn)，排除。故選A。11．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展不能脫離生態(tài)安全和產(chǎn)品安全兩個(gè)基本要求，因此，農(nóng)業(yè)污染防治應(yīng)作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)之一。不同于工業(yè)污染和城市污染，農(nóng)業(yè)污染涉及面廣而隱蔽性強(qiáng)，評(píng)估難度大，不適合建立懲罰型機(jī)制。同時(shí)，由于農(nóng)民收入水平相對(duì)較低，不可能進(jìn)行“污染收費(fèi)”。所以說，必須建立激勵(lì)型經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制，從根本上提高農(nóng)戶防控污染的積極性。這種補(bǔ)償機(jī)制實(shí)質(zhì)上是對(duì)生態(tài)建設(shè)與保護(hù)所付出的成本(包括放棄發(fā)展機(jī)會(huì)的損失)進(jìn)行補(bǔ)償。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A、農(nóng)業(yè)污染防治是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)B、治理農(nóng)業(yè)污染與工業(yè)污染的方法有所不同C、轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展模式是治理農(nóng)業(yè)污染的前提D、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)污染防治應(yīng)樹立激勵(lì)補(bǔ)償型理念答案：D解析：整段文字是分總結(jié)構(gòu)，“所以說”引導(dǎo)總部分主旨句――“必須建立激勵(lì)型經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制”，其主體是“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)污染”。故選D。12．大亞灣地理位置得天獨(dú)厚，地處21世紀(jì)亞太經(jīng)濟(jì)圈的核心位置。近年來，他以集港口工業(yè)、國(guó)際貿(mào)易、旅游為一體的未來百萬人口海濱一流新城市的宏偉藍(lán)圖，吸引著眾多的海內(nèi)外客商。舉世矚目的熊貓汽車城、東風(fēng)汽車城、南海石化城、莊士工業(yè)城等一批超大型工業(yè)和旅游項(xiàng)目，都先后落戶在這里。這段話的中心意思是()。A、大亞灣得天獨(dú)厚的地理位置B、大亞灣的工業(yè)和旅游項(xiàng)目C、大亞灣得天獨(dú)厚的地理位置將給它帶來繁榮的商業(yè)前景D、大亞灣是一座現(xiàn)代化城市答案：C解析：文段第一句就提到“大亞灣地理位置得天獨(dú)厚”，后面圍繞這個(gè)特點(diǎn)引出了“大型工業(yè)和旅游項(xiàng)目”等商業(yè)前景，故文段的主題詞有兩個(gè)，分別是“得天獨(dú)厚的地理位置”和“商業(yè)前景”，二者缺一不可。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C，同時(shí)包含這兩個(gè)主體詞的只有C選項(xiàng)。A選項(xiàng)只提到地理位置，缺少工業(yè)和旅游項(xiàng)目，即缺少商業(yè)前景，故排除A;B選項(xiàng)缺少地理位置，故排除B;D選項(xiàng)只是概括地說到現(xiàn)代化城市，沒有抓住主體詞，故排除D。故選C。13．就本質(zhì)而言，《人民文學(xué)》質(zhì)量高低，______________________________，與傳播媒介所處位置并沒有必然的因果關(guān)聯(lián)。從某種意義上講，銷量也不能必然反映文學(xué)的真正價(jià)值，今天的暢銷作者中，有多少能經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)?zāi)?有媒體統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，2010年，王蒙、賈平凹、周國(guó)平、麥家四人的總版稅，比不過一個(gè)“當(dāng)年明月”，但這并不能因此就否認(rèn)這四人的文學(xué)造詣。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。A、并不體現(xiàn)在它的市場(chǎng)價(jià)值上B、惟一衡量標(biāo)準(zhǔn)在于作品本身C、與讀者群體的閱讀喜好息息相關(guān)D、取決于作者的文學(xué)底蘊(yùn)和思想深度答案：B解析：“與傳播媒介所處位置并沒有必然的因果關(guān)聯(lián)”表明空白處應(yīng)是說明《人民文學(xué)》質(zhì)量高低與什么因素有關(guān)，即用什么標(biāo)準(zhǔn)來衡量質(zhì)量的高低，填入的句子要與之后“文學(xué)價(jià)值”構(gòu)成相互對(duì)應(yīng)關(guān)系。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)。其質(zhì)量高低的衡量標(biāo)準(zhǔn)就在于作品本身。A項(xiàng)所說的市場(chǎng)價(jià)值與上下文無對(duì)應(yīng);C項(xiàng)在上下文中未體現(xiàn);分析材料結(jié)構(gòu)可知，二、三句是對(duì)第一句話的進(jìn)一步論證。D項(xiàng)“銷量”和作者的“文學(xué)造詣”都不能完全作為文學(xué)價(jià)值的衡量標(biāo)準(zhǔn)。故選B。14．在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐步成熟、文化教育普及程度大為提高、高等教育開始走向大眾化的時(shí)代，人們的業(yè)余文化需求顯著增長(zhǎng)，久遠(yuǎn)的塵封舊事引起了人們?nèi)找鏉夂竦呐d趣。這使通俗歷史在當(dāng)下有了“升溫”的沃土，其“歷史的慣性”開始充分顯現(xiàn)出來。客觀地說，對(duì)于廣大民眾而言，在古奧難懂的傳統(tǒng)史著和“學(xué)術(shù)模式”的現(xiàn)代史書皆難“卒讀”的情況下，通俗化的歷史幾乎成為他們“探尋過去”的唯一選擇。根據(jù)文意，對(duì)“通俗歷史熱”出現(xiàn)原因的表述，不正確的一項(xiàng)是()。A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和文化教育的迅速發(fā)展促使人們對(duì)業(yè)余文化的需求顯著增長(zhǎng)B、人們對(duì)久遠(yuǎn)的塵封舊事興趣日益濃厚，對(duì)歷史的“求解”欲望趨于強(qiáng)烈C、業(yè)余文化生活的豐富，使人們依循“歷史的慣性”產(chǎn)生了對(duì)通俗歷史的興趣D、古奧難懂的傳統(tǒng)史著和“學(xué)術(shù)模式”的現(xiàn)代史書，讓廣大民眾難以“卒讀”答案：C解析：第一步，定位原文，整個(gè)文段都在解釋“通俗歷史熱”出現(xiàn)的原因。將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段首句“在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐步成熟、文化教育普及程度大為提高、高等教育開始走向大眾化的時(shí)代，人們的業(yè)余文化需求顯著增長(zhǎng)，久遠(yuǎn)的塵封舊事引起了人們?nèi)找鏉夂竦呐d趣”，符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這使通俗歷史在當(dāng)下有了“升溫”的沃土，其“歷史的慣性”開始充分顯現(xiàn)出來”，可知“歷史的慣性”的產(chǎn)生是通俗歷史熱帶來的影響，并不是其原因，偷換邏輯。D對(duì)應(yīng)最后一句可知，符合原文。故選C。15．①因?yàn)槲遗c他人的關(guān)系通過對(duì)話，不是特點(diǎn)消失的合金式的“融合”，而是一種“面對(duì)面”的關(guān)系。②對(duì)話的目的主要不是說服對(duì)方，同化別人，統(tǒng)一思想，而是要在不同思想的碰撞中產(chǎn)生出新的思想，這就是“生成性對(duì)話”。③多元文化共處最核心的問題是世界不同文化之間的對(duì)話與溝通。④事實(shí)上，也正是因?yàn)橛羞@樣一種面對(duì)面的相異性，一種文化才有可能對(duì)他種文化產(chǎn)生吸引力。⑤對(duì)話最忌諱的就是“人云亦云”，“我打你通”。將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是()。A、③④②⑤①B、②③⑤①④C、③②⑤①④D、⑤①②④③答案：C解析：觀察選項(xiàng)③句出現(xiàn)兩次且可以做首句，④句轉(zhuǎn)折詞“事實(shí)上”與③句不能構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，②句的“對(duì)話的目的”承接了③句的“對(duì)話與溝通”，⑤句繼續(xù)延續(xù)“對(duì)話”的話題，①句解釋⑤句中的“我打通你”，④句中的“面對(duì)面的相異性”延續(xù)①句的“面對(duì)面的關(guān)系”。故選C。16．所謂好與差，實(shí)際上源于我們的衡量標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，不能僅僅因?yàn)槌煽?jī)不好就把其定位為“差生”。我們要培養(yǎng)的是具有真正正直、善良、真誠(chéng)等美好品德的孩子，讓他們擁有積極樂觀的人生態(tài)度，懂得尊重自己、尊重他人，有自己的興趣愛好，有責(zé)任心，有信心，寬容、大度，在別人需要幫助的時(shí)候會(huì)伸出援助之手。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是()。A、對(duì)孩子品德、人生態(tài)度等方面的培養(yǎng)比成績(jī)更加重要B、我們不應(yīng)該將成績(jī)做為衡量孩子好與差的唯一標(biāo)準(zhǔn)C、有著美好品德和積極人生態(tài)度的孩子才是好孩子D、品德與人生態(tài)度是評(píng)價(jià)孩子好與差的重要標(biāo)準(zhǔn)答案：B解析：根據(jù)文中“每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，不僅僅因?yàn)槌煽?jī)不好就把其定位為‘差生’”可知，我們不應(yīng)該將成績(jī)作為衡量孩子好與差的唯一標(biāo)準(zhǔn)，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)理解錯(cuò)誤，文段并沒有將對(duì)孩子品德、人生態(tài)度的培養(yǎng)與成績(jī)比較，只是說不能僅僅因?yàn)槌煽?jī)差就定位為“差生”;C、D兩項(xiàng)均無法從文中得出。故選B。17．科普創(chuàng)作歷來就是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅需要相應(yīng)的人力物力投入，而且還需要作者巨大的精力和時(shí)間投入。要培養(yǎng)青年科普作者，解決人才斷層問題，就需要遵循科普創(chuàng)作的特點(diǎn)和規(guī)律。比如，進(jìn)一步明確科普創(chuàng)作的地位，將其放到與科學(xué)研究、科技推廣等同等的地位予以重視，或者建立科普人才的培養(yǎng)機(jī)制等。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是()。A、科普創(chuàng)作需要多方面的巨大投入B、科普作者應(yīng)當(dāng)遵循科普創(chuàng)作的特點(diǎn)和規(guī)律C、科學(xué)研究、科技推廣比科普創(chuàng)作更重要D、建立科普人才的培養(yǎng)機(jī)制是不可或缺的環(huán)節(jié)答案：A解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“科普創(chuàng)作歷來就是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅需要相應(yīng)的人力物力投入，而且還需要作者巨大的精力和時(shí)間投入”,正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“要培養(yǎng)青年科普作者，解決人才斷層問題，就需要遵循科普創(chuàng)作的特點(diǎn)和規(guī)律”，B項(xiàng)將“培養(yǎng)青年科普作者，解決人才斷層問題”偷換成“科普作者”，偷換概念，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“進(jìn)一步明確科普創(chuàng)作的地位，將其放到與科學(xué)研究、科技推廣等同等的地位予以重視”，C項(xiàng)將“同等的地位”偷換成“更重要”，曲解文意，錯(cuò)誤。D項(xiàng)“不可或缺的環(huán)節(jié)”文段中未提及，無中生有，錯(cuò)誤。故選A。18．目前一些地區(qū)產(chǎn)生相對(duì)貧困的問題是由于這些地區(qū)的人群缺乏信息和資源，在現(xiàn)代信息社會(huì)中，掌握較多信息和資源的人群能夠獲得更多的致富機(jī)會(huì);相反，缺少信息和資源的一部分人群就會(huì)被逐漸分化，成為相對(duì)貧困人群。要針對(duì)相對(duì)貧困問題的產(chǎn)生根源和主要特征，在進(jìn)一步加大政策扶持和資金投入力度，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，形成產(chǎn)業(yè)扶貧、金融扶貧、技術(shù)扶貧、信息扶貧、教育扶貧、就業(yè)扶貧、文化扶貧、減災(zāi)扶貧、醫(yī)療扶貧等解決相對(duì)貧困的多層次資源支撐和保障。這段文字意在說明()。A、相對(duì)貧困受到各種條件與因素的制約B、信息和資源是造成相對(duì)貧困的主要因素C、形成解決相對(duì)貧困的多層次資源支撐D、解決相對(duì)貧困是扶貧的重要內(nèi)容與途徑答案：C解析：第一步，分析文段。文段首句為背景鋪墊，第二句通過正反論證的方式說明在現(xiàn)代信息社會(huì)中掌握信息和資源的重要性，第三句為文段的主旨句，重點(diǎn)說明解決相對(duì)貧困問題的對(duì)策。文段為“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)，對(duì)策是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)需要多層次資源支撐和保障。故選C。19．幾乎每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有著對(duì)烏托邦和理想社會(huì)的向往，反烏托邦主體則是將其邏輯進(jìn)行推演，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)理想(主要是對(duì)制度和技術(shù)的崇拜)往往會(huì)導(dǎo)致種種無法控制的弊端：極權(quán)統(tǒng)治、非人性社會(huì)、精神壓抑等。與烏托邦批判“舊”或允諾“新”的熱度相比，反烏托邦的語匯更加冷峻，也更尊重人性的真實(shí)。大多數(shù)反烏托邦作品都充滿想象力和黑色幽默，其辛辣的諷刺讓我們哭笑不得，然后冷汗涔涔。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是()。A、揭示烏托邦理想的弊端B、介紹反烏托邦作品的特點(diǎn)C、描述理想與現(xiàn)實(shí)之間的鴻溝D、指出烏托邦與反烏托邦作品的差異答案：B解析：文段為分總結(jié)構(gòu)，第一句話以人們對(duì)烏托邦的向往作為鋪墊引出話題，第二句話介紹反烏托邦的主題;第三句話介紹反烏托邦的語匯特點(diǎn)，最后一句話總結(jié)反烏托邦作品的整體特點(diǎn)。故選B。20．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()。A、白話文(又叫語體文，就是用現(xiàn)代語寫錄的語言)從什么時(shí)候起用作小學(xué)教材，我記不真切了，大概在七、八十年前。B、“今天好熱啊!——你什么時(shí)候去上海?”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門的小王說。“我明天一大早就走。你有什么事要我辦嗎?”小王總是那么熱情。C、學(xué)生考試達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，也不能給他們一個(gè)不及格就了事，必須研究學(xué)生所以達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因——是教師自己的指導(dǎo)不完善呢?還是學(xué)生的資質(zhì)上有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上有疏漏?D、中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對(duì)這片綠茵場(chǎng)，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去?答案：B解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，“七、八十年”是概數(shù)連用，不用加頓號(hào)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，問句是選擇問句，第一個(gè)問號(hào)應(yīng)換成逗號(hào)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，全句為陳述語氣，應(yīng)將句末問號(hào)改為句號(hào)。故選B。21．俗話說，“一分耕耘，一分收獲”“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。任何成績(jī)的取得不是僅靠美好的希望就可以達(dá)到，而是要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，這道出了“積”與“績(jī)”的辯證關(guān)系。下列對(duì)“積”與“績(jī)”的辯證關(guān)系解說不正確的是()。A、“積”是“績(jī)”的前提B、“績(jī)”是“積”的成果C、?！胺e”才能有大“績(jī)”D、要想“績(jī)”必須“積”答案：C解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“任何成績(jī)的取得不是僅靠美好的希望就可以達(dá)到，而是要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累”，可以得出“積”是“績(jī)”的前提，“績(jī)”是“積”的成果，要想“績(jī)”必須“積”，三者均符合原文。C項(xiàng)在文段中沒有提到“積”的程度和所得到“績(jī)”的大小之間的關(guān)系，屬于無中生有，與原文不符。故選C。22．從廣州南沙到深圳前海、珠海橫琴，從香港科技大學(xué)(廣州)校區(qū)合作項(xiàng)目建設(shè)，到推進(jìn)深港青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、加速粵澳合作中醫(yī)藥科技產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，聚力打造深度合作發(fā)展平臺(tái)的探索________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、如履平地B、如箭在弦C、如愿以償D、如火如荼答案：D解析：根據(jù)文段前文列舉了一系列的合作項(xiàng)目，說明合作發(fā)展的態(tài)勢(shì)非常好，故所填成語應(yīng)表示合作平臺(tái)的探索是非常興盛熱烈的，D項(xiàng)“如火如荼”形容旺盛、熱烈或激烈，與文段語境相符，為正確答案。A項(xiàng)“如履平地”強(qiáng)調(diào)像走在平地上一樣，比喻從事某項(xiàng)活動(dòng)或某些事情十分輕易順利，文段并未體現(xiàn)打造合作平臺(tái)這件事本身是輕松容易的，排除;B項(xiàng)“如箭在弦”強(qiáng)調(diào)事情已經(jīng)到了不得不做或話已經(jīng)到了不得不說的時(shí)候，與文意不符，排除;C項(xiàng)“如愿以償”比喻像所希望的那樣得到滿足，指愿望實(shí)現(xiàn)，文段并未提及愿望，與文段無從對(duì)應(yīng)，排除。故選D。23．我們____選擇考古專業(yè)的學(xué)生，即因?yàn)樗龥]有________，也因?yàn)樗龔囊婚_始就很堅(jiān)定自己的志趣與選擇。她那句“我個(gè)人特別喜歡，我覺得喜歡就夠了”，展現(xiàn)的不是一個(gè)學(xué)霸的“任性”而是一種健康的教育理念所形塑的主見與價(jià)值觀，而這恰恰是很多學(xué)生缺乏的。填入劃線處正確的一項(xiàng)是()。A、贊頌與世沉浮B、贊賞隨波逐流C、謳歌隨聲附和D、稱揚(yáng)隨俗浮沉答案：B解析：第一空，根據(jù)文段信息可知，橫線處應(yīng)表達(dá)對(duì)選擇考古專業(yè)學(xué)生的欣賞、認(rèn)同，B項(xiàng)“贊賞”指贊同、欣賞、欽佩，D項(xiàng)“稱揚(yáng)”指稱許贊揚(yáng)，均體現(xiàn)了贊許、認(rèn)同之意，保留;A項(xiàng)“贊頌”指稱贊頌揚(yáng)，常與祖國(guó)的大好河山搭配，程度過重，排除;C項(xiàng)“謳歌”指是歌詠以頌功德，程度過重，排除。第二空，根據(jù)文段“她從一開始就很堅(jiān)定自己的志趣與選擇”“是一種健康的教育理念所形塑的主見與價(jià)值觀”可知，所填入詞語體現(xiàn)了她內(nèi)心的堅(jiān)定以及正確的價(jià)值觀，B項(xiàng)“隨波逐流”比喻沒有堅(jiān)定的立場(chǎng)，隨著別人走，符合文意，當(dāng)選;D項(xiàng)“隨俗浮沉”指自己沒有一定的想法，側(cè)重于想法不固定，而非立場(chǎng)、價(jià)值觀，與語境不符，排除。故選B。24．不做活在____里的抱怨者，不做活在____里的觀望者，不做活在小我里的自私者。每個(gè)人都是中國(guó)主人翁，你所站立的地方，就是你的國(guó)家。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、陽光猶豫B、陰影猶疑C、暗影天堂D、角落懷疑答案：B解析：從第一個(gè)空入手，根據(jù)文段“不做活在小我里的自私者”可知“小我”和“自私者”相對(duì)應(yīng)，均為貶義詞性，推出第一個(gè)空所填詞語語義應(yīng)與“抱怨者”詞性相符，為貶義詞性，排除A和D。第二個(gè)空解法與第一個(gè)空相同，所填詞語也應(yīng)具有貶義色彩，故“猶疑”比“天堂”更加符合文意。故選B。25．他們的親切關(guān)懷，猶如一團(tuán)希望之火，開啟了我們黎平鄉(xiāng)村教師的心扉，照亮了我們的心靈。我們一定________，把這團(tuán)希望之火，帶回侗鄉(xiāng)黎平，去開啟、點(diǎn)亮鄉(xiāng)村每位學(xué)生的心靈。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、不負(fù)眾望B、不孚眾望C、一言九鼎D、義無反顧答案：A解析：“不孚眾望”指未符合大家的期望，含有貶義?！安回?fù)眾望”指不辜負(fù)大家的期望。由“把這團(tuán)希望之火……”可知，此舉是眾望所歸，應(yīng)選“不負(fù)眾望”?！耙谎跃哦Α敝刚f話有分量，不能用于說自己?！傲x無反顧”指為正義而勇往直前，不能用于毫不猶豫的干某事。故選A。26．不少人有這樣的閱讀經(jīng)歷：偶一日拿起一本書來，竟然一讀就________，超然物外，沉浸書中，數(shù)小時(shí)流逝而不覺。而那一度浮躁的心氣竟然也_____下來，有一種難得的靜謐，更仿佛有一種沁人心脾的馨香在繚繞。這便是閱讀的力量。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、欲罷不能沉靜B、手不釋卷沉穩(wěn)C、樂此不疲安寧D、愛不釋手安定答案：A解析：第一空，根據(jù)“拿起一本書來，竟然一讀就······”，所填詞語形容人們“正在”閱讀時(shí)的狀態(tài)，且對(duì)應(yīng)“超然物外，沉浸書中，數(shù)小時(shí)流逝而不覺”，體現(xiàn)閱讀時(shí)忘我、不能自拔的狀態(tài)。A項(xiàng)“欲罷不能”形容正在做某事，想要停止卻不能停止下來，B項(xiàng)“手不釋卷”意思是書本不離手，形容勤奮好學(xué)或看書入迷，D項(xiàng)“愛不釋手”指喜愛得舍不得放手，三項(xiàng)均可形容沉浸閱讀中的狀態(tài)，語義合適，可選。C項(xiàng)“樂此不疲”指因酷愛干某事而不感覺厭煩，形容對(duì)某事特別愛好而沉浸其中，與文段語境“閱讀的一次經(jīng)歷”不符，程度過重，排除。第二空，所填詞語與“心氣”搭配，且與“浮躁”語義相反，與“靜謐”語義相近，A項(xiàng)“沉靜”常形容人的性格、心情、神色等安靜、平靜、鎮(zhèn)靜，不慌張，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“沉穩(wěn)”特指人的性格深沉而穩(wěn)重，無法形容“心氣”，排除;D項(xiàng)“安定”指生活、形勢(shì)、社會(huì)秩序等平靜正常，與“心氣”無法搭配，排除。故選A。27．上?？梢哉f是近代中華民族恥辱的____，也可以說是中國(guó)人走向現(xiàn)代的起點(diǎn)，只是其步履顯得有些匆促、慌張，有些_______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、開始步履蹣跚B、源泉姍姍來遲C、標(biāo)志中規(guī)中矩D、淵藪雜亂無章答案：D解析：第二空，既然句中已經(jīng)說了其步履是“匆促”、“慌張”的，那自然不會(huì)是“步履蹣跚”，也不會(huì)是“中規(guī)中矩”的?！皧檴檨磉t”形容慢騰騰地很晚才到來，與“步履”搭配不當(dāng)?！半s亂無章”與“匆促”、“慌張”相呼應(yīng)，“淵藪”比喻人或事物集中的地方。故選D。28．可持續(xù)發(fā)展環(huán)境倫理觀在主張人與自然和諧統(tǒng)一的整體價(jià)值觀方面與深環(huán)境論中的環(huán)境整體主義是一致的，不同之處在于可持續(xù)發(fā)展倫理觀在強(qiáng)調(diào)人與自然和諧統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，更承認(rèn)人類對(duì)自然的保護(hù)作用和道德代理人的責(zé)任，以及一定社會(huì)中人類行為的環(huán)境道德規(guī)范研究?？沙掷m(xù)發(fā)展倫理觀汲取了生命中心論、生態(tài)中心論等非人類中心主義關(guān)于“生物/生態(tài)具有內(nèi)在價(jià)值”的思想，承認(rèn)自然不僅具有工具價(jià)值，也具有內(nèi)在價(jià)值，但又不把內(nèi)在價(jià)值僅歸于自然自身，而提高為人與自然和諧統(tǒng)一的整體性質(zhì)。這樣，由于人類和自然是一個(gè)和諧統(tǒng)一的整體，那么，不僅是人類，還有自然，都應(yīng)該得到道德關(guān)懷。以下對(duì)“深環(huán)境論”的解說，正確的一項(xiàng)是()。A、深環(huán)境論認(rèn)為自然具有內(nèi)在價(jià)值，這種價(jià)值歸于自然本身，它強(qiáng)調(diào)人類的“道德代理人”的責(zé)任B、深環(huán)境論認(rèn)為自然具有內(nèi)在價(jià)值，這種價(jià)值來自于人與自然和諧統(tǒng)一的整體性質(zhì)，自然與人同樣處于道德主體地位C、深環(huán)境論認(rèn)為自然具有內(nèi)在價(jià)值，這種價(jià)值歸于自然本身，人與自然是一個(gè)和諧的整體D、深環(huán)境論認(rèn)為自然具有工具價(jià)值，這種價(jià)值來自于人與自然和諧統(tǒng)一的整體性質(zhì)，人類是環(huán)境的管理者答案：C解析：第一步，定位原文，“深環(huán)境論”出現(xiàn)在文段首句。分析“深環(huán)境論”的上下語境。文段首句指出可持續(xù)發(fā)展環(huán)境倫理觀與深環(huán)境論中均主張人與自然和諧統(tǒng)一，二者不同點(diǎn)在于可持續(xù)發(fā)展環(huán)境倫理觀更注重“人類對(duì)自然的保護(hù)作用和道德代理人的責(zé)任，以及一定社會(huì)中人類行為的環(huán)境道德規(guī)范研究”。由此可知，與可持續(xù)發(fā)展環(huán)境倫理觀不同，深環(huán)境論還更強(qiáng)調(diào)自然本身。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語境。故選C。29．粟和稷實(shí)際就是人們常見的小米，當(dāng)它在民間作為人們餐桌上的主食時(shí)，名字是粟;當(dāng)它被呈入宮廷，作為社稷壇上祭天的成果時(shí)，名字是稷。同時(shí)一種作物擁有了兩種不同的名字，在這作物的分工背后，隱藏著人的分工，在歷史長(zhǎng)河的某一瞬間，小米們走上了兩條路，一種是名為粟的糧食，一種是名為稷的祭品;人們也走上了兩條路，一群是種田人，一群是讀書人。前者只在民間從事勞作，后者只負(fù)責(zé)朝堂上的記錄，不知道這神圣的名字與餐桌上的小米是同一種材質(zhì)。當(dāng)閱讀文字的眼睛不再關(guān)注田野，當(dāng)握筆的手不再觸碰種子與農(nóng)具，隔閡的出現(xiàn)便順理成章。這段文字意在說明()。A、粟和稷在名字上的紛爭(zhēng)由來已久B、社會(huì)階層的隔閡是粟和稷分歧的根源C、用于祭天的稷被人為地神圣化了D、粟和稷的分工實(shí)際上是一種偶然結(jié)果答案：B解析：文段首先論述了小米在民間和宮廷具有兩種不同的稱呼，接著由文中“同時(shí)一種作物擁有了兩種不同的名字，在這作物的分工背后，隱藏著人的分工”這句話引出了這種稱呼上存在分歧的原因，即人們走上了兩條路——民間和朝堂。并且我們由文中“閱讀文字的眼睛不再關(guān)注田野，握筆的手不再觸碰種子和農(nóng)具，隔閡的出現(xiàn)便順理成章”可知，正是因?yàn)樘幵诓煌鐣?huì)階層的人之間的隔閡造才成了對(duì)小米稱呼上的不同，只有B選項(xiàng)是闡述兩者稱呼不同的原因。故選B。30．實(shí)施大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，對(duì)于政府部門來說，不僅意味著要上馬多少高新科技項(xiàng)目，也意味著調(diào)整自身運(yùn)作的機(jī)制，進(jìn)行一次政府理念的創(chuàng)新、政府職能的轉(zhuǎn)變、政府流程的再造。要打好這套組合拳，必須經(jīng)過以下考驗(yàn)：政府所擁有數(shù)據(jù)是否豐富和開放?政府的管理和運(yùn)作方式能否適配數(shù)據(jù)化決策?在區(qū)域和國(guó)家層面，是否擁有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析產(chǎn)業(yè)和人才隊(duì)伍作為支撐?關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是()。A、政府要實(shí)施大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，并不需要高新科技的支撐，而需調(diào)整運(yùn)作機(jī)制B、政府的理念、職能和流程中存在太多制約政府運(yùn)作機(jī)制良性發(fā)展的因素C、管理理念、運(yùn)作方式適配，產(chǎn)業(yè)、人才的支撐是實(shí)施大數(shù)據(jù)的必要條件D、高新科技項(xiàng)目是政府實(shí)施大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)條件答案：C解析：A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第一句話，不僅……也……，說明兩者都需要，錯(cuò)誤;B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二句話，但文中只是說需要再造，但沒有說是不是存在太多制約因素，錯(cuò)誤;C項(xiàng)大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略需要組合拳，而組合拳需要三個(gè)方面，因此是必要條件，正確;D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第一句話，但文段強(qiáng)調(diào)的是遞進(jìn)之后，而不是遞進(jìn)之前，同時(shí)基礎(chǔ)條件文段沒有提及，錯(cuò)誤。故選C。31．網(wǎng)絡(luò)問責(zé)事件排浪式地出現(xiàn)，雖然網(wǎng)絡(luò)上的信息和輿情也反映出網(wǎng)民的一些____，甚至偏見，但令人____的是，它作為一種“新生事物”已經(jīng)越來越受到有關(guān)部門乃至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、無聊振奮B、苛刻振奮C、低俗欣慰D、稚嫩欣慰答案：D解析：第一個(gè)空，“無聊”屬口語詞匯，語體色彩不符合要求，排除A項(xiàng)?！暗退住毙稳莸氖恰靶畔⒑洼浨椤?，而第69頁(yè)，共405頁(yè)不能形容“網(wǎng)民”，排除C項(xiàng)。第二個(gè)空，網(wǎng)絡(luò)問責(zé)事件受到重視，對(duì)應(yīng)的是令人安慰，“振奮”語意過重，排除B項(xiàng)。故選D。32．北京的兩為地理學(xué)教授都在回信中____他執(zhí)著追求，并向他介紹了一些考研書目和學(xué)習(xí)方法。這位母親同時(shí)告訴了我們那個(gè)時(shí)代的人情物意，在現(xiàn)代物欲橫流的功利化時(shí)代，一般久違的感覺________;這正是我們今天錢呼萬喚的世間真情!填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、勉力情不自禁B、勉力戛然而止C、勉勵(lì)自然而然D、勉勵(lì)油然而生答案：D解析：第一個(gè)空白處，通過語境和用語習(xí)慣可知教授對(duì)學(xué)生有“勉勵(lì)、鼓勵(lì)”之意;第二空白處從用語習(xí)慣和準(zhǔn)確搭配而言，感情應(yīng)是“油然而生”。此外，從語感方面也可以加以判斷。故選D。33．當(dāng)前勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移，說明勞動(dòng)力成本因素起的作用越來越大，配套性和規(guī)模經(jīng)濟(jì)所起的作用相對(duì)變小。雖然中西部地區(qū)暫時(shí)還沒有這種產(chǎn)業(yè)配套的聚集效應(yīng)，但國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū)，往往只有一河一山之隔，所以配套中心在國(guó)內(nèi)范圍的轉(zhuǎn)移，比起向其他國(guó)家轉(zhuǎn)移的可能性高得多，效率也高得多。下面列舉的中西部具有的優(yōu)勢(shì)在這段中沒有涉及的是()。A、土地價(jià)格相對(duì)便宜B、工資水平較沿海低C、勞動(dòng)力相當(dāng)豐富D、與沿海地區(qū)相距并不遙遠(yuǎn)答案：A解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)的“土地價(jià)格”在文段中沒有提及，無中生有。B項(xiàng)“工資水平較沿海低”及C項(xiàng)“勞動(dòng)力相當(dāng)豐富”對(duì)應(yīng)文中“勞動(dòng)力成本因素起的作用越來越大”和“勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移”，體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因，符合文意。D項(xiàng)“與沿海地區(qū)距離不遙遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)“國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū)，往往只有一河一山之隔”，符合文意。故選A。34．轉(zhuǎn)基因作物同普通植物的區(qū)別只是為了能使它產(chǎn)生額外特征的基因。早在1983年，生物學(xué)家就已經(jīng)知道怎樣通過生物工程技術(shù)將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去，以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無法獲得的某種新的特性：抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲的特性等。用以移植的基因可來自任何生命體：細(xì)菌、病毒、昆蟲等。根據(jù)文意，對(duì)“轉(zhuǎn)基因作物”理解正確的一項(xiàng)是()。A、因環(huán)境影響脫氧核糖核酸的變化而產(chǎn)生額外特性的作物B、能夠產(chǎn)生抗莠劑、抗植物病毒等額外基因的作物C、一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物D、移植了其他生命體基因從而產(chǎn)生額外特性的作物答案：C解析：原文第一句說：“轉(zhuǎn)基因作物的區(qū)別只是為了能使它產(chǎn)生額外特性的基因。早在1983年，生物學(xué)家就已經(jīng)知道怎樣通過生物工程技術(shù)將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去，以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無法獲得的某種新的特性：抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲的特性等。用以移植的基因可來自任何生命體：細(xì)菌、病毒、昆蟲等?！笨梢姌?gòu)成“轉(zhuǎn)基因”的基本信息是“產(chǎn)生額外特性”和“移植”。A項(xiàng)把“將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去”改為“因環(huán)境影響”，顯然不當(dāng);B項(xiàng)只是援引了原文的例子，沒有歸納和概括;D項(xiàng)雖指出了“移植”，卻把產(chǎn)生“額外特性的作物”變成“雜交作物”。只有C項(xiàng)信息完備。故選C。35．看來，不只是貴族有偏見，平民也自有平民的偏見，這種偏見就是看不見每個(gè)人都應(yīng)該享有人之為人的尊嚴(yán)和獨(dú)自為人的權(quán)利。由于我們?cè)谶@方面迷失太久，今天無論是尊重自己的權(quán)利，還是尊重他人的權(quán)利，都需要經(jīng)過艱苦的學(xué)習(xí)。我們要早一天學(xué)會(huì)這些東西才好。只有先學(xué)會(huì)了尊重自己和尊重他人，我們才能開始學(xué)習(xí)有尊嚴(yán)的生活，我們才能尊嚴(yán)的生活在這片大地上。這段話主要支持的觀點(diǎn)是()。A、尊重自己和尊重他人是自己獲得尊嚴(yán)的前提B、不論貴族或平民，都有得到別人尊重的權(quán)利C、先尊重自己，還是先尊重他人，困擾著世人D、當(dāng)今很多人都不會(huì)尊重別人，只知索取尊重答案：A解析：文段前面敘述了貴族和平民都缺乏對(duì)個(gè)人和他人權(quán)利的尊重。最后一句關(guān)鍵詞“只有……才”構(gòu)成條件關(guān)系表達(dá)了主要觀點(diǎn)，即尊重自己和尊重他人是自己獲得尊嚴(yán)的前提，A正確。C項(xiàng)“困擾著世人”和D項(xiàng)“當(dāng)年很多人”的表述在原文中并沒有體現(xiàn);B項(xiàng)，原文中說“貴族和平民”都存在偏見，都“看不見每個(gè)人應(yīng)該有的尊嚴(yán)和權(quán)利”，賓語并非選項(xiàng)中的“得到別人尊重的權(quán)利”。故選A。36．用刑罰同一切犯罪行為作斗爭(zhēng)，保衛(wèi)國(guó)家安全，保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和社會(huì)主義制度，保護(hù)國(guó)有財(cái)產(chǎn)和勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，維護(hù)社會(huì)秩序、經(jīng)濟(jì)秩序，保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行，是我國(guó)刑法的任務(wù)。對(duì)這段話的理解正確的是()。A、我國(guó)刑法的目的是打擊違法犯罪行為B、我國(guó)刑法的目的是維護(hù)國(guó)家和人民的權(quán)利C、只有刑法才能夠保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)順利進(jìn)行D、刑法不保障犯罪分子的權(quán)利答案：B解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“用刑罰同一切犯罪行為作斗爭(zhēng)”，可見實(shí)現(xiàn)刑法目的的方式是“打擊違法犯罪行為”，“打擊違法犯罪行為”并不是刑法的目的本身，屬于偷換概念，不符合文意，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“保衛(wèi)國(guó)家安全”“保護(hù)公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利”等內(nèi)容，是對(duì)“刑法的目的”的概括，符合文意，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行，是我國(guó)刑法的任務(wù)”，可見刑法的任務(wù)是保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行，而選項(xiàng)的意思是刑法是保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行的必要條件，屬于強(qiáng)加條件關(guān)系，不符合文意，錯(cuò)誤。D項(xiàng)，文段只是說“同一切犯罪行為作斗爭(zhēng)”，并不代表“不保障犯罪分子的權(quán)利”，刑法保障我國(guó)所有公民的合法權(quán)利和利益，包括犯罪分子的合法權(quán)利，屬于曲解文意，不符合文意，錯(cuò)誤。故選B。37．在中國(guó)，也許不是每位老人都能接受養(yǎng)老院作為人生的歸宿，好像只要有兒女在身邊就應(yīng)該和他們住在一起，去養(yǎng)老院是無奈的選擇。說來也是，我們不是一直說“養(yǎng)兒防老”嗎?在我們的觀念里幾代同堂、兒孫繞膝恐怕被公認(rèn)為頤養(yǎng)天年最幸福的生活方式。加拿大的生活情形卻截然不同：只要孩子一成年便搬出去，即使不搬家也要向父母繳納房租，從此兩輩人各過各的日子。一旦當(dāng)上了爺爺奶奶，老人們那股歡喜激動(dòng)勁雖然絕不比我們中國(guó)人抱上孫子的心情遜色半分，可即使閑得再難受，他們也不會(huì)每天從早到晚幫兒女帶孫輩的。從這段文字可以看出，作者對(duì)中加老人的養(yǎng)老觀念的態(tài)度是()。A、贊成中國(guó)老人的養(yǎng)老觀念B、贊成加拿大老人的養(yǎng)老觀C、對(duì)中加老人的養(yǎng)老觀念都贊成D、對(duì)中加老人的養(yǎng)老觀念都不贊成答案：B解析：第一步，分析文段。文段先講了中國(guó)老人的養(yǎng)老觀念，然后通過“卻截然不同”引出“加拿大老人的養(yǎng)老觀念”，加拿大老人有自己的生活，通過“那股歡喜激動(dòng)勁絕不比中國(guó)人遜色半分”，將加拿大老人的養(yǎng)老觀念與中國(guó)老人的養(yǎng)老觀念進(jìn)行對(duì)比，作者是贊同加拿大老人的養(yǎng)老觀念。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文意，體現(xiàn)出作者的觀點(diǎn)。故選B。38．徐渭(字文長(zhǎng))創(chuàng)畫雪竹的方法，所畫極為精絕。有人評(píng)論說：“徐文長(zhǎng)先生畫雪竹，純以明代瘦筆破筆燥筆斷筆為之，絕不類竹;然后以淡墨水勾染而出，枝間葉上，罔非積雪，竹之全體，在隱約間矣?！睂?duì)徐渭畫雪竹，下面的說法中與原文意思相符的是()。A、他畫雪竹時(shí)，取材不限于一類竹子，因而能使人隱約感到全體竹子的形象B、他畫的雪竹，滿身處處有雪，枝干葉若隱若現(xiàn)C、他畫的竹虛實(shí)結(jié)合，因而不像竹子D、他能用不好的筆，畫出極為精絕的藝術(shù)珍品答案：B解析：第一步，定位原文?！靶煳籍嬔┲瘛痹谖亩蔚谝痪涑霈F(xiàn)，后面文段都是圍繞“畫雪竹”展開，應(yīng)全文理解。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“畫雪竹……枝間葉上，罔非積雪，竹之全體，在隱約間矣”，符合文意。符合上述信息。故選B。39．“先老”即人口年齡結(jié)構(gòu)的迅速變化，意味著我們的要素稟賦發(fā)生了變化，勞動(dòng)力變得昂貴了，意味著我們?cè)趩适г瓉碓趧趧?dòng)密集型產(chǎn)業(yè)中的比較優(yōu)勢(shì)?！拔锤弧眲t意味著，我們并不會(huì)在非常短的時(shí)間內(nèi)，一下子在資本密集型和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)中得到足夠顯著的比較優(yōu)勢(shì)。因此，這個(gè)階段就比較優(yōu)勢(shì)來說，我們處于相對(duì)尷尬的境地，也可以不準(zhǔn)確地說，我們面臨著“比較優(yōu)勢(shì)真空”。這段文字要表達(dá)的核心觀點(diǎn)是()。A、“未富先老”的局面會(huì)制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B、過去的發(fā)展方式會(huì)使我們喪失比較優(yōu)勢(shì)，不能支撐經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)C、中國(guó)面臨的挑戰(zhàn)，集中表現(xiàn)為如何應(yīng)對(duì)“未富先老”的困境D、“未富先老”是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征答案：B解析：第一步，分析文段。文段第一句解釋“先老”的定義，并指出“先老”意味著我們失去了原有的比較優(yōu)勢(shì)。第二句說明“未富”的狀態(tài)讓我們不會(huì)短期內(nèi)在新的產(chǎn)業(yè)中得到比較優(yōu)勢(shì)。最后通過“因此”前文進(jìn)行總結(jié)，結(jié)論就是在整體上來說我國(guó)處于“比較優(yōu)勢(shì)真空”狀態(tài)。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句是主旨句，主要論述的話題是“比較優(yōu)勢(shì)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。故選B。40．當(dāng)光輻射增至一定量時(shí)，就會(huì)對(duì)環(huán)境及人體健康產(chǎn)生不良影響，這就是“光污染”。在家里，過于光亮的釉面墻磚、墻上裝飾的明晃晃的鏡面，閃爍的電視屏幕，以及白天大街上熠熠閃光的大樓玻璃幕墻，夜晚如彩虹般閃爍的霓虹燈、商場(chǎng)招牌、燈光廣告，都是光污染。曾有一份調(diào)查報(bào)告顯示：全球約有的人生活在光污染中，而且人為光造成的污染逐年增加，如日本每年增加12%。上述文字主要是說明()。A、光輻射都是光污染B、光污染發(fā)生在夜晚C、光污染發(fā)生在公共場(chǎng)所D、光污染目前很嚴(yán)重答案：D解析：本段最后一句通過調(diào)查報(bào)告，說明約2/3的人生活在光污染中，且光污染還在逐年增加，可見光污染的嚴(yán)重性。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。本文段第一句解釋了光污染是光輻射增至一定量時(shí)產(chǎn)生的，因此A項(xiàng)錯(cuò)誤;第二句中“白天大街上熠熠閃光的大樓玻璃幕墻”說明白天也會(huì)有光污染，B項(xiàng)錯(cuò)誤;第二句中“在家里，過于光亮的釉面墻磚、墻上裝飾的明晃晃的鏡面”說明在家里也有光污染，C項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。二、數(shù)量關(guān)系1．一桶水含桶共重20千克，第一次倒掉水量的,第二次倒掉剩余水量的,第三次倒掉剩余水量的,第四次倒掉剩余水量的,最終水和桶共重5.6千克，問桶的重量為多少千克?()A、1.2B、1.6C、2D、2.4答案：C解析：經(jīng)過四次操作，水還剩下原來的，設(shè)原來的水和桶分別重x千克和y千克，則有x+y=20,,兩式聯(lián)立得y=2，即桶重為2千克。故選C。2．某招聘會(huì)在入場(chǎng)前若干分鐘就開始排隊(duì)，每分鐘來的求職人數(shù)一樣多，從開始入場(chǎng)到等候入場(chǎng)的隊(duì)伍消失，同時(shí)開4個(gè)入口需30分鐘，同時(shí)開5個(gè)入口需20分鐘。如果同時(shí)打開6個(gè)入口，需多少分鐘?()A、8B、10C、12D、15答案：D解析：設(shè)每分鐘新增排隊(duì)人數(shù)為x，原有排隊(duì)人數(shù)為y。由需30分鐘得y=(4-x)×30;由需20分鐘可得y=(5-x)×20;聯(lián)立方程組，解得x=2，y=60。設(shè)同時(shí)打開6個(gè)入口需t分鐘，有60=(6-2)×t，解得t=15(分鐘)。故選D。3．=()A、6.05B、5.65C、5.35D、5.05答案：B解析：原式===5.65。故選B。4．三位數(shù)的自然數(shù)P滿足：除以7余2，除以6余2，除以5也余2，則符合條件的自然數(shù)P有()。A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)答案：C解析：根據(jù)余數(shù)口訣，P可寫為210n+2(210為5、6、7的最小公倍數(shù)，n為整數(shù))。P是三位數(shù)，即100≤210n+2≤999，n能取1、2、3、4共4個(gè)數(shù)值，即自然數(shù)P有4個(gè)。故選C。5．甲、乙兩廠生產(chǎn)同一種玩具，甲廠生產(chǎn)的玩具數(shù)量每個(gè)月保持不變，乙廠生產(chǎn)的玩具數(shù)量每個(gè)月增加一倍。已知今年1月份甲、乙兩廠生產(chǎn)的玩具的總數(shù)是98件，2月份甲、乙兩廠生產(chǎn)的玩具的總數(shù)是106件，那么乙廠今年生產(chǎn)的玩具數(shù)量總和第一次超過甲廠生產(chǎn)的玩具數(shù)量總和是在()月份。A、7B、8C、9D、10答案：A解析：甲、乙兩廠二月份比一月份多生產(chǎn)的玩具數(shù)為106-98=8(件)。由于甲廠每月生產(chǎn)數(shù)量不變，乙廠每月生產(chǎn)數(shù)量增加一倍，則乙廠一月份生產(chǎn)的數(shù)量就為8件，甲廠每月生產(chǎn)98-8=90(件)。由題意可知，在N月份的時(shí)候，甲廠生產(chǎn)的總數(shù)為90N，乙廠生產(chǎn)的總數(shù)為8×20+8×21+8×22+…+8×2-1，根據(jù)等比數(shù)列求和公式,化簡(jiǎn)得。采用代入排除法解題，因?yàn)閱柕谝淮纬^的月份，則從最小的選項(xiàng)開始代入。A項(xiàng)，當(dāng)N=7時(shí)，甲廠生產(chǎn)的總數(shù)為90×7=630(件)，乙廠生產(chǎn)的總數(shù)為(件)，乙廠生產(chǎn)的玩具數(shù)量總和超過甲廠。故選A。6．2019年，某公司銷售的某醫(yī)療設(shè)備臺(tái)數(shù)比2018年上升了但是每臺(tái)醫(yī)療設(shè)備的價(jià)格比2018年下降，若2019年該醫(yī)療設(shè)備的銷售額是5400萬元，則2018年的銷售額為()萬元。A、5000B、4000C、6000D、4500答案：A解析：根據(jù)題意，設(shè)2018年銷售醫(yī)療設(shè)備為臺(tái)，每臺(tái)醫(yī)療設(shè)備價(jià)格為萬元，則2019年銷售醫(yī)療設(shè)備為臺(tái)，每臺(tái)醫(yī)療設(shè)備價(jià)格為萬元，可列方程，故2018年的銷售額為5000萬元。故選A。7．某公司發(fā)行了三種債券，甲種面值100元，一年到期，本息和為115元;乙種面值50元，半年到期，本息和為54.50元;丙種面值100元，買入價(jià)為88元，一年到期，本息和為100元。這三種債券一年的收益率從大到小的順序?yàn)?)。A、甲﹥乙﹥丙B、甲﹥丙﹥乙C、乙﹥丙﹥甲D、乙﹥甲﹥丙答案：D解析：甲一年的收益率為115/100-1=15%，乙半年的收益率為54.5/50-1=9%，一年的收益率為9%*2=18%，丙一年的收益率為100/88-1=12/88≈13.6%，從大到小的排序?yàn)橐药兗砖儽９蔬xD。8．貨車A由甲城開往乙城，貨車B由乙城開往甲城，他們同時(shí)出發(fā)，并以各自恒定速度行駛。在途中第一次相遇，他們離甲城35千米，相遇后兩車?yán)^續(xù)以原速行駛到目的城市立即返回，途中再一次相遇，這時(shí)他們離乙城為25千米，則甲、乙兩城相距()千米。A、80B、85C、90D、95答案：A解析：由題意，A.B兩輛貨車第一次相遇時(shí)，貨車A行駛了35千米，第二次相遇時(shí)，貨車A的行駛路程為一個(gè)全程加上折返路程，也就是距離乙城的25千米，所用時(shí)間是第一次相遇時(shí)用時(shí)的3倍，那么甲乙兩城距離為35×3-25=80千米。故選A。9．一個(gè)鍋一次可以煎兩張餅，煎一面要5分鐘，兩面都要煎，煎3張餅最少要()。A、15分鐘B、20分鐘C、25分鐘D、30分鐘答案：A解析：前2張煎2面，用時(shí)間8分鐘。剩下3張：第一次：放①的正面和②的正面，第二次：放①的反面和③的正面，第三次：放②的反面和③的反面，共用12分鐘。全部時(shí)間：8+12=20(分鐘);煎5只餅至少需要20分鐘。故選A。10．有a、b、c三種濃度不同的溶液，按a與b的質(zhì)量比為5∶3混合，得到的溶液濃度為13.75%;按a與b的質(zhì)量比為3∶5混合，得到的溶液濃度為16.25%;按a、b、c的質(zhì)量比為1∶2∶5混合，得到的溶液濃度為31.25%。問溶液c的濃度為多少?()A、35%B、40%C、45%D、50%答案：B解析：設(shè)溶液a的濃度為a，溶液b的濃度為b，溶液c的濃度為c。根據(jù)濃度問題公式，第一種混合情況可列式為：(5a+3b)÷8=13.75;第二種混合情況可列式為：(3a+5b)÷8=16.25，解得a=10、b=20;則第三種混合情況可列式為：(1×10+2×20+5c)÷8=31.25，解得c=40。故選B。11．100個(gè)自然數(shù)的和是10000，且這100個(gè)自然數(shù)中奇數(shù)比偶數(shù)多，那么偶數(shù)最多有()個(gè)。A、52B、50C、49D、48答案：D解析：要讓偶數(shù)最多就要使奇數(shù)盡可能的少，因?yàn)轭}干要求奇數(shù)比偶數(shù)多，所以奇數(shù)至少要有51。又因?yàn)檫@100個(gè)自然數(shù)的和10000是一個(gè)偶數(shù)，因此其中的奇數(shù)必須有偶數(shù)個(gè)，也就是說奇數(shù)至少要有52個(gè)，那么偶數(shù)最多只能有48個(gè)。故選D。12．A和B兩塊農(nóng)田種植不同品種的糧食，總產(chǎn)量相同。已知A農(nóng)田畝產(chǎn)為0.2x噸，B農(nóng)田畝產(chǎn)為0.375x噸。問兩塊農(nóng)田總體平均畝產(chǎn)多少噸?()A、xB、xC、xD、x答案：D解析：賦值A(chǔ)B總產(chǎn)量均為3x，則A農(nóng)田的畝數(shù)為3x÷0.2x=15(畝)，B農(nóng)田的畝數(shù)為3x÷0.375x=8(畝)，則兩塊農(nóng)田總體平均畝產(chǎn)為(2×3x)÷(15+8)=。故選D。13．3條直線最多能將平面分成幾部分?()A、4部分B、6部分C、7部分D、8部分答案：C解析：三條直線兩兩相交，且不交于一處時(shí)，分成的部分最多，即可將平面分成7部分。故選C。14．某公交線路共有15站。假設(shè)一輛公交車從起點(diǎn)站出發(fā)，從起點(diǎn)站起，每一站都會(huì)有到前方每一站下車的乘客各一名上車，那么在第九站和第十站之間，車上有多少人?()A、48B、54C、56D、60答案：B解析：從第1站到第15站，每站上車的人數(shù)成等差數(shù)列：14，13，?,1，0;每站下車人數(shù)也成等差數(shù)列：0，1，?,13，14。第9站之后，車上留下的人數(shù)為上車人數(shù)之和與下車人數(shù)之和的差，即(14+13+?+6)-(0+1+?+8)=(14+6)×9÷2-(0+8)×9÷2=54人。故選B。15．某人乘坐纜車下山，發(fā)現(xiàn)每隔半分鐘就能看到一架對(duì)面上山的纜車。如果所有的纜車速度相同，那么每隔幾分鐘發(fā)一架纜車?()A、0.25B、0.5C、1D、2答案：C解析：由于相鄰兩纜車的間距為常數(shù)，設(shè)為s，纜車的速度為常數(shù)，設(shè)為v，且兩纜車半分鐘相遇一次，則s=2v×0.5，纜車發(fā)車間隔為s/v=1(分鐘)。故選C。三、常識(shí)判斷1．下列詩(shī)句中，“青”字代表的顏色依次是()。①高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪②青云杳杳無力飛，白露蒼蒼抱枝宿③兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天④兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來A、白色、黑色、綠色、藍(lán)色B、白色、黑色、藍(lán)色、綠色C、黑色、白色、藍(lán)色、綠色D、黑色、白色、綠色、藍(lán)色答案：C解析：①“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”出自李白的《將進(jìn)酒》。意思是：高堂之上的人，對(duì)著明鏡感嘆自己的白發(fā)，早上還是黑色到晚上就變得雪白?！扒唷贝砗谏＂凇扒嘣畦描脽o力飛，白露蒼蒼抱枝宿”出自唐代詩(shī)人劉長(zhǎng)卿的《山鴝鵒歌》，這句詩(shī)主要描寫的是白露時(shí)節(jié)的凄涼景象，也映襯出作者官運(yùn)不濟(jì)的落魄。每年公歷的9月7日前后是白露節(jié)氣，秋季的天多為藍(lán)天白云，“青”在這里指白色。③“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”意思是兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉(zhuǎn)地歌唱，一隊(duì)整齊的白鷺直沖向蔚藍(lán)的天空。“青”代表藍(lán)色。④“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”出自李白的《望天門山》，這首詩(shī)寫了碧水青山，白帆紅日，交映成一幅色彩絢麗的畫面。所以“青”在這里指綠色?？芍?，“青”在詩(shī)句中代表的顏色依次是：黑色、白色、藍(lán)色、綠色。故選C。2．中國(guó)近代史上對(duì)外簽訂的第一個(gè)不平等條約是()。A、《南京條約》B、《北京條約》C、《馬關(guān)條約》D、《辛丑條約》答案：A解析：A項(xiàng)正確，《南京條約》，又稱“白門條約”，“江寧條約”，是中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約。該條約簽訂于1842年8月29日，標(biāo)志著第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束。《南京條約》的簽訂，使得中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《北京條約》是1860年清朝政府于第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后在北京分別與英國(guó)，法國(guó)，俄國(guó)簽訂的不平等條約。該條約的簽訂進(jìn)一步加深了中國(guó)的半殖民地半封建社會(huì)程度。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《馬關(guān)條約》是中國(guó)清朝政府和日本明治政府于1895年4月17日在日本馬關(guān)簽訂的不平等條約。《馬關(guān)條約》的簽署標(biāo)志著甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束，條約也使中國(guó)民族危機(jī)空前嚴(yán)重，半殖民地化程度大大加深。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《辛丑條約》是中國(guó)清政府與英，美，俄，法，德，意，日，奧，比，西，荷十一國(guó)外交代表于1901年9月7日在北京簽訂的不平等條約。被認(rèn)為是中國(guó)近代史上失權(quán)最嚴(yán)重的不平等條約，標(biāo)志著中國(guó)已完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。故選A。3．下列詩(shī)句中，無關(guān)于友情的一項(xiàng)是()。A、翻手作云覆手雨，紛紛輕薄何須數(shù)B、人生交契無老少，論交何必先同調(diào)C、故人具雞黍，邀我至田家D、人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟答案：D解析：A項(xiàng)正確，詩(shī)句出自唐代杜甫的《貧交行》，意思是“有些人交友，翻手覆手之間，一會(huì)兒像云的趨合，一會(huì)兒像雨的紛散，變化多端，這種賄賂之交、勢(shì)利之交、酒肉之交是多么地讓人輕蔑憤慨、不屑一顧!?說得是交友之道，與友情有關(guān)。B項(xiàng)正確，詩(shī)句出自唐代杜甫的《徒步歸行》，意思是“與朋友交往不必在乎身份、地位、年齡等之間的差異，重要的是朋友之間能夠交心”，與友情有關(guān)。C項(xiàng)正確，詩(shī)句出自唐代孟浩然的《過故人莊》，意思是“老朋友預(yù)備豐盛的飯菜，要請(qǐng)我到他好客的農(nóng)家”，反映的是老朋友的情誼，與友情有關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，詩(shī)句出自唐代李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》，意思是“人生在世竟然如此不稱心如意，還不如明天就披散了頭發(fā)，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流(退隱江湖)罷了”，抒發(fā)的是作者抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)的牢騷，與友情無關(guān)。故選D。4．20世紀(jì)初期提出所有的管理者都有履行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制職能的管理學(xué)派代表人物是()。A、孔茨B、亨利.法約爾C、古利克D、馬克斯.韋伯答案：B解析：20世紀(jì)初期法國(guó)古典管理理論學(xué)家亨利.法約爾提出，所有的管理者都履行以下五種管理職能:計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。故選B。5．下列有關(guān)事業(yè)單位人員年度考核的表述，錯(cuò)誤的是()。A、—般安排在每年年末或翌年年初B、以平時(shí)核考為基礎(chǔ)C、可以將考核結(jié)果以口頭形式通知被考核人D、事業(yè)單位工作人員對(duì)考核結(jié)果如有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起10日內(nèi)向考核組織申請(qǐng)復(fù)核答案：C解析：《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第13條規(guī)定，考核分為平時(shí)考核和年度考核。平時(shí)考核隨時(shí)進(jìn)行，由被考核人根據(jù)工作任務(wù)定期記實(shí)，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查。年度考核一般每年年末或翌年年初進(jìn)行。年度考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)。A、B兩項(xiàng)正確。該規(guī)定第16條規(guī)定，事業(yè)單位工作人員對(duì)年度考核結(jié)果如有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起10日內(nèi)向考核組織申請(qǐng)復(fù)核，考核組織在10曰內(nèi)提出復(fù)核意見，經(jīng)部門或單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后以書面形式通知本人。D項(xiàng)正確。根據(jù)該規(guī)定第14條第1款第5項(xiàng)的規(guī)定，年度考核的基本程序之一為將考核結(jié)果以書面形式通知被考核人。故選C。6．A是B省第一家政府以購(gòu)買服務(wù)方式運(yùn)轉(zhuǎn)的專業(yè)性、職業(yè)化社會(huì)工作機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)不僅是B省，也是全國(guó)第一家專業(yè)的承接政府有關(guān)社會(huì)工作的社工機(jī)構(gòu)，它的建立對(duì)于加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，改進(jìn)政府提供公共服務(wù)方式，加強(qiáng)基層社會(huì)管理和服務(wù)體系建設(shè)，發(fā)揮群眾參與社會(huì)管理有著重要作用。該做法給我們的啟示是()。A、要從整體上把握現(xiàn)象之間的必然聯(lián)系B、要樹立創(chuàng)新意識(shí)破除陳舊觀念C、辦事情首先要善于抓住主要矛盾D、要按客觀規(guī)律辦事，積極促成質(zhì)變答案：B解析：題干中所需把握的關(guān)鍵詞有“第一家”和后面提到的A的建立的意義：“……加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理……”?！暗谝弧痹趶?qiáng)調(diào)次數(shù)時(shí)強(qiáng)調(diào)某物有著開創(chuàng)性的意義，加上后面論述A建立的意義的第一條就是創(chuàng)新社會(huì)管理，我們可以將這段話的關(guān)鍵詞定位為“創(chuàng)新”，那么包含關(guān)鍵詞“創(chuàng)新”的B選項(xiàng)正確。故選B。7．“父前行，子踵后，路遇長(zhǎng)者，斂足拱手。尊長(zhǎng)在前，不可口唾?！边@是在敦煌發(fā)現(xiàn)的唐宋時(shí)期少兒?jiǎn)⒚勺x物中的句子，它反映當(dāng)時(shí)的教育()。A、鼓勵(lì)兒童活潑機(jī)智B、突出地方教育特色C、提倡父子教學(xué)相長(zhǎng)D、注重儒家倫理道德答案：D解析：“父前行，子踵后，路遇長(zhǎng)者，斂足拱手。尊長(zhǎng)在前，不可口唾?！钡囊馑际牵骸昂⒆油赣H一同外出，要讓父親走到前面，孩子在后邊跟著。路上遇見長(zhǎng)輩，要懂禮數(shù)?！碑?dāng)時(shí)的教育強(qiáng)調(diào)啟蒙孩子長(zhǎng)幼尊卑的等級(jí)觀念，體現(xiàn)了長(zhǎng)幼有序，尊卑有別的思想，注重儒家倫理道德的培養(yǎng)。故選D。8．違法行為的客體是指法律所保護(hù)的而被違法行為所侵害的()。A、人和物B、違法對(duì)象C、社會(huì)關(guān)系D、社會(huì)持續(xù)答案：C解析：違法客體是指法律所保護(hù)的而被違法行為所侵害的社會(huì)關(guān)系。故選C。9．哪次會(huì)議宣示“中國(guó)紅軍是一個(gè)執(zhí)行革命的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)”并重申了黨對(duì)紅軍實(shí)行絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的原則()。A、洛川會(huì)議B、八七會(huì)議C、遵義會(huì)議D、古田會(huì)議答案：D解析：古田會(huì)議總結(jié)了紅四軍成立以來軍隊(duì)建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確立了人民軍隊(duì)建設(shè)的基本原則，宣示“中國(guó)的紅軍是一個(gè)執(zhí)行革命的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)”，重申了黨對(duì)紅軍實(shí)行絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的原則，反對(duì)以任何借口削弱黨對(duì)紅軍的領(lǐng)導(dǎo)，必須使黨成為軍隊(duì)中的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)核心。故選D。10．下列關(guān)于含磷洗衣粉的表述不正確的是()。A、含磷洗衣粉可以起到軟化水的作用B、含磷洗衣粉是造成湖泊等水體發(fā)生“赤潮”的元兇之一C、含磷洗衣粉易吸水，易結(jié)塊D、含磷洗衣粉對(duì)人體有毒副作用答案：C解析：本題考查含磷洗衣粉的相關(guān)知識(shí)。B項(xiàng)，“赤潮”的根源在于含磷和含氮廢水的大量排放，主要有生活污水、工業(yè)廢水以及農(nóng)田排水，而含磷洗衣粉是生活污水中磷污染的主要來源之一。因此，含磷洗衣粉是致使湖泊等水體發(fā)生“赤潮”的元兇之一。該項(xiàng)正確。C項(xiàng)，含磷洗衣粉具有吸收水分防止洗衣粉結(jié)塊的作用，它能保持合成洗滌劑制品始終成為干爽的粒狀，而非易吸水，易結(jié)塊。該項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，含磷洗衣粉的主要成分之一是烷基苯磺酸鈉，由于苯是一種脂溶性物質(zhì)，未漂洗干凈的衣物上殘留的苯或苯類化合物，不僅會(huì)刺激皮膚引起瘙癢，而且會(huì)通過皮膚滲入人體內(nèi)，日積月累，可能誘發(fā)疾病。該項(xiàng)正確。故選C。四、判斷推理1．人們知道鳥類能感覺到地球磁場(chǎng)，并利用它們導(dǎo)航。最近某國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，鳥類其實(shí)是利用右眼“查看”地球磁場(chǎng)的。為檢驗(yàn)該理論，當(dāng)鳥類開始遷徙的時(shí)候，該國(guó)科學(xué)家把若干知更鳥放進(jìn)一個(gè)漏斗形狀的龐大的籠子里，并給其中部分知更鳥的一只眼睛帶上一種可屏蔽地球磁場(chǎng)的特殊金屬眼罩?；\壁上涂著標(biāo)記性物質(zhì)，鳥要通過籠子口才能飛出去。如果鳥碰到籠壁，就會(huì)黏上標(biāo)志性物質(zhì)，以此判斷鳥能否找到方向。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持研究人員的上述發(fā)現(xiàn)?()A、沒戴眼罩的鳥順利地從籠中飛了出去;戴眼罩的鳥，不論左眼還是右眼，朝哪個(gè)方向飛的都有B、沒帶眼罩的鳥和左眼戴眼罩的鳥順利從籠中飛了出去，右眼戴眼罩的鳥朝哪個(gè)方向飛的都有C、沒戴眼罩的鳥和左眼戴眼罩的鳥朝哪個(gè)方向飛的都有，右眼戴眼罩的鳥順利從籠中飛了出去D、沒戴眼罩的鳥和右眼戴眼罩的鳥順利從籠中飛了出去，左眼戴眼罩的鳥朝哪個(gè)方向飛的都有答案：B解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：鳥類其實(shí)是利用右眼“查看”地球磁場(chǎng)的。論據(jù)：無只有論點(diǎn)，首先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式進(jìn)行加強(qiáng)，題干討論的是鳥是不是通過右眼來觀察場(chǎng)的，因此我們需要補(bǔ)充遮住右眼的鳥與其他類型的鳥不同的地方。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：可以證明鳥是通過眼睛來觀察磁場(chǎng)的，但不能判斷到底是用哪只眼睛來觀察磁場(chǎng)的，不能加強(qiáng)，排除;B項(xiàng)：只有遮住右眼的鳥沒飛出去，其他的鳥都正常，說明確實(shí)是右眼起到了決定性作用，補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)，當(dāng)選;C項(xiàng)：右眼遮住的鳥沒事，其他的鳥有問題，說明不是右眼觀察磁場(chǎng)的，屬于削弱項(xiàng)，排除;D項(xiàng)：右眼遮住的鳥順利飛了出去，說明不是右眼觀察磁場(chǎng)的，削弱項(xiàng)，排除。故選B。2．同學(xué)們?cè)谡n間討論是否應(yīng)該禁煙時(shí)，甲同學(xué)說：“我不贊成禁煙，煙草可是國(guó)家的一項(xiàng)重要產(chǎn)業(yè)?？墒恰．吘刮鼰熚：θ说慕】?，所以，我也不贊成不禁煙的意見。”甲同學(xué)的觀點(diǎn)()。A、正確的反映了客觀事物的事實(shí)與規(guī)律，屬于合乎邏輯和具有確定性的思維B、違反了排中律的明確性的要求，所犯的邏輯錯(cuò)誤叫作“兩不可”C、違反矛盾律具有一致性的要求，所犯的邏輯錯(cuò)誤叫作“自相矛盾”D、違反了同一律的要求，所犯的邏輯錯(cuò)誤叫作“偷換概念”或“偷換論題”答案：B解析：B項(xiàng)合乎邏輯的思維是具有明確性的思維。邏輯思維既要排除自相矛盾的錯(cuò)誤，也要反對(duì)在“是與非”之間騎墻居中，在矛盾關(guān)系的論斷之間持“兩不可”的態(tài)度。這就要遵循排中律的要求。材料中甲說我不贊成禁煙，又說不贊成不禁煙的意見，違反了排中律的明確性要求，所犯的邏輯錯(cuò)誤叫作“兩不可”。故選B。3．自從某中學(xué)在高三年級(jí)實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制后，學(xué)校的升學(xué)率逐年上升。由此可見，只有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，才能使該校的升學(xué)率穩(wěn)步增長(zhǎng)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證?()A、近幾年高校擴(kuò)招，學(xué)生升學(xué)率整體形勢(shì)較好B、沒有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制的A中學(xué)，近幾年的升學(xué)率也在穩(wěn)步上升C、前年該校開始實(shí)行教師薪酬改革，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性D、如果該校沒有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，近兩年的升學(xué)率會(huì)上升得更快答案：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：只有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，才能使該校的升學(xué)率穩(wěn)步增長(zhǎng)。論據(jù)：自從某中學(xué)在高三年級(jí)實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制后，學(xué)校的升學(xué)率逐年上升。本題的論點(diǎn)和論據(jù)均討論了班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制和升學(xué)率的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，要想削弱，可以否定論點(diǎn)，即說明沒有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，升學(xué)率也能增長(zhǎng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出可能是因?yàn)樯龑W(xué)率整體形勢(shì)好，使得升學(xué)率穩(wěn)步增長(zhǎng)，是他因削弱，可以削弱，保留;B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是“沒有實(shí)行制度的A中學(xué)”，與題干討論的某中學(xué)無關(guān)，無關(guān)選項(xiàng)，無法削弱，排除;C項(xiàng)：該項(xiàng)指出前年該校也實(shí)行了教師薪酬改革，調(diào)動(dòng)了教師的積極性，可能是因?yàn)榻處煼e極性高了，使得升學(xué)率穩(wěn)步增長(zhǎng)，是他因削弱，可以削弱，保留;D項(xiàng)：如果該校沒有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，近兩年的升學(xué)率會(huì)增長(zhǎng)得更快，說明實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制反而限制了升學(xué)率的增長(zhǎng)，直接削弱論點(diǎn)，保留。對(duì)比A、C、D三項(xiàng)，D項(xiàng)削弱論點(diǎn)力度最強(qiáng)，大于A、C兩項(xiàng)的他因削弱。故選D。4．一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常喝酸奶可降低兒童患蛀牙的風(fēng)險(xiǎn)。在此之前，也有研究人員提出酸奶可預(yù)防兒童蛀牙，還有研究顯示，黃油、奶酪和牛奶對(duì)預(yù)防蛀牙并沒有明顯效果。雖然多喝酸奶對(duì)兒童的牙齒有保護(hù)作用，但酸奶能降低蛀牙風(fēng)險(xiǎn)的原因仍不明確。目前一種說法是酸奶中所含的蛋白質(zhì)能附著在牙齒表面，從而預(yù)防有害酸侵蝕牙齒。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持這項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)?()A、黃油、奶酪和牛奶的蛋白質(zhì)成分沒有酸奶豐富，對(duì)兒童牙齒的防蛀效果不明顯B、兒童牙齦的牙釉質(zhì)處于未成熟階段，對(duì)抗酸腐蝕的能力低，人工加糖的酸奶會(huì)增加蛀牙的風(fēng)險(xiǎn)C、有研究表明，兒童每周至少食用4次酸奶可將蛀牙發(fā)生率降低15%D、世界上許多國(guó)家的科學(xué)家都在研究酸奶對(duì)預(yù)防兒童蛀牙的作用答案：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：經(jīng)常喝酸奶可降低兒童患蛀牙的風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù)：無。本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，需要補(bǔ)充論據(jù)來加強(qiáng)論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：黃油、奶酪和牛奶與論點(diǎn)的酸奶無關(guān)，無法支持，排除;B項(xiàng)：人工加糖的酸奶會(huì)增加蛀牙風(fēng)險(xiǎn)，削弱了論點(diǎn)，無法支持，排除;C項(xiàng)：指出兒童食用酸奶可將蛀牙發(fā)生率降低，補(bǔ)充論據(jù)，可以支持，當(dāng)選;D項(xiàng)：許多國(guó)家的科學(xué)家在研究酸奶對(duì)兒童預(yù)防蛀牙的作用，但是否有作用不確定，屬于不明確選項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除。故選C。5．紅紅、丹丹、陽陽、珍珍和慧慧是同一家公司的同事，因工作的需要，她們不能同時(shí)出席公司舉辦的新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)。她們的出席情況是：(1)只有紅紅出席，丹丹、陽陽和珍珍才都出席;(2)紅紅不能出席;(3)如果丹丹不出席，陽陽也不出席;(4)如果陽陽不出席，慧慧也不出席;(5)已經(jīng)決定慧慧出席發(fā)布會(huì)。根據(jù)上述情況?？梢酝瞥?()A、丹丹出席發(fā)布會(huì)，陽陽和珍珍不出席發(fā)布會(huì)B、珍珍出席發(fā)布會(huì)，丹丹和陽陽不出席發(fā)布會(huì)C、陰陽和珍珍出席發(fā)布會(huì)，丹丹不出席發(fā)布會(huì)D、丹丹和陽陽出席發(fā)布會(huì)，珍珍不出席發(fā)布會(huì)答案：D解析：(4)的等價(jià)逆否命題是如果慧慧出席，那么陽陽也出席，由(5)可知，陽陽出席。(3)的等價(jià)逆否命題是如果陽陽出席，那么丹丹出席，則慧慧、陽陽、丹丹同時(shí)出席發(fā)布會(huì)。由(1)(2)可知，丹丹、陽陽和珍珍不能都出席，則珍珍不出席。故選D。6．目前，人們通過在河流上筑壩建造水電站獲得電能，但是地球上適合筑壩的地方為數(shù)不多，筑壩也會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。相比之下，海洋覆蓋的地球表面。海面上波濤滾滾，晝夜不息，蘊(yùn)藏著巨大的能量，收集波浪能適合的海域廣，生態(tài)環(huán)境破壞小。因此，收集波浪能用于發(fā)電將比在河流上筑壩發(fā)電更有優(yōu)勢(shì)。以下哪項(xiàng)如果為真，不能質(zhì)疑上述結(jié)論?()A、據(jù)估計(jì)，全世界可開發(fā)利用的波浪能達(dá)2.5TW，目前一些小功率的波浪能設(shè)備已經(jīng)推廣應(yīng)用于導(dǎo)航浮標(biāo)、燈塔等B、河流的流向較為穩(wěn)定，而波浪是海水的緩慢運(yùn)動(dòng)，方向并不固定，在此條件下設(shè)立的發(fā)電機(jī)效率非常低C、不管是在海床上建塔來支撐發(fā)電，還是把發(fā)電機(jī)固定在海床上都要耗費(fèi)巨資，成本比河流電站要昂貴得多D、河水的水能易于收集，而深海地區(qū)及開闊洋面中的波浪能難以提取，可供利用的波浪能僅局限于靠近海岸的地方答案：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：收集波浪能用于發(fā)電將比在河流上筑壩發(fā)電更有優(yōu)勢(shì)。論據(jù)：海面上波濤滾滾，晝夜不息，蘊(yùn)藏著巨大的能量，收集波浪能適合的海域廣，生態(tài)環(huán)境破壞小。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：全世界可利用的波浪能達(dá)2.5TW，小的波浪能設(shè)備已經(jīng)可以推廣利用，說明收集波浪發(fā)電確實(shí)有優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)了論點(diǎn)，當(dāng)選;B項(xiàng)：河流方向固定，波浪方向不固定且發(fā)電效率低，說明收集波浪發(fā)電不如在河流上筑壩發(fā)電好，否定了論點(diǎn)，排除;C項(xiàng)：收集波浪發(fā)電成本比河流電站貴很多，說明收集波浪發(fā)電不如在河流上筑壩發(fā)電好，否定了論點(diǎn)，排除;D項(xiàng)：河水的水能比波浪能容易提取，且可利用的波浪能范圍小，說明收集波浪發(fā)電不如在河流上筑壩發(fā)電好，否定了論點(diǎn)，排除。故選A。7．人非圣賢，孰能無過。我不是圣賢，所以，我也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。以下除哪項(xiàng)外，均與題干的論證結(jié)構(gòu)相似?()A、