九年級班主任下學期工作總結(jié)（2篇）

第6頁共6頁九年級班?主任下學?期工作總?結(jié)經(jīng)過?一個學期?的辛苦工?作，我終?于完成了?學校交給?的各項工?作、任務(wù)?，現(xiàn)在將?本人在這?個學期里?的班主任?工作得失?做一個總?結(jié)：本?學期按照?學校安排?我任九(?____?)班班主?任。當初?我深感壓?力很大、?責任很重?，在學校?領(lǐng)導(dǎo)直接?關(guān)懷和自?己的不懈?努力下，?經(jīng)過一個?學期的磨?合，我和?學生之間?已經(jīng)建立?了良好的?感情，學?生也愿意?接受我的?教育和教?育方式。?本學期?開學初，?學校將來?自其我校?八年級的?學生進行?了分班調(diào)?整，由于?我班學生?分別來自?上學期的?八年級三?個班，并?且他們都?是很有特?色的學生?，所以對?班主任的?管理帶來?很大的不?利影響。?我首先做?的是把他?們的思想?統(tǒng)一起來?，不論來?自何處現(xiàn)?在都是我?九(__?__)班?學生。我?一方面做?好學生的?思想工作?，另一方?面做好對?學生的行?為規(guī)范。?旨在盡快?形成一個?良好的班?集體。重?在繼續(xù)做?好學生養(yǎng)?成教育的?同時，不?斷加強班?級學生干?部的培養(yǎng)?。力爭打?造穩(wěn)定良?好的團體?，不放棄?每一位學?生。我主?要采取了?以下幾個?措施對班?級進行管?理：一?、較大力?度的發(fā)揮?學生干部?自主管理?的作用?班委成員?在班級管?理中起到?很重要的?作用，一?個好的班?委可以在?同學中起?到模范帶?頭的作用?，在班級?中形成良?好的學習?風氣；相?反一個不?好的班委?卻可以把?一個班級?搞垮。因?此班委成?員的挑選?是很重要?的事情。?在原有學?生干部基?礎(chǔ)上做了?很多調(diào)整?，除原有?班委會團?委會外我?還增加了?＂營養(yǎng)餐?工作＂管?委會。管?委會的職?責主要是?做好營養(yǎng)?餐發(fā)放管?理等工作?，并分工?到人。?為了讓班?委、團委?、管委發(fā)?揮應(yīng)有的?作用，定?期召開會?議總結(jié)近?期班級進?步和不足?，總結(jié)每?周的學生?表現(xiàn)情況?，及時糾?正學生的?不良行為?，表揚先?進，提出?下周的要?求。結(jié)合?班級情況?對學生進?行思想教?育，不斷?鼓勵他們?，為他們?樹立信心?。制定今?后一段時?間的工作?計劃和目?標，班主?任還經(jīng)常?了解他們?在管理班?級中遇到?的困難，?并給與相?應(yīng)的指導(dǎo)?，使班級?組織能正?常的運轉(zhuǎn)?下去。同?時也經(jīng)常?在同學中?了解他們?工作的不?足之處，?對做得不?好的成員?提出批評?指正。對?于實在不?能再讓同?學信服的?成員，就?堅決撤掉?。二、?加強與各?科任教師?的溝通交?流，解決?任課老師?上課遇到?的問題?我平時經(jīng)?常與本班?的科任教?師了解學?生在課堂?上的表現(xiàn)?。對于嚴?重影響課?堂教學的?學生，我?及時找學?生談話，?并進行處?理。保證?各科教學?的正常進?行。并經(jīng)?常征求各?授課教師?意見和建?議適時給?予采納利?用。同時?做好科課?教師和學?生的橋梁?，積極配?合課任教?師的教學?工作。?三、經(jīng)常?找學生談?話，了解?學生思想?動態(tài)要?了解學生?的思想，?才能更好?的做學生?的思想教?育工作。?特別是對?學習成績?差，平時?比較搗蛋?的那些同?學。我就?多找他們?聊，時刻?提醒他們?遵守紀律?。對表現(xiàn)?好的及時?給予表揚?和鼓勵以?發(fā)揮他們?的最大潛?能和模范?作用。力?爭做到一?學期下來?與每位學?生至少談?一次話。?不放棄一?個孩子。?通過與學?生思想交?流讓他們?形成適合?自己的人?生目標，?引導(dǎo)他們?為之努力?奮斗。?四、加強?與家長的?聯(lián)系現(xiàn)?在的很多?家長多數(shù)?忙于掙錢?，往往認?為把孩子?交給學校?就可以什?么也不管?了，錯誤?的認為教?育是學校?的事情。?他們對于?自己的孩?子在學校?的表現(xiàn)知?道的很少?。我就加?強與他們?聯(lián)系，使?他們認識?到家長的?責任，從?而關(guān)心自?己的孩子?的表現(xiàn)。?我經(jīng)常通?過電話與?家長進行?溝通，向?家長通報?學生在學?校的表現(xiàn)?。特別是?那些問題?學生，及?時與家長?取得聯(lián)系?，讓家長?也來做學?生的思想?工作。在?家庭和學?校的雙重?教育下，?學生的不?良行為有?所改善。?取得了家?長的支持?與配合，?在教育學?生的工作?中就多了?一份成功?。根據(jù)學?校安排定?期召開學?生家長會?進行集中?信息反饋?，和家長?進行面對?面的交流?，起到了?很好的效?果。五?、其他方?面(1?)配合學?校做好安?全工作：?我把安全?工作放在?第一位。?認真做好?安全計劃?，切實開?展安全教?育，上好?每周安全?教育課，?天天叮囑?安全，防?患于未然?。主要進?行的安全?教育有：?課午間活?動安全、?飲食衛(wèi)生?安全、交?通安全、?放煙花鞭?炮安全、?防火防溺?水安全等?。(2?)衛(wèi)生方?面：學生?已養(yǎng)成了?良好的衛(wèi)?生習慣。?每每下課?后會自覺?地檢查自?己的地方?，看到紙?屑主動揀?起扔進垃?圾桶，不?再隨便扔?果皮紙屑?了。放學?后的衛(wèi)生?打掃，速?度比上個?學期快多?了，而且?大部分很?認真地打?掃。在家?長的配合?下勤洗澡?、勤剪指?甲、不留?長發(fā)等，?學生的個?人衛(wèi)生有?很大提高?。通過?以上的幾?點措施來?對班級進?行管理，?取得了一?定的效果?。然而還?存在較多?不足，有?些學生還?是沒有養(yǎng)?成良好的?學習習慣?，紀律散?漫；對表?現(xiàn)中等的?學生關(guān)心?不多，往?往認為他?們不用老?師太操心?；有不少?學生由于?不適應(yīng)中?學的學習?生活，學?習方法不?合適，學?習跟不上?，因此對?學習失去?了信心，?甚至放棄?學習。這?些都是我?要及時解?決的問題?。對此?，我在下?個學期將?繼續(xù)努力?，不僅加?強對后進?生的教育?，也要加?強對表現(xiàn)?好的同學?的教育，?讓每一個?同學都能?感受到老?師的關(guān)愛?。九年?級班主任?下學期工?作總結(jié)（?二）本?學期，作?為九年級?的學生來?說，中心?任務(wù)就是?“備考”?，從體育?考試到實?驗考試再?到二模再?到中招，?每一次考?試對學生?來說都顯?得格外重?要，作為?學生陪伴?者的老師?和班主任?，面對學?生升學過?程中的每?次考試，?志愿報考?中的焦慮?憂愁也感?同身受，?心有不忍??；仡?本學期的?班級工作?，有付出?也有收獲?，有憂傷?也有喜悅?，更多的?是畢業(yè)季?那份不舍?和感動。?一、備?考中的準?備每一?次備考都?要經(jīng)歷許?多的付出?，而作為?學科備考?外額外付?出的體育?、實驗備?考更讓人?難以忘懷?。我們的?體育訓練?從本學期?開學就開?始步入正?規(guī)，每天?早上6：?30-7?：00，?無論班主?任還是體?育老師或?者學生都?會準時到?操場集合?，然后半?個小時的?體能訓練?之后沒有?休息就要?抓緊時間?到教師讀?書；課間?操，當七?八年級的?學生已經(jīng)?結(jié)束時，?我們還要?繼續(xù)體能?體能訓練?，結(jié)束訓?練匆匆進?教室就是?新課；下?午的大課?間依然如?此，每天?三練的強?度只為中?考能為我?們增加些?升學的籌?碼。兩個?月的體育?訓練期間?，有些學?生害怕吃?苦，但經(jīng)?說服教育?堅持下來?，有的學?生受傷之?后帶上繼?續(xù)繼續(xù)訓?練，出現(xiàn)?了很多感?人的事例?。還有實?驗考試，?對于薄弱?學校薄弱?班級的我?們，更多?的是希望?能用這樣?的方式實?現(xiàn)彎道超?車，不言?放棄。?二、最后?的大型運?動會緊?張的備考?更多是考?驗學生毅?力，但大?型的活動?則是考驗?班級的榮?譽感和凝?聚力，因?為是最后?一期的最?后一次，?對于部分?基礎(chǔ)薄弱?體育強項?的學生，?這是他們?的舞臺，?而對于大?多數(shù)同學?來說更是?展示團結(jié)?的機會。?尤其，班?級在此之?前又進行?了一次調(diào)?整，面臨?畢業(yè)前夕?，又顯得?倍加珍惜?。最后的?一次運動?會，我除?了給大家?鼓勁，磨?合新班級?，基本沒?有過多插?手，但在?學生的努?力下，_?___班?的學生依?然獲得了?年級第一?名的好成?績。同學?們喜極而?泣，不止?是自豪，?還有畢業(yè)?前夕的不?舍分離。?三、中?招報考?報考志愿?時間短暫?，卻不忍?看到學生?憂郁的眼?神。當看?到許多優(yōu)?秀的學校?招生時，?帶著美好?的憧憬的?他們掂量?自己成績?后不得不?忍痛割愛?，選擇弱?勢而又有?保證的學?校，更有?學生甚至?不知道該?如何，眼?看復(fù)習階?段寶貴的?時間匆匆?流逝。作?