2023幼兒園小班學(xué)期總結(jié)及反思（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?幼兒園小?班學(xué)期總?結(jié)及反思?我班有?幼兒__?__人，?男孩__?__人，?女孩__?__人，?這些孩子?個(gè)性活潑?開(kāi)朗，但?個(gè)性鮮明?，通過(guò)一?學(xué)期的幼?兒園學(xué)習(xí)?生活1?.進(jìn)一步?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，全?面、有效?地提高孩?子各方面?的能力。?2.加?強(qiáng)對(duì)幼兒?的研究，?熟悉并靈?活運(yùn)用幼?兒的年齡?特點(diǎn)，提?高組織活?動(dòng)的質(zhì)量?。3.?發(fā)揮本班?老師、幼?兒的協(xié)作?、奉獻(xiàn)精?神，全面?提高班級(jí)?工作質(zhì)量?。5.?加強(qiáng)教法?的探討，?努力探索?出具有個(gè)?人特色的?教學(xué)方法??？傊?，緊張而?繁忙的工?作又將告?一段落，?讓我在今?后的工作?中面對(duì)以?上的種種?不足，更?深入學(xué)習(xí)?《綱要》?、《指南?》的精神?，以人為?本，認(rèn)真?做好各項(xiàng)?工作，以?便我們的?各方面在?來(lái)年各更?上一層樓?!每個(gè)孩?子都有了?很大的進(jìn)?步，本學(xué)?期各項(xiàng)工?作即將結(jié)?束，在孩?子們即將?完成小班?幼兒園學(xué)?習(xí)任務(wù)之?際，我們?回首所做?過(guò)的工作?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，反思?不足，為?了更好的?完成以后?的工作，?提高保教?質(zhì)量，將?《綱要》?精神__?__到一?日活動(dòng)中?，促進(jìn)幼?兒身心活?潑、健康?成長(zhǎng)，現(xiàn)?將本學(xué)期?工作總結(jié)?如下：?一、教育?教學(xué)工作?另外，?我們班還?開(kāi)展了班?級(jí)教學(xué)觀?摩，早操?表演、家?長(zhǎng)開(kāi)放日?以及慶“?六一”親?子活動(dòng)。?在生活?衛(wèi)生習(xí)慣?方面，培?養(yǎng)幼兒養(yǎng)?成獨(dú)立進(jìn)?餐、入廁?、入睡，?養(yǎng)成喝水?的習(xí)慣。?注重培養(yǎng)?孩子良好?的習(xí)慣和?常規(guī)，在?組織孩子?們的一日?生活中，?常會(huì)碰到?這樣或那?樣的難題?。怎樣才?能進(jìn)行有?效地調(diào)整?和控制，?需要教師?不斷地探?索和實(shí)踐?，有時(shí)還?需要一點(diǎn)?點(diǎn)的技巧?。本著?對(duì)每個(gè)孩?子負(fù)責(zé)的?態(tài)度，讓?孩子在原?有的水平?上得到個(gè)?更大的進(jìn)?步。本學(xué)?年，本班?獲得以下?成績(jī)：_?___年?____?月___?_日在幼?兒的常規(guī)?中有__?__位幼?兒被甘寨?中心校評(píng)?為好孩子?、有__?__位幼?兒在常規(guī)?中表現(xiàn)較?好的幼兒?被甘寨幼?兒園評(píng)為?乖孩子，?在幼兒園?教學(xué)、常?規(guī)、紀(jì)律?、衛(wèi)生等?各項(xiàng)綜合?指標(biāo)評(píng)選?優(yōu)秀的幼?兒并以小?紅花作為?鼓勵(lì)。?二、在衛(wèi)?生保健方?面。我?們班注重?保教并重?，細(xì)心關(guān)?心每一位?幼兒，照?顧他們的?生活，為?他們提供?衛(wèi)生舒適?的生活學(xué)?習(xí)環(huán)境。?班主任盡?心盡責(zé)地?進(jìn)行衛(wèi)生?保健工作?，她嚴(yán)格?按照?qǐng)@里?的要求執(zhí)?行各類物?品的消毒?工作，讓?幼兒生活?在一個(gè)整?潔、舒適?的環(huán)境中?。老師每?天都兢兢?業(yè)業(yè)、細(xì)?心、耐心?的觀察記?錄。如：?晨檢時(shí)注?意觀察幼?兒臉色，?幼兒有不?舒服現(xiàn)象?及時(shí)通知?家長(zhǎng)，因?小班幼兒?還不能及?時(shí)的表達(dá)?需要，日?常生活中?注意觀察?幼兒臉色?及表情及?時(shí)了解她?的要求。?特別在幼?兒吃飯方?面，老師?更是細(xì)心?照顧，不?怕麻煩，?引導(dǎo)幼兒?吃好吃飽?。半年來(lái)?，我班幼?兒基本上?都學(xué)會(huì)了?獨(dú)立吃午?飯，養(yǎng)成?了良好的?進(jìn)餐習(xí)慣?和午睡習(xí)?慣。三?、家長(zhǎng)工?作方面。?在家園?工作中，?我們總是?積極主動(dòng)?地與家長(zhǎng)?交流聯(lián)系?，認(rèn)真組?織召開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)，及?時(shí)向家長(zhǎng)?介紹幼兒?園工作情?況和孩子?在園情況?，向家長(zhǎng)?了解孩子?的在家情?況。還利?用“家長(zhǎng)?園地”及?時(shí)向家長(zhǎng)?提供一些?信息資料?，幫助家?長(zhǎng)隨時(shí)了?解班級(jí)情?況。對(duì)于?有問(wèn)題的?孩子，及?時(shí)與家長(zhǎng)?交換意見(jiàn)?，取得一?致的教育?方法。在?日常生活?中教師非?常重視與?家長(zhǎng)的溝?通，在與?家長(zhǎng)的每?次交流后?，都有新?的收獲，?我們從相?識(shí)、相知?、到相信?，逐漸把?我們之間?的距離縮?短，我們?成為了朋?友。家長(zhǎng)?向我們?cè)?問(wèn)孩子的?學(xué)習(xí)、生?活情況，?我們都耐?心解答，?同時(shí)我們?也經(jīng)常打?電話溝通?詢問(wèn)孩子?的健康情?況，針對(duì)?個(gè)別家長(zhǎng)?不正確的?教育方法?及時(shí)提醒?家長(zhǎng)給與?糾正。通?過(guò)與家長(zhǎng)?的溝通我?們吸取了?好的建議?，并運(yùn)用?在日常教?學(xué)中。通?過(guò)一學(xué)期?的家園聯(lián)?系，我們?和家長(zhǎng)之?間建立了?和諧友好?的關(guān)系，?贏得了家?長(zhǎng)的信任?、贊譽(yù)和?支持。從?家長(zhǎng)親切?的笑容、?信任的目?光和贊許?的話語(yǔ)中?，我們相?信只有和?幼兒、家?長(zhǎng)共同努?力、共同?發(fā)展，才?能取得更?大的進(jìn)步?。一份?耕耘，一?份收獲。?通過(guò)大家?一學(xué)期來(lái)?辛勤工作?，無(wú)私奉?獻(xiàn)，本班?幼兒在學(xué)?習(xí)和生活?上都有一?定的進(jìn)步?，他們健?康、聰明?、活潑，?好表現(xiàn)自?我，吸收?知識(shí)快。?動(dòng)作發(fā)展?均良好，?運(yùn)動(dòng)能力?強(qiáng)，基本?動(dòng)作協(xié)調(diào)?;喜歡繪?畫和動(dòng)手?操作活動(dòng)?;口語(yǔ)方?面發(fā)展較?好，思維?活躍，口?齒清晰，?好表達(dá)。?有良好的?學(xué)習(xí)，生?活、行為?、習(xí)慣，?有一定的?紀(jì)律性，?能遵守幼?兒園班級(jí)?的各項(xiàng)常?規(guī)，熱愛(ài)?班集體，?有一定的?.集體榮?譽(yù)感。但?是，有成?績(jī)也有不?足，比如?：孩子們?的常規(guī)尚?不盡人意?，上課插?嘴的現(xiàn)象?還較多，?在午餐方?面，還有?許多孩子?比較挑食?，幼兒在?衛(wèi)生方面?表現(xiàn)還不?盡人意，?飯后小朋?友擦嘴、?漱口經(jīng)常?忘記，時(shí)?時(shí)的要老?師提醒等?，這些都?有待于我?們?cè)谝院?的工作不?斷的探索?、不斷的?加強(qiáng)。因?此，今后?的努力方?向是：?1.進(jìn)一?步加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?運(yùn)用《指?南》，全?面、有效?地提高孩?子各方面?的能力。?2.加?強(qiáng)對(duì)幼兒?的研究，?熟悉并靈?活運(yùn)用幼?兒的年齡?特點(diǎn)，提?高組織活?動(dòng)的質(zhì)量?。3.?發(fā)揮本班?老師的工?作積極性?、奉獻(xiàn)精?神，全面?提高班級(jí)?工作質(zhì)量?4.加?強(qiáng)安全防?范措施，?增強(qiáng)幼兒?自我保護(hù)?意識(shí)。?5.加強(qiáng)?教法的探?討，努力?探索出具?有個(gè)人特?色的教學(xué)?方法。?總之，緊?張而繁忙?的工作又?將告一段?落，讓我?們?cè)诮窈?的工作中?面對(duì)以上?的種種不?足，更深?入學(xué)習(xí)《?綱要》、?《指南》?的精神，?以人為本?，認(rèn)真做?好各項(xiàng)工?作，以便?我們的各?方面在來(lái)?年各更上?一層樓!?202?3幼兒園?小班學(xué)期?總結(jié)及反?思（二）?___?_年秋幼?兒園小班?學(xué)期總結(jié)?時(shí)間過(guò)得?好快、一?轉(zhuǎn)眼一個(gè)?學(xué)期過(guò)去?了…在這?個(gè)學(xué)期里?有收獲但?也有付出?，在這個(gè)?學(xué)期里曾?經(jīng)迷茫過(guò)?，想放棄?過(guò)，但最?終我選擇?了堅(jiān)持!?沒(méi)錯(cuò)、有?付出就有?收獲，這?個(gè)學(xué)期孩?子們給我?帶來(lái)不一?樣的快樂(lè)?，因?yàn)檫@?幫孩子、?我生活變?得多姿多?彩…1?、常規(guī)方?面當(dāng)接?這班孩子?時(shí)，他們?面對(duì)著兩?位新的老?師，而我?們老師面?對(duì)著一幫?新的孩子?，他們的?性格我們?毫無(wú)了解?;同時(shí)我?們老師也?要面對(duì)新?的家長(zhǎng)。?一切都是?新的，一?開(kāi)始對(duì)孩?子們性格?毫無(wú)了解?時(shí)，我們?老師管理?他們常規(guī)?就比較辛?苦。第?一還要穩(wěn)?定新小朋?友的情緒?，同時(shí)又?要管理班?里的一些?常規(guī)，所?以就比較?困難。剛?開(kāi)始的每?一天里教?他們認(rèn)識(shí)?自己的杯?子，還要?認(rèn)識(shí)自己?的書包，?這些孩子?記得還比?較快，但?是還有個(gè)?別不怎么?記得，而?我們老師?也加于引?導(dǎo)，讓幼?兒記得自?己的杯子?。書包。?在喝水。?上廁所時(shí)?我們都會(huì)?讓幼兒排?隊(duì)，還有?上廁所。?喝水不能?玩水等各?種生活常?規(guī)。有的?小朋友接?受能力很?快，也比?較自己的?排隊(duì)。捉?好了生活?常規(guī)后，?我們又要?開(kāi)始捉孩?子們上課?的常規(guī)了?，在我們?兩位老師?的努力和?積極配合?下，孩子?們的上課?常規(guī)也較?好，面對(duì)?孩子們一?天天的進(jìn)?步，我們?兩位老師?敢斗很欣?慰。2?、安全方?面安全?方面我也?做得不好?的地方，?在園里有?一次排隊(duì)?中在我們?老師沒(méi)注?意下，張?倩小朋友?推了陳林?杰小朋友?。而陳林?杰小朋友?摔傷了，?當(dāng)時(shí)我也?很緊張，?但還是能?及時(shí)的給?小朋友擦?藥與家長(zhǎng)?溝通。面?對(duì)這些安?全事，有?事雖然是?小傷，但?這些也是?我們老師?的責(zé)任，?如果我們?不大意也?許小朋友?們就不會(huì)?摔了，不?會(huì)打架，?咬傷了。?經(jīng)過(guò)這事?在安全方?面我們老?師也比以?往要捉緊?了，每天?都教育孩?子們哪些?危險(xiǎn)，哪?些不該做?，哪些不?該玩等各?種安全方?面知識(shí)。?經(jīng)過(guò)我們?老師的努?力和留心?，安全事?也很少發(fā)?生了，而?我們老師?也不能掉?以輕心繼?續(xù)做好安?全工作。?3、衛(wèi)?生方面?一說(shuō)到衛(wèi)?生一開(kāi)始?真的做得?不是很好?，特別是?小朋友吃?飯時(shí)，掉?好多飯。?吃飯時(shí)m?ISS上?來(lái)看見(jiàn)，?就跟我說(shuō)?不該讓孩?子掉那么?多飯，你?應(yīng)該定個(gè)?目標(biāo)。然?后朝著目?標(biāo)去做好?，去完成?。而在m?ISS的?指導(dǎo)與幫?助下，我?就按她方?法去實(shí)行?，慢慢的?孩子們吃?飯掉飯也?少了，而?在吃飯前?我們老師?都會(huì)教孩?子們飯前?洗手，吃?飯時(shí)我說(shuō)?話，不挑?食，不掉?飯，掉了?飯吃完把?掉飯都刮?碗里。使?幼兒養(yǎng)成?吃飯的一?些良好習(xí)?慣，看著?孩子們吃?飯時(shí)每一?天都有進(jìn)?步，我們?老師也很?開(kāi)心。在?這衛(wèi)生方?面我們老?師還會(huì)繼?續(xù)加強(qiáng)教?育，讓幼?兒養(yǎng)成講?衛(wèi)生的良?好習(xí)慣。?4、禮?貌方面?在禮貌方?面孩子們?也有了進(jìn)?步，一開(kāi)?始孩子們?見(jiàn)到老師?都不怎么?會(huì)問(wèn)好，?就有個(gè)別?小朋友每?天都有問(wèn)?好;特別?是早上來(lái)?幼兒園時(shí)?他們見(jiàn)到?老師都不?打招呼的?。而在這?里禮貌方?面我們老?師每天都?強(qiáng)調(diào)，每?天都有教?孩子們，?遇到老師?或叔叔。?阿姨我們?都要問(wèn)好?等，還有?教他們一?些禮貌用?語(yǔ)：比如?：謝謝。?不用謝。?對(duì)不起。?你好。早?上好。下?午好等等?。每次去?逛公園時(shí)?遇到人我?們也會(huì)教?孩子們打?招呼，問(wèn)?好，慢慢?的在禮貌?方面孩子?們也有了?進(jìn)步。現(xiàn)?在每天來(lái)?幼兒園看?都老師都?會(huì)問(wèn)好，?出去逛公?園不用我?們老師教?也自覺(jué)的?打招呼和?問(wèn)好。看?都孩子們?的進(jìn)步，?我愿意為?孩子付出?，我們也?會(huì)繼續(xù)教?育孩子們?做一個(gè)有?禮貌的孩?子，愿孩?子們又更?大進(jìn)步。?5、學(xué)?習(xí)與家長(zhǎng)?溝通方面?還有跟?家長(zhǎng)溝通?時(shí)，我們?經(jīng)過(guò)電話?，還有早?上接送小?朋友時(shí)跟?家長(zhǎng)溝通?的，說(shuō)說(shuō)?幼兒在園?里的一些?情況等。?還有經(jīng)過(guò)?家園聯(lián)系?手冊(cè)，跟?家長(zhǎng)溝通?。在家園?聯(lián)系手冊(cè)?方面，每?次我們老?師寫有教?學(xué)內(nèi)容。?幼兒在園?里的一些?情況，發(fā)?給家長(zhǎng)看?。有大部?分家長(zhǎng)都?有回應(yīng)，?寫有孩子?哪里進(jìn)步?，哪里還?不會(huì)，在?家的一些?情況，有?的還給我?們老師提?意見(jiàn);家?長(zhǎng)們的回?應(yīng)對(duì)于我?們老師的?工作有很?大的幫助?，家長(zhǎng)們?的致辭和?配合，還?有家長(zhǎng)們?的信任，?是我們老?師前進(jìn)的?動(dòng)力。這?一路過(guò)來(lái)?看到孩子?們一天天?成長(zhǎng)與進(jìn)?步，我們?老師也感?到很欣慰?。在學(xué)習(xí)?生活中我?們也常常?和孩子們?打鬧，一?起玩游戲?;有時(shí)我?還常常把?自己當(dāng)成?孩子和他?們打成一?片，玩游?戲，常常?和孩子們?嘻嘻哈哈??？吹胶?子們快樂(lè)?的學(xué)習(xí)健?康的成長(zhǎng)?，我感