關(guān)于民辦職業(yè)學(xué)校自查報(bào)告(3篇)_第1頁(yè)
關(guān)于民辦職業(yè)學(xué)校自查報(bào)告(3篇)_第2頁(yè)
關(guān)于民辦職業(yè)學(xué)校自查報(bào)告(3篇)_第3頁(yè)
關(guān)于民辦職業(yè)學(xué)校自查報(bào)告(3篇)_第4頁(yè)
關(guān)于民辦職業(yè)學(xué)校自查報(bào)告(3篇)_第5頁(yè)
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第關(guān)于民辦職業(yè)學(xué)校自查報(bào)告(3篇)

關(guān)于民辦職業(yè)學(xué)校自查報(bào)告(精選3篇)

關(guān)于民辦職業(yè)學(xué)校自查報(bào)告篇1

根據(jù)《_省教育廳關(guān)于開(kāi)展民辦中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資金管理情況檢查的通知》(_教民辦發(fā)[20__]84號(hào)),按實(shí)際情況,現(xiàn)特將我校中職助學(xué)金工作自查匯報(bào)如下:

一、指導(dǎo)思想

自20__年底國(guó)家開(kāi)展中職學(xué)生助學(xué)金工作以來(lái),在_市教育主管單位的關(guān)心和支持下,我校認(rèn)真貫徹財(cái)政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》、《省財(cái)政廳省教育廳貴州省中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則(試行)》(黔財(cái)教〔20__〕94號(hào))等文件精神,加強(qiáng)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資金監(jiān)督管理,確保國(guó)家財(cái)政資金安全使用,發(fā)揮有效作用。

我校積極有序的開(kāi)展工作,不斷完善以國(guó)家助學(xué)金工作,并成立了助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格按照程序評(píng)選,嚴(yán)格按照發(fā)放程序組織發(fā)放,將助學(xué)金名額全部向全校師生公示。且已于20__年開(kāi)始按照市財(cái)政局、市教育局文件精神,將每次國(guó)家助學(xué)金全部及時(shí)發(fā)到學(xué)生銀行卡中。學(xué)校已將歷年各班級(jí)學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)材料和工作情況建立專門檔案,專人管理。

二、學(xué)生助學(xué)金的評(píng)審

我校凡享受國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生均符合國(guó)家助學(xué)金的申請(qǐng)條件。按國(guó)家有關(guān)文件精神,凡農(nóng)村戶籍中職學(xué)生均可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金,對(duì)_市城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是通過(guò)以下途徑認(rèn)定:屬于低保戶的;屬于殘疾人家庭的;下崗失業(yè)家庭的;居委會(huì)、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報(bào)學(xué)生人數(shù)、將不符合條件的學(xué)生申報(bào)套取國(guó)家助學(xué)金的情況。

三、我校國(guó)家助學(xué)金管理程序

根據(jù)_市教委、_市財(cái)政的指導(dǎo)精神,我校對(duì)國(guó)家助學(xué)金的管理實(shí)行申請(qǐng)、審批、報(bào)送、發(fā)放等嚴(yán)格程序,明確規(guī)定國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生本人銀行儲(chǔ)蓄卡中,一律不得以實(shí)物等形式抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金。且分門別類地建立專門檔案,將學(xué)生助學(xué)金發(fā)放有關(guān)憑證和工作情況檔案存檔備查,確保公平、公正、公開(kāi)。由于中職學(xué)校學(xué)生流動(dòng)性比較大,為了解各班當(dāng)月享受國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生人數(shù),每月由班主任把本班受助學(xué)生的名單報(bào)送到校資助管理中心,資助管理工作人員根據(jù)班主任所報(bào)的名單,到班級(jí)逐個(gè)確認(rèn)。要求專管員在當(dāng)月初發(fā)送電子表格,紙質(zhì)報(bào)表必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)簽字后,加蓋公章呈送教育局職教科和財(cái)務(wù)科。

20__年開(kāi)始發(fā)放形式為銀行卡,為盡量減少學(xué)生負(fù)擔(dān),我校積極與銀行協(xié)商,在為學(xué)生辦理國(guó)家助學(xué)金的存放銀行卡時(shí),免收手續(xù)費(fèi)和年費(fèi)共計(jì)10元,讓利于學(xué)生,為學(xué)生提供盡可能多的優(yōu)惠政策。這些舉措都進(jìn)一步落實(shí)和深化了中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放與管理。

四、嚴(yán)格執(zhí)行政策,加強(qiáng)剩余資金管理

自開(kāi)展國(guó)家助學(xué)金工作以來(lái),我校認(rèn)真核實(shí)每位學(xué)生的申請(qǐng),詳實(shí)核對(duì)信息,核對(duì)受助學(xué)生人數(shù),學(xué)校對(duì)于國(guó)家助學(xué)金實(shí)行財(cái)務(wù)專業(yè)管理。助學(xué)金發(fā)放后剩余的金額,均存放在學(xué)校賬戶,從未有過(guò)虛報(bào)人數(shù)、弄虛作假、套取財(cái)政專項(xiàng)資金或擠占、挪用、滯留國(guó)家助學(xué)金的情況,學(xué)校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式,抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金行為。結(jié)余助學(xué)金及時(shí)上報(bào)處理。

五、工作中的幾點(diǎn)問(wèn)題

學(xué)校的中職資助工作取得了一定成績(jī),但也存在著一些不足之處,主要表現(xiàn)在:

1、學(xué)生對(duì)申請(qǐng)資助需要那些材料不能及時(shí)上繳,材料不齊全,個(gè)別轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的原就讀學(xué)校故意刁難不及時(shí)辦理手續(xù),導(dǎo)致不能及時(shí)申請(qǐng)助學(xué)金。

2、學(xué)校至今仍未建立助學(xué)金??顚す芾?。

3、學(xué)校對(duì)于宣傳的力度還應(yīng)加強(qiáng),讓學(xué)生有更深的理解和認(rèn)識(shí)

4、我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生拿到資助后,有亂花錢的現(xiàn)象,以后我們應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,讓他們懂得國(guó)家資助來(lái)之不易,應(yīng)花在對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的地方。

六、幾點(diǎn)建議

1、由于中職生的助學(xué)金是以銀行卡的形式發(fā)放,但目前中職學(xué)生年齡偏小,對(duì)于銀行卡方面的常識(shí)較少,常出現(xiàn)銀行卡丟失或被盜后不知所措情況。建議適時(shí)開(kāi)展學(xué)校和銀行組織的講座活動(dòng),幫助學(xué)生解決這方面的問(wèn)題;

2、信息審核過(guò)程中,存在著部分學(xué)生確實(shí)在本校,但與其他學(xué)校出現(xiàn)學(xué)籍重復(fù)不予積極配合且有故意刁難的現(xiàn)象,影響了這一部分學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放,建議國(guó)家和省教育廳制訂針對(duì)某些學(xué)校學(xué)生學(xué)籍查重的專項(xiàng)政策法規(guī)。

七、《全國(guó)中等職業(yè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)》中存在的問(wèn)題

一是數(shù)據(jù)維護(hù)權(quán)限太小。數(shù)據(jù)一經(jīng)上報(bào),無(wú)法立即更改,退回的權(quán)限不在我們這里,需聯(lián)系市教育局才能更改。二是系統(tǒng)容量不夠,特別是臨近上報(bào)最后期限,全國(guó)各地的學(xué)校同時(shí)登錄,系統(tǒng)變得非常慢,有時(shí)還登錄不上。三是系統(tǒng)顯示慢。數(shù)據(jù)審批后要隔夜甚至要好多天才能出結(jié)果,有的學(xué)校上報(bào)后一直出不了結(jié)果。四是數(shù)據(jù)狀態(tài)混亂。一般情況下,查重時(shí)審核不能通過(guò)就退回。有的學(xué)校數(shù)據(jù)提交了,卻看不到,只好等待。五是系統(tǒng)本身要求填報(bào)的報(bào)表相當(dāng)多,但要報(bào)哪些表,文件并沒(méi)有明確,無(wú)形中加大了工作量。

以上是我校在這次自查過(guò)程中的情況匯報(bào),在今后的工作中,我校將繼續(xù)在市教育局和相關(guān)部門的指導(dǎo)下把此項(xiàng)工作做好,將國(guó)家的惠民政策貫徹實(shí)落實(shí)到每一位學(xué)生身上。今后的工作我們應(yīng)從以下幾方面努力:

一是加大國(guó)家中職資助的宣傳,并且多組織一些宣傳活動(dòng);

二、管理人員要不斷的努力,進(jìn)一步提高信息報(bào)送的質(zhì)量和效率。多多積累經(jīng)驗(yàn),再接再勵(lì),爭(zhēng)取做得更好!

關(guān)于民辦職業(yè)學(xué)校自查報(bào)告篇2

我校在縣儀電站的正確領(lǐng)導(dǎo)下,幾年來(lái),學(xué)校在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中全面落實(shí)建、管、教、研四位一體的工作思路,實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作邁上了新臺(tái)階,我校已有了標(biāo)準(zhǔn)的儀器室、實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范化,儀器設(shè)備和硬件設(shè)施均達(dá)到了“初中二類”要求。自查后,我們認(rèn)為我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)符合省級(jí)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)?,F(xiàn)就我校實(shí)驗(yàn)室的工作匯報(bào)如下:

一基本情況

港口中學(xué)現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班,569名學(xué)生,在職教師37名,其中物理、生化專職實(shí)驗(yàn)教師二名,均為大專學(xué)歷,初級(jí)職稱。兼職實(shí)驗(yàn)員一名,高中畢業(yè)。

近三年來(lái),學(xué)校自籌資金18205.6元用于購(gòu)置儀器和實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn),學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器總價(jià)值47539元。

我校有成套設(shè)備的物理、生化實(shí)驗(yàn)室2間,總面積為108平方米,學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌凳26套,104個(gè)座位。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室備有標(biāo)準(zhǔn)的演示桌各一張,多媒體設(shè)備一套。生化實(shí)驗(yàn)室水入室,物理實(shí)驗(yàn)室電到桌;防火防盜設(shè)施齊全。物理、生化儀器室共2間,總面積54平方米。儀器室有符合標(biāo)準(zhǔn)的儀器柜21個(gè),全部?jī)x器都已入柜,按要求存放,規(guī)范整齊。

實(shí)驗(yàn)室、儀器室地磚鋪面,墻壁潔白完整、窗掛雙層布簾;生化實(shí)驗(yàn)室和藥品室安裝排氣扇6個(gè)、門窗牢固、玻璃齊全。

儀器設(shè)備全部按江西省“初中二類”標(biāo)準(zhǔn)配備,且分組實(shí)驗(yàn)的品種達(dá)到100%,數(shù)量達(dá)90%以上,演示實(shí)驗(yàn)用的品種數(shù)量分別達(dá)100%。三年來(lái),學(xué)校各年級(jí),所有實(shí)驗(yàn)教學(xué)科目的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率都超過(guò)了100%。

二加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)室的組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組員由財(cái)務(wù)人員、骨干任課教師、專職實(shí)驗(yàn)教師等組成。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議,及時(shí)解決實(shí)驗(yàn)室工作中存在的問(wèn)題。每學(xué)期至少組織一次對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作的檢查,及時(shí)搞好總結(jié)。小組成員每學(xué)期聽(tīng)實(shí)驗(yàn)課2節(jié)以上,并至少有1節(jié)是學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課。

領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)助教導(dǎo)處和總務(wù)處對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作的領(lǐng)導(dǎo)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施、實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)室的管理;總務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、籌集實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)、儀器配備、物資供應(yīng)和財(cái)務(wù)管理。

學(xué)校選任一名實(shí)驗(yàn)教師擔(dān)任任實(shí)驗(yàn)室主任,主持實(shí)驗(yàn)室日常工作,享受教研組長(zhǎng)待遇,受教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)。

三積極創(chuàng)造條件發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)功能。

物理、化生實(shí)驗(yàn)教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極做好了自己學(xué)科的實(shí)驗(yàn)工作。這其中,尤其是物理實(shí)驗(yàn)教師周忠紅同志,工作積極性高,經(jīng)常犧牲個(gè)人休息時(shí)間,自制教具,挖掘?qū)嶒?yàn)室的潛力,積極創(chuàng)造條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),不僅豐富了學(xué)生實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容,又加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手活動(dòng)的時(shí)間,激發(fā)了學(xué)生的物理的學(xué)習(xí)興趣。

轉(zhuǎn)變了做實(shí)驗(yàn)認(rèn)為是玩一玩的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。生化實(shí)驗(yàn)教師董維維指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)時(shí)做到嚴(yán)格要求學(xué)生,實(shí)驗(yàn)的基本操作和程序必須做到一絲不茍。嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。每一次實(shí)驗(yàn)完成后,都要求學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,自己整理實(shí)驗(yàn)課桌,做到物品擺放整齊,桌面整潔、衛(wèi)生,水池里沒(méi)有雜物和垃圾,危險(xiǎn)物品按要求傾到,嚴(yán)防各種事故的發(fā)生,讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。真正做到實(shí)驗(yàn)過(guò)程也是學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程。

各實(shí)驗(yàn)教師在完成學(xué)科工作的同時(shí),積極開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)。上學(xué)年開(kāi)展興趣小組活動(dòng)12次,學(xué)科活動(dòng)18次。他們?yōu)槲倚5奈锢?、生化教學(xué)質(zhì)量的提高作出了很大的貢獻(xiàn)。

四開(kāi)源節(jié)流,用事實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。

現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)經(jīng)費(fèi)都非常緊張,所以,我們要把每一分錢用在刀刃上。我們實(shí)驗(yàn)室在相同實(shí)驗(yàn)效果前提下,積極進(jìn)行自制教具活動(dòng)。如實(shí)驗(yàn)用的鋅片,我們就利用平時(shí)生活中的廢舊電池來(lái)回收利用,這樣做不僅節(jié)省了學(xué)校經(jīng)費(fèi),而且實(shí)驗(yàn)速度快,實(shí)驗(yàn)效果非常好。如實(shí)驗(yàn)用的金屬銅,我們經(jīng)常利用廢銅絲,還有像碳棒、鋁片等物品都經(jīng)常用生活中的物品來(lái)替代。這樣,每一個(gè)學(xué)期就可以為學(xué)校節(jié)省上千元的教學(xué)經(jīng)費(fèi)。三年來(lái),教師自制教具用于實(shí)驗(yàn)的就有80多種,其中,物理教學(xué)中的教學(xué)用具,自制的有四十多種。對(duì)于一些可以回收利用的東西,實(shí)驗(yàn)室里都是盡一切可能回收,讓教學(xué)實(shí)驗(yàn)中的低值降到最低限度。這樣做還能讓學(xué)生建立起勤儉節(jié)約的意識(shí),從而在實(shí)驗(yàn)中對(duì)他們進(jìn)行良好的美德教育。

我校在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中取得的成績(jī)是可喜的,在做到實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理的精、細(xì)、勤、儉的同時(shí),也有工作不足的地方,根據(jù)省評(píng)分細(xì)則,通過(guò)認(rèn)真的自查,目前還有一些難以解決的問(wèn)題:根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實(shí)際人2現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備還不夠;學(xué)校班數(shù)的情況,實(shí)驗(yàn)室稍偏緊了一點(diǎn);額人數(shù)偏多,給實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)開(kāi)出,實(shí)驗(yàn)管理帶來(lái)了困難等。

關(guān)于民辦職業(yè)學(xué)校自查報(bào)告篇3

根據(jù)松山區(qū)教育局關(guān)于師資培訓(xùn)工作的安排,結(jié)合師資狀況的現(xiàn)狀,現(xiàn)就一年來(lái)我鎮(zhèn)師資培訓(xùn)工作情況做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

我們的辦學(xué)理念是:“面向全體,科學(xué)育人,全面發(fā)展”。這既是全面貫徹黨的教育方針的要求,也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求,特別是在新形勢(shì)下,如何全面實(shí)施素質(zhì)教育,如何推進(jìn)課程改革,關(guān)鍵在教師。這就要求我們的教師要樹立發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)。努力提高自己的素質(zhì),在知識(shí)底蘊(yùn)、教學(xué)藝術(shù)、人格修養(yǎng)等方面,符合新時(shí)期、新課改的要求。為此,我們狠抓了教師隊(duì)伍建設(shè)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

我鎮(zhèn)是松山區(qū)西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大鎮(zhèn),有教師137人,平均年齡達(dá)48.2歲,專任教師65人,老齡化嚴(yán)重。但我們并不感到畏難,因?yàn)檫@些人中有??茖W(xué)歷93%,本科學(xué)歷12%。自治區(qū)教學(xué)能手1人,自治區(qū)級(jí)骨干教師2人;市級(jí)教學(xué)能手3人,市級(jí)骨干教師,市級(jí)學(xué)科帶頭人3人;區(qū)級(jí)教學(xué)能手18人。他們思維活躍,知識(shí)底蘊(yùn)豐厚,業(yè)務(wù)水平較高,對(duì)新課改的適應(yīng)能力很強(qiáng),這就為我們?cè)谡n程改革上創(chuàng)造了極為有利的條。我們恰恰抓住了這一優(yōu)勢(shì),在師資培訓(xùn)、教師隊(duì)伍建設(shè)上開(kāi)展工作。

首先,我學(xué)區(qū)中心校建立了教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各學(xué)校也相應(yīng)地建立了領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)各校實(shí)際,制定了師資培訓(xùn)的具體方案、培訓(xùn)的組織制度、考勤考核方法等。在具體分析我鎮(zhèn)各校教育教學(xué)工作現(xiàn)狀的情況下。我們?cè)趲熧Y培訓(xùn)上采取了以下措施:

一、注重校本培訓(xùn),就近開(kāi)發(fā)資源。我們充分發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的傳幫帶作用,讓他們通過(guò)觀摩課、示范課或業(yè)務(wù)講座的方式,對(duì)其他教師,特別是青年教師進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí),通過(guò)集體備課、相互聽(tīng)課、評(píng)課的方式,強(qiáng)化了教師間的相互交流。特別是讓一些骨干教師、教學(xué)能手幫助青年教師備課,再聽(tīng)課、評(píng)課的教研方式,使青年教師在短時(shí)間內(nèi)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

二、利用外在資源,獲取教改信息。我們充分發(fā)揮中青年教師的優(yōu)勢(shì),讓他們從網(wǎng)上搜取教育教學(xué)信息,掌握課改的動(dòng)態(tài)。盡管目前的條件還不太好,但教師們都積極踴躍地充分利用所能利用的資源。學(xué)期初,大廟寄宿制小學(xué)抽出時(shí)間,讓全體教師觀看了魏書生《學(xué)校管理》、金正昆《禮儀教育》和洪紹光《講健康》、李鎮(zhèn)西《做最好的教師》的光盤,大家都感到耳目一新。本學(xué)期期初,學(xué)區(qū)中心校專門聘請(qǐng)了教師進(jìn)修校魏國(guó)君校長(zhǎng)和金桂玲老師為全鎮(zhèn)教師做了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的專題講座,還聘請(qǐng)了大廟中學(xué)的耿守強(qiáng)主任,為全體教師做了參觀洋思中學(xué)的“幾點(diǎn)體會(huì)”的講座。區(qū)教育局教研室組織的各種業(yè)務(wù)活動(dòng),我們都組織了相關(guān)教師積極參加,極大地開(kāi)闊了教師的視野,獲取更多、更新的教改信息。

此外,區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)各科全員參加,且參加培訓(xùn)的教師必須向全體教師交流心得體會(huì)。

三、學(xué)區(qū)中心校結(jié)合津貼分配制度改革,制定了教師業(yè)務(wù)考核方案,各學(xué)校也根據(jù)各校實(shí)際,制定了各類人員的業(yè)務(wù)考核辦法,充分調(diào)動(dòng)了全校教師的工作積極性。如大廟寄宿制小學(xué)針對(duì)某些教師小病大養(yǎng),無(wú)病呻吟的現(xiàn)狀,及時(shí)修改考核細(xì)則,將考勤中的病事假專門作了規(guī)定,提高了在津貼分配中的分值,起到了明顯的約束作用。

四、發(fā)揮青年優(yōu)勢(shì),帶動(dòng)中老年教師。

盡管全鎮(zhèn)教師中青年教師比例不大,我們充分發(fā)揮他們年輕且掌握計(jì)算機(jī)操作的特長(zhǎng),讓他們幫助中老年教師掌握計(jì)算機(jī)操作的技能。目前,小廟子小學(xué)有微機(jī)室一個(gè)。盡管大廟寄宿制小學(xué)尚無(wú)微機(jī)室,但是,全鎮(zhèn)教師絕大多數(shù)都掌握了計(jì)算機(jī)操作,很多中老年教師也能像年輕教師那樣會(huì)進(jìn)行課件制作,利用多媒體教室上課。學(xué)校做出硬性規(guī)定,每人每周至少要按課表,在多媒體教室上課1節(jié)。

兩所寄宿制小學(xué)充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源,教學(xué)光盤獲取信息,學(xué)習(xí)外地優(yōu)秀的教學(xué)方法及手段,充實(shí)自己的教學(xué)。

五、狠抓教科研,力求新成果。

幾年來(lái),我們?cè)诮炭蒲猩虾葑ヂ鋵?shí),積極組織教師參加教師教材滾動(dòng)培訓(xùn),對(duì)新教材進(jìn)行特點(diǎn)、規(guī)律、方法的分析,除積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的培訓(xùn)外,還充分發(fā)揮本校骨干教師、教學(xué)能手的作用,搞好教研活動(dòng)。在教科研工作上,

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