母親節(jié)活動總結(jié)中班5篇

1/1母親節(jié)活動總結(jié)中班5篇活動總結(jié)的寫作想必大家都是特別了解的，參加活動能夠關(guān)心我們開闊眼界，但不要遺忘寫活動總結(jié)記錄自己的感受，下面是范文社我為您共享的母親節(jié)活動總結(jié)中班5篇，感謝您的參閱。

母親節(jié)活動總結(jié)中班篇1

活動目的：

1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照看自己的一些辛苦故事

2、通過嬉戲，感受到媽媽賜予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情活動流程：

一、5月12日母親節(jié)的由來

（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。

（2）知道每年5月的其次個星期日為母親節(jié)。

（3）培育幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

二、制作調(diào)查表

對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。

三、活動方案

能在集體中，依據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

老師和小伴侶一起聊聊“愛媽媽”的話題。

學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽賜予的'愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對媽媽的祝愿。

體驗?zāi)赣H在孕育時，照看自己的辛苦。

展現(xiàn)媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（肯定是媽媽親自做的）

與同伴一起共享媽媽做的食物。

幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。

溫馨提示：

請各位媽媽們在5月12日帶一份自己制作的食物來參與活動，我們一同共享母親節(jié)的喜悅。

真誠的邀請您參加活動，留下難忘的回憶！

母親節(jié)活動總結(jié)中班篇2

在20xx年的“母親節(jié)”來臨之際，xxx幼兒園開展了“溫馨五月花，感恩母親節(jié)”的系列活動，教育孩子學(xué)會感恩，感恩父母、感恩他人、感恩社會。

活動一：“聊一聊”。跟孩子一起聊“媽媽愛寶寶”的話題，回顧過去生活的點點滴滴，捕獲自己記憶中的感動瞬間，了解母親在孕育、照看自己的過程中含辛茹苦的故事，從中感受母親的艱辛與宏大，重新熟悉父母，端詳自己與母親的關(guān)系，懂得母愛的珍貴，使孩子由感性熟悉上升到理性思索。在牢記哺育之恩的同時學(xué)會感恩，學(xué)會回報身邊的人，關(guān)心需要關(guān)心的人。

活動二：“畫一畫”。以母親節(jié)為主題，畫畫自己的媽媽，裝飾媽媽的照片，給媽媽穿美麗的衣服（美工），由孩子動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的賀卡，作為獻(xiàn)給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。

活動三：“唱一唱”。給媽媽一次特殊的“服務(wù)”，在媽媽下班后，邊唱《小烏鴉愛媽媽》、《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》等歌曲，邊幫媽媽錘錘背，捏捏腿，跟媽媽說說靜靜話。用手語舞《感恩的心》，表達(dá)對母親的融融親情，用自己的方式傳遞“愛媽媽”的心愿。

活動四：“記一記”。天底下的母親都記得孩子的生日、愛好以及每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？靜靜地收集起媽媽的生日、媽媽愛吃的菜、媽媽愛唱的歌……，并記錄下來，建立親情檔案，給媽媽送上一份意外的驚喜！

通過活動，讓孩子在感受愛的同時也學(xué)會感謝四周的人，把愛大聲說出來，送上自己對媽媽的祝愿，感謝哺育之恩，感謝每一個關(guān)懷自己的人。

母親節(jié)活動總結(jié)中班篇3

一、活動過程

活動之一：在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行宣揚。

母親節(jié)來臨之際，各位在校的莘莘學(xué)子對于生養(yǎng)他們的母親自是思念萬分，同學(xué)們通過各種不同的方式表達(dá)著自己的愛意，一次次的長途通話又怎么能將他們心中的愛意用簡簡潔單的話語表達(dá)呢。為了給同學(xué)們供應(yīng)一個感恩母親的方式特開展了母親節(jié)系列活動。張貼板報和廣播通知，用學(xué)校led顯示屏進(jìn)行宣揚，宣揚活動從4月30日開頭進(jìn)行，在各個學(xué)院進(jìn)行宣揚。

活動之二：派創(chuàng)造信片。

分創(chuàng)造信片，鼓舞同學(xué)寫下愛的誓言，在母親節(jié)那天郵寄給父母，讓父母明白自己孩子的愛。將明信片送入同學(xué)的手中，讓同學(xué)們表達(dá)自己對父母的感謝之情，在特別的日子里將平常說不出口的話大聲的說出來。

活動之三：郵寄明信片。

把明信片按地區(qū)分類，將明信片送到之前聯(lián)系過的郵局，將之派送。盼望可以在母親節(jié)的那天送到父母的手中。一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向哺育他們的母親自中。

活動之四：活動總結(jié)。

這次活動為同學(xué)供應(yīng)了一個表達(dá)自己對母友愛意的機(jī)會，讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個方式。通過本次活動我們從個人到團(tuán)體都有不小的收獲。就個人而言，培育了我們的組織力量以及和同學(xué)們溝通和協(xié)作力量。就團(tuán)體而言，我們?yōu)榱送粋€目標(biāo)奮斗時，更是體會到了團(tuán)結(jié)的重要性，還有團(tuán)隊合作的各取所長，信任我們在今后的工作中會協(xié)作的更好。而且見微知著，其他部門的同學(xué)賜予了極大的關(guān)心，讓我信任了一句話：“我們是一個大家庭，我們是相親相愛的一家人”。我們有信念將我們的明天進(jìn)展的更加美妙。

二、活動自我評估

總體來說，我們這次以“感恩母親節(jié)”為主題的團(tuán)日活動，各個階段的活動都非常勝利，勝利的緣由我們總結(jié)為以下幾點：

1、預(yù)備較充分。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是由于有了詳實的考慮、周全的方案和充分的預(yù)備，這次活動才有了勝利開展的前提。如我們提前幾天就和工作人員商議?，并且在活動開頭之前我們就有了具體的方案及活動部署。

2、親密協(xié)作。

多方面的樂觀幫助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的人員問題就是由各個部門的部員所關(guān)心來完成的，還有郵政儲蓄的大力支持。

3、分工詳細(xì)支配合理。

在活動沒有開頭之前，領(lǐng)隊就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理安排，同時也留意到宣揚組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

4、活動全面深化。

從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣揚組織同學(xué)進(jìn)行分工，始終到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)爭論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想熟悉。

在勝利的背后，我們也仔細(xì)反省思索了我們的不足：

1、場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過詳細(xì)分工，詳實支配，但在實際過程中由于人數(shù)多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、支配上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠樂觀，對安排的任務(wù)不能準(zhǔn)時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有肯定關(guān)系。

3、時間有些倉促。這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在4月30日上午才最終確定我們的活動時間。校內(nèi)部分由于與我們專業(yè)的部分同學(xué)的課程有些沖突，因此不能全員參與。

三、活動結(jié)果及意義

活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，以后這樣的活動要連續(xù)開展，盼望通過學(xué)校的活動能讓同學(xué)的這種感恩的觀念或其他我們中華民族的傳統(tǒng)道德觀念能夠深化人心，讓這些變成我們同學(xué)實實在在地一種素養(yǎng)，切實的起到教育、感化的作用。讓學(xué)校和家長感到欣慰，能夠為我們有這樣的同學(xué)感到傲慢。

四、活動總結(jié)

盼望各部門以后可以在完成本部門工作的同時樂觀開展各種利于同學(xué)的'活動，將我們經(jīng)濟(jì)學(xué)院建設(shè)的更美妙。

母親這兩個字是這個世界上最暖和的詞語，母親為我們的付出是最多的，卻不計回報。盼望同學(xué)能夠再接再厲，其他同學(xué)也能夠時時懷有一顆感恩的心，一個懂得感恩并知恩圖報的人才是天底下最富有的人，所以同學(xué)們我們要懷有一顆感恩之心。父母愛是加法，歲月漸增，關(guān)懷漸增。父母的愛是乘法，距離越長，牽掛越長；父母的愛是減法，減去自己，呵護(hù)我們，父母的愛是除法，除了兒女還是兒女！加減乘除算不盡你們的愛！

一個懂得感恩父母的人才是一個完整的人，用一顆感恩的心對待父母，用一顆真誠的心與父母溝通，不要再認(rèn)為父母對我們的愛，對我們的付出是理所應(yīng)當(dāng)，隨著歲月的消逝，我們在漸漸長大，可父母卻在慢慢變老，盼望通過這次宣揚活動，能讓同學(xué)們受到一次深刻的教育，學(xué)會感恩學(xué)會做人。

母親節(jié)活動總結(jié)中班篇4

值此母親節(jié)之際，我們學(xué)校組織師生開展了一系列活動來感謝母親節(jié)

快走。同學(xué)通過手抄報紙、賀卡、寫信和表達(dá)情感來進(jìn)行。通過一句問候，用一個感動真誠的表達(dá)了對父母的愛。

看著同學(xué)們發(fā)一些信，好像看到了裝著信的薄薄的信封在母親自里擁有最深的親情，同樣令人欣慰?？磩?chuàng)意手抄報，可以看到每一位母親的諄諄教導(dǎo)。當(dāng)我們觀賞精致的賀卡時，我們體會到了游子對母親深深的思念。我們在鑒定中經(jīng)常糾結(jié)遲疑，深厚的感情不是一等獎二等獎能評價的。只能從庸俗的眼光中選擇一些展覽。我們展現(xiàn)的不是原著，而是他們背后的母子故事。

這次活動整體效果不錯，吸引了許多同學(xué)和參加者老師熱忱，也有老師參加。通過各主辦方的共同努力，母親節(jié)活動得以順當(dāng)開展。通過這次活動，我們從個人到學(xué)校都收獲了許多。個人培育了組織力量和與同學(xué)溝通合作的力量。就學(xué)校而言，當(dāng)我們?nèi)康睦蠋熀屯瑢W(xué)都為了同一個目標(biāo)而奮斗時，他們已經(jīng)意識到團(tuán)結(jié)的重要性，他們在團(tuán)隊合作方面也有自己的優(yōu)勢。信任我們學(xué)校在以后的工作中會更好的協(xié)作，也可以為以后的活動積累許多閱歷。同時，這項活動還存在不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

由于預(yù)備時間短，活動形式不夠多樣化，在此基礎(chǔ)上。我同學(xué)可以提前為以后類似的活動做好預(yù)備，多維度思索，讓活動更加豐富多彩，吸引同學(xué)。

總之，雖然這次活動的組織不是很嫻熟，但是一點也不影響林在校同學(xué)向父母表達(dá)他們的愛情愿望，并讓它實現(xiàn)些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個方式。

母親節(jié)活動總結(jié)中班篇5

xx月x日下午中班的母親節(jié)活動在一張溫馨的集體照中畫上了圓滿的句號。整個活動目標(biāo)基本達(dá)到，孩子們和媽媽們度過了一個開心而又有意義的下午。特針對活動做如下總結(jié)：

一、活動的優(yōu)點

1、預(yù)備充分。

活動的預(yù)備無論是環(huán)境的預(yù)備還是活動中各個環(huán)節(jié)所需材料的預(yù)備都是充分的。

2、活動過程流暢。

由于全部的環(huán)節(jié)都是有預(yù)備的，所以整個過程特別流暢，孩子們的表現(xiàn)也都在掌握范圍之內(nèi)，因此整個過程是根據(jù)活動設(shè)計順當(dāng)?shù)拈_展。

3、活動的參加性很高。

在幼兒呈現(xiàn)和家長互動的環(huán)節(jié)，幼兒的參加性很高，都能用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛，從媽媽們的笑容中能看到滿滿的幸福感。

二、改善空間

1、開場表演較為簡潔。

幼兒的開場表演《媽媽我愛你》預(yù)備有些倉促，幼兒的表現(xiàn)較生疏，大部分要靠老師占主導(dǎo)地位來引導(dǎo)。設(shè)計也比較單一，假如可以設(shè)計的更加豐富，更加充分，開場會達(dá)到驚艷的效果。

2、故事觀賞環(huán)節(jié)給幼兒表達(dá)的空間。

故事觀賞的環(huán)節(jié)幼兒的表現(xiàn)特別仔細(xì)，留意力也特別集中，但是整個環(huán)節(jié)都是老師一人在敘述，到最終也是老師一人在總結(jié)，當(dāng)時是根據(jù)活動設(shè)計直接進(jìn)行的，可是活動后發(fā)覺假如能讓孩子們自己說出故事中小烏鴉的懂事和我們要向小烏鴉學(xué)習(xí)關(guān)心媽媽做事情這些簡潔的道理對于孩子們來說會顯得更有意義。而當(dāng)時只看到了活動的進(jìn)度，而沒有準(zhǔn)時把握孩子們的動態(tài)。

3、小記者采訪環(huán)節(jié)可以加入一些引導(dǎo)語。

在小記者采訪環(huán)節(jié)，我問了小伴侶知不知道媽媽的名字，但是后來發(fā)覺為什么知道媽媽的名字是一種孝順的行為呢？在提問之前我要先加入一段引導(dǎo)：“作為孝順的寶寶，知道媽媽的名字肯定是一件簡潔的事情了，那你能大聲說出你媽媽的名字嗎？”這樣會讓這個問題顯得不那么突兀。