2023年幼兒園寒假假期安全的教案

2023年幼兒園寒假假期安全的教案幼兒園寒假假期平安的教案1

1、使幼兒了解寒假中應(yīng)留意的平安，增加幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

2、通過探討，激發(fā)幼兒憧憬過寒假的情感，教化幼兒開心、合理地過寒假。

3、培育幼兒的表達(dá)實(shí)力和對(duì)事物的推斷實(shí)力。

圖片、視頻。

1、談話與探討：

（1）師：我們已經(jīng)學(xué)了好多平安學(xué)問，那么小摯友知道我們?cè)诩抑杏械氖虑榭梢宰?，有些事情我們千萬不能做，不然就會(huì)發(fā)生危急，哪個(gè)小摯友知道家中存在的危急有哪些？

（激發(fā)幼兒對(duì)家中危急的重視，初步對(duì)家中的危急進(jìn)行了解：在家里，不能動(dòng)電源，要不然，就會(huì)被電到；小孩不能動(dòng)刀，這樣，會(huì)被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣簡(jiǎn)單摔倒，摔傷……）

（2）除了家中的'危急，我們身邊和生活中還有很多危急存在著，你知道的.危急有哪些？

（幼兒探討：在班里，不能跑，要不然會(huì)摔倒；在美工區(qū)，運(yùn)用剪刀的時(shí)候假如不好好用，就會(huì)扎著別的小摯友；在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好；戶外活動(dòng)時(shí)，有的小摯友在滑梯上推小摯友，就會(huì)把小摯友推倒……小摯友不能在公路上玩；公路上有活動(dòng)的井蓋，小摯友走路的時(shí)候，肯定要留意平安；在外邊玩的時(shí)候，不跟生疏人走；小摯友不能動(dòng)開水……）

2、使幼兒了解寒假的含義，豐富學(xué)問閱歷，激發(fā)幼兒過寒假的愛好。

3、組織幼兒探討怎樣平安、合理地過寒假，培育幼兒完整的表達(dá)實(shí)力和想象、推斷實(shí)力。

（1）老師引導(dǎo)幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢？"

（2）幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表達(dá)實(shí)力。

（3）那么在寒假里，有哪些事情是不行以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)平安學(xué)問的內(nèi)容。

4、老師總結(jié)寒假里要留意的平安事項(xiàng)。

（1）寒假里要留意保暖，預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

（2）不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

（3）冬天的天氣寒冷，不要到戶外長(zhǎng)時(shí)間地玩，要愛護(hù)自己不被凍傷。

（4）過春節(jié)時(shí)，好吃的東西許多，不能一下子吃得太多，否則會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。

（5）獨(dú)自由家時(shí)不要讓生疏人進(jìn)來，不跟生疏人走。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西

（6）出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟生疏人走等。

幼兒園寒假假期平安的教案2

一、平安出行

老師：小摯友們好，平安歡樂的一天又起先啦!哪個(gè)小摯友能告知老師他今日是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具?

(幼兒回答)

老師：大家都說的很好，老師今日來幼兒園的時(shí)候啊，望見了許多小摯友也在來幼兒園的路上，像我們班的小摯友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿?。可是啊，這些小摯友的做法有對(duì)有錯(cuò)，我們一起來看看圖片吧!

(播放圖片)

觀看時(shí)邊提問：

(1)這個(gè)小摯友做的對(duì)嗎?為什么?

(2)你覺得在來幼兒園或者回家的時(shí)候還須要留意什么?

老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，假如走路的話肯定要牽著大人的手，因?yàn)楣飞显S多車輛會(huì)很危急;假如是坐車的話不要把玻璃窗全部都搖下來將腦袋探出車外，這樣做也是擔(dān)心全的。小摯友們肯定要記住哦!

二、平安嬉戲

老師：現(xiàn)在我們接著來看圖片吧，小摯友們來到游樂園都很快樂呢，起先玩滑梯做嬉戲了，咦，這個(gè)小摯友在干嗎呀?他這樣會(huì)弄傷的，多危急啊，小摯友再找找看，還有哪些行為很危急呢?

(幼兒回答)

老師：剛剛我們找出來了小摯友在玩嬉戲的時(shí)候不正確的行為，那現(xiàn)在老師想請(qǐng)一個(gè)小摯友來回答，玩滑梯的時(shí)候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?

(幼兒回答)

老師：你們說的都很好，玩嬉戲的時(shí)候肯定要留意平安，上下樓梯不推也不擠，我信任我們班的小摯友肯定能做到的，對(duì)嗎?

三、平安飲食

小摯友表演情景?。撼运?/p>

老師：今日有三位小摯友要給我們表演一個(gè)情景劇，我們把他們請(qǐng)出來吧!

一個(gè)小摯友請(qǐng)另外兩名小摯友吃水果，水果先由本班小摯友洗干凈了，吃水果的時(shí)候一個(gè)小摯友干脆拿起來吃，另外一個(gè)說要先洗手。

老師：感謝小摯友的表演，剛剛小摯友在情景表演里面都望見了什么呢?吃水果的時(shí)候誰做的對(duì)，誰應(yīng)當(dāng)改正呢?

(幼兒回答)

老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)肚子疼，有些小摯友不僅不洗小手，而且喜愛吃小東