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文檔簡介
習(xí)作:我想對您說評一評“我想對您說”習(xí)作評價(jià)單評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自我評價(jià)書寫是否規(guī)范,是否正確使用標(biāo)點(diǎn)符號;書信格式是否規(guī)范?!睢睢睢睢钸x材是否精當(dāng)、真實(shí),敘事是否具體?!睢睢睢睢畋磉_(dá)是否通順明白;是否體現(xiàn)真情實(shí)感?!睢睢睢睢钫Z言是否恰當(dāng);建議是否有條理,勸說是否有技巧?!睢睢睢睢?2345細(xì)節(jié)描寫蘊(yùn)藏情感身體輪廓和動作動作和神情動作動作和語言動作《慈母情深》節(jié)選我穿過一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭湊到縫紉機(jī)板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。母親卻已將錢塞在我手里了,大聲回答那個(gè)女人:“誰叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛看書的!”母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……⑨老天不負(fù)苦心人,他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候,依舊是那只小船,依舊是姑爹和父親輪換搖船,不過父親不搖櫓的時(shí)候,便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被。我從艙里往外看,父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。后來我讀到朱自清先生的《背影》時(shí),這個(gè)船艙里的背影便也就分外明顯,永難磨滅了!不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn),魯迅筆下的烏篷船對我而言也永遠(yuǎn)是那么親切,雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷,遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致……我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆,把那只載著父愛的小船畫出來就好了!在敘事中適當(dāng)加入抒情,寫出真情實(shí)感《父愛之舟》節(jié)選敘事抒情
爸爸,我想對您說。您每天早晨不到四點(diǎn)鐘就開著裝滿水果的車去固定地點(diǎn)擺攤,將水果一盤盤地?cái)[在攤子上。到了夏天,您還要開著那早已破舊不堪,卻舍不得換新的小型貨車,去城市的邊界收購西瓜。一車西瓜六千多個(gè),都得您一個(gè)人挑選,裝上車,然后再賣出。您渴了都舍不得吃一個(gè)完整的西瓜,只吃摔壞的解渴。還記得有一次,我看到您手上有一道道裂口,我心疼地問您:“爸爸,您的手怎么了?是怎么破的?流了好多血??!快休息幾天吧!”您卻說:“沒關(guān)系,輕傷不下火線?!蔽耶?dāng)時(shí)非常難受。
爸爸,我想對您說(節(jié)選)習(xí)作片段我想對您說
老師,我覺得爸爸辛苦賣瓜的事例,確實(shí)讓人感動。但是小作者的真情實(shí)感流露得還不夠。如果能抓住爸爸面對我的回答時(shí),他的神態(tài)、動作等細(xì)節(jié),相信會把爸爸對我的愛體現(xiàn)得更飽滿。
老師,我覺得他還可以借鑒《父愛之舟》中的將敘述與抒情相結(jié)合,抒情穿插在敘述中去體現(xiàn)偉大的父愛,以及我對父親的心疼,這樣會更打動人心。
在寫“一車西瓜六千多個(gè),都得您一個(gè)人挑選,裝上車,然后再賣出?!钡臅r(shí)候,我覺寫得太輕松了。六千多個(gè)西瓜,多不容易啊。我們可以采用“關(guān)鍵詞語”反復(fù)法,呈現(xiàn)父親挑瓜、裝車、賣瓜的不容易。如:一個(gè)一個(gè)細(xì)致地挑選,一個(gè)一個(gè)整整齊齊地裝上車,一個(gè)一個(gè)地賣出,這樣就以一種慢鏡頭的方式呈現(xiàn)了父親賣瓜的情景,讓我們感受到了賣瓜的不易,生活的不易。《爸爸,我想對您說》節(jié)選
爸爸,我想對您說,您為了我們的家日夜奔波,您辛苦了!是您每天起早貪黑,經(jīng)營著我們家唯一的經(jīng)濟(jì)來源——水果攤兒。是您用那長滿繭子的手撐起了我們這個(gè)家。①您每天早晨不到四點(diǎn)鐘就開著裝滿水果的車去固定地點(diǎn)擺攤,將水果一盤盤地?cái)[在攤子上。到了夏天,您還要開著那早已破舊不堪,卻舍不得換新的小型貨車,去城市的邊界收購西瓜。一車西瓜六千多個(gè),是您一個(gè)一個(gè)細(xì)致地挑選,是您一個(gè)一個(gè)整整齊齊地裝上車,同樣還是您將西瓜一個(gè)一個(gè)地賣出。②您渴了都舍不得吃一個(gè)完整的西瓜,只吃摔壞的解渴。
還記得有一次,我看到您粗糙的大手上有一道道裂口,我心疼地問您:“爸爸,您的手怎么了?是怎么破的?流了好多血??!快休息幾天吧!”您卻拍拍我的頭,滿不在乎地說:“沒關(guān)系,輕傷不下火線?!蹦牢耶?dāng)時(shí)的感受嗎?您看到我眼里含著的淚花了嗎?爸爸,您這么辛苦都是為了我啊!為了把我弄得身體棒棒的,您總是把最好吃的東西留給我;為了讓我能在同學(xué)們面前昂首挺胸,您自己舍不得買新衣服,卻給我買了一雙幾百元的名牌運(yùn)動鞋……爸爸,我想對您說:您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛您?、奂?xì)節(jié)描寫蘊(yùn)藏情感在敘事中適當(dāng)加入抒情,寫出真情實(shí)感范文點(diǎn)評媽媽,我想對您說親愛的媽媽:您好!媽媽,您還記得您給我講的“小鷹學(xué)飛”的故事嗎?故事中的老鷹很愛自己的孩子,但在小鷹學(xué)飛的時(shí)候卻冷酷地把小鷹從高空拋下,接住后再扔,直到小鷹完全學(xué)會飛翔。同樣,世界上沒有哪位媽媽不疼愛自己的孩子,可是我的年齡已經(jīng)不小了,媽媽,您卻不肯給我一次試飛的機(jī)會。我知道您愛我,您把我捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,恨不得把我鎖在保險(xiǎn)柜才放心??墒牵瑡寢?,您知道這樣會給我?guī)矶嗌倮_嗎?媽媽,您還記得四年級的暑假我去文化館學(xué)書法的事嗎?您每次都要親自送我上學(xué)。有一次吃晚飯時(shí),我向您提出明天自己去文化館。您聽了,立刻皺起了眉頭說什么也不讓我自己去,這讓我大失所望。但我并沒有放棄,第二天,我早早起來了,梳洗后拿上書包溜出門。走在清晨的大街上,我突然覺得天比以往還要藍(lán),鳥兒的歌聲比以往還要動聽——一切都是那么美好!可好景不長,您開車追上了我,并以強(qiáng)硬的口吻要我上車。我只得硬著頭皮坐進(jìn)車?yán)铩?梢宦飞?,您一直喋喋不休,先是說了一大堆壞人拐賣兒童的案例,說我還小,是非黑白還分不清,先不要自己走那么遠(yuǎn)的路。最終還是由您親自把我送到文化館門口。臨了,您還不忘叮囑我放學(xué)后在門口等您來接。您知道嗎?在學(xué)校,我們經(jīng)常會受到安全教育,自我保護(hù)的基本常識我還是具備的。可您一直不放手,讓我覺得我就像那溫室的花朵,籠中的鳥!可我不愿做溫室的花朵,因?yàn)橹挥性谧匀唤绲膽驯е形也拍苕弊湘碳t;我也不愿做籠中的鳥,因?yàn)橥饷娴氖澜绮哦嘧硕嗖?。“玉不琢不成器,鐵不煉不成鋼?!蔽也恍枰鐞?,因?yàn)閾碛兴揖蜁プ晕遥晃也恍枰獙檺?,因?yàn)榈玫剿揖碗x不開依賴。
我長大了,請您放開緊握的手,讓我去飛翔,在屬于自己的一片藍(lán)天里自由自在地飛翔!祝您身體健康,工作順利!您的女兒:小天2020年6月18日范文點(diǎn)評媽媽,我想對您說①從媽媽從小給我講的“小鷹學(xué)飛”的故事說起,將老鷹愛小鷹的和媽媽愛自己的方式進(jìn)行對比,表現(xiàn)出自己對自由的向往。親愛的媽媽:您好!媽媽,您還記得您給我講的“小鷹學(xué)飛”的故事嗎?故事中的老鷹很愛自己的孩子,但在小鷹學(xué)飛的時(shí)候卻冷酷地把小鷹從高空拋下,接住后再扔,直到小鷹完全學(xué)會飛翔。同樣,世界上沒有哪位媽媽不疼愛自己的孩子,可是我的年齡已經(jīng)不小了,媽媽,您卻不肯給我一次試飛的機(jī)會。①我知道您愛我,您把我捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,恨不得把我鎖在保險(xiǎn)柜才放心??墒牵瑡寢?,您知道這樣會給我?guī)矶嗌倮_嗎?②②夸張式地描述,表現(xiàn)了媽媽的過分關(guān)愛,也表現(xiàn)了女兒對媽媽的理解與感激。而后一個(gè)問句含蓄地表達(dá)出媽媽過分“小心”的照顧讓“我”十分渴望獨(dú)立。媽媽,您還記得四年級的暑假我去文化館學(xué)書法的事嗎?您每次都要親自送我上學(xué)。有一次吃晚飯時(shí),我向您提出明天自己去文化館。您聽了,立刻皺起了眉頭說什么也不讓我自己去,這讓我大失所望。但我并沒有放棄,第二天,我早早起來了,梳洗后拿上書包溜出門。走在清晨的大街上,我突然覺得天比以往還要藍(lán),鳥兒的歌聲比以往還要動聽——一切都是那么美好!可好景不長,您開車追上了我,并以強(qiáng)硬的口吻要我上車。我只得硬著頭皮坐進(jìn)車?yán)铩?梢宦飞?,您一直喋喋不休,先是說了一大堆壞人拐賣兒童的案例,說我還小,是非黑白還分不清,先不要自己走那么遠(yuǎn)的路。最終還是由您親自把我送到文化館門口。臨了,您還不忘叮囑我放學(xué)后在門口等您來接。您知道嗎?在學(xué)校,我們經(jīng)常會受到安全教育,自我保護(hù)的基本常識我還是具備的??赡恢辈环攀郑屛矣X得我就像那溫室的花朵,籠中的鳥!可我不愿做溫室的花朵,因?yàn)橹挥性谧匀唤绲膽驯е形也拍苕弊湘碳t;我也不愿做籠中的鳥,因?yàn)橥饷娴氖澜绮哦嘧硕嗖省"邰郾扔骶?,生動形象地表明“我”渴望自由?dú)立。
“玉不琢不成器,鐵不煉不成鋼?!蔽也恍枰鐞?,因?yàn)閾碛兴揖蜁プ晕?;我不需要寵愛,因?yàn)榈玫剿揖碗x不開依賴。④④引用俗語,語言通俗易懂,生動形象,總結(jié)說明了“我”拒絕溺愛和寵愛,從而增強(qiáng)了文章的說服力。
我長大了,請您放開緊握的手,讓我去飛翔,在屬于自己的一片藍(lán)天里自由自在地飛翔!⑤祝您身體健康,工作順利!您的女兒:小天2020年6月18日⑤結(jié)尾直抒胸臆,發(fā)出呼喊,渴望自由飛翔。巧搭支架如何巧說話方法一:引用事例、數(shù)據(jù)說服——事實(shí)勝于雄辯方法二:對比說服——突出后果方法三:比喻說服——生動形象方法四:以情動人——感情真摯……
習(xí)作要點(diǎn)(一)如何表達(dá)真情實(shí)感1、細(xì)節(jié)描寫蘊(yùn)藏情感2、在敘事中適當(dāng)
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