（正式）小數(shù)的基本性質(zhì)

小數(shù)的性質(zhì)一、復(fù)習(xí)。小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是（）、（）、（）…

分別寫作（）、（）、（）…2.每相鄰兩個(gè)計(jì)算單位間的進(jìn)率是（）3.一個(gè)數(shù)的十位、十分位和千分位都是6，其他各位上都是0,這個(gè)數(shù)是（）4.小數(shù)2.05讀作（），2表示（），

5表示（）十分之一百分之一千分之一0.10.010.0011060.6062個(gè)一5個(gè)百分之一二點(diǎn)零五4、0.04的計(jì)數(shù)單位是（），它有（）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。0.4寫成分?jǐn)?shù)是（）。

5、0.138是有（）個(gè)0.001組成的，所以它的計(jì)數(shù)單位是（）。0.01410041380.001在商店里，商品的標(biāo)價(jià)經(jīng)常寫成這樣：?jiǎn)栴}：這里的2.50元和8.00元各表示多少錢呢？

2.50元和2.5元，8.00元和8元有什么關(guān)系呢？預(yù)設(shè)：

2.50元就表示2元5角0分，2.5元就表示2元5角，所以它們是相等的。（一）比較0.1m、0.10m和0.100m的大小1、借助米尺，解決問(wèn)題1分米100毫米10厘米1分米＝0.1米10厘米＝0.10米100毫米＝0.100米因?yàn)椋?分米＝10厘米＝100毫米所以：0.1米＝0.10米＝0.100米0.1＝0.10＝0.100（二）比較0.3和0.30的大小問(wèn)題：1.在兩張正方形的紙上分別表示出0.3和

0.30，并比較它們的大小。

2.反饋交流：說(shuō)一說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。監(jiān)控：0.3是3個(gè)；0.30是30個(gè)，也就是3個(gè)。所以0.3＝0.30。1011001101問(wèn)題：0.3和0.30的大小相等嗎？說(shuō)一說(shuō)你的理由。（二）比較0.3和0.30的大小0.300.3觀察：

什么變了？什么沒(méi)變？你有什么發(fā)現(xiàn)？=0.3＝0.300.100＝0.10＝0.1

小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。000這是小數(shù)的性質(zhì)。下面的數(shù)中哪那些“0”可以去掉？哪些“0”不可以去掉。練一練3.203.096.00650.445.700200.00=3.2=5.7=200小結(jié)：去掉小數(shù)末尾的0，就可以把小數(shù)寫成簡(jiǎn)單的形式，這個(gè)過(guò)程叫做化簡(jiǎn)。例2小數(shù)的化簡(jiǎn)0.70=105.0900=

105.09

根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，遇到小數(shù)末尾有“0”的時(shí)候，一般地可以去掉小數(shù)末尾的“0”，把小數(shù)化簡(jiǎn)。0.7試一試：化簡(jiǎn)下面小數(shù)。70.80=0.050=300.0900=70.80.05300.09例3

不改變數(shù)的大小，把0.2，4.08，3改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。

0.2=4.08=3=0.2004.0803.000

不改變小數(shù)的大小，把0.4、3.16、10改寫成三位小數(shù)。0.4=3.16=10=

強(qiáng)調(diào)：

改寫小數(shù)時(shí)一定要注意下面三點(diǎn)：

A.不改變?cè)瓟?shù)的大?。?/p>

B.只能在小數(shù)的末尾添上“0”；

C.把整數(shù)改寫成小數(shù)時(shí)，一定要先在整數(shù)個(gè)位右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)后再添“0”。

0.4003.16010.0003.50千克的棉花比3.500千克的棉花要輕一些。去掉小數(shù)點(diǎn)后面的0，小數(shù)的大小不變。一個(gè)小數(shù)化簡(jiǎn)后是0.30，這個(gè)數(shù)肯定與0.3000相等。0.54與0.540大小相等，他們的計(jì)數(shù)單位也相同。判一判：誰(shuí)的說(shuō)法對(duì)？（）（）（）（）xxx√

小敏的媽媽開了一家小超市，可是商品的標(biāo)價(jià)牌不夠規(guī)范，你能不改變商品價(jià)錢的大小，重新規(guī)范一下標(biāo)價(jià)牌嗎？拓展提升5元/包7.8元/盒3元5角/包5.00元/包7.80元/盒3.50元/包5=5.007.8=7.803.5=3.50

下面有5張卡片，請(qǐng)你按要求拼一拼，看誰(shuí)拼的最快！拓展提升5003.（1）用五張卡片擺一個(gè)數(shù)，這個(gè)數(shù)中的兩個(gè)“0”都能去掉。（2）用