2023年全國(guó)中小學(xué)生安全教育日專題活動(dòng)總結(jié)模板（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023?年全國(guó)中?小學(xué)生安?全教育日?專題活動(dòng)?總結(jié)模板?最近一?段時(shí)間對(duì)?于有關(guān)“?校園欺凌?”事件的?報(bào)道相當(dāng)?多，手段?及其兇狠?，行為及?其惡劣，?畫(huà)面觸目?驚心，大?多都是未?成年的孩?子，讓人?感覺(jué)社會(huì)?的___?_似乎不?會(huì)因?yàn)檫@?些處在良?好環(huán)境下?的“太子?”與“公?主”們有?所改善。?是什么原?因造成的?這一本不?應(yīng)發(fā)生的?事情呢越?來(lái)越多的?悲劇發(fā)生?在我們的?身邊，似?乎不會(huì)因?小小的新?聞報(bào)道所?杜絕，是?什么樣的?環(huán)境讓這?本該單純?善良的孩?子如此猖?狂，一個(gè)?號(hào)稱擁有?“___?_年優(yōu)秀?傳統(tǒng)美德?的怏怏大?國(guó)”，竟?然無(wú)法制?止如此惡?劣的行為?，似乎父?輩的成就?多么顯著?都只是徒?勞，沒(méi)有?繼承，也?沒(méi)有能力?發(fā)揚(yáng)，有?點(diǎn)可悲吧?!按理?說(shuō)，在第?一次的校?園欺凌發(fā)?生時(shí)，必?然引起軒?然大波，?也定會(huì)引?起家長(zhǎng)與?老師的警?覺(jué)，與教?育研究人?員的反思?。但是事?情似乎沒(méi)?有想像的?那么完美?與簡(jiǎn)單，?反而將這?種暴力色?彩籠罩在?育賢才、?為師表的?校園，一?些充滿江?湖暴力、?哥們義氣?的思想壓?力，讓更?多的學(xué)子?心有余悸?，把清靜?、和諧的?學(xué)府弄的?糟糕、洄?蕩!為什?么人們沒(méi)?有從中得?到教訓(xùn)呢?為什么讓?這種風(fēng)氣?繼續(xù)延續(xù)?下去試問(wèn)?：究竟要?發(fā)生多少?案例才可?以引起大?家的重視?，究竟讓?多少祖國(guó)?的花朵香?消玉損才?后悔莫及?呢如果說(shuō)?，祖國(guó)的?發(fā)展必然?要犧牲許?多無(wú)私的?奉獻(xiàn)者，?教育的發(fā)?展要以孩?子之間的?相互摧殘?作為代價(jià)?，似乎這?個(gè)代價(jià)有?點(diǎn)昂貴。?校園欺?凌問(wèn)題引?出一個(gè)問(wèn)?題，就是?人生處處?是選擇。?選擇，一?次生命的?鄭重承諾?。人生是?一次選擇?，選擇猶?如一條奔?騰不息的?河流，順?流的人生?觀、世界?觀、價(jià)值?觀的航船?則能勇往?直前，鵬?程萬(wàn)里;?而逆流的?航船只能?是舉步艱?難，欲步?不前，甚?至被猛浪?或漩渦永?遠(yuǎn)打翻而?深沉海底?。選擇，?是一次對(duì)?人生的不?斷完美。?謹(jǐn)慎做?出每一個(gè)?選擇，讓?我們的青?春之花綻?放得更加?絢麗燦爛?。20?23年全?國(guó)中小學(xué)?生安全教?育日專題?活動(dòng)總結(jié)?模板（二?）為增?強(qiáng)學(xué)生法?治觀念，?預(yù)防校園?欺凌事件?，保障教?育教學(xué)工?作的正常?運(yùn)行，_?___二?小結(jié)合教?科局“五?個(gè)專項(xiàng)行?動(dòng)”的要?求，開(kāi)展?了以“預(yù)?防以大欺?小，杜絕?校園欺凌?”為主題?的專項(xiàng)教?育行動(dòng)。?一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?責(zé)任落實(shí)?。該校?制定了防?治學(xué)生欺?凌工作制?度和應(yīng)急?預(yù)案，召?開(kāi)了防治?校園欺凌?專項(xiàng)工作?會(huì)議，將?防治校園?欺凌工作?落實(shí)到每?一個(gè)崗位?，每一個(gè)?管理環(huán)節(jié)?。并強(qiáng)調(diào)?了教職員?工的師德?師風(fēng)教育?，嚴(yán)禁體?罰和變相?體罰學(xué)生?，絕不允?許教師及?其他人員?成為校園?欺凌事件?的參與者?。二、?加強(qiáng)宣傳?，教育到?位。學(xué)?該校利用?國(guó)旗下講?話、紅領(lǐng)?巾廣播站?、主題班?會(huì)、黑板?報(bào)等多種?形式讓學(xué)?生了解有?關(guān)校園欺?凌的常識(shí)?，進(jìn)一步?增強(qiáng)學(xué)生?法制觀念?，學(xué)會(huì)利?用法律武?器保護(hù)自?己。同時(shí)?教育學(xué)生?要不斷陶?冶情操，?修身養(yǎng)性?，嚴(yán)于律?己，寬以?待人，不?做欺凌之?事，不當(dāng)?欺凌之人?。三、?加強(qiáng)督查?，積極防?控。一?是各班教?認(rèn)真摸排?和及時(shí)處?理發(fā)現(xiàn)的?苗頭性問(wèn)?題，對(duì)個(gè)?別學(xué)生加?強(qiáng)心理疏?導(dǎo)和干預(yù)?，做好留?守兒童關(guān)?心關(guān)愛(ài)工?作，力求?從源頭上?預(yù)防學(xué)生?欺凌和暴?力行為發(fā)?生。二?是視頻監(jiān)?控全覆蓋?，專人值?守，全時(shí)?段監(jiān)控，?做到早發(fā)?現(xiàn)、早預(yù)?防、早控?制。加?強(qiáng)家校溝?通，形成?防治合力?。該校通?過(guò)班級(jí)家?長(zhǎng)微信群?、家長(zhǎng)會(huì)?等形式提?請(qǐng)家