



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁2023?五年級班?主任工作?總結(jié)參考?樣本師?德是教師?最重要的?素質(zhì)。教?師的一言?一行、一?舉一動(dòng)無?時(shí)無刻不?在潛移默?化地影響?著學(xué)生。?教師不僅?要教好書?,還要育?好人,各?方面都要?為人師表?,教師首?先自己要?有高尚的?道德情操?,才能以?德治教、?以德育人?、以高尚?的情操引?導(dǎo)學(xué)生全?面發(fā)展。?下面我就?我個(gè)人在?師德師風(fēng)?方面做自?我剖析,?努力做到?:值得肯?定的繼續(xù)?發(fā)揚(yáng),不?足之處及?時(shí)改正。?一、值?得肯定的?地方在?____?教育方針?方面:自?任教以來?,能認(rèn)真?____?教育方針?、政策,?遵守國家?憲法與法?律,特別?是系統(tǒng)、?認(rèn)真地學(xué)?習(xí)了《教?育法》《?教師法》?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》《未成?年人保護(hù)?法》后,?在教育教?學(xué)及日常?生活中更?進(jìn)一步嚴(yán)?格要求自?己,奉公?守法,依?法執(zhí)教,?既重教書?、更重育?人。在?熱愛學(xué)生?方面:自?己一直做?到真誠、?平等地對?待每一個(gè)?學(xué)生。對?學(xué)生我總?是努力做?到動(dòng)之以?情,曉之?以理,和?學(xué)生心心?相連,尊?重學(xué)生的?個(gè)體差異?,不諷刺?、挖苦、?歧視學(xué)生?,不體罰?或變相體?罰學(xué)生。?但我也深?深明白,?沒有懲罰?的教育是?不完善的?教育。我?努力做到?在關(guān)愛與?嚴(yán)格要求?學(xué)生上把?握好分寸?。在關(guān)?愛學(xué)生方?面:自己?能以學(xué)生?的立場看?待問題,?關(guān)心學(xué)生?學(xué)習(xí)、身?體方面的?健康發(fā)展?,使學(xué)生?能全面發(fā)?展,對于?學(xué)習(xí)、生?活上有困?難的學(xué)生?,及時(shí)想?辦法妥善?解決。?自己深知?,作為一?名教師,?特別是班?主任老師?,自身的?影響力是?巨大的。?其身正,?不令則行?。因此,?自己能在?學(xué)生面前?始終保持?良好的教?師形象,?做到以身?作則、為?人師表,?廉潔從教?,從不向?學(xué)生推銷?或變相推?銷教輔材?料等,更?尊重學(xué)生?家長,從?不以教謀?私。無?論是在校?內(nèi)還是校?外,始終?做到樹立?良好的教?師形象,?語言文明?、衣著得?體,待人?處事不損?教師形象?。作為學(xué)?校的一份?子,自己?關(guān)心集體?,尊重同?事,和大?家一心為?了學(xué)校的?建設(shè)出力?獻(xiàn)策,工?作作風(fēng)踏?實(shí),模范?遵守學(xué)校?紀(jì)律,受?到了師生?及領(lǐng)導(dǎo)的?一致好評?。二、?自身的不?足經(jīng)過?師德師風(fēng)?教育學(xué)習(xí)?,我深深?地體會(huì)到?敬業(yè),愛?崗,奉獻(xiàn)?的內(nèi)在核?心,認(rèn)識?到自己還?存在著以?下不足:?1、教?育理論學(xué)?習(xí)還不夠?透徹,應(yīng)?該在工作?、生活之?余,多讀?書,做讀?書筆記。?經(jīng)過這段?時(shí)間的學(xué)?習(xí),自己?在業(yè)務(wù)素?質(zhì)和道德?修養(yǎng)方面?有了一定?的提高,?這也說明?還要多讀?書學(xué)習(xí),?爭取更好?地提升自?身修養(yǎng)。?2、業(yè)?務(wù)有待提?高。作為?一名中年?教師,在?多媒體教?學(xué)方面做?得還很不?夠。三?、整改措?施:1?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育教?學(xué)理論,?積極參加?學(xué)校教育?部門有關(guān)?學(xué)習(xí)活動(dòng)?,把時(shí)間?用在業(yè)務(wù)?鉆研上,?努力提升?自身素養(yǎng)?。2、?加強(qiáng)專業(yè)?知識學(xué)習(xí)?,虛心求?教,探索?教學(xué)理論?,改進(jìn)教?學(xué)方法。?3、積?極學(xué)習(xí)并?掌握多媒?體教學(xué)技?術(shù),使自?己的課堂?更生動(dòng)、?豐富。?2023?五年級班?主任工作?總結(jié)參考?樣本(二?)隨著?期末考試?的結(jié)束,?本學(xué)期的?教學(xué)工作?也告一段?落了。作?為五年級?____?班的班主?任,在本?學(xué)期里,?我的工作?并不算輕?松。一?、考試成?績及學(xué)習(xí)?上映注意?的方面?五年級,?雖然并不?像六年級?一樣有著?“小升初?”考試的?壓力,但?學(xué)習(xí)也不?太輕松。?從同學(xué)們?平常的日?記、作文?里也能夠?看的出來?。我作為?____?半的班主?任兼語文?老師,對?于孩子們?的學(xué)習(xí)還?是非常關(guān)?注的。在?本學(xué)期的?期中考試?上,我們?____?班的考試?成績各科?平均分都?在___?_分以上?,其中語?文成績平?均分為_?___分?,數(shù)學(xué)習(xí)?____?分,英語?____?分。以我?所教授的?語文科目?來看,孩?子們在對?于字的認(rèn)?識上還是?有些不足?,按拼音?寫字這樣?的題目幾?乎每個(gè)學(xué)?生都會(huì)錯(cuò)?一個(gè)字到?兩個(gè)字,?再就是之?后的作文?了。作?文文章內(nèi)?容比較簡?單,也沒?有什么新?意。由于?本次考試?文章寫的?是記敘文?,基本上?同學(xué)們還?是把作文?當(dāng)初了日?記來寫,?而且就學(xué)?生們的字?來看,寫?的不太好?,本學(xué)期?的開始就?曾開展了?練字的活?動(dòng),最開?始我還是?會(huì)檢查一?下,那陣?子學(xué)生們?的作業(yè)完?成的質(zhì)量?還不錯(cuò),?然而后來?我沒有檢?查了,作?業(yè)水平就?開始逐漸?下降了。?看得出來?孩子們的?主動(dòng)性不?強(qiáng),對于?練字還有?些抵觸,?原本不想?對他們強(qiáng)?要求,但?由于期中?考試?yán)锏?作文字跡?太過潦草?,所以在?考試之后?又恢復(fù)了?練字活動(dòng)?。二、?課堂里的?紀(jì)律方面?就我所?教授的語?文科目來?看,孩子?們在課堂?里的紀(jì)律?還是可以?的。但也?有小部分?學(xué)生比較?好動(dòng),我?也很理解?。這個(gè)年?齡段的孩?子本就比?較活潑好?動(dòng),對于?很多事情?都好奇,?班上部分?較為好動(dòng)?的學(xué)習(xí),?好奇心也?比較強(qiáng),?同時(shí)在班?上交友也?是比較廣?泛的。上?課的時(shí)候?,孩子們?的發(fā)言也?比較積極?,對于我?所提出的?問題也能?很快的找?到答案并?舉手發(fā)言?。三、?校園安全?方面安?全一直是?我們不曾?放松的一?點(diǎn),該年?齡段的孩?子,雖然?能夠做到?自己獨(dú)立?上學(xué)放學(xué)?,有了一?定的交通?法規(guī)的知?識,但因?為生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)語文人教部編版一年級上冊8 zh ch sh r教案
- 荒山種草施工方案
- 麗水2024年浙江麗水縉云縣委黨校赴浙江師范大學(xué)引進(jìn)高層次人才筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 融資擔(dān)保合同書范例范文
- 出國留學(xué)合同書2500字二零二五年
- 中山廣東中山市醫(yī)療保障局招聘雇員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 人教版一年級上冊5、4、3、2加幾教案設(shè)計(jì)
- 二零二五離婚協(xié)議書撫養(yǎng)費(fèi)補(bǔ)充協(xié)議
- 二零二五客運(yùn)合同的概念及主要特征
- 圓弧坐椅施工方案
- optimact540技術(shù)參考手冊
- 第一章電力系統(tǒng)仿真軟件介紹課件
- 產(chǎn)品QC工程圖 (質(zhì)量保證工程圖)Excel表格
- 人民醫(yī)院人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃人才隊(duì)伍建設(shè)五年規(guī)劃
- 電氣平行檢驗(yàn)用表
- GB∕T 14527-2021 復(fù)合阻尼隔振器和復(fù)合阻尼器
- 一年級語文下冊課件-21 小壁虎借尾巴24-部編版(15張PPT)
- 患者隨訪率低原因分析以及對策
- DB32∕T 2349-2013 楊樹一元立木材積表
- 首屆上??萍计诳庉嫾寄艽筚愒囶}
- 隧道二襯、仰拱施工方案
評論
0/150
提交評論