安徽建筑大學輔導員考試試題2023

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輔導員招聘考試試題（2023）（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.家庭經(jīng)濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.助學貸款B.學費減免C.獎助學金D.綠色通道【答案】：D2.大學生基本組織形式是（）A.院系B.年級C.班級D.社團【答案】：C3.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學校或者其他高等教育機構發(fā)給相A.結業(yè)證書B.畢業(yè)證書C.肄業(yè)證書D.學習證明【答案】：A4.大學生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.思維的抽象性明顯增強B.辯證思維成熟C.思維的獨立性增強D.自我意識強烈E.思維具有一定的創(chuàng)造性【答案】：ACE5.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.個體教育B.心理普查C.心理咨詢D.開設相關課程【答案】：D6.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.文化知識B.實踐性知識C.條件性知識D.本體性知識【答案】：D7.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監(jiān)控的遷移性增強B.教學監(jiān)控達到自動化C.教學監(jiān)控的敏感性增強D.教學監(jiān)控由他控到自控【答案】：A8.更加強調(diào)通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.研究生課程B.專業(yè)基礎課程C.學科基礎課程D.本科課程【答案】：D9.高校教師的學術權力要求學術自治和（）。A.學生自治B.學校自治C.基層自治D.學術自由【答案】：C10.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理B.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營造自我教育氛圍C.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理【答案】：D11.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.教師固定B.內(nèi)容固定C.學生固定D.分組教學【答案】：D12.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.廣泛的社會性B.更大的穩(wěn)定性C.獨特的多層次性D.特殊的規(guī)范性【答案】：D13.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有先進的教育理念B.有廣泛的交往能力C.有特色的教學能力D.有獨立的科研能力【答案】：B14.人的“全面發(fā)展”是（）。A.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”B.各種素質(zhì)的平均發(fā)展C.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行D.不斷追求自身的完善【答案】：D15.大學生的社會性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會現(xiàn)實和現(xiàn)象進行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.強烈性B.波動性C.敏感性D.狹隘性【答案】：B16.我國在1898年設立的京師大學堂，既是當時全國的最高學府，也是（）。A.全國最高外交管理機構B.全國最高文化管理機構C.全國最高科學研究機構D.全國最高教育行政機關【答案】：D17.根據(jù)實際有無明確的目的，可把識記分為（）。A.機械識記，接受識記B.有意識記，無意識記C.機械識記，意義識記D.有意義識記，無意義識記【答案】：B18.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A.倫理的道德情感B.直覺的道德情感C.想像的道德情感D.形象的道德情感【答案】：A19.按高等教育研究的目的可以將高等教育研究劃分為描述研究、分析研究和（）。A.綜合研究B.規(guī)范研究C.質(zhì)性研究D.比較研究【答案】：B20.下列選項中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.政府的重視B.家長的認可C.淵博的知識D.教師的文化地位【答案】：C21.接受非學歷高等教育的學生，由所在高等學校或者其他高等教育機構發(fā)給相應的（）。A.培訓證書B.結業(yè)證書C.肄業(yè)證書D.畢業(yè)證書【答案】：B22.關于“教材”，表達適當?shù)倪x項是（）。A.學生學習的客體和目的B.教師教學用書C.落實課程標準的媒介D.學校教學的惟一依據(jù)【答案】：C23.艾利斯的ABC理論指出，導致人們產(chǎn)生情緒困擾的直接原因是（）。A.個體所遇到的誘發(fā)性事件之后產(chǎn)生的相應信念B.誘發(fā)性事件C.在特定的情景下，個體的情緒及行為的結果D.外部的強化【答案】：A24.馬克思主義觀點認為；培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（）A.城市與農(nóng)村相結合B.腦力勞動與體力勞動相結合C.教育與生產(chǎn)勞動相結合D.知識分子與工人農(nóng)民相結合【答案】：C25.協(xié)助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術是指（）。A.具體化B.立即性技術C.共情技術D.內(nèi)容反應【答案】：A26.下列選項不屬于大學生的認知發(fā)展特征的是（）。A.邏輯性知覺水平不斷提高B.感知的內(nèi)容更加豐富C.感知的目的性更加明確D.感知的精確性趨于完善【答案】：B27.在社會規(guī)范學習與道德品質(zhì)發(fā)展的研究中，班杜拉的研究重點是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德行為D.道德認識【答案】：C28.將可能達到目標的方法都羅列出來，再一一嘗試，最后確定答案的問題解決策略稱為（）。A.手段--目的分析法B.算法式策略C.爬山法D.逆推法【答案】：B29.球迷鬧事、團伙斗毆等都體現(xiàn)了下列群體心理現(xiàn)象中的（）。A.社會助長B.群體思維C.集體輿論D.去個性化【答案】：D30.教師倫理學不是道德說教和倫理教條，而是一門科學，這主要是因為（）。A.它制定了教師的行為準則B.它描述了教師職業(yè)道德C.它經(jīng)過了歷史的繼承與發(fā)展D.它對教師的職業(yè)道德和行為準則進行理性分析和論證【答案】：D31.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內(nèi)心體驗即（）。A.道德情感B.道德意志C.道德認知D.道德行為【答案】：A32.某學生具有活潑好動、反應敏捷、興趣容易轉移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點，據(jù)此可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于（）。A.粘液質(zhì)B.多血質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：B33.皮亞杰研究兒童道德判斷能力發(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.對偶故事法B.個案法C.兩難故事法D.精神分析法【答案】：A34.在高校戰(zhàn)略評估中,主要采用（）A.政府評估B.社會評估C.自我評估D.市場評估【答案】：C35.美國心理學家弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由（）因素組成A.目標效價與期望值B.主觀因素與客觀因素C.認知因素與情感因素D.保健因素與激勵因素【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師績效考核應當遵循如下原則（）。A.科學合理B.注重實效C.分類考核D.量化為主E.客觀公正【答案】：ABCE37.建構主義學習理論認為，學習環(huán)境包括的要素有（）。A.會話B.情境C.協(xié)作D.意義建構【答案】：ABCD38.大學生心理健康教育的主要目標是（）A.提高學生的學習成績B.預防學生的心理行為偏差或問題C.強壯學生的身體素質(zhì)D.充分發(fā)揮學生的潛能【答案】：BD39.下列屬于體罰學生的情形是（）A.體育課教師在課堂上為糾正某學生的不正確的投籃動作，叫其反復練習B.李某等八人上自習課講話，老師令李某等八人到學校運動場跑C.王某上課講話，老師令其一個人打掃教室清潔D.讓【答案】：BCD40.人的心理過程包括（）。A.意志過程B.情緒情感過程C.認知過程D.行為過程【答案】：ABC41.下列關于職業(yè)責任特點的說法中，正確的是（）。A.員工的職業(yè)責任是社會責任的重要組成部分B.不管成文與否，職業(yè)責任一般為社會所公認C.員工履行職業(yè)責任與取得物質(zhì)利益密切相關D.職業(yè)責任具有明確的規(guī)定性和紀律的強制性【答案】：BD42.教師幸福的實現(xiàn)需要兩個方面前提條件，即（）A.自我幸福能力的培養(yǎng)B.給于他人幸福能力的培養(yǎng)C.狹義幸福能力的培養(yǎng)D.廣義幸福能力的培養(yǎng).【答案】：CD43.教師威信在教育教學中的作用有（）。A.影響學生的情感體驗B.影響學生的思想品德和行為習慣C.影響學生的人格特征D.影響學生的認知【答案】：ABD44.表述教學目標時一般要考慮的因素有（）。A.學習者B.行為C.條件D.程度E.因果【答案】：ABCD45.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時代特色的流行文化B.具有鮮明時代特色的思想C.具有鮮明時代特色的道德意識等D.具有鮮明時代特色的觀念【答案】：BCD46.從業(yè)人員與企業(yè)的關系是（）。A.對立B.相互依賴C.利益共同體D.雙贏【答案】：BCD47.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括（）A.人生價值追求B.自我意識提高C.同伴關系D.個體身心特征【答案】：ABD48.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施有（）A.引導大學生學會正確認識和評價自我B.引導大學生參加實踐活動C.引導大學生發(fā)展積極健康的自我體驗D.引導大學生增強自我控制，完善自我【答案】：ABCD49.我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。A.課程方案B.課程目標C.教學計劃D.教材E.教學大綱【答案】：CDE50.堅持發(fā)揮社會主義法治的促進和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導向、弘揚美德義行，把社會主義道德要求體現(xiàn)到（）之中，以法制的力量引導人們向上向善。A.立法B.執(zhí)法C.守法D.司法【答案】：ABCD51.科研管理工作者應具備的基本素質(zhì)有（）。A.秉公辦事B.一專多能C.愛崗敬業(yè)D.團結協(xié)作E.服從大局【答案】：ABCDE52.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.傾訴B.運動C.哭泣D.大笑【答案】：ABCD53.下列關于奉獻的表述中，