


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
一年級(jí)上美術(shù)說課稿-美麗的植物和動(dòng)物-人教新課標(biāo)版一、教學(xué)目標(biāo)了解植物和動(dòng)物的特征,能夠簡單描述它們的外形;學(xué)習(xí)并運(yùn)用色彩知識(shí),能夠運(yùn)用簡單的色彩表達(dá)感受;運(yùn)用基本手工制作技能,創(chuàng)作出具有自我表達(dá)的繪畫作品。二、教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)1.教學(xué)內(nèi)容植物和動(dòng)物的特征描述;色彩基礎(chǔ)知識(shí);繪畫制作基礎(chǔ)知識(shí)。2.重點(diǎn)運(yùn)用色彩表達(dá)感受;開發(fā)孩子的藝術(shù)創(chuàng)造力。3.難點(diǎn)色彩搭配與運(yùn)用;創(chuàng)作出符合自我表達(dá)的作品。三、教學(xué)步驟及內(nèi)容1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)自然景色,觀察植物動(dòng)物,并詢問學(xué)生觀察到了哪些植物和動(dòng)物。2.概念講授講解植物和動(dòng)物的特征,比如,植物有葉子、花朵、根等,動(dòng)物能夠移動(dòng)、產(chǎn)生聲音等。通過圖片展示和實(shí)物舉例,讓學(xué)生更加深刻地理解。3.色彩講授講解紅、黃、藍(lán)等基本色,以及它們的組合可以產(chǎn)生的顏色;引導(dǎo)學(xué)生感受顏色的情感表達(dá),比如紅色代表的熱情、藍(lán)色代表的穩(wěn)定。4.制作環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生自由創(chuàng)作植物或動(dòng)物繪畫,讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的色彩知識(shí),自由表達(dá);在制作過程中,教師根據(jù)學(xué)生不同的情感表達(dá)給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh和指導(dǎo),并及時(shí)肯定學(xué)生的作品。5.總結(jié)環(huán)節(jié)讓學(xué)生相互展示自己的作品,讓其他同學(xué)辨識(shí)出繪畫作品中所表達(dá)的情感;教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn),讓學(xué)生在課后再次鞏固。四、教學(xué)評(píng)估對學(xué)生的植物和動(dòng)物的特征描述能力進(jìn)行評(píng)估;對學(xué)生的色彩表達(dá)和創(chuàng)作能力進(jìn)行評(píng)估;對學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造力的培養(yǎng)評(píng)估。五、教學(xué)反思通過本次課的教學(xué),我們讓學(xué)生了解了植物和動(dòng)物的特征,并能夠簡單描述它們的外形。通過色彩基礎(chǔ)知識(shí)的講授,讓學(xué)生能夠運(yùn)用簡單的色彩表達(dá)感受,并運(yùn)用基本手工制作技能,創(chuàng)作出具有自我表達(dá)的繪畫作品,達(dá)到了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,比如,有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生態(tài)學(xué)視角下的氣候變化研究試題及答案
- 2025年稀土儲(chǔ)氫材料項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2024年綠色采購的法律政策解讀試題及答案
- 昆明古建筑雕磚施工方案
- 2024年CPMM實(shí)戰(zhàn)練習(xí)及試題及答案
- 2025天津理工大學(xué)輔導(dǎo)員考試題庫
- 2025鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫
- 2025江西婺源茶業(yè)職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫
- 鐵路通信安全警示教育
- 二年級(jí)數(shù)學(xué)(上)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)匯編
- (轉(zhuǎn)文字)福建省部分地市校2025屆高中畢業(yè)班3月質(zhì)量檢測卷
- 礦產(chǎn)勘探無人機(jī)應(yīng)用-深度研究
- (一模)青島市2025年高三年級(jí)第一次適應(yīng)性檢測歷史試卷(含標(biāo)準(zhǔn)答案)
- 2025屆江蘇省蘇州市九校高三下學(xué)期2月聯(lián)考地理試題及答案
- 投標(biāo)專員轉(zhuǎn)正述職報(bào)告
- 呼吸作用(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年七年級(jí)生物下冊(人教版2024)
- 品牌共建協(xié)議合同范例
- 2025年陜煤集團(tuán)榆林化學(xué)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 電線電纜安全生產(chǎn)培訓(xùn)
- 2025年北京科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 無人機(jī)培訓(xùn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論