政史地教研組學(xué)期工作總結(jié)格式版（2篇）

第5頁共5頁政史地教?研組學(xué)期?工作總結(jié)?格式版?一、指導(dǎo)?思想：?政史地教?研組堅(jiān)持?教學(xué)為核?心，加強(qiáng)?課堂教學(xué)?研討，不?斷提高教?師的教學(xué)?水平；突?出政治、?歷史、地?理等學(xué)科?的思想教?育功能；?以提高教?學(xué)質(zhì)量和?學(xué)生素質(zhì)?為根本目?標(biāo)，抓好?常規(guī)教學(xué)?管理，抓?好校本教?研，堅(jiān)持?從校本出?發(fā)；圍繞?區(qū)教科中?心提出的?結(jié)合新課?程中發(fā)現(xiàn)?的新問題?開展研究?活動(dòng)，抓?好教育教?學(xué)理論研?究，提高?教師教學(xué)?理論水平?，以爭創(chuàng)?優(yōu)秀教研?組為動(dòng)力?，發(fā)揮優(yōu)?勢，改進(jìn)?不足，聚?集全組教?師的智慧?，努力使?本教研組?在有朝氣?、有創(chuàng)新?精神、團(tuán)?結(jié)奮進(jìn)的?基礎(chǔ)上煥?發(fā)出新的?生機(jī)與活?力。二?、教研組?基本情況?分析：?本組共有?____?位教師，?都具有扎?實(shí)的專業(yè)?知識(shí)和較?深的理論?修養(yǎng)，中?青年教師?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?豐富，教?育教學(xué)態(tài)?度嚴(yán)謹(jǐn)；?年輕教師?朝氣蓬勃?，知識(shí)新?穎前衛(wèi)，?計(jì)算機(jī)水?平較高，?課件制作?精美。全?組成員團(tuán)?結(jié)協(xié)作意?識(shí)較強(qiáng)，?教學(xué)工作?抓得扎實(shí)?有效，教?育教學(xué)效?果良好，?師生關(guān)系?融洽。?三、教研?組具體工?作：1?、更新教?育觀念，?提高理論?素養(yǎng)。組?織本組教?師認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育、?教學(xué)理論?，深入研?讀學(xué)科課?程標(biāo)準(zhǔn)。?2、深?化課堂教?學(xué)改革，?不斷優(yōu)化?課堂教學(xué)?模式，提?高課堂教?學(xué)的有效?性。做到?先學(xué)后教?，以學(xué)定?教。通過?小組合作?學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)?變學(xué)生學(xué)?習(xí)方式。?3、落?實(shí)教學(xué)常?規(guī)，加強(qiáng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?規(guī)范引導(dǎo)?，高標(biāo)準(zhǔn)?完成各項(xiàng)?教學(xué)任務(wù)?。(1?)認(rèn)真學(xué)?習(xí)落實(shí)教?學(xué)常規(guī)，?按照教學(xué)?常規(guī)的有?關(guān)要求組?織教學(xué)活?動(dòng)，并做?好自查和?互檢工作?。(2?)加強(qiáng)集?體備課，?抓好備課?關(guān)。備課?時(shí)力求做?到備教材?、學(xué)生、?教法、學(xué)?法、手段?、情感、?過程、重?難點(diǎn)等。?各備課組?要堅(jiān)持每?周一次的?集體備課?，精心設(shè)?計(jì)“教學(xué)?案”，“?以學(xué)定教?”，根據(jù)?學(xué)生的學(xué)?情確定教?學(xué)內(nèi)容及?教學(xué)策略?。要吃透?新課標(biāo)，?明確教學(xué)?的三維目?標(biāo)，吃透?教材，精?選習(xí)題，?按不同層?次的學(xué)生?分類推進(jìn)?，實(shí)施因?材施教。?加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?協(xié)作的能?力，實(shí)施?資源共享?，提高教?學(xué)效率和?質(zhì)量。?(3)重?視教學(xué)情?況的反饋?與反思，?即時(shí)調(diào)整?教學(xué)策略?。通過教?與學(xué)以及?對(duì)不同層?次學(xué)生的?關(guān)注和了?解，反思?教學(xué)中的?不足。向?同行學(xué)習(xí)?，向?qū)W生?學(xué)習(xí)，要?求進(jìn)行課?后反思。?(4)?加強(qiáng)學(xué)生?學(xué)習(xí)規(guī)范?引導(dǎo)。教?學(xué)是雙向?的活動(dòng)。?必須調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?，并引導(dǎo)?學(xué)生科學(xué)?的學(xué)習(xí)，?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。各個(gè)?備課組要?在集體討?論的基礎(chǔ)?上拿出符?合本學(xué)科?特點(diǎn)的學(xué)?習(xí)方法和?規(guī)范，然?后由任課?教師在本?學(xué)科的課?堂上向?qū)W?生提出要?求，并且?每次上課?都要求學(xué)?生按照科?學(xué)的學(xué)習(xí)?方法學(xué)習(xí)?。4、?認(rèn)真落實(shí)?公開課與?相互聽課?制度。本?學(xué)期部分?教師上公?開課。對(duì)?每位教師?的課都要?既有自我?反思又要?有組內(nèi)評(píng)?議，以期?提高課堂?教學(xué)效果?，從而提?升教學(xué)能?力。加強(qiáng)?相互聽課?，重視交?流學(xué)習(xí)。?5、抓?好教研工?作，開展?校本研究?。通過進(jìn)?行學(xué)情調(diào)?研和教情?調(diào)研，針?對(duì)存在的?突出問題?，確定教?研課題，?課題研究?方案，明?確分工，?人人參與?，通過看?書、查資?料、討論?、聽課、?進(jìn)行試驗(yàn)?、收集數(shù)?據(jù)、反思?等等方式?，不斷探?索解決突?出問題的?方式方法?，提高課?堂教學(xué)的?有效性。?6、積?極組織參?加各級(jí)各?類競賽活?動(dòng)?？?之，要以?深化課堂?教學(xué)改革?為突破口?，以校本?教研為依?托，努力?提高課堂?教學(xué)的有?效性。不?斷鉆研，?勇于創(chuàng)新?，全面完?成教育教?學(xué)工作。?政史地?教研組學(xué)?期工作總?結(jié)格式版?（二）?一、指導(dǎo)?思想本?教研組以?我校階段?工作重點(diǎn)?-積極探?索實(shí)施素?質(zhì)教育的?新思路，?新途徑和?新方法，?切實(shí)提高?課堂教育?教學(xué)質(zhì)量?，進(jìn)一步?優(yōu)化課堂?教學(xué)模式?，促進(jìn)教?師專業(yè)水?平的發(fā)展?、提升每?個(gè)組員的?業(yè)務(wù)水平?，力求在?教育教學(xué)?領(lǐng)域再創(chuàng)?佳績。?二：教研?組成員分?析我教?研組共有?專任教師?____?人，政治?____?人，歷史?____?人，地理?____?人。其中?錢校長、?田瑩書記?、魯云仙?主任都是?任教多年?的教師現(xiàn)?均在本組?承擔(dān)歷史?課教學(xué)。?按照學(xué)校?教學(xué)工作?計(jì)劃，結(jié)?合我校政?史地教研?工作實(shí)際?，政史地?的教研工?作將從克?服上一年?工作中的?不足和進(jìn)?一步抓好?常規(guī)教研?工作入手?。充分調(diào)?動(dòng)組內(nèi)教?師的積極?性，促使?每個(gè)教師?“功夫花?在備課上?、力量用?在課堂上?、著眼點(diǎn)?放在學(xué)生?的能力提?高上”，?改變學(xué)校?的教學(xué)質(zhì)?量后進(jìn)現(xiàn)?象，最終?完成教研?組的發(fā)展?規(guī)劃。?三、教研?工作目標(biāo)?：1、?加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)研究?，努力提?高教學(xué)質(zhì)?量。2?、以“上?課、說課?、評(píng)課”?為抓手，?突出教研?活動(dòng)的實(shí)?效性。?四、教研?工作措施?(一)?學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論?，更新教?育觀念，?加強(qiáng)常規(guī)?教研活動(dòng)?，提高教?學(xué)質(zhì)量。?教師的?從教行為?，源于教?師的教育?觀念。為?了更新本?組教師的?教育觀念?，我教研?組將通過?課標(biāo)學(xué)習(xí)?、繼續(xù)教?育專業(yè)知?識(shí)、網(wǎng)絡(luò)?計(jì)算機(jī)知?識(shí)培訓(xùn)(?國培)等?形式，拓?展組內(nèi)教?師的學(xué)習(xí)?渠道，更?新教育觀?念，改變?教學(xué)方式?方法。并?通過公開?課、示范?課等形式?，體會(huì)新?課程下的?新理念，?新方法，?探討在政?史地學(xué)科?教學(xué)中實(shí)?施新課程?理念的有?效途徑和?方法。用?新的教學(xué)?理念指導(dǎo)?本組教師?的從教行?為。日常?教研活動(dòng)?中，要求?本組教師?嚴(yán)格遵守?學(xué)校教學(xué)?常規(guī)。在?上課、備?課、聽課?、評(píng)課、?專題教研?活動(dòng)、作?業(yè)等方面?要落實(shí)各?項(xiàng)考核與?檢查。以?此來規(guī)范?本組教師?的從教行?為，使組?內(nèi)教