大學(xué)學(xué)生的總結(jié)和自我鑒定（2篇）

第4頁共4頁大學(xué)學(xué)生?的總結(jié)和?自我鑒定?大學(xué)生?活即將結(jié)?束，在畢?業(yè)之即，?對自已三?年的學(xué)習(xí)?和生活做?一個(gè)作一?個(gè)總結(jié)和?鑒定：?在校期間?，在學(xué)校?的指導(dǎo)、?老師的教?誨、同學(xué)?的幫助下?，通過不?斷地學(xué)習(xí)?理論知識(shí)?和參與社?會(huì)實(shí)踐，?自覺自己?的綜合素?質(zhì)在很大?程度上得?到了提升?，努力將?自己塑造?成為一個(gè)?專業(yè)功底?扎實(shí)、知?識(shí)結(jié)構(gòu)完?善、適應(yīng)?能力強(qiáng)、?具有團(tuán)體?協(xié)作精神?的青年。?當(dāng)然，?本人還存?在很多不?足之處，?諸如：?一是學(xué)習(xí)?成績還不?是十分優(yōu)?秀，三年?來，雖然?我的成績?一直在進(jìn)?步，但卻?始終達(dá)不?到最理想?的狀態(tài)，?主要原因?是基礎(chǔ)比?較薄弱，?加上剛進(jìn)?大學(xué)時(shí)，?學(xué)習(xí)的環(huán)?境變寬松?了，學(xué)習(xí)?更多需要?的是自主?性，于是?，長期在?老師、家?長督導(dǎo)下?學(xué)習(xí)的我?，一度迷?失了方向?和動(dòng)力，?幸虧后來?在老師、?輔導(dǎo)員和?同學(xué)的幫?助下，我?從迷失中?找回了方?向，從而?迎頭趕上?，但因此?也落下了?一些課程?。二是?與同學(xué)的?聯(lián)系還不?夠緊密，?和同學(xué)交?流較少，?主要原因?是自己作?息的時(shí)間?安排上不?夠合理，?未能十分?有效地工?作與學(xué)習(xí)?，導(dǎo)致時(shí)?間使用的?緊張，無?意中減少?了與同學(xué)?交流的時(shí)?間。其次?，由于自?己性格比?較內(nèi)向，?不善言談?，又擔(dān)心?找同學(xué)交?流會(huì)打擾?他們的休?息，造成?沒能積極?主動(dòng)的和?同學(xué)進(jìn)行?交流、了?解同學(xué)們?的所感所?想。在?今后的日?子里，我?會(huì)從自身?找原因，?改進(jìn)缺點(diǎn)?不足，改?善學(xué)習(xí)方?法，提高?理論水平?，在提高?自己科學(xué)?文化素質(zhì)?的同時(shí)，?也努力提?高自己的?思想道德?素質(zhì)，使?自己成為?德、智、?體諸方面?全面發(fā)展?適應(yīng)__?__世紀(jì)?發(fā)展要求?的復(fù)合型?人才，做?一個(gè)有理?想、有道?德、有文?化、有紀(jì)?律的社會(huì)?主義建設(shè)?者和接班?人。

?大學(xué)學(xué)生?的總結(jié)和?自我鑒定?（二）?珍貴的三?年大學(xué)生?活接近尾?聲，特此?總結(jié)一下?大學(xué)三年?的得失，?從中繼承?做得好的?方面改進(jìn)?不足的地?方，使自?己回顧走?過的路，?也更是為?了看清將?來要走的?路。我?的學(xué)習(xí)成?績不是非?常好，但?我卻在學(xué)?習(xí)的過程?中收獲了?很多。首?先是我端?正了學(xué)習(xí)?態(tài)度。在?我考進(jìn)大?學(xué)時(shí)，腦?子里想的?是好好放?松從重壓?下解放出?來的自己?，然而很?快我就明?白了，大?學(xué)仍需努?力認(rèn)真的?學(xué)習(xí)?？?到周圍的?同學(xué)們拼?命的學(xué)習(xí)?，我也打?消了初衷?，開始大?學(xué)的學(xué)習(xí)?旅程。其?次是極大?程度的提?高了自己?的自學(xué)能?力。由于?大學(xué)的授?課已不再?像高中時(shí)?填鴨式那?樣，而是?一節(jié)課講?述很多知?識(shí)，只靠?課堂上聽?講是完全?不夠的。?這就要求?在課下練?習(xí)鞏固課?堂上所學(xué)?的知識(shí)，?日積月累?，自學(xué)能?力得到了?提高。再?有就是懂?得了運(yùn)用?學(xué)習(xí)方法?同時(shí)注重?獨(dú)立思考?。要想學(xué)?好只埋頭?苦學(xué)是不?行的，要?學(xué)會(huì)“方?法”，做?事情的方?法。但說?起來容易?做起來難?，我換了?好多種方?法，做什?么都勤于?思考，遇?有不懂的?地方能勤?于請教。?在學(xué)習(xí)時(shí)?，以“獨(dú)?立思考”?作為自己?的座右銘?，時(shí)刻不?忘警戒。?隨著學(xué)習(xí)?的進(jìn)步，?我不止是?學(xué)到了公?共基礎(chǔ)學(xué)?科知識(shí)和?很多專業(yè)?知識(shí)，我?的心智也?有了一個(gè)?質(zhì)的飛躍?，能較快?速的掌握?一種新的?技術(shù)知識(shí)?，我認(rèn)為?這對于將?來很重要?。在學(xué)習(xí)?知識(shí)這段?時(shí)間里，?我更與老?師建立了?濃厚的師?生情誼。?老師們的?諄諄教導(dǎo)?，使我體?會(huì)了學(xué)習(xí)?的樂趣。?我與身邊?許多同學(xué)?，也建立?了良好的?學(xué)習(xí)關(guān)系?，互幫互?助，克服?難關(guān)?，F(xiàn)?在我已經(jīng)?大三，正?在做畢業(yè)?設(shè)計(jì)，更?鍛煉了自?我的動(dòng)手?和分析問?題能力，?受益匪淺?。一直?在追求人?格的升華?，注重自?己的品行?。我崇拜?有巨大人?格魅力的?人，并一?直希望自?己也能做?到。在大?學(xué)生活中?，我堅(jiān)持?著自我反?省且努力?的完善自?己的人格?。三年中?，我讀了?一些名著?和幾本完?善人格的?書，對自?己有所幫?助，越來?越認(rèn)識(shí)到?品行對一?個(gè)人來說?是多么的?重要，關(guān)?系到是否?能形成正?確的人生?觀世界觀?。所以無?論在什么?情況下，?我都以品?德至上來?要求自己?。無論何?時(shí)何地我?都奉行嚴(yán)?于律己的?信條，并?切實(shí)的遵?行它。?回顧三年?，我很高?興能在同?學(xué)有困難?的時(shí)候曾?經(jīng)幫助過?他們，相?對的，在?我有困難?時(shí)我的同?學(xué)們也無?私的伸出?了援助之?手。我現(xiàn)?在領(lǐng)悟到?，與其說?品德是個(gè)?人的人品?操行，不?如說是個(gè)?人對整個(gè)?社會(huì)的責(zé)?任。一個(gè)?人活在這?個(gè)世界上?，就得對?社會(huì)負(fù)起?一定的責(zé)?任義務(wù)，?有了高尚?的品德，?就能正確?認(rèn)識(shí)自己?所負(fù)的責(zé)?任，在貢?獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)?自身的價(jià)?值。社?會(huì)實(shí)踐能?力有了很?大提高。?大學(xué)三年?中，我參?加了不少?的校內(nèi)活?動(dòng)和做過?一些社會(huì)?實(shí)踐。參?加校內(nèi)的?活動(dòng)可以?認(rèn)識(shí)到更?多的同學(xué)?，也就增?加了與其?他同學(xué)交?流和向其?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，鍛煉?了自己的?交際能力?，學(xué)到別?人的長處?，認(rèn)清自?己的短處?。此外，?還當(dāng)過班?上的組織?委員，對?自己既是?壓力又是?動(dòng)力。我?喜歡做一?些社會(huì)活?動(dòng)，會(huì)讓?大學(xué)生活?更豐富多?彩，做過?家教、志?愿者、推?銷員等，?有時(shí)會(huì)感?到累些，?但樂此不?彼。體?育成績一?向很好。?我的體質(zhì)?并非很出?色，可是?通過我的?練習(xí)和對?體育項(xiàng)目?的理解，?還是能很?好的完成?體育課的?教授項(xiàng)目?。我喜歡?運(yùn)動(dòng)，基?本對所有?運(yùn)動(dòng)都感?興趣，尤?其是排球?。在三年?之后的今?天，我的?球技有了?質(zhì)的提高?。我是從?大一開始?接觸排球?，起步比?較遲，可?進(jìn)步很快?，每年的?排球賽我?們都獲得?了好成績?，為系里?爭光。打?排球球不?僅鍛煉了?身體，而?且增強(qiáng)了?團(tuán)隊(duì)精神?和集體榮?譽(yù)感。?通過三年?的大學(xué)生?活，學(xué)到?了很多知?識(shí)，更重?要的是有?了較快