小學(xué)生108個(gè)成語故事

小學(xué)生108個(gè)成語故事標(biāo)題：小學(xué)生108個(gè)成語故事：傳統(tǒng)智慧的熠熠生輝

一、“畫蛇添足”

這個(gè)故事源自古代的一個(gè)節(jié)日活動。人們比賽誰畫的蛇最快，但有個(gè)人畫得特別快，卻因?yàn)槿滩蛔《喈嬃藥坠P，給蛇添上了腳，結(jié)果輸?shù)袅吮荣悺，F(xiàn)在，我們用“畫蛇添足”這個(gè)成語來形容做事多余、反而壞事的行為。

二、“亡羊補(bǔ)牢”

這個(gè)故事講述了一個(gè)人丟失了羊，后來發(fā)現(xiàn)羊跑進(jìn)了廢棄的井里。他趕緊堵上井口，并修補(bǔ)好羊圈。從此以后，他的羊再也沒有丟失過。這個(gè)故事教會我們，及時(shí)改正錯(cuò)誤并采取補(bǔ)救措施，可以避免再次犯錯(cuò)。

三、“狐假虎威”

有一只狐貍借助老虎的威勢嚇唬其他動物。后來，人們用這個(gè)成語來形容借助別人的力量欺壓別人。

四、“掩耳盜鈴”

有一個(gè)人去偷鈴鐺，但當(dāng)他碰到鈴鐺時(shí)，鈴鐺就會“叮當(dāng)叮當(dāng)”響。他害怕被發(fā)現(xiàn)，于是捂住自己的耳朵，以為這樣別人就聽不到了?，F(xiàn)在，我們用“掩耳盜鈴”這個(gè)成語來形容那些自欺欺人的人。

五、“井底之蛙”

有一只青蛙住在井底，只能看到井口的一點(diǎn)天空。有一天，它遇到了東海的大鱉，聽到了大鱉講述的大海景色。從此以后，青蛙知道了自己的見識短淺，開始向往更廣闊的世界?，F(xiàn)在，我們用“井底之蛙”這個(gè)成語來形容那些見識短淺的人。

六、“破釜沉舟”

這個(gè)故事講述了一位將軍在戰(zhàn)爭中下令破壞自己的炊具，鑿沉自己的船只，以此表明他決一死戰(zhàn)的決心?，F(xiàn)在，我們用“破釜沉舟”這個(gè)成語來形容那些下定決心、不顧一切的人。

七、“守株待兔”

有一個(gè)農(nóng)夫每天在田里勞作，突然有一天他撿到一只撞樹而死的兔子，他便不再耕田，只在樹旁等待下一個(gè)兔子。結(jié)果，他什么都沒得到。這個(gè)故事告訴我們，想要成功需要付出努力，不能一味地依賴運(yùn)氣。

八、“拔苗助長”

有一個(gè)人希望莊稼能快點(diǎn)成長，于是他想到了一個(gè)辦法，就是將秧苗拔高一點(diǎn)。他認(rèn)為這樣可以讓莊稼更快成熟，但結(jié)果卻是秧苗都枯萎了。現(xiàn)在，我們用“拔苗助長”這個(gè)成語來形容那些急于求成、反而壞事的行為。

九、“畫龍點(diǎn)睛”

這個(gè)故事講述了一位畫家在畫龍時(shí)，如果只畫龍身，不點(diǎn)上眼睛，龍就不會活起來。他最后點(diǎn)上了龍的眼睛，龍便騰空飛去。現(xiàn)在，我們用“畫龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語來形容在關(guān)鍵時(shí)刻的點(diǎn)睛之筆。

十、“對牛彈琴”

古代有一位音樂家對牛彈奏美妙的古琴曲，但是牛沒有反應(yīng)。他并沒有意識到牛聽不懂他的音樂，而是覺得牛沒有欣賞音樂的耳朵?，F(xiàn)在，我們用“對牛彈琴”這個(gè)成語來形容做無用功的行為。

以上就是小學(xué)生108個(gè)成語故事中的一部分，這些故事不僅富有教育意義，而且具有生動的情節(jié)和形象的人物塑造，讓孩子們在閱讀