必備一般工作方案集錦篇6

第第頁必備工作方案集錦9篇為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢？下面是幫大家整理的工作方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

一．實習學校班主任指導教師交付的工作及要求：

（一．）班級日常管理工作：

（1）領導班集體，對班集體進行思想政治教育，指導學生班、團干部開展工作，發(fā)揮班、團干部的模范帶頭作用。

（2）做好班主任日常工作計劃，如指導早讀、早操、文體活動、批改周記、家訪等。

（3）認真做好個別教育工作，在全面了解全班各方面情況的基礎上，深入了解每一個后進生的學習、思想、行為習慣等方面的典型情況，做好差生轉(zhuǎn)化工作。

（二．）開展主題班會：

兩周開展一次的主題班會，班會形式多樣化，針對學生學習現(xiàn)狀。

（其他：）

組織協(xié)調(diào)學生參加學校各項集體活動，如校運會、，背誦弟子規(guī)，春游，班級形象大使評選活動等。

二、認真制定班主任工作計劃

(一)班級基本情況分析。

(二)確定班級目標，確定學生全面發(fā)展的培養(yǎng)目標，既要有德、智、體、美、全面提高的目標，更要有學生個性特長充分發(fā)展的目標，既要有優(yōu)等生、中等生的發(fā)展目標，更要有后進生的提高目標。

（三）具體工作安排。班會及活動：主題、時間、地點、方式。讓學生參與機會制定和修改。

三．班主任計劃執(zhí)行情況

鑒于對班級基本情況的分析，我的班主任工作主要分三主要方面來進行，第一是德育工作，第二是學法指導，第三是班級整體建設。

德育工作

用愛的教育，鼓勵的教育來對待我的學生，針對學生出現(xiàn)的各種思想狀況進行德育干預，實現(xiàn)改良學生品性的目的。具體的做法有下面的幾點：

1做好自己，充分體現(xiàn)教師表率的作用。

（1）每天準時到達教室，監(jiān)督早讀晚讀情況以及遲到情況。

（2）對工作應該保持積極熱情，充滿愛心。

（3）對學生的提問，解答做到有細心，耐心，恒心。

2關注學生，幫助其樹立正確的價值觀，正確認識自我價值。

（1）善于發(fā)現(xiàn)問題，對于普遍現(xiàn)象，在班上指出改正，對于個別現(xiàn)象，需要及時進行個性的思想輔導。

（2）多與學生交流，了解其心理特點與狀況，與其談心，用愛去鼓勵他們，讓他們發(fā)現(xiàn)學習的意義，自我的價值。

（3）分析學生的階段性成績變化或者情緒變化，盡量幫助他們樹立信心。

學法指導

用嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度來指導學生學習，認真教授學生學法，指導學生學習。

（1）認真做好早讀，晚修的巡視坐堂任務，嚴格要求學生規(guī)范學習態(tài)度與行為。

（2）抽查學生作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題。

（3）做好學習激勵工作，提高并維持學生的學習積極性。

（4）認真觀察學生學習過程，提供合理的學習建議。

班級整體建設

以建立一個團結友愛，積極向上，紀律嚴明的班風為目標，去引導學生意識到紀律的重要性以及同學間的和諧相處。

（1）加強日常班級紀律檢查，做好違紀學生的思想工作。

（2）利用班會課，引導他們發(fā)現(xiàn)愛，懂得愛，學會愛。

（3）以鼓勵為主，激發(fā)他們的熱情和信心。

（4）與班干部做好溝通，給予工作的支持和幫助，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。

（5）與其他科任老師做好溝通，發(fā)揮科任老師的積極性。

自我評價：

在班主任李老師的幫助指導下，我對如何去做一名班主任有了一個初步的了解和認識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個全新的概念，這對我以后的工作有著極大的幫助。實習的這幾個月，我努力做好班主任工作，行動上與學生融洽相處，把班級管理工作滲透到實習生活的每一個角落，理論上加強班級管理方法、學生心理學的學習。班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇到學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通時間較少等等。

誠然，在教育學生"學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活"的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。

這些問題，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。雖然離成為一名優(yōu)秀的班主任要有一定的距離，但相信通過日后的努力，會慢慢長大的。

工作方案篇2

為加強消防工作，提升中小學幼兒園抗御火災的能力，根據(jù)《開發(fā)區(qū)教育局關于轉(zhuǎn)發(fā)通知》的安排部署，結合開王助鎮(zhèn)教育工作實際，特制定本方案。

一、工作目標

認真貫徹落實區(qū)關于安全生產(chǎn)的重要會議精神，按照“一崗雙責，齊抓共管”的總體要求，堅持“預防為主”的原則，全面排查學校消防安全隱患，健全消防安全制度，落實消防管理責任，深入開展防火安全教育和應急逃生演練，努力預防不發(fā)生亡人火災事故，堅決遏制重特大尤其是群死群傷火災，保障師生生命安全和學校財產(chǎn)安全。

二、工作時間

20xx年1月16日起至20xx年3月31日。

三、工作步驟

（一）部署階段（20xx年1月16日-17日）。各中小學、幼兒園制定今冬明春火災防控工作方案，召開會議動員部署，明確工作任務和工作措施。

（二）實施階段（20xx年1月1日―20xx年3月20日）。

1.校（園）長組織有關人員對本單位的消防安全進行全面排查整改。通過排查整改，確保消防設施和器材處于完好狀態(tài)，確保火災隱患及時整改到位。

2.結合消防宣傳活動，大力開展消防安全教育，提高廣大師生的安全意識和應對火災的能力。

3.健全并嚴格落實消防安全管理制度，進一步完善火災防控應急預案，重點加強對學生宿舍、餐廳等人員密集場所的消防安全管理。學生宿舍要安排專職管理人員24小時值班，并加大巡防密度，夜間嚴禁在宿舍通道門上加鎖，禁止占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口，不得在學生宿舍門窗上設Z影響逃生和滅火救援障礙物。臨時搭建的彩鋼房嚴禁用作學生宿舍。

4.中心校分包人員每周對責任學校的消防工作督查一遍，督查內(nèi)容包括火災隱患排查、消防器材設施配備、消防宣傳教育培訓、宿舍

巡查檢查制度落實等情況。針對督查中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，要跟蹤督促整改到位，確?；馂姆揽卮胧┞鋵嵉轿弧?/p>

5.寒假前，開展一次假期防火安全教育，并將活動記錄（含圖片）加蓋公章報中心校。

6，假期開學前對全校進行全方位安全排查，排查出安全隱患及時認真整改，不留死角。開學第一天召開安全會議，對全體師生進行安全教育。抓好安全常規(guī)管理。

（三）自評驗收總結階段（20xx年3月21日-31日）。各校對今冬明春火災防控工作進行總結，自評驗收合格的，寫出書面自評驗收報告報中心校。

四、工作要求

（一）高度重視。各單位要切實增強責任意識和憂患意識，把火災防控作為今冬明春學校安全工作的重點，擺在突出位Z，精心謀劃，周密部署，嚴密組織，抓緊抓好。

（二）落實責任。進一步分解細化消防安全責任，把學校消防工作的各個環(huán)節(jié)和校內(nèi)每棟建筑物都分解責任到人，做到時時處處有人管理。

（三）加強督導。各單位一把手要加強對本?；馂姆揽毓ぷ鞯亩讲榱Χ?，對火災隱患排查不到位、整改不及時的要進行通報批評，導致發(fā)生火災事故的，要嚴肅處理有關責任人。年內(nèi)發(fā)生火災事故的，在單位年度綜合考評中嚴格實行“一票否決”。

各學校工作方案、聯(lián)絡員的姓名、職務、聯(lián)系電話請于20xx年1月19前報中心校。

附件：學校幼兒園消防安全排查整治標準

王助鎮(zhèn)中心校

20xx年1月16日

附件1

學校幼兒園消防安全排查整治標準

（一）消防安全管理標準

1、建立健全各項消防安全管理制度，確定消防安全重點部位，建立健全消防檔案。

2、嚴格落實每日防火巡查和每月防火檢查制度，加強夜間防火巡查，及時消除火災隱患。

3、嚴格按照規(guī)范要求配備消防設施和器材。

4、學生宿舍應指定專人管理，規(guī)范用火、用電行為，確保疏散通道、安全出口暢通。

5、教學樓、宿舍、食堂、圖書館、室內(nèi)體育場等場所門窗不應設Z金屬柵欄和防盜網(wǎng)等影響逃生和滅火救援的障礙物。

6、將消防知識納入教學、培訓內(nèi)容，每半年組織學生開展一次消防宣傳教育活動。

7、制定滅火和應急疏散預案，每半年至少組織一次全體師生參加的演練。

8、加強教職員工的消防安全培訓，保證所有人員達到“懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能，會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散”的要求。

9、設有自動消防設施的建筑應與具有資質(zhì)的消防設施維護保養(yǎng)企業(yè)簽訂維護保養(yǎng)合同，每半月至少模擬啟動一次，每月至少開展一次全面維護保養(yǎng)，確保完整好用。

10、廚房的排煙罩應當每天擦拭一次，每月清洗一次，排煙管道應由專業(yè)公司每季度清洗一次。

（二）消防安全技術標準

1、托兒所、幼兒園的兒童用房和兒童游樂廳等兒童活動場所宜設Z在獨立建筑內(nèi)，且不應超過3層；當設Z在其它建筑內(nèi)時，不應設Z在四層及四層以上樓層或地下、半地下建筑（室）內(nèi)，且應按規(guī)定設Z獨立的安全出口。

2、建筑內(nèi)部裝修不應遮擋消防設施、疏散指示標志及安全出口，不應妨礙消防設施和疏散走道的正常使用。

3、建筑疏散樓梯間在各層的平面位Z不應改變。

4、建筑疏散門的寬度不應小于1.4m，緊靠門口1.4m內(nèi)不應設Z踏步。

5、建筑內(nèi)安全出口、疏散通道和樓梯口等處應按要求設Z疏散指示標志和應急照明燈，且連續(xù)供電時間不應少于分鐘。

6、廚房使用燃氣灶具應安裝燃氣泄漏報警裝Z，其烹飪操作間的排油煙罩及烹飪部位宜設自動滅火裝Z，且應在燃氣或燃油管道上設Z緊急事故自動切斷裝Z。

7、安全出口或疏散通道的門上應設Z“禁止鎖閉”的標志。室內(nèi)疏散走道或室外通道的醒目處應設Z“禁止阻塞”的標志。

工作方案篇3

為了認真貫徹各級關于中小學安全專項治理的有關精神，努力創(chuàng)建安全校園，保障校園良好秩序和師生安全，特制定本方案。

一、指導思想

以黨的十六大精神為指針，以國務院辦公廳關于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治活動的意見和省市各級精神為依據(jù)，以提高安全意識，落實安全責任，健全安全工作機制，加強教育整治突出安全隱患為目的，切實把校園安全這項事關師生生命安全、事關社會穩(wěn)定的大事抓好，徹底消除學校安全隱患，改進安全工作，改善安全環(huán)境，確保萬無一失。

二、具體措施

1、宣傳發(fā)動，健全組織

學校成立創(chuàng)建安全校園領導小組，陳國安校長任組長，副校長張連發(fā)、汪洪、張志高、副書記熊少玉、工會主席張育群任副組長，各處室成員：吳遵和、熊中平、鄒生木、王紅心、胡應平、范三周、游華祥、蔡新蘭、黃柏順、張勝凱、張志偉為成員，負責創(chuàng)建安全校園工作的領導。

加強創(chuàng)建安全校園工作宣傳提高全員認識，營造良好氛圍，調(diào)動師生參與積極性。

2、建立制度，明確責任

圍繞學校消防安全管理與教育，進一步建立、完善幾個制度，落實幾項措施，推動學校校園消防安全常規(guī)管理建議。

對各消防安全責任區(qū)也相應劃塊包干，對教室、宿舍、實驗室重點區(qū)，各由一名校長、主任分片管理、負責。

3、突出重點，強化管理

為管理好學校一草一木，學校加大管理力度，進一步完善“三鐵”措施，防火、防盜、防爆、防漏洞，消除治安隱患。

為管理好校園消防重點，抓好宿舍、食堂、實驗室的管理，采取學校領導值日、年級班主任值日、值周班級值周等校級管理及班級值日等班級管理相結合形成。

為了促進常規(guī)管理，學校將消防安全專項治理納入日常管理，與教職工、班主任津貼獎勵掛購，與教師評先結合。

4、加強宣傳，強化意識

要廣泛宣傳，層層發(fā)動，掀起“創(chuàng)先”活動高潮，明確消防安全整治的主要內(nèi)容和要求，召開各片負責人會議，班主任會，研究方案，進一步部署，簽定責任狀，強化責任意識，加強對《消防法》、《湖北省實施辦法》的學習宣傳。

要調(diào)動全員參與，做到工作有人抓，事事有人管，使我校的消防安全專項整頓工作起步高，收效好。

工作方案篇4

一、組織機構

成立鎮(zhèn)農(nóng)牧民人均純收入普查工作領導小組，其組成人員如下：

組長：

副組長：

領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮(zhèn)統(tǒng)計站，辦公室主任由同志兼任，副主任由同志兼任。

二、普查任務

（一）普查對象：全鎮(zhèn)農(nóng)牧民家庭20xx年人均純收入情況；

（二）普查方式：普查采取入戶走訪、逐戶填寫“自治州20xx年農(nóng)牧民人均純收入調(diào)查表”，并完成“戶表”、“村表”、“鄉(xiāng)鎮(zhèn)表”的微機信息錄入工作。

三、工作安排

此項工作共分四個階段：

（一）培訓準備階段（10月12日至10月14日）

1、統(tǒng)計站編制各村農(nóng)牧民人均收入調(diào)查樣表，并組織人員進行培訓；民政辦對貧困人口登記卡的填寫工作進行培訓；

參加人員：包村領導、各村書記、片區(qū)負責人，住村工作組，各村大學生（幸福村唐努爾，新渠村阿妮扎，玉堂村趙文娟、馬晶晶，思源村肖琴、張曉婷，新戽村甄慧、張倩，龍河村沈子楦、丁世杰，村馮翠英、張入弋）及鎮(zhèn)統(tǒng)計站、農(nóng)經(jīng)站、民政辦相關人員

2、辦公室負責樣表的印制和文件袋、中性筆、鉛筆的采購工作。

（二）入戶調(diào)查階段（10月15日至10月25日）

1、各村根據(jù)人員分工，入戶調(diào)查人均收入和貧困人員基本情況（民政辦負責貧困人員名單）；

2、各村根據(jù)本村農(nóng)牧民人均收入完成“戶表”的收尾工作。

（三）電子錄入階段（10月20日至11月5日）

1、統(tǒng)計站對前期入戶調(diào)查表先行審核；

2、統(tǒng)計站指導各村大學生對“戶表”進行電子錄入，并匯總“村表”。

（四）統(tǒng)計上報階段（11月6日至11月10日）

1、統(tǒng)計站負責匯總“鄉(xiāng)鎮(zhèn)表”及統(tǒng)計上報工作；

2、民政辦完成貧困人口登記卡的審核及上報工作。

四、幾點要求

（一）加強組織領導。農(nóng)牧民家庭人均純收入普查工作事關全局，量大面廣，任務繁重，責任重大。各村書記要親自安排，親自過問，各片區(qū)負責人要親自負責，掌握進度，督促工作，確保普查人員到位、責任到位、工作到位。各村書記是第一責任人，要嚴把普查數(shù)據(jù)質(zhì)量關，保證100%普查面和普查質(zhì)量，圓滿完成普查工作任務。

（二）統(tǒng)籌組織力量。各村要充分發(fā)揮村干部、住村工作組、村大學生的作用，選調(diào)熟悉村組情況，有責任心、能力強的普查員開展普查工作。各級“訪惠聚”活動住村工作組要積極主動參與普查工作，結合工作組入戶調(diào)查成果，配合做好入戶調(diào)查和信息錄入、核查工作。

（三）加強工作督導。鎮(zhèn)統(tǒng)計站作為這次普查工作的具體負責單位，要加強工作調(diào)度，及時解決普查中遇到的困難和問題，確保如期完成普查工作，尤其要重視普查數(shù)據(jù)質(zhì)量，科學把握農(nóng)牧民收入已經(jīng)實現(xiàn)“村村過萬元”和計劃實現(xiàn)“戶戶過萬元”的辯證關系，積極引導普查人員樹立責任意識和質(zhì)量意識，保證普查數(shù)據(jù)的真實性和嚴肅性。

工作方案篇5

為切實做好基金籌集工作，確保年我區(qū)新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作的順利實施，根據(jù)《新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理辦法》，制定本方案。

一、工作目標

新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金籌集工作的目標是：建立多方籌資，以大病統(tǒng)籌為主的農(nóng)民醫(yī)療互助共濟制度；農(nóng)民以家庭為單位參加合作醫(yī)療，農(nóng)民參合率以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位達到93.7%以上；從12月1日起至12月28日完成參合農(nóng)民每人10元的參合基金繳納任務。

二、籌資對象

凡戶籍在的農(nóng)業(yè)人口均可以戶為單位在戶籍所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道參加合作醫(yī)療(不含正在服役的義務兵和羈押服刑人員)。戶籍非但與人員結婚，且在居住的人員、長期在外地居住但戶籍未遷出的人員也可在參加合作醫(yī)療。

三、籌資與代繳標準

（一）籌資對象個人繳費。凡參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療的人員必須以戶為單位每人繳費10元。

（二）區(qū)民政局為籌資對象中的特困戶、五保戶、老復員軍人、烈屬、因公犧牲軍人遺屬、病故軍人遺屬、傷殘軍人、帶病回鄉(xiāng)退伍軍人等人員代繳參合基金10元/人。

（三）區(qū)計生局為農(nóng)村獨女、雙女、蒙三女結扎戶中未滿18歲女孩代繳參合基金10元/人。

四、基金收繳

（一）籌資對象個人繳費部分。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道組織行政村或社區(qū)居委會對新參合農(nóng)戶進行登記造冊、收費、填寫合作醫(yī)療證，并開具內(nèi)蒙古自治區(qū)財政廳印制的“內(nèi)蒙古自治區(qū)非稅收專用收據(jù)”。對年已參合農(nóng)戶，直接將參合情況填入合作醫(yī)療證，同時結轉(zhuǎn)個人家庭賬戶余額和開具統(tǒng)一收費票據(jù)，并將參合票據(jù)粘貼在合作醫(yī)療證后。

（二）民政、計生部門代繳基金。12月25日前，由區(qū)民政局、計生局根據(jù)代繳人員名冊，按每人10元標準將代繳資金繳入?yún)^(qū)新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金賬戶。

（三）集體經(jīng)濟組織、社會團體等扶持資金由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道統(tǒng)一組織收取，登記造冊，并及時繳入?yún)^(qū)新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金賬戶。

（四）各級財政專項補助資金按各自承擔的比例直接劃入?yún)^(qū)新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金賬戶。

五、工作步驟

（一）年12月1日至12月3日，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道組織召開宣傳培訓會議，下發(fā)宣傳資料，培訓經(jīng)辦人員。

（二）年12月4日至12月20日，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道入戶收繳參合基金，并及時存入基金專戶。對多次工作后不愿參合的農(nóng)民進行登記，并簽訂《不參合協(xié)議書》。

（三）年12月21日至12月28日，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道錄入?yún)⒑蠑?shù)據(jù)，發(fā)放《新型農(nóng)村合作醫(yī)療證》，結轉(zhuǎn)上年度個人家庭帳戶余額。

工作方案篇6

一、指導思想

造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，是提高教育教學質(zhì)量、辦人民滿意教育的關鍵。我縣20xx年又有一百多名新任教師走上教育工作崗位，這是我縣教師隊伍一支重要力量。新教師工作第一年，是專業(yè)發(fā)展的關鍵時期，開展入職教育，提供有計劃、系統(tǒng)的培訓，提高新教師政治思想素質(zhì)和教育教學能力，幫助他們盡快站穩(wěn)講臺，成為合格教師，對于新教師今后的專業(yè)發(fā)展有著十分重要的意義。新教師入職教育，是我縣教師隊伍建設一個重要組成部分。

二、入職教育目標

新教師的'入職教育總體目標是縮短新教師從新手到合格教師的成長周期，為他們將來成為優(yōu)秀教師打下良好的基礎。具體目標主要有幫助新教師提升思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，樹立穩(wěn)固的專業(yè)思想，愛崗敬業(yè)，為人師表；熟悉教育政策法規(guī)，了解基礎教育課程改革基本理論，掌握學科課程標準，確立先進的教育教學理念，提高教育教學理論素養(yǎng)；加強作為新時期教師的教學基本功的學習、訓練，學會教學反思，不斷改進教育教學方法，提高課堂教學能力和水平；學會當班主任，提高教育、管理學生能力。

三、入職教育的實施

1.時間：20xx年8月—20xx年7月。

2.基本內(nèi)容：主要圍繞新教師師德建設、教育教學理論學習與提高（為人師表，提升理論素養(yǎng)），教學基本功（語言文字能力、現(xiàn)代教育技術應用能力等）提高，課堂教學的設計、操作能力以及教育教學管理能力等四個模塊進行。

3.教育形式：以課堂教學為主陣地，以新教師為主體，以師徒結對幫扶和新教師自學、訓練和反思為主要內(nèi)容。具體形式主要有舉辦專家講座、教學論壇、組織外出教學觀摩，開展校本培訓、師徒結對幫扶和新教師本人的自學、反思等。教育局制定入職教育方案，規(guī)定某一階段教育、培訓和自學的內(nèi)容以及要達到的目標。采用以考促學、以考促練的辦法，對重要教育內(nèi)容進行達標驗收、考查考核等。

四、有關要求

1.新教師入職教育，主要是校本入職教育。新教師所在學校要發(fā)揮主導作用，加強指導，提供支持、創(chuàng)新形式，嚴格要求。在入職之初，要組織優(yōu)秀教師對其課堂教學進行“診斷式”聽課、評課。教育局有關部門為每個農(nóng)村學校新教師在城區(qū)學校優(yōu)秀的學科教師中聘請一位指導教師。城區(qū)新教師的指導教師由本學校自行聘任，可以在本學校也可以在外校聘任。新教師所在學校要加強和新教師“師傅”學校及師傅的聯(lián)系，為師徒之間聽課評課創(chuàng)造條件。

2.指導教師所在學校要把新教師入職教育作為學校工作的一部分，支持做好師徒結對工作，也可考慮把其納入到對農(nóng)村薄弱學校幫扶的整體工作中。指導教師通過課堂教學示范、聽課評課等形式，對新教師課堂教學、班主任工作、教育科研等進行診斷、指導，提供持續(xù)不斷的、面對面的幫助和支持，起到傳、幫、帶作用。一學年中，師徒互相聽課評課不得低于20節(jié)。

3.新教師本人的主觀能動性是入職教育取得好的效果的關鍵。要嚴格自律，加強自學，做好個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。努力向指導教師學習，向身邊的優(yōu)秀教師學習，盡快站穩(wěn)講臺；刻苦練習教學基本功，寫好粉筆字、鋼筆字，講好普通話，能較好地利用現(xiàn)代教育技術開展教學工作；從寫教育教學反思、教育教學案例開始，逐漸學會教育科研。

4.教育局人事科和教科研部門要加強對這項工作的督查、指導、支持，做好方案設計，協(xié)調(diào)安排好全縣性的活動?？己恕⒖荚囈獜膰酪?，不及格的要補考，補考不及格、或因個人原因缺考一科或幾科的，不能取得入職教育合格證書，影響轉(zhuǎn)正定級一年。

工作方案篇7

新學期伊始，護理學院團總支學生會進行了主席團以及各部部長的換屆選舉，然后學生會以一個全新的面貌投入到新學期的工作中。秘書部也在這次換屆之后注入了兩股新鮮血液，我很期待在新加入本部門的兩位同學可以展現(xiàn)出他們各自的風采。

本學期秘書部工作計劃如下：

1.系辦鑰匙管理：我們?nèi)砸^續(xù)對系學生辦公室值班同學的安排以及鑰匙的管理并盡力去做好這件看似很簡單的工作，不要出現(xiàn)任何紕漏。同時，要及時更正系干同學的聯(lián)系方式或其他信息，方便我們的聯(lián)系。

2.會議記錄：每次例會都要做好會議出勤記錄和會議內(nèi)容記錄。

3.文件類：a.證書打印：在每次大型活動中取得優(yōu)異成績的團體，要及時的與活動相關部門聯(lián)系，并及時將證書打印好發(fā)下去。

b.節(jié)目單和邀請函的制作：本學期我們又迎來一年一度的“國際護士節(jié)”,首先本部門的人員要積極的參與進去。在晚會或者其他活動中能夠做出有創(chuàng)意、有水準的節(jié)目單和邀請函。盡量使這兩份部件可以成為一個亮點。

c.在學期末要對學生會成員的工作總結匯總、存檔。

還有一些本部門要加強的工作：

1.上學期因為系里活動不多，干事的鍛煉機會很少，這學期要放手要干事去做，不會不要緊，自己多問多學習，這樣才能成長。

2.要加強干部的處事能力，和各個部門成員打好關系，這個有很大的好處：一是方便工作，二是使學生會真正成為一個大家庭，有溫暖，有感情。

3.一個部門最重要的是團結一致，加強本部門干事合作能力以及團結力，也可以舉辦一些小活動，比如DIY邀請函等。

以上這些都是本部門的本職工作，看起來比較簡單，但我希望在本學期中可以盡量做到零失誤。由于上學期整體策劃的活動，沒有給予大一新干事很多的鍛煉機會，所以在本學期中可以有所改善和提高。

工作方案篇8

一、幫扶目標

充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的輻射帶動作用，按“職責授權、資源統(tǒng)調(diào)、多元扶持、分年評估”的原則，通過三年的努力，促進薄弱高中的辦學行為規(guī)范，教育教學質(zhì)量和教師專業(yè)水平在原有基礎有較大的提升，促進我市普通高中均衡、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、幫扶機制

由市教育局確定對口幫扶對象，結對幫扶的學校雙方簽訂幫扶協(xié)議，分年度制定幫扶計劃，輻射引領薄弱校加快發(fā)展，著力提高教育教學質(zhì)量。由省一、二級達標高中結對幫扶相對薄弱高中，完善達標高中掛校引領機制，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的示范輻射作用。

三、幫扶舉措

1.學校管理幫扶

(1)參與幫扶的優(yōu)質(zhì)校要確定1-2位班子成員，參與受幫扶學校的決策和管理，幫助受幫扶學校完善各項規(guī)章制度，規(guī)范學校日常管理。

(2)幫助受幫扶學校進行全方位的自我診斷，對照優(yōu)勢找差距，制定改造提升方案，通過植入先進的管理經(jīng)驗和教育理念，實現(xiàn)從“輸血”到“造血”的轉(zhuǎn)變。

2.教學教研幫扶

（1）開展骨干教師、學科帶頭人互訪互動，引領薄弱校教師積極投身課程改革，更新教育觀念，改革教學方法；一中、六中每學年可派出骨干教師到薄弱校教學任教，教學工作量按農(nóng)村支教認定。

（2）通過教育信息化手段，深入開展“網(wǎng)絡教研”，提高薄弱校教師信息技術應用水平，有效擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

（3）結對幫扶學校雙方打破校際壁壘，采取“師徒掛鉤”、老中青教師“傳、幫、帶”、互送觀摩研討課等多種形式，為對口幫扶學校教師進行業(yè)務培訓，提高師資水平。

（4）通過建立各學科核心備課小組、實行聯(lián)動教研活動、聯(lián)合開展教育教學比賽活動、開展校園文化