高中政治必修四《創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂》說(shuō)課稿

高中政治必修四《創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂》說(shuō)課稿本節(jié)課的主題和目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。二、引導(dǎo)學(xué)生探究“創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展”，讓學(xué)生了解創(chuàng)新對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的重要作用，并引導(dǎo)學(xué)生思考創(chuàng)新如何推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。三、引導(dǎo)學(xué)生探究“創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革”，讓學(xué)生了解創(chuàng)新對(duì)社會(huì)制度變革的推動(dòng)作用，并引導(dǎo)學(xué)生思考創(chuàng)新如何推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革。四、引導(dǎo)學(xué)生探究“創(chuàng)新推動(dòng)人類思維和文化的發(fā)展”，讓學(xué)生了解創(chuàng)新對(duì)人類思維和文化的發(fā)展的推動(dòng)作用，并引導(dǎo)學(xué)生思考創(chuàng)新如何推動(dòng)人類思維和文化的發(fā)展。五、引導(dǎo)學(xué)生深入理解創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新意識(shí)對(duì)社會(huì)主義事業(yè)取得成功的關(guān)鍵作用。六、結(jié)合案例分析，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。六、板書設(shè)計(jì)本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)包括三個(gè)部分：創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展、創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革、創(chuàng)新推動(dòng)人類思維和文化的發(fā)展。每個(gè)部分都包括相關(guān)的原理和作用，以幫助學(xué)生深入理解創(chuàng)新的社會(huì)作用。以上就是我對(duì)《創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂》這節(jié)課的教學(xué)安排，謝謝大家！在課件投影中展示了蛟龍?zhí)?000米海試的成功，引導(dǎo)學(xué)生思考我國(guó)科技進(jìn)步是如何實(shí)現(xiàn)的。通過討論，激起學(xué)生對(duì)本課的學(xué)習(xí)興趣。接下來(lái)，學(xué)生閱讀課本相關(guān)內(nèi)容并標(biāo)注關(guān)鍵性句子，然后獨(dú)立思考問題并發(fā)言，其他同學(xué)認(rèn)真聽取并辨別正誤，做好補(bǔ)充和改正的準(zhǔn)備。這一部分內(nèi)容淺顯易懂，學(xué)生可以通過自主閱讀初步了解基礎(chǔ)內(nèi)容。在探究活動(dòng)中，同學(xué)們閱讀了兩則資料，小組討論交流并展示討論結(jié)果。其中，材料一和材料二探討了中國(guó)自主研制的“蛟龍?zhí)枴睂?duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義。海底蘊(yùn)藏著豐富的資源，若未來(lái)陸地資源供應(yīng)不足，就必需依靠海上和海底資源。蛟龍?zhí)柕某晒?biāo)志著我國(guó)在攀登世界科技高峰的征途上邁出了具有歷史意義的一步，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。材料三介紹了“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈鞯目傇O(shè)計(jì)師徐芑南，他的愿望是為國(guó)家設(shè)計(jì)出最需要的潛水器，讓中國(guó)具備從“淺藍(lán)”走向“深藍(lán)”的能力。徐芑南認(rèn)為海底有許多未知的資源等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去利用，因此“蛟龍?zhí)枴钡牧㈨?xiàng)目的就是為了探明神秘的深海世界，造福人類。這個(gè)材料可以幫助學(xué)生加深對(duì)深海資源的認(rèn)識(shí)和理解。結(jié)合材料和教材，可以闡述創(chuàng)新與人類思維方式變革的關(guān)系。通過學(xué)生們感興趣的材料，可以突破本課的教學(xué)難點(diǎn)。“低碳生活”向人類提出了前所未有的問題，需要?jiǎng)?chuàng)新我們的生活模式，以保護(hù)地球家園、為人類未來(lái)造福為宗旨。中學(xué)生應(yīng)該思考如何發(fā)揮創(chuàng)新的作用，為國(guó)家、為民族貢獻(xiàn)微薄之力。通過聯(lián)系實(shí)際，遷