電視談話節(jié)目

電視談話節(jié)目第1頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第一節(jié)電視談話節(jié)目的概說

第2頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、中外電視談話節(jié)目的發(fā)展歷程

18世紀(jì)英國(guó)咖啡館里的公共論壇。第一個(gè)廣播談話節(jié)目是馬塞諸塞州斯普林菲爾德的WBZ廣播電臺(tái)在1921年推出。

20世紀(jì)30年代末，美國(guó)廣播公司推出了《芝加哥圓桌會(huì)議》和《美國(guó)城鎮(zhèn)空中會(huì)議》這些典型的談話節(jié)目。

1992年，上海東方電視臺(tái)推出了我國(guó)第一個(gè)真正意義上的電視談話節(jié)目——《東方直播室》。

1996年央視正式開播的《實(shí)話實(shí)說》，成為在全國(guó)影響最大的電視談話節(jié)目。第3頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、公共領(lǐng)域和傳播媒介（電視）公共領(lǐng)域：意指社會(huì)生活中的一個(gè)領(lǐng)域，某種接近于公眾輿論的東西能夠在其中形成。向所有公民開放這一點(diǎn)得到了保障。在每一次私人聚會(huì)、形成公共團(tuán)體的談話中都有一部分公共領(lǐng)域生成。然后，他們既不像商人和專業(yè)人士那樣處理私人事務(wù)，也不像某個(gè)合法的社會(huì)階層的成員那樣服從國(guó)家官僚機(jī)構(gòu)的法律限制。當(dāng)公民們以不受限制的方式進(jìn)行協(xié)商時(shí)，他們作為一個(gè)公共團(tuán)體行事——也就是說，對(duì)于涉及公眾利益的事務(wù)有聚會(huì)、結(jié)社的自由和發(fā)表意見的自由。在一個(gè)大型公共團(tuán)體中，這種交流需要特殊的手段來傳遞信息并影響信息接受者。第4頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月電視談話節(jié)目，在其本質(zhì)上是一種“公共空間”或“公共論壇”，是社會(huì)公共領(lǐng)域私人化的趨勢(shì)和電子媒介平民化的特征客觀性，與大眾渴望交流和溝通愿望的主觀性的產(chǎn)物。第5頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)電視談話節(jié)目的定義及其構(gòu)成要素第6頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、定義電視談話節(jié)目是以電視媒介作為傳播手段，通過話語形式，以語言符號(hào)和非語言符號(hào)雙渠道來傳遞信息，整合大眾傳播與人際傳播，營(yíng)造屏幕內(nèi)外面對(duì)面人際傳播的信息“場(chǎng)”的一種電視節(jié)目類型。第7頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、電視談話節(jié)目中兩種不同的符號(hào)系統(tǒng)1、語言符號(hào)主持人、嘉賓、現(xiàn)場(chǎng)觀眾圍繞話題，分別以個(gè)性化的口語表達(dá)方式，融匯成“語義場(chǎng)”，達(dá)到交流看法、溝通情感、提高認(rèn)知、升華思想的目的。第8頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、非語言符號(hào)非語言符號(hào)也叫附著符號(hào)。附著符號(hào)：是指語言符號(hào)以外，一切伴隨著人，附著于人的符號(hào)，如聲音氣息、面部表情、身勢(shì)符號(hào)、伴隨的物理符號(hào)（物體），多方面的附著符號(hào)，形成了一個(gè)與話語同步的符號(hào)集合，于是成為符號(hào)束。第9頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第10頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第11頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、電視談話節(jié)目的構(gòu)成要素1、主持人要素首先，主持人是節(jié)目本體特質(zhì)的人性化載體。其次，主持人在現(xiàn)場(chǎng)的媒介角色——控制器角色。

第三，主持人在談話節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)起到了組織、串聯(lián)的“潤(rùn)滑”作用，第12頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、嘉賓要素從受傳雙方的關(guān)系來說，在錄制現(xiàn)場(chǎng)人際傳播的情境里，嘉賓既是傳者，又是受眾；而針對(duì)場(chǎng)外觀眾，嘉賓與主持人一樣都是傳者。第13頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、觀眾要素

現(xiàn)場(chǎng)觀眾的意愿是電視談話節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)氣氛的“潤(rùn)滑劑”，他們的出現(xiàn)還改變了節(jié)目的傳播模式，提高了節(jié)目的客觀性、真實(shí)性，容易使電視機(jī)前的廣大觀眾產(chǎn)生參與感和認(rèn)同感，有助于提高傳播效果。第14頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、話題要素話題的六大特征：新聞性、針對(duì)性、群眾性、公開性、爭(zhēng)辯性、思辨性。話題的設(shè)置的參考規(guī)律：社會(huì)問題文化化，文化問題生活化，生活問題理念化。第15頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5、“x+y+z”要素電視談話節(jié)目的出境指數(shù)遵循以x為中心制核心的“x+y+z”要素模式，其中x指代主持人，y指代嘉賓，z指代觀眾。第16頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四、電視談話節(jié)目的脈絡(luò)線索1、動(dòng)之以“情”，以“情”動(dòng)人側(cè)重于人情味的故事講述，做情感文章，以情動(dòng)人。節(jié)目訴求點(diǎn)立足于“人”，以人物的故事展開為節(jié)目賣點(diǎn)，分享個(gè)性的生命體驗(yàn)和經(jīng)歷過程。

第17頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、曉之以“理”，以“理”服人側(cè)重于信息交流，由某些話題展開，通過觀點(diǎn)的自我表達(dá)，產(chǎn)生思想和觀念的交流碰撞，包括信息傳播、觀點(diǎn)闡釋、聊侃討論，或者是思想交鋒的對(duì)抗性辯論等。第18頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、電視談話節(jié)目的雙面性一方面，從某種程度上講，是當(dāng)代大眾傳媒社會(huì)作用的一個(gè)縮影，它將那些不斷困擾人們的問題公開化。另一方面，它在社會(huì)中發(fā)揮著獨(dú)特的積極作用。正是通過這樣一種公開化過程，由大眾傳媒建立起來的領(lǐng)域獲得‘次內(nèi)心領(lǐng)域’的特征，而私人意識(shí)也得以提升。第19頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第三節(jié)電視談話節(jié)目的“內(nèi)”“外”分類法第20頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、內(nèi)分法（從內(nèi)容劃分）（一）新聞時(shí)事類電視談話節(jié)目（二）民生生活類電視談話節(jié)目：內(nèi)涵：以日常生活中的平常事件為討論由頭，由大眾參與的人際傾訴或討論為主體的電視談話節(jié)目。

特點(diǎn)：更強(qiáng)烈的故事性征、更直接的宣泄功能、更世俗的平民傾向。

意義：體現(xiàn)了一種人文關(guān)懷——即每個(gè)人都有平等的說話、表達(dá)意見的權(quán)利。第21頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（三）綜藝娛樂類電視談話節(jié)目

綜藝娛樂類電視談話節(jié)目和娛樂節(jié)目的區(qū)別綜藝娛樂類電視談話節(jié)目更加注重談話帶來的娛樂效果，通過特殊的人物選擇，或是特殊的情景設(shè)置，來娛人耳目；而電視娛樂節(jié)目，其主要目的是給觀眾帶來娛樂，而并非僅僅通過談話本身來實(shí)現(xiàn)。第22頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（四）專題對(duì)象類電視談話節(jié)目1、人物型向觀眾介紹一個(gè)或者多個(gè)有個(gè)性、有影響的人物，通過主持人與節(jié)目主角人物的對(duì)話，讓觀眾充分了解人物的經(jīng)歷、思想等，以他們?nèi)松飞铣晒Φ慕?jīng)驗(yàn)或曲折的經(jīng)歷來感染和打動(dòng)觀眾。2、評(píng)析型評(píng)析型電視談話節(jié)目，是以欣賞為主、依托于多門類的電視藝術(shù)作品，通過主創(chuàng)人員、觀眾、專家等的評(píng)析，達(dá)到幫助觀眾完成審美的過程。第23頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第24頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第25頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、外分法（從形式模式角度切入）（一）討論類電視談話節(jié)目特色：至少兩個(gè)或兩個(gè)以上的出境者，其中節(jié)目主持人基本上是不變的，且是這檔節(jié)目的招牌標(biāo)識(shí)、形象代言人，以討論侃聊的形式進(jìn)行對(duì)話交流，并借助電視媒介向大眾傳播，展現(xiàn)屏幕內(nèi)人際對(duì)話交流的過程。第26頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第27頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）聊天類電視談話節(jié)目聊天類電視談話節(jié)目較著重于娛樂、放松，更像是平常生活中朋友間的聊天，更具日常性的生活原生態(tài)特性。資訊娛樂化、主題世俗化、話語碎片化，以調(diào)侃逗樂的話語方式消解嚴(yán)肅主題，以怡情為主，娛樂觀眾，獲得身心的放松。第28頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第29頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（三）訪談?lì)愲娨曊勗捁?jié)目訪談?lì)愲娨曊勗捁?jié)目是指以電視為傳播媒介，主持人調(diào)動(dòng)各種電視表現(xiàn)元素，以現(xiàn)場(chǎng)訪談或者連線等方式，與被訪者、嘉賓和觀眾進(jìn)行平等的對(duì)話交流的電視談話節(jié)目類型。

1、人物專訪型

2、資訊型

3、娛樂型第30頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第31頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第32頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第33頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（四）辯論類電視談話節(jié)目辯論類電視談話節(jié)目借助特殊的談話形式——辯論，這種思想交鋒方式，針對(duì)當(dāng)下人們普遍關(guān)心的社會(huì)現(xiàn)象、新聞事件、觀念思潮等進(jìn)行辯論，為交流思想、啟發(fā)智慧提供新的談話平臺(tái)?！稌r(shí)事辯論會(huì)》第34頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第35頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（五）“真人秀”類電視談話節(jié)目“真人秀”類電視談話節(jié)目是“不了解設(shè)計(jì)內(nèi)容的真人”加上“預(yù)先設(shè)計(jì)好的步驟”。“真人秀”類電視談話節(jié)目，指設(shè)定節(jié)目的游戲規(guī)則，并吸納“真人秀”元素的電視談話節(jié)目類型，包括競(jìng)賽、游戲、競(jìng)技、交友甚至家長(zhǎng)里短的唏噓爭(zhēng)辯?！短魬?zhàn)主持人》第36頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（六）演講類電視談話節(jié)目演講類電視談話節(jié)目是主持人借助電視媒介面對(duì)廣大電視觀眾，就某一話題作專題演說的電視談話節(jié)目類型。第37頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第38頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（七）評(píng)論類電視談話節(jié)目評(píng)論類電視談話節(jié)目，是指主持人與專家評(píng)論員針對(duì)當(dāng)前最熱門的時(shí)事新聞、社會(huì)熱點(diǎn)問題或者專業(yè)問題，作深入的分析及評(píng)論，從而使觀眾能夠更全面、客觀、公正地透視事件真相甚至內(nèi)幕的電視談話節(jié)目類型。《時(shí)事開講》第39頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第40頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（八）口述歷史式談話節(jié)目

大眾話語，外延拓展至DV平民時(shí)代的大眾話語方式。采用口述歷史，可以是過去的歷史，也可以是現(xiàn)在時(shí)態(tài)歷史狀況的記錄，以人本的敘事方式，從歷史親歷者口中重尋觀眾最關(guān)心的歷史往事。第41頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第42頁(yè)，課件共44頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、電視談話節(jié)目實(shí)現(xiàn)的五大跨