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兩漢黃老學(xué)的歷史演進(jìn)與發(fā)展
漢代是中國(guó)古代史上黃老思想發(fā)展的重要階段。黃老派在西漢初成為一所正規(guī)的官學(xué),達(dá)到了鼎盛時(shí)期。學(xué)界有關(guān)漢代黃老學(xué)的研究成果頗為豐碩,然學(xué)者論漢代黃老學(xué),則各有所偏。言漢初黃老興盛之起因,則重其歷史背景:長(zhǎng)期戰(zhàn)亂之后民心向往清靜休息、社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝和君臣俱欲無為,而不及黃老治國(guó)方針實(shí)施主體之地域來源與學(xué)術(shù)淵源故而,我們要問,黃老思想為什么會(huì)成為、又是如何成為西漢前期指導(dǎo)思想的?自西漢前期至東漢后期,黃老學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r如何?漢武帝“罷黜百家,表彰‘六經(jīng)’”后,儒家思想取代了黃老學(xué)說的官學(xué)地位,那么,此后的黃老學(xué)說是否完全沉寂?黃老道家人物是否完全處于被排斥的境地?司馬遷說的“儒道互絀”是否是儒道關(guān)系的歷史真相?學(xué)習(xí)黃老學(xué)者又有何新的氣象?這些都是我們需要考察的問題。一漢初黃老思想的興盛學(xué)界探討漢初黃老學(xué)成為官學(xué)的原因,或說歷史時(shí)代的呼喚,如丁原明先生;或主高祖劉邦個(gè)人“不好儒”,如侯富芳先生,而忽略了問題的關(guān)鍵,即黃老學(xué)不同地域流派的代表人物進(jìn)入最高統(tǒng)治者行列,并且匯聚于國(guó)家政治中心長(zhǎng)安。丁原明先生認(rèn)為,黃老學(xué)在西漢興盛,首先與當(dāng)時(shí)人們要求社會(huì)安定的心理有關(guān)系;其次與當(dāng)時(shí)封建經(jīng)濟(jì)受到戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞有密切關(guān)系;最后與當(dāng)時(shí)思想界的狀況有關(guān)系,即法家因崇尚嚴(yán)刑酷罰而聲名掃地,儒家因秦始皇焚書坑儒受到嚴(yán)重打擊,而黃老主清靜無為,因循自然,兼容并包,滿足了當(dāng)時(shí)社會(huì)的客觀需要以上二說固然有其合理性,但是,我們認(rèn)為,從歷史事實(shí)的角度看,黃老學(xué)派的代表人物走入最高統(tǒng)治者的行列,才是黃老學(xué)得以成為漢初治國(guó)指導(dǎo)方略的關(guān)鍵因素。西漢建立之初,在多年戰(zhàn)亂之后,各地生產(chǎn)遭受很大破壞,經(jīng)濟(jì)凋敝,人口稀少,物質(zhì)極度匱乏。這時(shí),政府面臨戰(zhàn)后重建家園的重任。但是高祖在位的幾年,急切的任務(wù)還是在于平定各地叛亂,以鞏固剛剛建立起來的政權(quán)。高祖去世后,惠帝即位。這時(shí),政權(quán)基本穩(wěn)定,重建家園的重任已經(jīng)提上了日程。劉邦、蕭何和曹參等都是出身于嬴秦的地方基層小吏,對(duì)百姓遭受暴秦嚴(yán)酷法令之苦深有體會(huì)。他們又親自參加過反秦的斗爭(zhēng),目睹戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的巨大破壞性后果。面對(duì)滿目瘡痍的破敗景象,他們希望尋求新的有效的治國(guó)方略,以恢復(fù)凋敝的社會(huì)經(jīng)濟(jì),穩(wěn)定混亂的社會(huì)秩序?!妒酚洝げ芟鄧?guó)世家》云:高帝與蕭何定天下,法令既明《漢書·食貨志》云:上于是約法省禁,輕田租雖然西漢建立之初,黃老學(xué)說還未正式成為治國(guó)的指導(dǎo)思想,但這一趨勢(shì)已經(jīng)萌芽。劉邦、蕭何和曹參等都是沛人,沛是先秦老子故里黃老學(xué)說真正成為西漢治國(guó)的指導(dǎo)方略始于曹參。《史記·曹相國(guó)世家》云:孝惠帝元年,除諸侯相國(guó)法,更以參為齊丞相。參之相齊,齊七十城。天下初定,悼惠王富于春秋。參盡召長(zhǎng)老諸生問所以安集百姓,如齊故俗。諸儒以百數(shù),言人人殊,參未知所定。聞膠西有蓋公,善治黃老言,使人厚幣請(qǐng)之。既見蓋公,蓋公為言治道貴清靜而民自定,推此類具言之。參于是避正堂,舍蓋公焉。其治要用黃老術(shù),故相齊九年,齊國(guó)安集,大稱賢相曹參以黃老術(shù)相齊,頗有成效?;莸鄱辏捄巫?,曹參入朝為相,黃老學(xué)又借此由齊國(guó)地方諸侯學(xué)飛躍而為西漢全國(guó)官學(xué)。蕭、曹二人心相得而志相同,“參代何為漢相國(guó),舉事無所變更,一遵蕭何約束”孝惠皇帝、高后之時(shí),黎民得離戰(zhàn)國(guó)之苦,君臣俱欲休息乎無為,故惠帝垂拱,高后女主稱制,政不出房戶,天下晏然。刑罰罕用,罪人是希。民務(wù)稼穡,衣食滋殖如前所述,曹參為沛人,受地方文化思潮影響而具有黃老道家思想。相齊時(shí),曹參又師從蓋公,其學(xué)上溯至樂氏家族、安期生、河上丈人,本屬戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)地方隱于民間的黃老一系蕭、曹之外,隨高祖取天下而學(xué)黃老者尚有張良、陳平。“張良者,其先韓人也?!薄端麟[》:“顧氏按《后漢書》云:張良出于城父,城父縣屬潁川也。”黃老思想達(dá)到鼎盛狀態(tài)是在漢文帝、竇太后時(shí)期。高后八年(公元前180年),陳平、周勃平定諸呂之亂,迎代王劉恒入京為帝。漢文帝、竇太后素好黃老,典籍多有明載:《史記·禮書》云:孝文即位,有司議欲定儀禮,孝文好道家之學(xué),以為繁禮飾貌,無益于治《風(fēng)俗通義·正失》篇云:然文帝本修黃老之言,不甚好儒術(shù),其治尚清凈無為《漢書·揚(yáng)雄傳》記載桓譚語(yǔ):昔老聃著虛無之言兩篇,薄仁義,非禮學(xué),然后世好之者尚以為過于“五經(jīng)”,自漢文、景之君及司馬遷皆有是言《史記·孝武本紀(jì)》云:會(huì)竇太后治黃老言,不好儒術(shù),使人微伺得趙綰等奸利事,召案綰、臧,綰、臧自殺,諸所興為者皆廢《史記·外戚世家》云:竇太后好黃帝、老子言,帝及太子諸竇不得不讀《黃帝》《老子》,尊其術(shù)《史記·魏其武安侯列傳》云:太后好黃老之言,而魏其、武安、趙綰、王臧等務(wù)隆推儒術(shù),貶道家言,是以竇太后滋不說魏其等《史記·儒林列傳》云:及至孝景,不任儒者,而竇太后又好黃老之術(shù),故諸博士具官待問,未有進(jìn)者……太皇竇太后好老子言,不說儒術(shù),得趙綰、王臧之過以讓上,上因廢明堂事,盡下趙綰、王臧吏,后皆自殺劉恒生于西漢建立的前一年(即公元前203年),高祖十一年(即公元前196年,高祖在位自公元前206年稱漢王始計(jì)算)劉恒被立為代王,都中都,時(shí)年八歲。高后八年(公元前180年)劉恒被迎立為帝,時(shí)年二十三歲。漢文帝、竇太后所學(xué),其師為誰(shuí)?版本來源何處?典籍無載,蓋師不出名,書亦不彰。至于《老子道德經(jīng)序訣》記河上公授文帝《老子道德經(jīng)章句》二卷至漢文帝、竇太后時(shí),在西漢長(zhǎng)安的最高統(tǒng)治者中,先后匯聚了來自不同地方的黃老學(xué)派:以蕭何為首的徐沛一系(老子西楚之學(xué)),以蓋公為首的齊之膠西、高密一系(老子齊學(xué)),曹參則齊、徐兼而有之,以張良為首的城父一系,以陳平為首的陳留一系,以漢文帝、竇太后為首的代地一系,后三者皆屬老子三晉之學(xué)。長(zhǎng)安一時(shí)成為黃老學(xué)派的集聚中心。黃老學(xué)說在漢文帝、竇太后時(shí)期達(dá)到鼎盛狀態(tài),當(dāng)然是由于二人憑借其特殊地位大力推行所致。漢文帝好黃老,倡導(dǎo)以孝治天下,崇尚儉樸,輕徭薄賦,廢除肉刑,撫愛諸侯四夷等,并以九五之尊身體力行,實(shí)屬不易,故為當(dāng)時(shí)和后世所稱頌。而竇太后好黃老則有似狂熱,她不但在政治上倡導(dǎo)黃老,而且在著作研讀和學(xué)術(shù)志趣上也干涉他人。在其逼迫之下,“帝及太子諸竇不得不讀《黃帝》《老子》,尊其術(shù)”據(jù)上所述可知,西漢建立在長(zhǎng)期戰(zhàn)亂之后,社會(huì)秩序急需整頓,社會(huì)經(jīng)濟(jì)急需恢復(fù)和發(fā)展,人口需要增殖,國(guó)家需要休養(yǎng)生息。黃老思想“治道貴清靜而民自定”和“尚清凈無為”的宗旨正適應(yīng)時(shí)代的需要,這是黃老學(xué)說成為治國(guó)指導(dǎo)方略的內(nèi)在原因。而一批來自不同地域的、具有不同淵源的信奉和學(xué)習(xí)黃老者進(jìn)入最高統(tǒng)治者行列,則是黃老學(xué)說上升為官學(xué)的關(guān)鍵。在這種情況下,蕭何、蓋公、曹參、張良、陳平等引之在前,漢文帝、竇太后推之在后,黃老之學(xué)怎能不昌盛?怎能不成為漢初治國(guó)理民政策的指導(dǎo)思想?二個(gè)舊學(xué),一個(gè)老學(xué)關(guān)于漢代黃老學(xué)發(fā)展的概況,學(xué)者著墨較多者在于對(duì)其思想理論的探討,而在老學(xué)傳播地域方面的考察甚少西漢早中期,黃老學(xué)者匯集于地方王公卿相門下,形成了兩個(gè)盛極一時(shí)的黃老學(xué)地方文化中心:其一在長(zhǎng)沙,黃老學(xué)者匯集于長(zhǎng)沙王丞相兼軑侯的利蒼、利豨父子門下,傳習(xí)《黃帝四經(jīng)》和帛書《老子》甲、乙本,為《老子》湘楚之學(xué)。時(shí)間在惠帝二年至文帝十五年之間,歷經(jīng)惠帝、高后、文帝三朝。其二在壽春,黃老學(xué)者匯集于淮南王劉安門下,合作撰著《淮南子》一書,為《老子》淮楚之學(xué)。時(shí)間在文帝前元十六年至武帝元狩元年之間,歷經(jīng)文帝、景帝、武帝三朝。大規(guī)模授徒講學(xué)《老子》的情況主要出現(xiàn)在蜀郡和京兆一帶,時(shí)間在西漢中后期至東漢中后期??疾榈浼?,明言授徒講學(xué)《老子》著書立說者,始于嚴(yán)遵?!稘h書·王貢兩龔鮑傳》云:“蜀有嚴(yán)君平……君平卜筮于成都市……裁日閱數(shù)人,得百錢足自養(yǎng),則閉肆下簾而授《老子》。博覽亡不通,依老子、嚴(yán)周之指著書十余萬(wàn)言?!薄度龂?guó)志·蜀書·許糜孫簡(jiǎn)伊秦傳》云:“嚴(yán)君平見黃、老作《指歸》,揚(yáng)雄見《易》作《太玄》,見《論語(yǔ)》作《法言》,司馬相如為武帝制封禪之文,于今天下所共聞也?!眹?yán)遵乃西漢老學(xué)大家,于《老子》深有研究,成果豐碩。著有《老子注》二卷及《老子指歸》十四卷(或作十一卷)。為當(dāng)時(shí)及后世蜀人所敬愛。《三國(guó)志·蜀書·許糜孫簡(jiǎn)伊秦傳》裴注:“《益(州)[部]耆舊傳》曰:‘商字文表,廣漢人,以才學(xué)稱,聲問著于州里……又與嚴(yán)君平、李弘立祠作銘,以旌先賢。’”揚(yáng)雄少時(shí)跟隨嚴(yán)遵游學(xué),仕宦京師后多次在朝廷及賢臣面前盛贊嚴(yán)遵的美德和才華與嚴(yán)遵同時(shí),京兆長(zhǎng)陵人安丘望之兩漢之際,代郡人范升也以《老子》教授后生東漢中后期,蜀郡又有一老學(xué)大家?!逗鬂h書·蘇竟楊厚列傳》:楊厚字仲桓,廣漢新都人也……時(shí)大將軍梁冀威權(quán)傾朝,遣弟侍中不疑以車馬、珍玩致遺于厚,欲與相見。厚不答,固稱病求退。帝許之,賜車馬錢帛。歸家,修《黃》《老》,教授門生,上名錄者三千余人馮顥,曾師從楊厚?!度A陽(yáng)國(guó)志》卷十云:馮顥,字叔宰,郪人也。少師事楊仲桓及蜀郡張光超……為梁冀所不善,冀風(fēng)州追迫之,隱居。作《易章句》及《刺奢說》,修黃老,恬然終日楊厚以《黃》《老》教授門生,上名錄者竟多達(dá)三千余人,其規(guī)模之大,前后少有。楊厚、馮顥一系可謂老子蜀郡廣漢學(xué)。如此,由于老學(xué)大家的傳授,自西漢中后期至東漢中后期,出現(xiàn)了三個(gè)地方黃老學(xué)中心或?qū)W派:以嚴(yán)遵、揚(yáng)雄為首的老子蜀郡成都學(xué),以安丘望之、耿況和王伋為首的老子京兆學(xué),以楊厚、馮顥為首的老子蜀郡廣漢學(xué)。這些黃老學(xué)師徒前后輝映,發(fā)揚(yáng)光大了老學(xué)。黃老學(xué)在漢武帝之后竟然尚能有如此大的發(fā)展!三武帝“罷礫百家”有學(xué)者認(rèn)為,自漢武帝“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”之后,黃老學(xué)的發(fā)展受到極大的打擊:自漢武帝罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)后,學(xué)術(shù)空氣為之一變。士人們?yōu)槔撍?qū)使,轉(zhuǎn)而投機(jī)儒學(xué),讀經(jīng)成為時(shí)尚。在官學(xué)化的儒學(xué)的壓抑下,道家思想的地位一落千丈。如《漢書·藝文志》共著錄道家著作三十七家,但明言為武帝后的著作僅有劉向的《說老子》四篇,可見西漢中后期道家的式微。在新形勢(shì)下,道家學(xué)說作為在野之學(xué),主要以學(xué)術(shù)暗流的形式在民間和部分有獨(dú)立思想的士人中間流傳。如司馬遷的思想就有濃厚的道家傾向,而楊王孫、鄧章、劉德也是當(dāng)時(shí)修黃老之術(shù)的著名人物實(shí)際上,與漢初相比,漢武帝之后,道家思想雖然有所衰落,但仍然有很大的發(fā)展,一是道家著作繼續(xù)大量涌現(xiàn),二是一些黃老道家繼續(xù)以黃老學(xué)說治理地方。秦時(shí)儒家受到嚴(yán)厲打擊,詩(shī)書被焚,儒生罹刑。西漢代秦,儒生始得重修經(jīng)藝,講習(xí)禮儀。叔孫通“采古禮與秦儀雜”,為高祖制《漢禮儀》,致其知“皇帝之貴”。然漢初叛亂頻仍,高祖忙于征戰(zhàn),無暇復(fù)興學(xué)校教育及與之相關(guān)的朝廷選官制度。惠帝、高后所用,皆來自征戰(zhàn)功臣。文帝時(shí)稍用儒士。因竇太后好黃老不悅?cè)逍g(shù),景帝時(shí)“不任儒者……故諸博士具官待問”竇太后以己之所好,強(qiáng)迫漢景帝及當(dāng)時(shí)太子(即后來的漢武帝)讀《老子》,并未收到良好的效果,反而引起了后者的抵觸情緒。雖《漢書·揚(yáng)雄傳》載桓譚語(yǔ):“昔老聃著虛無之言兩篇,薄仁義,非禮學(xué),然后世好之者尚以為過于‘五經(jīng)’,自漢文、景之君及司馬遷皆有是言?!睗h武帝則更進(jìn)一步,采取了多項(xiàng)尚儒措施。建元元年“舉賢良方正直言極諫之士”,丞相衛(wèi)綰還奏請(qǐng)“所舉賢良,或治申、商、韓非、蘇秦、張儀之言,亂國(guó)政,請(qǐng)皆罷”對(duì)于武帝、趙綰、王臧等在選官和政治意識(shí)形態(tài)上的尚儒措施,竇太后雖一度予以反擊,但畢竟為時(shí)間所?。骸昂罅?,竇太后崩。其明年,上征文學(xué)之士公孫弘等?!卑瓷纤隹芍?,武帝時(shí)“罷黜百家,表彰‘六經(jīng)’”為黃老學(xué)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn),自此,儒家日進(jìn)、黃老日退。不過,這一變化僅限于政治意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域。武帝并不像竇太后那樣企圖從學(xué)術(shù)導(dǎo)向有些黃老學(xué)仕宦者還深得漢武帝賞識(shí),如劉向之父陽(yáng)城侯劉德、濮陽(yáng)人汲黯、陳人鄭當(dāng)時(shí),后二者皆在武帝時(shí)位列九卿?!稘h書·楚元王傳》云:德《史記·汲鄭列傳》云:黯學(xué)黃老之言,治官理民,好清靜,擇丞史而任之。其治,責(zé)大指而已,不苛小。黯多病,臥閨閣內(nèi)不出。歲余,東海大治,稱之。上聞,召以為主爵都尉,列于九卿。治務(wù)在無為而已,弘大體,不拘文法汲黯以黃老術(shù)主政東海,成績(jī)卓著。漢武帝聽聞后,召其入朝廷為主爵都尉,位列九卿,可見武帝對(duì)汲黯本人及其治理方式和結(jié)果的賞識(shí)。“黯為人性倨,少禮,面折,不能容人之過。合己者善待之,不合己者不能忍見,士亦以此不附焉。然好學(xué),游俠,任氣節(jié),內(nèi)行修潔,好直諫”,故為時(shí)人所敬憚,甚至漢武帝對(duì)“其不冠不見”,而大將軍衛(wèi)青亦“愈賢黯”《史記·汲鄭列傳》又云:莊好黃老之言,其慕長(zhǎng)者如恐不見。年少官薄,然其游知交皆其大父行,天下有名之士也。武帝立,莊稍遷為魯中尉、濟(jì)南太守、江都相,至九卿,為右內(nèi)史。以武安侯、魏其侯時(shí)議,貶秩為詹事,遷為大農(nóng)令漢武帝對(duì)黃老道家鄭當(dāng)時(shí)亦頗為欣賞,數(shù)年間將其擢至九卿為內(nèi)史。鄭當(dāng)時(shí)雖曾被貶,旋又升遷至大農(nóng)令?!妒酚洝ぴ魂隋e(cuò)列傳》云:鄧公,成固人也,多奇計(jì)。建元中,上招賢良,公卿言鄧公,時(shí)鄧公免,起家為九卿。一年,復(fù)謝病免歸。其子章,以修黃老言,顯于諸公間漢武帝時(shí)期的鄧章,因修黃老而顯名于諸公之間,說明當(dāng)時(shí)修黃老不但不受到黜退,反而受到上層社會(huì)的追捧??梢?,漢武帝時(shí)期或之后,黃老學(xué)即使不再處于國(guó)家官學(xué)地位,但也絕非以“學(xué)術(shù)暗流的形式”存在,它依然是社會(huì)上流傳的顯學(xué)之一。東漢蜀郡楊厚“修《黃》《老》,教授門生,上名錄者三千余人”,即是明證?!稘h書·楊胡朱梅云傳》云:楊王孫者,孝武時(shí)人也。學(xué)黃、老之術(shù),家業(yè)千余,厚自奉養(yǎng)生,亡所不致。及病且終,先令其子,曰:“吾欲裸葬,以反吾真,必亡易吾意?!痹谝爸駰钔鯇O學(xué)黃老之術(shù)則“自奉養(yǎng)生”,死求裸葬。漢武帝時(shí),黃老道家著作也大量出現(xiàn),黃老學(xué)得到廣泛傳播?!稘h書·淮南衡山濟(jì)北王傳》云:淮南王安為人好書,鼓琴,不喜戈獵狗馬馳騁,亦欲以行陰德拊循百姓,流名譽(yù)。招致賓客方術(shù)之士數(shù)千人,作為《內(nèi)書》二十一篇,《外書》甚眾,又有《中篇》八卷,言神仙黃白之術(shù),亦二十余萬(wàn)言。時(shí)武帝方好藝文,以安屬為諸父,辯博善為文辭,甚尊重之。每為報(bào)書及賜,常召司馬相如等視草乃遣。初,安入朝,獻(xiàn)所作《內(nèi)篇》,新出,上愛秘之。使為《離騷傳》,旦受詔,日食時(shí)上。又獻(xiàn)《頌德》及《長(zhǎng)安都國(guó)頌》。每宴見,談?wù)f得失及方技賦頌,昏莫然后罷身為黃老學(xué)者的劉安為漢武帝所尊重,他領(lǐng)銜賓客撰著集道家之大成的《淮南子》獻(xiàn)于漢武帝,也深得武帝的喜愛。君臣二人宴會(huì)時(shí)相談甚歡,以至日暮方罷。至于后來所傳劉安謀反一案,乃是各種因素所致,與劉安學(xué)黃老無關(guān)。司馬談司馬遷父子世家學(xué)黃老。司馬談初為五大夫,建元、元封年間,漢武帝任命司馬談為太史令。司馬談撰著《論六家要旨》,雖然客觀地分析了自春秋戰(zhàn)國(guó)以來不同流派的學(xué)術(shù)思想,但是獨(dú)對(duì)黃老道家極為肯定,實(shí)際上是欲以弘揚(yáng)黃老學(xué)。司馬談去世后,漢武帝命司馬遷繼任父職為太史令。司馬遷雖曾師從孔安國(guó)和董仲舒兩位大儒,但是他更受家學(xué)影響,從而具有深厚的黃老思想學(xué)養(yǎng)。漢武帝在竇太后去世后,依然任命以黃老為世家之學(xué)的司馬父子為太史令,說明“罷黜百家,表彰‘六經(jīng)’”僅限于政治意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域。而此時(shí)《老子》一書也得到廣泛傳播和深入研究。2009年,北京大學(xué)入藏了一批竹書,其中有道家著作《老子》。竹書《老子》“抄寫年代有可能到武帝前期,但不太可能早到景帝”《漢書·景十三王傳》云:河間獻(xiàn)王德來朝……其對(duì)推道術(shù)而言,得事之中,文約指明河間獻(xiàn)王劉德修學(xué)好古,多方求得“古文先秦舊書”,以致“得書多,與漢朝等”。其所得,包括《老子》在內(nèi)的各種典籍,應(yīng)有不同版本。從“山東諸儒多從而游。武帝時(shí),獻(xiàn)王來朝……其對(duì)推道術(shù)而言,得事之中,文約指明”來看,劉德不但對(duì)《老子》的傳播發(fā)揮了一定的作用,而且對(duì)《老子》等道家學(xué)說頗有研究?!稘h書·藝文志》還著錄了一些制作于漢武帝時(shí)期的道家著作:《老子徐氏經(jīng)說》六篇,(班固自注)字少季,臨淮人,傳《老子》。《捷子》二篇。(班固自注)齊人,武帝時(shí)說?!恫苡稹范#ò喙套宰ⅲ┏?,武帝時(shí)說于齊王?!独芍袐臊R》十二篇。(班固自注)武帝時(shí)關(guān)于臨淮郡的設(shè)置,班固于《漢書·地理志》“臨淮郡”下自注云:“武帝元狩六年置。莽曰淮平?!弊詽h武帝“罷黜百家,表彰‘六經(jīng)’”至東漢后期,漢代就出現(xiàn)了四個(gè)地方黃老學(xué)中心:淮楚壽春(劉安)以上情況表明,漢武帝時(shí)期雖然為黃老學(xué)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但是僅限于政治意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域,在地方政治、學(xué)術(shù)研究、授徒講學(xué)和個(gè)人生活愛好等方面,黃老學(xué)仍然有很大的發(fā)展。正如漢宣帝所言:“漢家自有制度,本以霸王道雜之,奈何純?nèi)蔚陆?,用周政乎!”四“儒道互”是漢儒關(guān)系的特色之一“世之學(xué)老子者則絀儒學(xué),儒學(xué)亦絀老子。道不同不相為謀?!本C觀儒道關(guān)系的演變歷史,乃是一同產(chǎn)生于春秋晚期,在戰(zhàn)國(guó)中期分立而敵對(duì),在兩漢時(shí)期相互排斥,在魏晉隋唐時(shí)期又呈融合的局面考察典籍可知,情況并非如此簡(jiǎn)單。司馬遷說莊子“作《漁父》、《盜跖》、《胠篋》,以詆孔子之徒,以明老子之術(shù)”司馬遷說的“儒道互絀”,應(yīng)是就漢文帝、竇太后過分喜好黃老而不悅?cè)逍g(shù)以及竇太后晚年干預(yù)朝政,不滿武帝、趙綰、王臧等“明儒學(xué)”“招方正賢良文學(xué)之士”推行儒政而言。竇太后好黃老,又是一個(gè)權(quán)力欲望很強(qiáng)的人,她欲推行黃老治國(guó);而武帝即位后,與趙綰、王臧等欲明儒學(xué),征召賢良文學(xué)之士,罷黃老刑名,甚至趙綰“請(qǐng)毋奏事太皇太后”還有與轅固生有關(guān)的兩件事,也可以說為司馬遷“儒道互絀”的觀點(diǎn)提供了依據(jù)。一是轅固生與黃生就歷史上商湯伐桀、武王伐紂是受天命革命還是以下犯上放弒君主的問題,爭(zhēng)論于景帝之前。轅固生認(rèn)為湯武是革命,而黃生認(rèn)為是放弒君主,二人觀點(diǎn)相反,爭(zhēng)持不下。轅固生則以高帝代秦是否正當(dāng)反問黃生,弄得在場(chǎng)的景帝十分尷尬,提示不必再爭(zhēng)論。這一爭(zhēng)論實(shí)際上是學(xué)統(tǒng)與政統(tǒng),歷史與現(xiàn)實(shí),理想與現(xiàn)實(shí)之間的不可調(diào)和的問題。二是轅固生與竇太后對(duì)《老子》一書價(jià)值的評(píng)價(jià)。轅固生在當(dāng)時(shí)是一位大儒,頗有影響。竇太后喜好黃老,本想假借轅固生來進(jìn)一步肯定《老子》一書的價(jià)值,這也表明竇太后本有向儒家示好的意圖。不料轅固生率性耿直,不假思索地回答:“此是家人言耳?!蓖耆且桓辈恍家活櫟膽B(tài)度,激怒了竇太后。除此而外,所謂的“儒道互絀”情況就不多了。那么,我們看看《史記·汲鄭列傳》所述汲黯“常毀儒”和鄭當(dāng)時(shí)曾為武安侯、魏其侯“貶秩為詹事”,是否屬于司馬遷所言的“儒道互絀”呢?《史記·汲鄭列傳》有汲黯“常毀儒”的字眼,似乎是黃老道家汲黯絀儒的鐵證,但是,這是斷章取義的結(jié)果。仔細(xì)考察可知情況并非如此。我們先看汲黯的為人。汲黯清高,不拘禮節(jié),疾惡如仇,好打抱不平,氣節(jié)高尚,敢于極言直諫,有節(jié)操,莊重得讓人害怕,即使皇上他也敢于多次冒犯而黯常毀儒,面觸弘等徒懷詐飾智,以阿人主取容,而刀筆吏專深文巧詆,陷人于罪,使不得反其真,以勝為功?;茨贤踔\反,憚黯,曰:“好直諫,守節(jié)死義,難惑以非。至如說丞相弘,如發(fā)蒙振落耳?!比挥反蠓驈垳亲阋跃苤G,詐足以飾非,務(wù)巧佞之語(yǔ),辯數(shù)之辭,非肯正為天下言,專阿主意。主意所不欲,因而毀之;主意所欲,因而譽(yù)之。好興事,舞文法,內(nèi)懷詐以御主心,外挾賊吏以為威重公孫弘和張湯學(xué)術(shù)旨趣不同,但是他們?cè)谄返律嫌幸粋€(gè)共同的特點(diǎn),就是巧佞懷詐以阿主上,好興事,陷人于罪?!妒酚洝て浇蚝钪鞲纲攘袀鳌吩疲骸昂霝槿艘饧?,外寬內(nèi)深。諸嘗與弘有卻者,雖詳與善,陰報(bào)其禍。殺主父偃,徙董仲舒于膠西,皆弘之力也?!敝劣卩嵁?dāng)時(shí)曾經(jīng)被武安侯、魏其侯貶職一事,很難說明必定是“儒道互絀”,因?yàn)楫?dāng)時(shí)好儒的漢武帝又把他升遷為大農(nóng)令了。前已揭示,此不贅述。事實(shí)上,司馬遷之前或之后,許多學(xué)者不但不絀儒或絀道,反而是儒道兼習(xí),只不過學(xué)有所偏,或偏儒或偏道而已。1973年5月,河北定縣八角廊40號(hào)漢墓出土了儒家著作《論語(yǔ)》《儒家者言》《哀公問五義》和道家著作《文子》。該墓下葬時(shí)間在司馬遷之后。1973年12月,湖南省長(zhǎng)沙市馬王堆三號(hào)漢墓出土了一批帛書,其中包括《易》、《老子》甲乙本、《黃帝四經(jīng)》、《春秋事語(yǔ)》和《戰(zhàn)國(guó)縱橫家書》等?!兑住泛汀洞呵锸抡Z(yǔ)》屬儒家,《老子》和《黃帝四經(jīng)》屬道家。該墓下葬時(shí)間在司馬遷之前。從上述兩墓出土典籍來看,兩位墓主顯然都是儒道兼習(xí)而學(xué)有所偏的。西漢三大儒陸賈、賈誼和董仲舒也是儒道兼習(xí)的。漢初,蕭何、曹參從施政措施上推行黃老之術(shù),陸賈則是從思想上闡發(fā)黃老學(xué)說。陸賈著有《新語(yǔ)》,其中的《道基》闡述了道家的宇宙觀,《無為》則是對(duì)黃老“清靜無為”思想的發(fā)揮,抒發(fā)了對(duì)“無為而治”政治的向往。在闡發(fā)黃老思想的時(shí)候,陸賈還常常稱引《詩(shī)》《書》《易》《論語(yǔ)》等儒家典籍進(jìn)行說理。陸賈雖是黃老道家,但是他對(duì)儒家典籍爛熟于心并能嫻熟運(yùn)用。賈誼,洛陽(yáng)人,為當(dāng)時(shí)“治平為天下第一”的河南守吳公的門下。吳公嘗學(xué)事李斯,李斯為荀子弟子,則賈誼為荀子后學(xué)。賈誼雖為儒家學(xué)者,但道家學(xué)養(yǎng)深厚,其《鵩鳥賦》闡述了他的道家宇宙觀,且多套用《老子》《莊子》語(yǔ);其《道術(shù)》《道德說》《修政語(yǔ)》等反映了他對(duì)《老子》之道的深刻理解。董仲舒,漢武帝時(shí)期的公羊?qū)W大師。然而這樣一位儒學(xué)大家,其思想也深受道家影響?!盁o為而治”是黃老道的根本原則之一,董仲舒把這一思想有機(jī)地融合到他的儒學(xué)體系中去,認(rèn)為“無為而治”是治國(guó)的根本:“為人君者居無為之位,行不言之教,寂而無聲,靜而無形,執(zhí)一無端,為國(guó)源泉?!薄吨芤住冯m為百家所稱道,但傳統(tǒng)上歸于儒家。按此而論,則儒道兼習(xí)者更多?,F(xiàn)列儒道兼習(xí)學(xué)者如下:司馬季主,“楚賢大夫,游學(xué)長(zhǎng)安,通《易經(jīng)》,術(shù)《黃帝》《老子》,博聞遠(yuǎn)見”司馬談司馬遷父子世家學(xué)黃老,司馬談《論六家要旨》特重道家,但其學(xué)術(shù)師承“學(xué)天官于唐都,受《易》于楊何,習(xí)《道論》于黃子”司馬季主生卒年不可考,但可以確定的是他經(jīng)歷了呂后、文帝時(shí)期;利豨于呂后三年受封為第二代軑侯,至文帝十五年去世;司馬談生活于文帝十五年至武帝元封元年。三人生活時(shí)間或同時(shí)或相接。從前述材料來看,司馬季主和利豨在學(xué)術(shù)思想上可以說是頗為一致的。司馬談所習(xí)《道論》今已不存,不知是否為《黃帝》《老子》的合稱。如果是,那么司馬談與前二者的學(xué)術(shù)志趣也頗一致,這似乎是一種時(shí)代思潮使然。從《史記·日者列傳》記載司馬季主與宋忠、賈誼的談話來看,他對(duì)《莊子》也頗有研究。如此,則除《黃帝》外,司馬季主還通《易》《老子》《莊子》,魏晉“三玄”思想可溯源至此。劉向,西漢后期大儒,經(jīng)傳諸子百家學(xué)無不通,著有“《說老子》四篇”,為儒道兼習(xí)而偏儒。揚(yáng)雄,西漢末大儒,“博覽無所不見……清靜亡為,少耆欲”班嗣“雖修儒學(xué),然貴老、嚴(yán)之術(shù)”,聯(lián)系班嗣報(bào)桓生語(yǔ),則知班嗣亦儒道兼習(xí)而好道馮衍,京兆杜陵人,撰《自論》云:“闔門講習(xí)道德,觀覽乎孔、老之論?!睎|漢初經(jīng)學(xué)家代郡人范升,也儒道兼習(xí)?!逗鬂h書·鄭范陳賈張列傳》云:范升字辯卿,代郡人也。少孤,依外家居。九歲通《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》,及長(zhǎng),習(xí)《梁丘易》《老子》,教授后生向長(zhǎng),“字子平,河內(nèi)朝歌人也。隱居不仕,性尚中和,好通《老》《易》”馬融,扶風(fēng)茂陵人,“才高博洽,為世通儒……注《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》《詩(shī)》《易》《三禮》《尚書》《列女傳》《老子》《淮南子》《離騷》”牟子,東漢后期蒼梧人,《理惑論·序言》:“牟子既修經(jīng)傳諸子,書無大小靡不好之……于是銳志于佛道,兼研《老子》五千文?!惫軐幾钟装?,北海朱虛人,東漢末年至三國(guó)時(shí)期的著名隱士,大部分時(shí)間生活在東漢時(shí)期?!度龂?guó)志·魏書·袁張涼國(guó)田王邴管傳》云:正始二年,太仆陶丘一、永寧衛(wèi)尉孟觀、侍中孫邕、中書侍郎王基薦寧曰:“伏見太中大夫管寧,應(yīng)二儀之中和,總九德之純懿,含章素質(zhì),冰潔淵清,玄虛淡泊,與道逍遙;娛心黃老,游志六藝,升堂入室,究其閫奧,韜古今于胸懷,包道德之機(jī)要?!庇莘种傧瑁瑫?huì)稽余姚人,與管寧同時(shí)代?!度龂?guó)志·吳書·虞陸張駱陸吾朱傳》云:翻與少府孔融書,并示以所著《易注》……又為《老子》《論語(yǔ)》《國(guó)語(yǔ)》訓(xùn)注,皆傳于世董遇字季直,漢魏時(shí)期經(jīng)學(xué)家,精儒道而熟諸子。其生卒年不詳,蓋生于漢靈帝時(shí)期。因董遇在漢獻(xiàn)帝即位五年左右的興平年間與其兄季中往依將軍段煨,且在建安初任黃門侍郎,在獻(xiàn)帝左右侍講,則當(dāng)已是既冠之后。魚豢《魏略》以董遇和賈洪、蘇林等七人為儒宗?!度龂?guó)志·魏書·鐘繇華歆王朗傳》云:“明帝時(shí)大司農(nóng)弘農(nóng)董遇等,亦歷注經(jīng)傳,頗傳于世?!迸嶙⒃疲骸段郝浴吩唬河鲎旨局?,性質(zhì)訥而好學(xué)。興平中,關(guān)中擾亂,與兄季中依將軍段煨。采稆負(fù)販,而常挾持經(jīng)書,投間習(xí)讀。其兄笑之而遇不改。及建安初,王綱小設(shè),郡舉孝廉,稍遷黃門侍郎。是時(shí),漢帝委政太祖,遇旦夕侍講,為天子所愛信……黃初中,出為郡守。明帝時(shí),入為侍中、大司農(nóng)。數(shù)年,病亡。初,遇善治《老子》,為《老子》作訓(xùn)注。又善《左氏傳》,更為作《朱墨別異》《經(jīng)典釋文》載《周易》有“《董遇章句》十二卷”按上,則知董遇治《易》《老》《左傳》,儒道兼習(xí)。石寒貧,與董遇同時(shí)而稍晚。《三國(guó)志·魏書·袁張涼國(guó)田王邴管傳》裴注云:《魏略》又載……寒貧者,本姓石,字德林,安定人也。建安初,客三輔。是時(shí)長(zhǎng)安有宿儒欒文博者,門徒數(shù)千;德林亦就學(xué),始精《詩(shī)》《書》,后好內(nèi)事,于眾輩中最玄默。至十六年,關(guān)中亂,南入漢中。初不治產(chǎn)業(yè),不畜妻孥,常讀《老子》五千文及諸內(nèi)書,晝夜吟詠。到二十五年,漢中破,隨眾還長(zhǎng)安,遂癡愚不復(fù)識(shí)人石寒貧建安初客居三輔,應(yīng)是十五歲左右,則建安二十五年還歸長(zhǎng)安時(shí),應(yīng)在四十歲左右。那么,他也主要生活在東漢末而稍進(jìn)三國(guó)時(shí)期。王肅字子雍,扶風(fēng)茂陵人,生活于東漢后期三國(guó)早期。王肅雖然是儒學(xué)大家,但也曾為《老子》作注?!度龂?guó)志·魏書·鐘繇華歆王朗傳》云:肅善賈、馬之學(xué),而不好鄭氏,采會(huì)同異,為《尚書》《詩(shī)》《論語(yǔ)》《三禮》《左氏》解,及撰定父朗所作《易傳》,皆列于學(xué)官又《新唐書·藝文志》載:王肅《玄言新記道德》二卷在漢魏時(shí)期儒道兼習(xí)者中,還有兩人的情況比較特殊,他們對(duì)儒道的態(tài)度可以說是存在著一種不可捉摸的矛盾心態(tài)。此二人就是漢景帝和司馬遷。漢景帝和司馬遷皆好黃老,典籍有載:《漢書·揚(yáng)雄傳》記載桓譚語(yǔ):“昔老聃著虛無之言兩篇,薄仁義,非禮學(xué),然后世好之者尚以為過于‘五經(jīng)’,自漢文、景之君及司馬遷皆有是言?!睋P(yáng)雄《法言·寡見》篇云:“司馬子長(zhǎng)有言,曰‘五經(jīng)’不如《老子》之約也,當(dāng)年不能極其變,終身不能究其業(yè)?!薄逗鬂h書·班彪列傳》載班彪《略論》云:“遷之所記……其論術(shù)學(xué),則崇黃老而薄‘五經(jīng)’。”班固在《漢書·司馬遷傳》指責(zé)司馬遷云:“是非頗謬于圣人,論大道則先黃老而后‘六經(jīng)’?!钡灿袧h景帝不好黃老的記載存在,并且都出自司馬遷之手:《史記·外戚世家》云:“竇太后好黃帝、老子言,帝及太子諸竇不得不讀《黃帝》《老子》,尊其術(shù)?!本暗圩x《老子》是太后逼迫,非其自愿。《史記·儒林列傳》記載竇太后問《老子》書于轅固生,轅固生評(píng)價(jià)為“此是家人言耳”,觸怒了竇太后,太后“乃使固入圈刺豕,景帝知太后怒而固直言無罪,乃假固利兵……”。由“景帝知……固直言無罪,乃假固利兵”可以看出,景帝不顧太后顏面而敢于袒護(hù)轅固生,說明他對(duì)《老子》書極無興趣,也說明轅固生對(duì)《老子》書的評(píng)價(jià)實(shí)際上代表了他對(duì)《老子》一書的看法。這都真實(shí)地反映了漢景帝對(duì)
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