2023年小學班主任辭職報告7篇

2023年小學班主任辭職報告7篇小學班主任辭職報告篇1

敬重的領(lǐng)導：

您好！

我很缺憾自己在這個時候向?qū)W校再次提出辭掉班主任職務(wù)的申請。在興盛中學工作四年了，學校里的領(lǐng)導和同事對我都很好，我倍感榮幸，深表感謝！我誠心感謝校長及各位同事對我的照看與錯愛！在這四年里，我學會一些管人理念，學會了嚴于律己，寬以待人，熬煉了實力。而今，我毅然確定辭掉班主任職務(wù)，或許這樣會好一些。

辭掉班主任職務(wù)，我滿含著愧疚、缺憾！我愧對領(lǐng)導對我的信任與支持，愧對同事對我的關(guān)切與幫助，愧對學生對我的敬重與渴望。缺憾我辜負領(lǐng)導對我的期望，缺憾我管理不善而為學校增加麻煩，缺憾我無能為力教化好學生，以致他們屢屢犯錯，缺憾沒成果向?qū)W生家長交待。我班的學生犯了低級錯誤，學校多次強調(diào)，不允許越軌活動，他們偏不能自控，但他們活潑聰慧，富有朝氣，前途無量，是祖國的的希望，是祖國的'將來，懇請學校寬恕他們，允許他們接著補課，不要因此而影響他們的前途發(fā)展。惹您發(fā)怒了，這是我的錯，都怪我管理不善！我很令您們悲觀！我并不能向?qū)W校領(lǐng)導、學生家長以及學生交上一份滿足的答卷。故難辭其咎，懇請校長批準我辭掉班主任職務(wù)。感謝！

最終，誠心祝福學校健康成長，事業(yè)蒸蒸日上！祝福各位領(lǐng)導與同事：健康歡樂，平安華蜜！

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

小學班主任辭職報告篇2

敬重的X校長：

您好！

經(jīng)過一再慮后，我確定辭去目前所任三（x）班班主任的職務(wù)，我知道這個時間段提出這樣要求是極其不明智的，但情非得已。我從教十七年，擔當班主任工作十七年，應(yīng)當感謝學校領(lǐng)導的信任和支持，感謝全部任課老師對我工作的支持和幫助，同時也特別榮幸能成為我們學校班主任的其中一員。在這十七年里，我學會一些管理班級理念，學會了與其他老師的精誠合作，與他人友好相處，團結(jié)協(xié)作，相互支持，相互敬重的為人處世方法。學會了熱心關(guān)切與幫助同事，學會了做人的虛心與謹慎，學會了嚴于律己，寬以待人。也熬煉了自己各方面的實力。十七年來，我總是覺得當老師特殊是當班主任的感覺真的很好。而今，我毅然確定辭掉班主任職務(wù)，或許這樣會好一些。

這十七年來，我工作勤勤懇懇，任勞任怨，教學上小病不哼，大病硬撐，小事不請假，大事不離崗。仔細地履行著班主任這個神圣而光榮的職責，我把班級當成自己的家，大到學問傳授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有條，所以沒有哪個老師說與我合作覺得很不開心的事。這個學期我真的很勞碌，我不想讓學校收費的事煩擾我的心思，造成公私費用混亂。于是在收取學生生活費上就認為我推三推四！沒有做好份內(nèi)工作。這里我要說的是：幾年來，怎么今日才這么認為??？很簡潔：因為以前班上全部的大小事情都是我包辦了，與我合作的人可以高忱無憂啦，故無話可說！我很清晰有些人小事請大假，大事休長假，上周五出門，下周一歸校，到頭來還是出滿勤呢！哪像我，明明親人過世，慰問倒不必了，特別假總是可以的`，誰知道到頭來卻是7天事假，為這事，期末福利被扣了，為什么啊，超假唄！想來真讓人寒心！事情過去也就算了，我也沒有為這事和誰紅過臉，我只是希望在我有事的狀況下能賜予支持和理解，不是萬不得已的狀況下，我總是一個人靜默無聞地做好班級管理，仔細履行本職工作，其他老師沒有幫忙做工作，我也不會像某些人一樣，在領(lǐng)導的面前添油加醋、翻牛B馬卵地說別人總是把工作推給我做！我在這十七年的班主任工作中，我不是做得很好，但最至少來說沒有出現(xiàn)什么重大事故，這點我覺得很欣慰，要做得更好，那我是心有余而力不足了，終歸實力有限。在此，我誠心祝福接替我做三（x）班班主任的老師做得比我更好，達到學校領(lǐng)導和老師們的期望！最終，誠心祝福學校健康成長，事業(yè)蒸蒸日上！祝福各位領(lǐng)導與同事：健康歡樂，平安華蜜！懇請學校領(lǐng)導免去我三（x）班班主任的職務(wù)，不勝感謝！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學班主任辭職報告篇3

敬重的校領(lǐng)導：

您好！

很愧疚向您提出辭職的事情，我知道在這個時候向?qū)W校辭職，是極為不負責任的事情。這個時候，學習正好處于一個學期的中間，辭職的話，是對學生學業(yè)的不負責任，是對學生家長信任的不負責任，也是對學校各位領(lǐng)導的不負責任。其實，做出辭職的準備，也是我經(jīng)過很長一段時間掙扎之后做出的確定。

從我進入學校當人老師也有將近十多年的時間里，得到學校領(lǐng)導的支配成為一名班主任也快有七、八年的時間了。這么長一段時間的工作，讓我對教學工作和帶班工作都有了不小的心得體會，讓我的工作技能得到了很大的進步。不僅如此，學校對我們這些老師還定期開展思想教化工作，讓我的思想也得到了不小的進步，所以我很感謝學校讓我成長了這么多。

不過隨著這么多年的工作，在教課的同事還在負責班主任的工作，所以我每一天沒課的時候，不是在批改作業(yè)就是在管理班級，每一天下班回去了還要做備課工作，常常備課到晚上十一、二點才能上床休息。盡管老師這個行業(yè)表面光鮮亮麗，但背后又真的是充溢了艱辛和不簡單。但是大家的信任和對學生們的責隨意識，又讓我始終在咬牙堅持著。這么多年的苦和淚，我從來沒有表露出來，只有家里人知道我的一點。他們始終在勸我不要那么拼，休息一段時間，但是我始終都說，沒事在做一下啊……可是這么長時間的堅持下來，孩子們的成果是上來了，一屆又一屆的'學生在我手里畢業(yè)離開，可是我的身體也慢慢地累垮了。隨著年齡的增大，越來越覺得不能夠適應(yīng)這種高壓工作了。前段時間學校組織去醫(yī)院體檢，因為吸食了過量的粉筆灰，所以肺部也又毛病，在加上常常站立，腿上的血管也靜脈曲張了?？傊眢w是一大把的小毛病，雖然沒有什么大的毛病，但是也讓我知道，我是時候好好休息一下了。

所以想了很久，才確定在這個學期的中間，就向?qū)W校提出辭職的事情。這實在是我身體堅持不下去了的無奈之舉，請領(lǐng)導寬恕我的不當做法。我們班的語文老師xx，雖然是去年來我們學校工作的新老師，但是工作實力非常的優(yōu)秀，又是女老師，心思細膩，一點能夠適應(yīng)好班主任的工作，所以我舉薦xx老師在我離開后，擔當我們班的班主任！

最終，祝學校進一步發(fā)展，祝領(lǐng)導恒久健康歡樂！

此致

敬禮！

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

小學班主任辭職報告篇4

敬重的領(lǐng)導：

您好！

現(xiàn)在向您提出辭職報告，頗為慚愧，辜負了領(lǐng)導的期望，深感擔心。

感謝xx年來對我的信任和關(guān)照，但是由于個人及家庭方面的緣由，本人已經(jīng)無法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我慎重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導能夠批準，另外我會仔細做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順當?shù)赝瓿晒ぷ鹘唤印?/p>

我真心的感謝學校領(lǐng)導始終以來對我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對我的關(guān)切和幫助，由于自身實力及性格等到方面的緣由，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領(lǐng)導當好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關(guān)切不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產(chǎn)生辭職的`念頭時，已對這份工作失去應(yīng)有的熱忱，希望領(lǐng)導理解我的苦衷，準許我的申請，同時也信任學校很多有實力的年輕人更能勝任此項工作。

本人考慮一再，決意辭去班主任工作。

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

小學班主任辭職報告篇5

敬重的領(lǐng)導：

您好！

我是xx班的班主任xx，很愧疚，我無法再在學校工作下去了，這段時間以來我都特別壓抑，現(xiàn)在正式向您提出辭職申請。

我在我們學校已經(jīng)工作x年了，可以說是學校骨干級老師，往屆我?guī)ьI(lǐng)的學生和班級總是能夠名列前茅，班上絕大部分學生都考上了市里特別好的中學，在我x年的老師職業(yè)生涯中，曾一度被評為市級十佳老師，多數(shù)家長踏破門檻也想進我的班級。但是我是一個公私特別分明的人，從來不受任何人的賄賂，我只想把我本班的同學管好。但是這一屆學生，我發(fā)覺我竟然不能夠很好地掌管他們，這對于我來說是特別有挫敗感的。與以前不一樣，我接觸過各種各樣不聽話的學生，甚至喜愛打架的同學我也帶過，但是像這個班級，我是第一次見。這種不良的風氣竟然是集體性的，他們可以說是全部差生的集合班級。不知道從什么時候起先，xx班變成了這樣的一個班級，許多時候我想管也管不了。這么多年以來不論是什么樣的.學生，成果好或者是成果壞，我照舊用自己心去對待每一個學生，在我看來每一個學生都有自己的閃光點。

但是當我遇到了這個班級，我覺得我的努力并沒有用。這群孩子，內(nèi)部特別團結(jié)，一旦我要指責某一個同學的時候就會集體起哄，每一次他們做出這樣的行為都是對我一種特別不敬重的行為，他們還小，但是這么小就有這種不好的習慣，那將來怎么辦。許多時候，我都是特別專心的想去變更他們，許多個日夜，我都難以入眠，為的就是相出一個方法，怎樣才能引領(lǐng)這群孩子走上一條正確的道路。這段時間以來，耗費了我太多的精力，現(xiàn)在覺得我整個人都蒼老了許多，這群孩子不但不聽從我的廣角，反倒還欺壓同年紀的同學，動不動就打群架，喊家長來了也不管用，有些家長壓根就不管自己的孩子，甚至有的家長將全部的緣由歸結(jié)于我的管教問題。

有的時候，我真的感覺挺茫然的，孩子糊涂也就罷了，身為家長的，為什么不明事理呢，倘如是一個兩個，我也能夠接受，但是這次竟然有這么多人對我產(chǎn)生質(zhì)疑，一次又一次的打擊我的自信念，讓我真的覺得我自己似乎真的沒有這個實力。

我的心里壓力真的很大，我也很悲觀，我太難受了，現(xiàn)在，我確定結(jié)束我老師的職業(yè)生涯，感謝學校這些年來對我的支持和照看，再見了。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

小學班主任辭職報告篇6

敬重的校領(lǐng)導：

您好！

鑒于自己的實力有限，加之心里壓力過大，特請辭去小學xx班班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了學生。敬請批閱！

xx班，我也舍不得這個班級，終歸花費了我一年管理的班級。但是考慮到自身素養(yǎng)與實力，我實在是難以做下去，假如堅持，只怕耽擱了學生，也辜負了學校的栽培。自去年安排到我校以來，我始終受到了領(lǐng)導同事的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛高校畢業(yè)，我由一名學生成了一位光榮的人民老師，對老師這職業(yè)我是既熟識又生疏。

工作一年以來，我始終珍惜這份工作，自認為對工作還是很上心負責。我始終信任，有付出就必有回報。在做班主任的這一學期，我始終跟自己說，學校支配我做班主任，就是對我的一種器重，一種信任。我也信任自己，任何困難我都可以應(yīng)付，都可以解決?？涩F(xiàn)在發(fā)覺，一切都不是我所想象的那么簡潔。教學中，我虛心向老老師請教，仔細備課，細心對待學生，一心一意進行教學，盡我最大的努力去提高學生的成果。但是，事與愿違，我所帶的這個班級紀律存在很大問題，部分學生不聽從我的管理，期中緣由有學生的也有我個人的。良好的紀律成就好成果，由于我管理實力有限，不能給班級營造良好的學習環(huán)境，使得這一年中班級的段考期末成果遠遠落后于其他班級，所以我希望能夠讓更有實力的.老師來領(lǐng)導這個班，能讓學生更好的學習。

這一年，我也遇到了許多事情，讓我心里不是味道，每時每刻都沖擊著我的生活看法。這嚴峻沖擊到我的工作看法。同時，自己的身體上，心理上都是超負荷的運轉(zhuǎn)著，總有一天會壓垮自己的！無論如何，從情感上而言，我特別樂意與學生相處，解決學生中的問題，幫助他們的成長，情愿在班主任這一崗位上接著為學校的發(fā)展貢獻自己的力氣；從實力上而言，我也信任在相關(guān)領(lǐng)導、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作實力有長足進步，這也是供應(yīng)給我的一個很有價值的成長機會。但全部感受中不少的困惑讓我短暫不能很好得調(diào)整自己的心情與相識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于一個班級的整體管理。同時，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮擔心中讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。這一年來，我身子始終在消瘦，體力不支，常常頭暈做惡夢，隨眠不好。

假如，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受，反省自己的相識，調(diào)整自己的心態(tài)，只是靠著一時沖動與鹵莽，硬著頭皮接著做班主任工作，我估計，許多事情可能會事與愿違，達不到預(yù)期的效果，這就辜負了學校相應(yīng)領(lǐng)導、前輩對我的信任與幫助。

為了在以后的教化教學工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力氣，不辜負領(lǐng)導們的期望，我特申請辭去xx班班主任一職，讓自己有一緩沖、反省的時間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學班主任辭職報告篇7

敬重的校領(lǐng)導：

首先感謝領(lǐng)導對我的信任,支持;感謝三班全部的任課老師對我工作的支持,關(guān)切!

三班是一個很好的班!恒久都是!我愛三班全部的孩子,猶如愛惜我的弟弟妹妹一樣.

快兩年來我不敢說對三班兢兢業(yè)業(yè),也是心安理得!而今日我卻提出辭去班主任的要求,是萬不得已,傷心到無法呼吸!

XX年4月19日下午3點50我憧憬常一樣來到三班,這是這個春天最大的暴風雨到來的時刻,或許預(yù)知了將要發(fā)生的事!教室里一片嘈雜,首先映入眼簾的是李某同學:

他站在講臺上,手中拿著從墻上掉下來的宣揚畫,肆意的揮動著,和同學打鬧.我便說:“你干嗎呢?”然后他就扔下宣揚畫,跑下講臺.我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學生.外面的大風吹舞著窗簾,學生的紙張在飄飛.當我走到李某面前時我肅穆地說:你怎么玩那個東西,多危急!而該生很強硬的說:我玩那個怎么了?攥著拳頭,直視著我.我生氣了,可我仍舊按捺著火,我把手中的書重重扔到他桌子上.我說:“多危急!”他仍是說:“我玩那個怎么了?”我真的生氣了.然后我就拉他出去,他甩開我的手,沖到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口),說:“不上了我!”我當時就蒙了.可我馬上找到他家的電話號碼,給他家打電話,告知其家長:“他罵完老師就走了,請家長來!”接著向相關(guān)領(lǐng)導報告了狀況!叫班里的張某同學去校內(nèi)里找!前后門都沒有出去學生.4點45左右我又讓張某,張某某去校內(nèi)找.我給其家長打電話,其母說:“他頂撞了老師不會回來的,還不到放學時間!”外面的'雨仍在下，我很擔憂！.兩位領(lǐng)導說等等再說.要我在晚上聯(lián)系其家長.我回到家5點50時給他家打電話,其母仍如上次一樣的回答.由于我曾經(jīng)去過其家,所以讓愛人陪伴我前往.當趕到其家時,該生已于6點左右回家(該生衣服是干燥的!).我把狀況向其家長說明后,回到家里!

我徹底悲觀了.內(nèi)心冰涼!就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長,把該生從某網(wǎng)吧帶回家.不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲.在責任和義務(wù)面前,我從不曾退卻!而面對該生的羞辱,我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以寬恕他.可我自己的心在作痛,頭在痛.我沒有志氣想起當著全班孩子被罵的一幕!

在師生關(guān)系如此脆弱的今日,學生告老師,屢見不鮮!換位思索!莫非15歲的孩子對自己過