2023幼兒園老師個人工作總結(jié)范本（2篇）

第5頁共5頁2023?幼兒園老?師個人工?作總結(jié)范?本時間?飛逝，在?今明幼兒?園工作已?近一年的?時間，回?顧一年的?忙碌生活?和孩子們?的進步，?還是讓人?感到很欣?慰的！現(xiàn)?將我一年?的工作做?一個簡單?總結(jié)：?一、思想?品德作?為一名教?師，我時?刻以嚴格?的標準來?要求自己?、刻苦學(xué)?習(xí)；聽從?領(lǐng)導(dǎo)安排?，自覺遵?守各項規(guī)?章制度，?和同事友?好相處，?關(guān)心每一?位孩子；?認真做好?自己的本?職工作。?二、保?育工作?我接手的?是托班的?寶寶，和?搭班老師?保育員老?師相互配?合，使混?亂無序的?班級狀態(tài)?循序漸進?到比較有?序狀態(tài)，?孩子們掌?握了較正?確的洗手?方法和飲?食習(xí)慣、?較懂禮貌?講道理、?初步建立?了寶寶的?生活自理?能力等。?我們還定?期對玩教?具進行清?潔和消毒?，堅持每?天給寶寶?進行晨間?，適時適?當?shù)膶?寶進行三?浴活動，?以提高寶?寶的身體?素質(zhì)，和?各方面能?力的發(fā)展?。此外我?們還注重?安全教育?，每次活?動前先考?慮游戲材?料的安全?性、及先?提要求再?游戲，在?游戲中我?們時刻關(guān)?注寶寶，?將危險指?數(shù)降至最?低。日常?生活中我?們也注重?安全知識?的講述，?如不玩小?的異物、?不亂吃東?西等。?三、教育?工作通?過對《綱?要》的學(xué)?習(xí)和實踐?操作，使?我深刻的?意識到孩?子成為活?動主人的?重要性。?因此在教?育教學(xué)方?面，我設(shè)?置了很多?讓寶寶動?手操作的?活動，寶?寶不僅對?活動感興?趣而且增?長了知識?經(jīng)驗。教?育教學(xué)方?面主要體?現(xiàn)在，認?真?zhèn)湔n、?上好每一?節(jié)課、檢?查教案，?聽隨堂課?、公開課?、撰寫教?育隨筆和?個案等。?孩子們各?方面的知?識能力和?行為習(xí)慣?也有了明?顯的提高?。會唱3?0首左右?的中英文?兒歌，能?區(qū)分顏色?、形狀、?1和許多?、和簡單?區(qū)分不同?材料的東?西及沉浮?，比較大?小胖瘦，?能較安靜?的看圖書?，在老師?的引導(dǎo)下?能講簡單?的故事等?。四、?家長工作?學(xué)期初?我們幾乎?對每位幼?兒都進行?了家訪，?了解寶寶?的生活習(xí)?慣、性格?特點、家?長的教養(yǎng)?方式等，?了解了孩?子的情況?后，在對?孩子進行?教育時，?我們就會?有的放矢?。園內(nèi)還?開展了家?庭講座，?使家長重?視孩子行?為習(xí)慣的?培養(yǎng)；家?長會可以?使家長了?解班級各?方面情況?及工作任?務(wù)，以使?家園更好?的配合教?育好孩子?！另外我?們還有成?長檔案和?家長聯(lián)系?手冊，以?便真實的?記錄寶寶?的成長足?跡，促成?家園共育?。五、?不足之處?(1)?班級秩序?處于穩(wěn)定?狀態(tài)，仍?需常抓不?懈。(?2)寶寶?的語言表?達能力相?對較弱，?傾聽能力?有待提高?(3)寶?寶的折紙?能力相對?較弱，有?待加強。?在一年的?忙綠生活?和學(xué)習(xí)中?，我收獲?頗多，教?案、隨筆?、讀后感?發(fā)表了，?參加的合?唱團也越?唱越有感?覺了！我?相信自己?的付出和?自己的成?長、孩子?們的成長?是成正比?的！2?023幼?兒園老師?個人工作?總結(jié)范本?（二）?本期的工?作即將結(jié)?束，我的?工作也在?緊張而又?充實的時?間里度過?了。回?顧這學(xué)年?，忙碌而?愉快的工?作，讓我?成長了很?多，也取?得了一定?的成績。?在這里我?對本學(xué)期?的工作做?個小結(jié)，?并從中拮?取精華加?以保存，?尋找不足?加以彌補?，爭取在?新的一年?中取得更?大的進步?。一、?思想政治?方面教?師被喻為?人類靈魂?的工程師?，教師的?政治思想?會直接影?響到孩子?。我在思?想上高標?準的嚴格?要求自己?。積極參?加園內(nèi)各?項活動，?并認真做?好記錄。?做到不遲?到、不早?退，樹立?為人師表?的形象。?二、教?育教學(xué)方?面從本?班幼兒的?實際情況?出發(fā)，設(shè)?計好主題?活動，精?心安排好?每周計劃?活動的內(nèi)?容，認真?組織好每?節(jié)活動。?在活動中?，讓幼兒?在實際操?作中學(xué)習(xí)?，使幼兒?真正成為?學(xué)習(xí)的主?人，在獲?得全面、?和諧發(fā)展?的同時也?得到個性?的發(fā)展。?1、從?生活抓起?，培養(yǎng)幼?兒良好的?常規(guī)習(xí)慣?。本學(xué)期?，根據(jù)我?班的幾個?弱點，著?重開展以?下活動來?促使班級?常規(guī)良好?風(fēng)氣的形?成：對進?步的幼兒?及時表揚?，對落后?的幼兒給?予鼓勵；?在活動中?，我有針?對性的對?個別幼兒?進行教育?，做到“?三輕”即?：說話輕?、拿玩具?輕、玩玩?具輕。?2、每天?保持幼兒?戶外體育?活動時間?，帶領(lǐng)幼?兒認真開?展各項體?育活動、?鍛煉身體?。在每周?計劃活動?中，根據(jù)?幼兒的現(xiàn)?狀情況，?合理設(shè)計?好每日的?戶外體育?活動內(nèi)容?和運動量?。3、?為幼兒創(chuàng)?設(shè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?，精心選?擇適合幼?兒的教學(xué)?方法，充?分準備教?具。在每?一次活動?中，我還?注意到發(fā)?掘每次活?動的游戲?價值，讓?幼兒在游?戲活動中?得到自我?發(fā)展。注?重環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)，讓?幼兒在環(huán)?境中學(xué)習(xí)?，通過與?環(huán)境、材?料的互動?，使幼兒?得到發(fā)展?。三、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?方面我?深刻的認?識到，時?代在發(fā)展?，社會在?進步，教?育教學(xué)觀?念也在不?斷更新和?變革，我?十分注重?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，不段充?實自己，?解剖自己?，正視自?己，不斷?為自己充?電，提高?自身素質(zhì)?，提高文?化專業(yè)知?識水平。?我也體會?到在有幼?兒園這個?團結(jié)、向?上的群體?中，進步?是一種需?要和必然?；我利用?空余的時?間翻閱一?些有關(guān)幼?教方面的?書籍，從?中了解最?新的幼教?動態(tài)，學(xué)?習(xí)幼教雜?志上的文?章，了解?幼教改革?的新動向?，積極向?有經(jīng)驗的?老師學(xué)習(xí)?請教，做?中學(xué)、學(xué)?中做，不?段積累經(jīng)?驗，使自?己的業(yè)務(wù)?水平有所?提高，有?所發(fā)展。?四、家?長工作方?面老師?和家長通?過交流，?可以了解?幼兒在家?和幼兒園?的情況，?所以，家?長和老師?的交流顯?得尚為重?要，每天?放學(xué)后，?我都及時?向家長反?映該幼兒?當天的紀?律與學(xué)習(xí)?的情況，?做好的給?予及時的?鼓勵和表?揚，做得?不夠的請?家長配合?，助幼兒?糾正。如?發(fā)現(xiàn)缺席?的幼兒，?我及時打?電話與家?長問候幼?兒的身體?健康狀況?，切實做?好家園同?步工作。?幼兒園?教育是一?個復(fù)雜的?教育，不?是家庭、?幼兒園可?以單獨勝?任的，它?需要兩者?接個才能?取得好的?成效。讓?家長了解?孩子在園?的情況，?同時也讓?我們了解?孩子在家?的情況，?相互了解?，同時吸?取家長對?幼兒園教?育和管理?工作的意?見和建議?，努力使?孩子得到?更全面的?發(fā)展。?五、存在?的不足：?1、在?以后的工?作中力爭?做到“今?日事今日?畢”，避?免因自身?懶惰造成?的拖拉現(xiàn)?象。2?、工作中?更嚴格的?要求自己?努力提高?自己分析?問題能力?和科研能?力?！罢l?愛孩子，?孩子就愛?他。只有?愛孩子的?人，他才?可以教育?孩子?！?在以后的?工作中我?將用心去?愛每一個?孩子。努?力克服自?身的弱點?，爭取更?大的進