寫牛頓演講稿(大全8篇)

寫牛頓演講稿(大全8篇)寫牛頓演講稿篇一

牛頓誕生在英國(guó)東南部伍爾斯沙浦村的一個(gè)農(nóng)夫家庭。在他很小的時(shí)候父親就因病去世了。

生活所迫，母親又改嫁了他人。年幼的牛頓只好和外祖母一起生活，盡管家境貧寒，但外祖母還是想方設(shè)法讓牛頓讀書，牛頓非常喜愛數(shù)學(xué)，考試成果總能在全班名列前茅。

他還喜愛制作手工作品，每次老師布置的作業(yè)他都能極其專心的完成。牛頓經(jīng)過(guò)他對(duì)四周事物的觀看和思索，制作出了第一件手工作品——水鐘，是計(jì)算時(shí)間用的，這件作品受到了老師的表?yè)P(yáng)和鼓舞。在這之后，他又勝利制作了一個(gè)小小的風(fēng)箏。和小伴侶們一起放風(fēng)箏的時(shí)候，他望著在藍(lán)天上飛行的風(fēng)箏，心里有說(shuō)不出的喜悅。牛頓還仿照大風(fēng)車的樣子，自己找材料，也造起了風(fēng)車。他做了又拆，拆了又做，最終有一天他的風(fēng)車做好了！

他將小麥放在風(fēng)車的臼里，小風(fēng)車竟然嘰里咕嚕地磨起了麥子。雖然牛頓誕生在貧苦的家庭中，但是他非?？炭嘧屑?xì)地學(xué)習(xí)，從大自然中查找科學(xué)的神秘，才使他成為了一名精彩的物理學(xué)家。他在光學(xué)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)等方面也做出了卓越的貢獻(xiàn)。

讀了牛頓的故事，我知道了不管誕生在貧苦還是富有的家庭，只要你仔細(xì)學(xué)習(xí)，留心觀看，就會(huì)有肯定的收獲和成就！

寫牛頓演講稿篇二

中國(guó)作為一個(gè)人口大國(guó)，根據(jù)常理來(lái)說(shuō)，查找出一個(gè)天才并非難事，那為何我們卻找不到呢？或者說(shuō)為什么我們成就不了一個(gè)天才呢？魯迅先生曾在《未有天才之前》一文中寫出環(huán)境對(duì)人才的作用。一方水土和一方百姓都是孕育天才的土壤，那我們便不得不自我剖析一下緣由了。

為何中國(guó)出不了牛頓？白巖松說(shuō)，由于中國(guó)人沒(méi)有時(shí)間坐在樹下。這理由有些可笑，但事實(shí)不就是如此。我們生活在一個(gè)人口大國(guó)，其生活壓力不言而喻，孩子之間的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，成人之間的工作競(jìng)爭(zhēng)，讓人已無(wú)閑暇時(shí)間再去思索蘋果為什么會(huì)落到地上。我們是孕育天才的土壤，而我們自身都缺少養(yǎng)分何以鑄就一個(gè)天才誕生。我們?nèi)狈λ妓鞯慕o養(yǎng)，理性認(rèn)知的滋潤(rùn)，我們無(wú)法為一個(gè)天才制造生存發(fā)育的條件，所以現(xiàn)今的中國(guó)很難出一個(gè)牛頓。

土壤本身其實(shí)總是一種外部條件，而一顆種子若本身就失去了萌芽的盼望，那么再肥沃的土地也成就不了一個(gè)天才的誕生。

當(dāng)中國(guó)人有空坐在蘋果樹下時(shí)，他們也只會(huì)埋怨蘋果為什么會(huì)砸到頭或者心中竊喜地吃下意外收獲的蘋果?；蛟S在一個(gè)旁觀者看來(lái)這樣的行為有些可笑，但我們此時(shí)正是那個(gè)埋怨的人或竊喜著吃蘋果的人。

是我們過(guò)于追求表象，太過(guò)重視眼前的利益而讓我們失去了探究事物真相的動(dòng)力。我們不懂得追根溯源尋求蘋果落地的真相，而只知聲討蘋果砸到頭的痛楚，我們不明白蘋果落地的原理，只知享受其甘甜蜜味。

假使有一天，當(dāng)我們坐在蘋果樹下，能像牛頓一樣思索，我們便可不必?fù)?dān)憂中國(guó)的天才在哪，只需坦然成為孕育天才的土壤等待人才出。

寫牛頓演講稿篇三

牛頓之所以成為偉人，絕非偶然。要想更了解人們眼中的牛頓，除了觀賞完好看的故事外，不妨也來(lái)觀賞牛頓故事讀后感吧。下面是本站我細(xì)心為你整理牛頓故事讀后感，盼望你喜愛。

今日我讀完了《牛頓的故事》這篇文章。被牛頓那為科學(xué)做出貢獻(xiàn)而忘我的精神所感動(dòng)了。

牛頓是英國(guó)的科學(xué)家，但他的記憶不好，常常做傻事。有一次，傭人讓他煮雞蛋，他卻由于用心試驗(yàn)，而煮成了雞蛋旁邊的懷表。還有一次，他請(qǐng)伴侶來(lái)家做客，自己光顧討論，竟忘了請(qǐng)伴侶吃飯的事情。

牛頓的這種做法和生活中的我有所不同。我做作業(yè)時(shí)間想著做完作業(yè)怎么玩，不想怎樣才能做好作業(yè)。等媽媽喊吃飯的時(shí)候，就覺得做作業(yè)很好玩。但在玩的時(shí)候，總惦著沒(méi)寫完的作業(yè)。因此我學(xué)習(xí)也學(xué)不踏實(shí)，玩也玩不痛快。

牛頓把精力全部集中在科學(xué)討論上，為科學(xué)做了很多貢獻(xiàn)。我的感悟：只要仔細(xì)、腳踏實(shí)地的做事，肯定能把事情辦得又快又好。

牛頓誕生在英國(guó)東南部伍爾斯沙浦村的一個(gè)農(nóng)夫家庭。在他很小的時(shí)候父親就因病去世了。生活所迫，母親又改嫁了他人。年幼的牛頓只好和外祖母一起生活，盡管家境貧寒，但外祖母還是想方設(shè)法讓牛頓讀書，牛頓非常喜愛數(shù)學(xué)，考試成果總能在全班名列前茅。他還喜愛制作手工作品，每次老師布置的作業(yè)他都能極其專心的完成。牛頓經(jīng)過(guò)他對(duì)四周事物的觀看和思索，制作出了第一件手工作品——水鐘，是計(jì)算時(shí)間用的，這件作品受到了老師的表?yè)P(yáng)和鼓舞。在這之后，他又勝利制作了一個(gè)小小的風(fēng)箏。和小伴侶們一起放風(fēng)箏的時(shí)候，他望著在藍(lán)天上飛行的風(fēng)箏，心里有說(shuō)不出的喜悅。牛頓還仿照大風(fēng)車的樣子，自己找材料，也造起了風(fēng)車。他做了又拆，拆了又做，最終有一天他的風(fēng)車做好了!他將小麥放在風(fēng)車的臼里，小風(fēng)車竟然嘰里咕嚕地磨起了麥子。雖然牛頓誕生在貧苦的家庭中，但是他非常刻苦仔細(xì)地學(xué)習(xí)，從大自然中查找科學(xué)的神秘，才使他成為了一名精彩的物理學(xué)家。他在光學(xué)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)等方面也做出了卓越的貢獻(xiàn)。讀了牛頓的故事，我知道了不管誕生在貧苦還是富有的家庭，只要你仔細(xì)學(xué)習(xí)，留心觀看，就會(huì)有肯定的收獲和成就!

這兩天我看了一本書叫《牛頓的小故事》，讀了這本書我知道了牛頓是宏大的英國(guó)物理學(xué)家。1661年就讀于劍橋高校的三一學(xué)院。1669年，年僅27歲就擔(dān)當(dāng)劍橋的數(shù)學(xué)教授。

其中讓我印象最深刻的是《試驗(yàn)室的酒肉》這個(gè)故事。

從這個(gè)故事說(shuō)明牛頓特別酷愛科學(xué)，他廢寢忘食地做試驗(yàn)，為我們?nèi)祟愖龀鲐暙I(xiàn)。

我選了第一只精靈的話，出去向媽媽賠禮，仔細(xì)地再下了一盤棋。

所以，我從現(xiàn)在開頭做事要仔細(xì)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聽爸爸媽媽的話……做一個(gè)乖巧懂事的孩子!

寫牛頓演講稿篇四

1、我并沒(méi)有什么方法，只是對(duì)于一件事情很長(zhǎng)時(shí)間很熱心去考慮罷了。

2、成功往往是從堅(jiān)持最終五分鐘的時(shí)間中得來(lái)的勝利。

3、無(wú)神論是無(wú)知的，我觀看太陽(yáng)系，觀察地球與太陽(yáng)保持肯定的距離，得到適當(dāng)?shù)臒崮芎凸饩€，這絕不行能是機(jī)緣巧合。

4、當(dāng)一個(gè)人將他的失敗歸咎于他人，那他的勝利也理應(yīng)歸功于他人。

5、有時(shí)候，愛情就像是樹上的一只蘋果，當(dāng)你無(wú)意中漫步?????到樹下的時(shí)候，他可能一下子就掉下來(lái)砸在你的頭上。

6、我不知道世上的人對(duì)我怎樣評(píng)價(jià)，我卻這樣認(rèn)為：我似乎是在海上玩耍，時(shí)而發(fā)覺了一個(gè)光滑的石子兒，時(shí)而發(fā)覺一個(gè)漂亮的貝殼而為之興奮的孩子，盡管如此，那真理的浩瀚海洋還神奇地呈現(xiàn)在我們面前。

7、我能計(jì)算出天體的運(yùn)行，卻計(jì)算不出人類的瘋狂。

8、肯定的、真正的和數(shù)學(xué)的時(shí)間自身在消逝著，而且由于其本性而勻稱地、與任何其他外界事物無(wú)關(guān)地消逝著。

9、我能計(jì)算出天體的運(yùn)行軌跡，卻難以預(yù)料到人類如此瘋狂。

10、我不知道我對(duì)世界可能意味著什么，對(duì)我自己而言，我好像始終是個(gè)在海邊玩耍的小男孩，不時(shí)地被一塊更光滑的卵石，或是一個(gè)更美麗的貝殼所吸引，而真理之大海躺在我的面前，還從未被發(fā)覺。

寫牛頓演講稿篇五

1、辛苦是獲得一切的定律。

2、我的成就，當(dāng)歸功于精微的思考。

3、假如說(shuō)我看得遠(yuǎn)，那是由于我站在巨人們的肩上。

4、無(wú)論做（什么）事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不勝利的。

5、你若想獲得學(xué)問(wèn)，你該下苦功；你若想獲得食物，你該下苦功；你若想得到歡樂(lè)，你也該下苦功，由于辛苦是獲得一切的定律。

6、你該將名譽(yù)作為你最高人格的標(biāo)志。

7、天才就是長(zhǎng)期勞動(dòng)的結(jié)果。

8、聰慧人之所以不會(huì)勝利，是由于他們?nèi)狈?jiān)韌的毅力。

9、我并沒(méi)有什么方法，只是對(duì)于一件事情很長(zhǎng)時(shí)間很熱心地去考慮罷了。

10、真理的大海，讓未發(fā)覺的一切事物躺臥在我的.眼前，任我去探尋。

11、把簡(jiǎn)潔的事情考慮得很簡(jiǎn)單，可以發(fā)覺新領(lǐng)域；把簡(jiǎn)單的現(xiàn)象看得很簡(jiǎn)潔，可以發(fā)覺新定律。

12、一個(gè)人假如掌握不了自巳的脾氣，脾氣將掌握你。

13、應(yīng)當(dāng)把榮譽(yù)當(dāng)作你最高的人格的標(biāo)志。

14、假如你問(wèn)一個(gè)擅長(zhǎng)溜冰的人（怎樣）獲得勝利時(shí)，他會(huì)告知你：“跌倒了，爬起來(lái)”，這就是勝利。

15、成功者往往是從堅(jiān)持最終五分鐘的時(shí)間中得來(lái)勝利。

16、我的心常常是仔細(xì)與寧?kù)o，不陷入愁悶。

17、虛心對(duì)于優(yōu)點(diǎn)如同圖畫中的陰影，會(huì)使之更加有力，更加突出。

18、假如說(shuō)我對(duì)世界有些微貢獻(xiàn)的話，那不是由于別的，只是由于我的辛勤耐久的思考所致。

19、沒(méi)有大膽的猜想就作不出宏大的發(fā)覺。

20、高校里絕不會(huì)教你如何生存；同樣道理，高校教授也和我們一樣，簡(jiǎn)直對(duì)這事一無(wú)所知。

21、無(wú)學(xué)問(wèn)的熱心，如同在黑暗中遠(yuǎn)征。

22、我并無(wú)特殊過(guò)人的才智，有的只是堅(jiān)持不懈的思考精力而已。

寫牛頓演講稿篇六

晚上睡覺前，我和媽媽讀了《小牛頓》這篇文章，同時(shí)讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了深厚的愛好，我深深的被這位科學(xué)家的故事吸引住了。

小牛頓性格有些孤僻，同學(xué)們都會(huì)有事沒(méi)事的欺侮他。當(dāng)時(shí)，學(xué)校里有個(gè)霸王叫喬治，把他的小水車弄壞了，還污辱了牛頓。生氣的牛頓好好教訓(xùn)了喬治。從那以后，也沒(méi)有誰(shuí)敢有事沒(méi)事的欺侮牛頓了。這次小小的成功讓小牛頓找回了自信，牛頓像變了個(gè)人似的，變的勤奮好學(xué)了。

讀了這本書讓我理解了自信對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么地重要??！我也要向牛頓學(xué)習(xí)，在玩樂(lè)中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和自信。

今日，我讀了一本書名叫《大科學(xué)家牛頓》，里面講的故事深深地打動(dòng)了我。

故事的仆人公牛頓誕生貧寒，他是依靠減免學(xué)費(fèi)和勤工儉學(xué)進(jìn)入高校。他四年高校生涯特別孤獨(dú)，不進(jìn)飯店、不逛街市。劍橋高校的圖書館、講壇成牛頓的生活中心，在讀書期間他虛心向老師請(qǐng)教，并閱讀大量的數(shù)學(xué)書籍最終創(chuàng)立微積分。

讀了這本書使我明白只要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)思索問(wèn)題才能不斷地進(jìn)步。

我們?cè)谄匠５纳钪?，也要養(yǎng)成思索的習(xí)慣。比如：春節(jié)游玩的時(shí)候，發(fā)覺腳踩水車的踏板，水車的輪子就會(huì)跟著轉(zhuǎn)起來(lái)。古代的人們，通過(guò)這樣的方法將水揚(yáng)到更高的地方給農(nóng)田澆灌。

寒假期間，我看了《牛頓》，了解了牛頓的故事，讓我收獲很大。牛頓喜愛科學(xué)，勤奮好學(xué)，常常思索。

有一天，他坐在蘋果樹下休息。突然，有一個(gè)蘋果從樹上掉下來(lái)，砸到他的頭上。牛頓就想：“蘋果為什么會(huì)從樹上掉下來(lái)？”牛頓因此發(fā)覺了萬(wàn)有引力。這個(gè)故事告知我們：我們要勤于思索，多問(wèn)幾個(gè)為什么，就能發(fā)覺事情的規(guī)律。

國(guó)慶節(jié)這個(gè)黃金周，我讀了《牛頓》一書，這本書是敘述牛頓一生的故事，從他的故事中，我知道牛頓是一個(gè)科學(xué)的巨人，他喜愛科學(xué)，刻苦鉆研，經(jīng)常廢寢忘食。

最令我難忘的是牛頓在討論的過(guò)程中感到腹中一陣饑餓，他把懷表當(dāng)雞蛋放到鍋中去煮，然后過(guò)了很久當(dāng)助手回來(lái)才被發(fā)覺的故事。我肯定要學(xué)習(xí)牛頓從小愛學(xué)習(xí)，喜愛科學(xué)刻苦鉆研的精神。

暑假里，我讀一本書叫《牛頓》，我知道了牛頓是一位宏大的科學(xué)家。

《牛頓》讀后感他喜愛科學(xué)，刻苦鉆研。書中好玩的是：牛頓過(guò)于關(guān)注試驗(yàn)，錯(cuò)把自己的懷表當(dāng)做雞蛋放到鍋里了。他的科學(xué)發(fā)覺對(duì)人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。讀了這本書，我還知道，肯定要從小就愛動(dòng)腦筋，長(zhǎng)大才會(huì)有出息，才可以有貢獻(xiàn)給社會(huì)。

寫牛頓演講稿篇七

您好！

老師，我這次寫信的目的，是想給您介紹我媽媽給我買的一本書，它的名字叫《蘋果樹下的傳奇——牛頓》。

這本書主要講了牛頓一生的經(jīng)受和取得的成就。他是英國(guó)聞名的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。其中，有一個(gè)故事讓我贊美不已。那個(gè)故事是說(shuō)牛頓發(fā)覺地心引力的神秘。那天，23歲的牛頓正坐在一棵蘋果樹下面看書，看著看著，有一個(gè)又酸又澀的蘋果掉了下來(lái)，剛好掉在牛頓的頭上。正是這蘋果，讓牛頓想到了一個(gè)問(wèn)題：為什么蘋果肯定要往下掉呢？而不是向左、向右、向上呢？于是，牛頓帶著這個(gè)問(wèn)題去到他的母?！?jiǎng)蚋咝＃徽撏瑢W(xué)還是老師，他都問(wèn)了一遍，竟沒(méi)有一個(gè)人能解釋清晰。最終，牛頓經(jīng)過(guò)2年的時(shí)間、400多次試驗(yàn)才向全世界說(shuō)明白地心引力這個(gè)問(wèn)題。

這個(gè)故事讓我想到了我?guī)啄昵皩W(xué)自行車的經(jīng)受。剛開頭的時(shí)候，我是滿懷信念的，但是，媽媽一放手，我的單車就掌握不住了，像喝醉酒一樣，擺來(lái)擺去，故事進(jìn)展的結(jié)果：摔了一個(gè)狗啃泥！我擦傷了膝蓋，鮮血也滲了出來(lái)，那個(gè)痛呀！無(wú)法形容！我真想大哭一場(chǎng)！媽媽見此情形，抓緊跑了過(guò)來(lái)，心疼地說(shuō)：“兒子，摔得