六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿-第17課 中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)盤扣之美丨浙美版

六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿-第17課中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)盤扣之美丨浙美版課程背景《美術(shù)》課程是一門涵蓋視覺文化、人文藝術(shù)等多個(gè)方面的科目，六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)主要學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)和現(xiàn)代之美的融合。本次課程是六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)中的第17課，主要是學(xué)習(xí)中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)盤扣之美。盤扣是中國(guó)古代傳統(tǒng)裝飾件之一，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，制作工藝精湛，所以被列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。通過學(xué)習(xí)中國(guó)盤扣的制作工藝和美學(xué)理念，同學(xué)們可以感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中的奧妙和美麗。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)盤扣的歷史背景和文化內(nèi)涵。掌握盤扣的繪制方法，能夠繪制自己的盤扣作品。體會(huì)盤扣的精湛工藝以及中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中的美學(xué)理念。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)盤扣的歷史背景和文化內(nèi)涵。盤扣的繪制方法以及注意事項(xiàng)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)盤扣的制作工藝和鑒定標(biāo)準(zhǔn)。盤扣的美學(xué)理念和繪制技巧。學(xué)習(xí)過程步驟一：了解盤扣的歷史背景和文化內(nèi)涵（15分鐘）盤扣是中國(guó)傳統(tǒng)裝飾品之一，起源于商代，歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展和演變，成為了中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。盤扣是中國(guó)古人為了美化衣物的一種裝飾品。中華民族早在兩千年前就開始制作盤扣。二十世紀(jì)之前，盤扣還是一種珍貴的禮品。如今，制作盤扣的工藝雖不再流行，但盤扣的鑒賞和收藏價(jià)值卻是無法替代的。盤扣的文化內(nèi)涵主要有寓意、象征、美學(xué)等多個(gè)方面。如紅色的盤扣寓意喜慶、吉祥，黃色的盤扣象征富貴，玉質(zhì)的盤扣是美玉之一等。盤扣的美學(xué)內(nèi)涵則體現(xiàn)在它的線條、構(gòu)圖、色彩、造型和工藝等方面，是典型的中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)手法。步驟二：掌握盤扣的繪制方法（25分鐘）材料準(zhǔn)備：紙張、鉛筆、顏料、筆刷、盤扣模板。復(fù)制盤扣模板：老師向同學(xué)們介紹盤扣模板的種類、形狀和用途，然后給同學(xué)們發(fā)放盤扣模板并示范如何復(fù)制盤扣模板。線條繪制：同學(xué)們嘗試使用鉛筆在盤扣模板上勾勒出線條，需要注意線條的粗細(xì)和彎曲程度。色彩填充：在完成線條后，學(xué)生可以使用顏料和筆刷填充色彩，但需要注意顏色與紋路的搭配，以及運(yùn)用明、暗、深、淺之間的關(guān)系。完成盤扣作品：同學(xué)完成盤扣后，可以重新修整更為完美的線條和色彩。步驟三：欣賞盤扣的精湛工藝以及中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中的美學(xué)理念（20分鐘）老師與同學(xué)們一起欣賞盤扣的作品，比較不同作品之間的差別和風(fēng)格，進(jìn)一步了解盤扣的造型、色彩、線條、構(gòu)圖和工藝等。同時(shí)，老師向同學(xué)們介紹中國(guó)美術(shù)中的美學(xué)理念和藝術(shù)表現(xiàn)形態(tài)，例如“禪意”、“墨漬”、“用筆象形”等?？偨Y(jié)本節(jié)課程通過學(xué)習(xí)盤扣的歷史背景和文化內(nèi)涵，掌握盤扣的繪制方法，欣賞盤扣的美學(xué)和工藝，并了解中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中的美學(xué)理念，深入讓同學(xué)們感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的奧妙和美麗。我們希望同學(xué)們通過本