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認(rèn)證信息

認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：薛**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：湖南

IP屬地：湖南 上傳時(shí)間：2023-08-29 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：3 大?。?.50KB 積分：7.2 舉報(bào) 版權(quán)申訴

這是中班數(shù)學(xué)小兔子開(kāi)鋪?zhàn)咏贪阜此迹莾?yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案，供參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)（要形成新經(jīng)驗(yàn)、注重能力、習(xí)慣和社會(huì)性的發(fā)展）：1．感知數(shù)量詞，能比較恰當(dāng)?shù)氖褂昧吭~2．在玩玩、講講、看看中學(xué)說(shuō)整首繞口令，能有節(jié)奏的進(jìn)行3．感受繞口令的韻律美，體會(huì)仿編的樂(lè)趣活動(dòng)準(zhǔn)備：.相關(guān)知識(shí).身邊資源的利用：課件，數(shù)字卡片活動(dòng)過(guò)程（圍繞目標(biāo)的落實(shí)中設(shè)計(jì)活動(dòng)，注重在活動(dòng)中發(fā)展、注重隱性課程的結(jié)構(gòu)）：一．播放鞭炮音樂(lè)，引起幼兒的好奇心，激發(fā)探索的興趣"噼里啪啦噼里啪啦……"師：什么聲音呀？發(fā)生什么事了呀，我們一去去看看。哦，原來(lái)是小兔子呀開(kāi)了一家鋪?zhàn)?。那小朋友們知道什么是鋪?zhàn)訂?？鋪?zhàn)泳拖癯幸粯樱锩嬗性S多的東西，小朋友可以到里面去買(mǎi)自己喜歡的東西。不過(guò)呀，鋪?zhàn)記](méi)有超市那么大，它比較小?，F(xiàn)在我們一起去看小兔子的鋪?zhàn)永锒加行┦裁窗?二．通過(guò)課件展示鋪?zhàn)拥呢浖?，引?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌,感知量詞。．出示桌子、椅子、襪子等圖片，讓幼兒點(diǎn)數(shù)。師：這是什么呀？有多少？下面我們一起來(lái)玩一個(gè)"填詞游戲"好嗎？2．通過(guò)"填詞游戲"讓幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)氖褂昧吭~師:現(xiàn)在老師這里有五張卡片，分別是1、2、3、4、5，請(qǐng)你們幫我把這些數(shù)字卡片與這些圖片對(duì)應(yīng)起來(lái)。桌子 一張桌子，椅子 兩把椅子，襪子 三雙小襪子，瓶子 四個(gè)小瓶子，帽子 五頂小帽子。小兔子鋪?zhàn)永锏臇|西還真不少呢，我們一起把這些東西用詩(shī)歌的形式說(shuō)出來(lái)：一張小桌子，兩把小椅子，三雙小襪子，四個(gè)小瓶子，五頂小帽子。附近有一群小猴子，它們聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)說(shuō)小兔子開(kāi)鋪?zhàn)泳蛠?lái)了，看它們買(mǎi)走了什么東西。（一張張）出示圖片，引導(dǎo)幼兒用詩(shī)歌語(yǔ)言說(shuō)出：一張小桌子，兩把小椅子，三雙小襪子，四個(gè)小瓶子，五頂小帽子。.學(xué)習(xí)兒歌，掌握兒歌節(jié)奏、內(nèi)容。老師把小兔子開(kāi)鋪?zhàn)雍托『镒淤I(mǎi)東西編成了一首兒歌，請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)，跟著老師說(shuō)一說(shuō)。（老師大聲朗讀，幼兒跟讀）.利用圖片，進(jìn)一步感知數(shù)量詞的用法。三．仿編，引導(dǎo)幼兒感受繞口令的韻律美。師：小朋友們，你們還想讓哪個(gè)小動(dòng)物開(kāi)鋪?zhàn)?？賣(mài)什么東西？.幼兒說(shuō)，老師記錄并畫(huà)下來(lái)。.老師朗誦幼兒床邊的兒歌，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)一遍。教學(xué)反思：數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)很愉快的課程，因?yàn)檎?jié)活動(dòng)中游戲的時(shí)間多，而且小朋友動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易?！吨邪鄶?shù)學(xué)教案：身上的數(shù)字》：中班數(shù)學(xué)活動(dòng)身上的數(shù)字教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，推薦理由，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，通過(guò)說(shuō)說(shuō)、數(shù)數(shù)繼續(xù)理解數(shù)的實(shí)際意義；激發(fā)對(duì)自我的認(rèn)同及喜愛(ài)之情。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，中班數(shù)學(xué)身上的數(shù)字教案吧。《中班數(shù)學(xué)：等分操作》：中班數(shù)學(xué)活動(dòng)等分操作教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)反思，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)將一個(gè)物體分成相等的兩份或四份。探索物體等分的多種方法，激發(fā)幼兒對(duì)等分的興趣。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，中班數(shù)學(xué)等分操作教案吧?！吨邪鄶?shù)學(xué)教案：哪根木棒粗》：中班數(shù)學(xué)活動(dòng)哪根木棒粗教案主要包含了活動(dòng)