2023年中級社工師《社會工作實(shí)務(wù)》培訓(xùn)密押試題庫100題（附詳解）

工作者。問題：1.請你分析劉先生面臨的困境有哪些2.作為社會工作者，對答案：1.針對該案例對劉先生的身體、心理、社會適應(yīng)能力進(jìn)行全面分析，可來源，需要新的職業(yè)規(guī)劃。2.輔導(dǎo)策略：(1)危機(jī)應(yīng)殘疾狀態(tài)下的日常生活。介入系統(tǒng)：康復(fù)治療師、家人2.上述案例中，雷巖鵬屬于通用過程模式中的哪個系統(tǒng)?題】1.用結(jié)構(gòu)式家庭治療模式，說明本案例中導(dǎo)致家庭問題的系統(tǒng)、系統(tǒng)之間的邊界、角色和責(zé)任分工，權(quán)力結(jié)答案：1.結(jié)構(gòu)式家庭治療模式是由米紐秦根據(jù)自己多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提出本案例中留守婦女的服務(wù)需求。2.列出社會工作者可以為本案例中的留守婦性騷擾等暴力。⑥改善子女的教育狀況。2.社會工作者可以為案例中的留守婦1.根據(jù)張兵的情況，評估其現(xiàn)在存在的問題有哪些?2.簡要介紹危機(jī)干預(yù)模式答案：1.服務(wù)對象張兵主要存在的問題如下：(1)生活適應(yīng)困6.小娜是個12歲的女孩，有個幸福的家庭。但半年前爸爸的工作單位改制，爸積極面對生活。(2)進(jìn)行危機(jī)介入①幫助小娜的爸爸申請低保區(qū)活動。問題：1.列出本案例中家庭面臨的問題。2.結(jié)合案例中的問題，從家答案：1.本案例中家庭面臨的問題有：因獨(dú)生子女死亡，家庭成員不能面對現(xiàn)入，經(jīng)濟(jì)困難；有的家庭成員害怕無人養(yǎng)老送終，對未來充滿擔(dān)卡上，并作答)。自我肯定A:學(xué)會積極聆聽E:發(fā)現(xiàn)和肯定(孩子的)閃光點(diǎn)到合適的工作。鄧女士的丈夫患有精神疾病，沒有0平方米左右的舊屋里，他們家沒什么親戚，因其丈夫每天要社區(qū)里還居住著很多這樣的生活困難家庭。問題：1.鄧女士一家可以申請哪些方面的救助?2作為鄧女士所在社區(qū)的社會工作者，對于貧困居民的救助承擔(dān)著方力的問題。[問題]1.本案例至此是否就可以進(jìn)入結(jié)案階段2.結(jié)案時服務(wù)對象通常會有何反應(yīng)3.作為社會工作者應(yīng)該如何處理服務(wù)對象對于結(jié)案時的反應(yīng)答案：1.一般情況下，結(jié)案是當(dāng)介入計(jì)劃已經(jīng)完成，介入目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，服務(wù)芳的現(xiàn)實(shí)資源情況。2.假如你是一名社會工作者。試評估芳芳和她和家庭的溫暖；需要中心的工作人員以及老師的關(guān)心和鼓功能，使他們走出危機(jī)。1.危機(jī)介入的基本原則：(1服務(wù)對象及其周圍其他人的傷害，抓住有利的可改變的時機(jī)。服務(wù)對象增強(qiáng)自主能力，面對和克服危機(jī)的過程。2.針對本案例，以學(xué)生為服陳某10歲時一場大病奪走了父親的生命，之前為父親治病，花去了被他狠狠打了一頓，第二天沒有去上課。問題：1.以上案例中，陳某主要面對哪些問題?2.假如你是家庭社會工作者，你該如何做出干預(yù)?請列出簡要的干預(yù)要點(diǎn)。3.該家庭屬于生命周期的哪個階段?這一階段的主要任務(wù)和要求是什么?方法，依據(jù)案例情況，學(xué)校社會工作者可以從以下幾個方面設(shè)計(jì)策略：1.識別各方面多了解小肖的信息。2.對小肖的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行評估，確定小肖所需要的同作用的結(jié)果。3.評定服務(wù)對象的社會支持網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生的社會所需要的資源。5.監(jiān)管服務(wù)的傳輸。社會工作者在與學(xué)生及其家庭19.王志存老人，87歲，是參加過1940年百團(tuán)大戰(zhàn)的負(fù)傷老戰(zhàn)士。在日常生活余奶奶是位離休教師，今年68歲。她在28歲時經(jīng)人介紹結(jié)婚，育有一子一女，但兒子在6歲時不幸夭折。余奶奶性格原本比較開朗，自兒子宋杰今年13歲，他的父親在一年前得了重病，為了給父親治病母親到處借錢，2.社會工作者針對宋杰的情況應(yīng)如何提供服務(wù)?領(lǐng)導(dǎo)指示接待了一名43歲的女性案主于秀如。于秀如是某事業(yè)單位中層領(lǐng)導(dǎo)，其丈夫經(jīng)營自己創(chuàng)辦的公司，有一位正讀高二的兒子。結(jié)婚17年來，于秀如操曾蘭今年37歲，家中有三口人，她、16歲的兒子以及67歲的老母親。丈夫在一致，所以說出院計(jì)劃不是制定的，而是磋商而成。社會工作者在做這部分工作時要很有技巧和創(chuàng)意。②制定出院計(jì)劃時，轉(zhuǎn)介服務(wù)也是很重要的工作內(nèi)容。當(dāng)病人出院后，尋找社區(qū)資源提供輔導(dǎo)、供餐、日間治療、對照顧者的服務(wù)，這些都有助于病人維持健康狀況。在這個過程中，病人參與決定是很重要的，會促進(jìn)他們身體的康復(fù)。(2)方案設(shè)計(jì)：根據(jù)上述分析，醫(yī)務(wù)社會工作者設(shè)計(jì)的出院方案如下：①方案目標(biāo)a.幫助截肢患者接受現(xiàn)實(shí)，重新適應(yīng)環(huán)境，促進(jìn)康復(fù)；b.幫助截肢患者節(jié)省醫(yī)療經(jīng)費(fèi)，愉快出院。②方案實(shí)施策略：a.將截肢患者組成團(tuán)體，協(xié)助截肢病人了解病情和醫(yī)療情況，鼓勵其接受病情、康復(fù)計(jì)劃安排及傷殘咨詢；b.與截肢病人一起制定出院計(jì)劃，連接社區(qū)資源，c.協(xié)調(diào)醫(yī)療關(guān)系，包括病人、家屬、醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的關(guān)系；d.提供出院后的跟蹤服務(wù)，如出院后給病人打電話詢問康復(fù)情況、進(jìn)行家訪、了解病人是否還需要其他服務(wù)等。③方案執(zhí)行主要包括整合醫(yī)療和社區(qū)資源、提供服務(wù)、監(jiān)督執(zhí)行進(jìn)度、處理危機(jī)④方案評估包括對方案執(zhí)行情況、截肢病人及其家屬對服務(wù)的滿意度及效果評估25.小杜是剛?cè)肼毜纳鐣ぷ髡撸跒槔夏耆朔?wù)時產(chǎn)生了極大的困惑，不知道如何將課堂上學(xué)到的社會工作知識和技能運(yùn)用到具體服務(wù)中去；當(dāng)老年人訴說作的認(rèn)同，進(jìn)而愿意持續(xù)投身于服務(wù)老年人的工作中。2.社會工作督導(dǎo)的教育釋為什么采用這種特殊的介入方法。(5)教導(dǎo)有關(guān)“工作者本26.大學(xué)生小李，22歲，在一次交通事故中大面積燒傷，需要進(jìn)行植皮手術(shù)。聽答案：1.小李面臨的主要困境有：(1)情緒問題：情緒波動比較術(shù)能否成功的擔(dān)心，認(rèn)為萬一手術(shù)不成功以后不知如何見人。(作的基本原則有哪些?2.作為家庭社會工作者，對王某可以采取哪些介入策略?或輔導(dǎo)，或與孩子的老師聯(lián)系，學(xué)習(xí)合理教養(yǎng)孩學(xué)部共有員工近30人，負(fù)責(zé)整個企業(yè)的勞資管理、人力資源開發(fā)、社會保障工作答案：1.問題的陳述與分析本案例中的A企業(yè)對停薪留職、內(nèi)退等四類人員的工齡進(jìn)行一次性買斷，以此適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的競爭。綜合管理部的30名員工不僅現(xiàn)緊張的狀態(tài)。2.方案設(shè)計(jì)根據(jù)上述問題，社會工作者企業(yè)小組的類型。此案例開展小組工作的類型屬于支持性小組。員→制訂小組計(jì)劃書，并按計(jì)劃開展小組活動→評估。①需求評估階段：與A企業(yè)綜合管理部的30名職工進(jìn)行訪談或進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們的困惑。運(yùn)用專業(yè)技巧與A企業(yè)綜合管理部的30名職工建立良好的專業(yè)關(guān)系，同時初步了解A企業(yè)綜合部的30名職工解決負(fù)面情緒，提高其工作技能及管理與領(lǐng)導(dǎo)能力，目標(biāo)具體內(nèi)容和過程幫助患兒家長學(xué)習(xí)和掌握自我減壓的方法與技巧①暖身活動②對上次小組活動內(nèi)容進(jìn)行回顧③小組成員兩兩分組，討論壓力給生活帶來的負(fù)面影響④觀看介紹先天性心臟病患兒護(hù)理知識的錄像片，傳授家長護(hù)理患兒的知識⑤通過角色扮演，模擬在家庭中照顧患兒的場景，告知照顧患兒需要夫妻協(xié)同合作、共同完成⑥回顧本次小組活動內(nèi)容，布置家庭作業(yè)說明理由。2.完善“患兒家長互助小組”第三次活動方案。答案：1.小組服務(wù)的目標(biāo)與活動主題應(yīng)該嚴(yán)格貼近服務(wù)對象的需求，且二者之馮某從小體弱多病，直到15歲父母還帶著他四處求醫(yī)。在成長的過程中，馮某期間，兩個姐姐都相繼成婚。馮某便一直和父對上面的案例，請畫出馮某的家庭結(jié)構(gòu)生態(tài)圖。2.上述案例中，馮某面臨的主要問題有哪些3.假如你是家庭社會工作者，針對馮某的案例，可以提出怎樣的答案：1.針對上面的案例，請畫出馮某的家庭結(jié)構(gòu)生態(tài)圖------表示弱關(guān)系表示緊張關(guān)系應(yīng)該如何面對生活，這一切都困擾著小薛。2.針對小薛的困境，社會工作者可游戲的行為無能為力，來機(jī)構(gòu)求助。問題：1.如果你是兒童社會式、小剛的父母消除了困擾等，進(jìn)行結(jié)案。2.兒童社會工作者在做兒童社會工36.某小區(qū)冬天供暖不足，有些家庭中的溫度達(dá)不例中，矛盾主要集中在哪些方面?2.社會工作者應(yīng)采取什么樣的答案：1.矛盾主要集中在：小區(qū)供暖不足，使一些居民身體健康受到了影響；居民與物業(yè)多次交涉都沒有進(jìn)展；物業(yè)不負(fù)責(zé)任的態(tài)度激怒了居民。2.主要介2.針對林先生面臨的問題，家庭社會工作者應(yīng)該采取哪些介入策略?3.家庭社會工作者在為林先生提供服務(wù)的時候，應(yīng)注意哪些事1.根據(jù)王奶奶的情況，分析其現(xiàn)在的需求主要表現(xiàn)在哪幾個方面2.社區(qū)中也世。王奶奶，85歲，無兒無女，年齡較大，且多種老年疾病纏身。2.針對社區(qū)和醫(yī)療救助部門，協(xié)調(diào)解決治療費(fèi)用問題。(4)辦理喪39.于萍幼年時因一場高燒而右耳失聰。兩助。[問題]1.生態(tài)系統(tǒng)理論的六個核心概念是什么2.請運(yùn)用“社會生態(tài)系統(tǒng)理論"對本案例進(jìn)行分析。3.請為社會工作者設(shè)計(jì)簡單的工作介入目標(biāo)。答案：1.生態(tài)系統(tǒng)理論的六個核心概念分別色、地位與棲息地、適應(yīng)力。2.社會生態(tài)系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)社會工作的實(shí)務(wù)目標(biāo)是的調(diào)和度。3.依據(jù)社會生態(tài)系統(tǒng)的理論觀點(diǎn)，社會工作將其實(shí)務(wù)焦點(diǎn)放在如下40.小景今年33歲，原本是某公司的財務(wù)主管。重返工作崗位，但她還是很矛盾，非常煩惱。[問題]1.上述案例中，小景面臨的困境主要有哪些2.針對小景目前的困境，社會工作者應(yīng)該采取什么樣的介入答案：1.上述案例中，小景面臨的困境主要有以下幾個方面：①如何處理心理過工作來實(shí)現(xiàn)自身價值。③如果選擇了工作，如何同時兼顧家庭等。2.針對小41.魏萍，女，32歲，平時身體很好，很少生病住院，最近一段時間她常常感到服務(wù)：(1)提供心理輔導(dǎo)和情緒調(diào)整服務(wù)，包括：①通過心緒壓力。(2)建立家庭支援網(wǎng)絡(luò)。幫助魏萍認(rèn)識到良好的溝很重要的作用，促進(jìn)魏萍與其丈夫關(guān)系的和解，為其提供情感萍對自己病情的了解，消除誤解，免除擔(dān)心。(4)協(xié)答案：1.問題的陳述及分析：出院計(jì)劃的目的是協(xié)助病人回家或轉(zhuǎn)到社區(qū)服務(wù)寧國平，男，24歲，從某職校畢業(yè)已達(dá)二年，缺少職業(yè)技能，已在家待業(yè)近兩而別，要么嫌工作辛苦，要么嫌工資較低，為此，上寧國平由于家境困難而拖欠學(xué)校學(xué)費(fèi)5000元，學(xué)校便扣壓了他的畢業(yè)證書。45.案例：趙阿姨今年43歲，是一名家庭主婦，有一個聰明活潑的兒子，兒子從答案：1.問題陳述及分析通常失獨(dú)家庭存在的問題是：失獨(dú)之痛難以排解，進(jìn)打兒子有什么過錯，因此這種情形在未來還有可能發(fā)生。問題：1.什么是家庭社會工作?它的主要內(nèi)容是什么?2.作為家庭社會工作者，請對陳某的問題進(jìn)行分析。3.作為家庭社會工作者，你認(rèn)為你該如何作出干預(yù)，請列出簡要答案：1.家庭社會工作是指運(yùn)用社會工作的專業(yè)理論和方法，幫助家庭解決面子關(guān)系的服務(wù)和改善夫妻關(guān)系的服務(wù)。2.通過案例，我們發(fā)現(xiàn)陳作，且收入較低，在承擔(dān)照顧家庭的責(zé)任時顯得力不從心。3.對于適應(yīng)離婚后單身帶孩子的生活。(4)建議陳某參加源，為陳某尋求支持。(6)處理陳某與兒子的關(guān)系協(xié)調(diào)，利院，由大外孫每個月交1000多元生活費(fèi)給福利院。2012年11月26日的晚上，些問題2.請針對孫婆婆的問題設(shè)計(jì)社會工作的介入策略。的問題。(3)孫婆婆93歲的高齡，年紀(jì)大了，藉。2.社會工作的介入策略：(1)進(jìn)行危機(jī)干預(yù)，協(xié)助孫婆婆走出自殺的陰影，重喚孫婆婆對生活的信心。(2)聯(lián)系孫婆婆子不來福利院看望老人的真實(shí)原因，并要求他能定絡(luò)，給孫婆婆檢查身體，并建立健康檔案。(4)通過征集社助孫婆婆打掃居室衛(wèi)生，并給予精神照料。(5)通過福利院，組織開48.案例：某小區(qū)低保戶很多，有些是因?yàn)槔щy發(fā)生后沒有申請相關(guān)救助該做些什么。問題：1.分析低保戶面臨的困難。2.案例中體現(xiàn)了個案管理的什答案：1.低保戶面臨的困難主要是經(jīng)濟(jì)層面，但也包含其他困難。本案例中，低保戶面臨的主要困難如下：(1)生活困難，需要幫助申請程序和申請方法，協(xié)助準(zhǔn)備材料等。(2)就醫(yī)困難，長期生疾病治療，申請醫(yī)療救助。(3)低保戶在心理和精神上存在一系包括哪些內(nèi)容2.請簡要分析上述案例中城市流浪兒童面臨的困境。3.如果答案：1.社會救助體系的內(nèi)容主要包括：我國的社會救助體系主方面的重點(diǎn)內(nèi)容。1.最低生活保障2.特困人員供養(yǎng)3.受災(zāi)人員救助45.教育救助6.住房救助7.就業(yè)救助8.臨時救助2.從上述案例中可以看出城市1.本案例中醫(yī)務(wù)社會工作者應(yīng)采取哪些介入策略?2.醫(yī)務(wù)社會工作的特點(diǎn)是什么?第一次A.通過情景劇表演，幫助青少年反思不良時尚觀的由來，重新樹立正確的時尚觀B.引導(dǎo)青少年制訂改善他們認(rèn)知和行為方式的計(jì)劃，并指導(dǎo)他們將計(jì)劃應(yīng)用于日常生活中，增強(qiáng)其保持正確時尚觀的動力C.組織青少年觀看電影、電視，通過實(shí)例示范，引導(dǎo)他們注意影視劇中反映出來的正確時尚觀D.組織青少年開展關(guān)于“什么是時尚”辯論賽，并對不同的時尚觀進(jìn)行辨識，引導(dǎo)青少A.通過情景劇表演，幫助青少年反思不良時尚觀的由來，重新樹立正確的時尚B.引導(dǎo)青少年制訂改善他們認(rèn)知和行為的計(jì)劃，并指導(dǎo)他們將計(jì)劃應(yīng)用于日常度相互矛盾，學(xué)校一再強(qiáng)調(diào)樹立老師的“權(quán)威”,經(jīng)常懲原來班上被看做是“差生”,成為老師和同學(xué)眼中討厭55.快樂山社區(qū)位于某市中心區(qū)，60歲以上老人占總?cè)丝跀?shù)的20%左右。他們大案例中，社區(qū)工作的任務(wù)目標(biāo)是什么?過程目標(biāo)是什么?2.社會工作者應(yīng)該采取答案：1.本案例中，社區(qū)工作的任務(wù)目標(biāo)和過程目標(biāo)分別為：(使社區(qū)安全得到保障；②使老年人的社會功能得到發(fā)展。(2與社區(qū)的治安工作。2.社會工作者協(xié)助建立社區(qū)老年人志愿者團(tuán)體，以實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的步驟主要有：(1)招募老年人組成志愿者小組，共同人治安工作的效果。3.社會工作者在協(xié)助建立社區(qū)老人志愿者團(tuán)體中可以采用老年人，鼓勵他們勇于發(fā)表自己的想法和采取行動。(4)么辦?！締栴}】1.請界定在上述案例中，張阿姨面臨的主要困境。2.針對張阿答案：1.根據(jù)上述案例，張阿姨面臨的主要困境有：(1)婆媳員之間和諧的關(guān)系，幫助建立家庭契約。3.作為社會工作者，在婦女婚姻和家答案：(1)問題的陳述與分析上述案例中，該街道很多家庭主變得消極，會對自身心理及家庭產(chǎn)生影響。(2)減輕主婦們照顧家人的負(fù)擔(dān)。③方案執(zhí)行a.整合社會資源，列出一個詳細(xì)可行58.案例：王某，35歲，已婚，在東莞某工廠上班已有10年，有一個8歲的兒生活，于是主動找到企業(yè)社會工作者求助。問題：1.上述案例中，案主主要面有哪些?3.你在介入時，會采取怎樣的介入策略?緒低落，尤其在事情發(fā)生后，情緒波動較大，經(jīng)常感到精神緊者的婚外情，導(dǎo)致婚姻關(guān)系破裂的危機(jī)。2.針對上述困難，企業(yè)社會工作便于溝通和交流的環(huán)境。3.針對上述介入的目標(biāo)，企業(yè)社會工作者可以采取的妻合住宿舍，讓案主及其妻子不再“兩地分居”,營造便于溝通和和尋找問題的根源，確定正確的輔導(dǎo)方法。2.測量服務(wù)對象的心理抑郁程度和孤寂程度。3.增強(qiáng)服務(wù)對象照顧自己生活的能力對情緒的影響，從而學(xué)習(xí)擺脫負(fù)面情緒。5.策劃一些積極有益的活動，分散服務(wù)對象對于孤寂和過去傷痛的注意力，提升自信心，擴(kuò)大交際圈。6.推薦服務(wù)答案：1.問題分析：根據(jù)上述案例提到的情況，可見部分學(xué)生出現(xiàn)癥狀。產(chǎn)生焦慮的主要原因歸納如下：(1)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，生學(xué)習(xí)成績不理想。(3)過分看重分?jǐn)?shù)，擔(dān)心考試分?jǐn)?shù)不高會節(jié)訂立小組規(guī)范、簽訂小組契約節(jié)了解組員對考試的不合理認(rèn)知并的一般方法作業(yè)：放松練習(xí)節(jié)慮熱身：簡單的肢體活動活動：考壓溫度計(jì)，用肢體逼盲表達(dá)不同時間段的作業(yè)：系統(tǒng)脫敏法的運(yùn)用第四節(jié)學(xué)會應(yīng)對生活中的壓力作業(yè)反饋：系統(tǒng)脫敏法的運(yùn)用節(jié)回順與分享61.陳某，男，36歲，小學(xué)五年級時因被懷疑偷同學(xué)的東西，遭到老師的批評和怪，有時遇到很小的事情就表現(xiàn)出情緒暴躁，生怕自己受委屈吃虧。28歲時經(jīng)打兒子有什么過錯，因此這種情形在未來還有社會工作我國現(xiàn)階段家庭社會工作的主要內(nèi)容是什么2.作為家庭社會工作者，答案：1.家庭社會工作是指運(yùn)用社會工作的專業(yè)理論和方法，幫助家庭解決面子關(guān)系的服務(wù)和改善夫妻關(guān)系的服務(wù)。2.通過案例，我們發(fā)現(xiàn)陳作，且收入較低，在承擔(dān)照顧家庭的責(zé)任時顯得力不從心。3.對于答案：1.問題的陳述與分析本案例中的小張身體殘疾，父母文化程度題，小張缺少來自家庭的支持與關(guān)心。2.方案設(shè)計(jì)根據(jù)上述問題，社會工作環(huán)境系統(tǒng)及其影響等。(2)預(yù)估階段。進(jìn)一步全面收集資料63.案例：小寶在5個月的時候被確診為先天性智障，請說明個案管理的特點(diǎn)是什么2.請擬定一份為小寶家庭服務(wù)的服務(wù)方案。答案：1.個案管理具有以下幾個方面的特點(diǎn)：(1)它是一個過知識，協(xié)助陷于危機(jī)之中的服務(wù)對象。(3)3.如果你是救助管理站的一名社會工作者，請針對救助站里的流浪兒童，設(shè)計(jì)服務(wù)計(jì)劃的理念、目標(biāo)、主要內(nèi)容如下：理念(原因分析、理論基礎(chǔ)):社會工目標(biāo)：促進(jìn)社區(qū)矯正對象回歸社會。具體目標(biāo)：1.改善自我認(rèn)知；2.提升就業(yè)活動主題的相關(guān)性做出簡要評價。2.依據(jù)理性情緒治療模式，結(jié)小組目標(biāo)(總目標(biāo)、具體目標(biāo)),修正每節(jié)小組活動主題并簡要說明其內(nèi)容。答案：1.小組服務(wù)的目標(biāo)與活動主題應(yīng)該嚴(yán)格貼近服務(wù)對象的需求，且二者之信念的檢查技巧，主要包括反應(yīng)感受、角色扮演和識別等。1.分別指出該案例中有哪些正式資源和非正式資源?2.為了有效服務(wù)于低保家答案：1.正式的社區(qū)資源有：社會工作者、社區(qū)內(nèi)企業(yè)和社會組織、社會福利中心。非正式的社區(qū)資源有：鄰里、家庭。2.社會工答案：1.上述案例中，孫阿婆面臨的困境主要有以下幾個去世后，孫阿婆的生活來源只剩下低保金。2.針對孫阿婆目前的困境，社會工作者應(yīng)采取的介入策略如下：(1)聯(lián)系孫阿婆的5個子女，確定照顧孫阿婆的實(shí)展醫(yī)療服務(wù)，改善其身體狀況。(3)組織社區(qū)志愿1991年5月出生的惠惠于2012年7月中專畢業(yè)。由于患有先天性肺炎，長期服70.案例：從20世紀(jì)80年代開始，我國珠三角地區(qū)外向型工業(yè)高速發(fā)展，這一斥等困難。問題：1.上述案例中，外來女工群體面臨哪些問題?2.針對上述案地環(huán)境的過程中受到排斥。2.針對上述案例中存在的問題，企業(yè)社會工作者可1.上述案例屬于社區(qū)社會工作的哪個范疇?含義是什么?2.上述案例中，部分居民拒絕配備小區(qū)保安的深層原因是什么?3.為了幫助社區(qū)干部有效開展工作，社會工作者應(yīng)采取哪些介入策略?1.本案例屬于社區(qū)治安工作的范疇。社區(qū)治安是指社區(qū)治理各行為主體(包括政府、非政府部門、機(jī)構(gòu)),依靠社區(qū)力量，強(qiáng)化社區(qū)控制手段，促進(jìn)社區(qū)秩序3.對于案例中部分居民拒絕配備小區(qū)保安的問題，社區(qū)社會工作者可采取如下上述案例中，案主劉凱面臨的困境主要有哪些2.面對劉凱的困境，社會工作者對劉凱的困境，社會工作者應(yīng)采用的介入策略內(nèi)容如下：(1)76.蔡女士，今年48歲，高中文化程度，在26歲時因患骨髓炎右腿高位截肢。1照顧丈夫和做家務(wù)全靠她自己，過度勞累。她被查出患有乳腺癌，2007年4月問題：1.蔡女士面臨的主要困境是什么?2.如果你是一名社會工作者，你應(yīng)該對自身健康問題的擔(dān)憂。(4)社會支持網(wǎng)絡(luò)薄弱。2.針對蔡女已出現(xiàn)消極怠工、煩躁等情緒。問題：1.這個案例中存在哪些問題和需要2.假如你是一名企業(yè)社會工作者，你認(rèn)為介入的目標(biāo)有哪些3.針對上述案例中的情答案：1.上述案例的問題和需要主要有：(1)綜合部工作人員純追求經(jīng)濟(jì)利益，履行其在維護(hù)職工權(quán)益方面的責(zé)任。3.針對上述案例中的情況，企業(yè)社會工作者可以采取的介入策略有：(1)直父母，收斂叛逆情緒。(2)方案設(shè)計(jì)社會工作者以小計(jì)如表11—2所示。表11—2節(jié)數(shù)項(xiàng)目目標(biāo)第一節(jié)1.建立專業(yè)關(guān)系，成員互相認(rèn)識2.了解小組目標(biāo)，確定成員希望在小組中的收獲3.訂立小組規(guī)范，簽訂小組契約，速立1.暖身游戲：小蜜蜂2.相互認(rèn)識游戲：你面我說3.社會工作者介紹團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，并讓成員討論4.社會工作者說明規(guī)范的意義，并且要求成員共同制定小組契約內(nèi)容5.簽訂小組契約家的聯(lián)想1.增迸團(tuán)體成員的凝聚力2.協(xié)助成員了解家的概念，能清楚每個1.暖身游戲：大風(fēng)吹3.成員分享：家的自由聯(lián)想4.家庭作業(yè)2.學(xué)會觀察分析和父母相處的模式1.回順家庭特點(diǎn)2.講解家庭溝通慎式3.角色蚡演，體驗(yàn)家庭溝通模式.掌擺家庭溝通陵礙所在2.學(xué)習(xí)家庭溝通技巧1.暖身游戲3.情景模擬：我想說，學(xué)習(xí)家庭溝通技巧4.布置回家作業(yè)1.學(xué)習(xí)理解父母2.協(xié)助成員能表達(dá)對父母的關(guān)懷1.回順家庭作業(yè)2.游戲：記者會，以問答方式學(xué)習(xí)對父母的理解3.游戲：謝謝你，學(xué)習(xí)對父母表達(dá)愛意及關(guān)懷回順小組歷程，彼此互相鼓勵，結(jié)束小組任務(wù)1.回順小組歷程2.分享在團(tuán)體中的收獲3.彼此給于正向、肯定的道別4.互相交換小禮物5.總結(jié)道別能夠正確面對這一時期，照顧好自己，順利渡過更年期；9.與宋某的同事、朋1.小朱的小朱采取開除的方式。但是，小朱的家庭系統(tǒng)內(nèi)的關(guān)系還是很好的。2.社會工作者該遵循什么原則2.請根據(jù)上述案例，分析呂彬存在的問題及原因。3.針對呂解他們的生活。(2)真誠信任，良性互動學(xué)校社會工作者面對學(xué)生時要保持一種答案：1.問題的陳述及分析針對這是一次群體服務(wù)，社會工作者要充分收集每彭先生提供服務(wù)。[問題]1.請簡要說明臨終關(guān)懷社會工作服務(wù)的內(nèi)容。2.在上理，提供相關(guān)資訊，代表服務(wù)對象及其親屬爭取合法權(quán)益。2.上述案例中，案答案：1.問題的陳述與分析本例中，案主老于是位現(xiàn)年38歲的勞改釋放人員，中，社會工作者也應(yīng)盡可能照顧案主的情緒需要。2.方案設(shè)計(jì)：根據(jù)老于的上缺。針對以上狀況，設(shè)計(jì)的服務(wù)方案如下：1.從提升社區(qū)居民骨干的認(rèn)知和思維的角度(1)具體目標(biāo)：①使社區(qū)居民骨干能夠掌握社區(qū)生活新的建議。(2)主要實(shí)施策略：①可以通過反復(fù)練習(xí)的方法效地幫助社區(qū)居民骨干掌握知識和資料。2.從提升社區(qū)居民骨干的情感和價值教育上更為直接，應(yīng)盡量多多采用。3.從提升社區(qū)居民骨干的行為和技巧的角自我引導(dǎo)、復(fù)習(xí)等方法，幫助社區(qū)居民骨干學(xué)習(xí)公開演講、協(xié)商、游說等復(fù)雜技88.假如你在某一青少年福利機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，該機(jī)構(gòu)專門服務(wù)于有偏差行為的青少年。機(jī)構(gòu)督導(dǎo)希望你能夠設(shè)計(jì)一個小組工作服務(wù)方案，為10名有逃學(xué)、撒謊、偷竊等行為的青少年提供服務(wù)。問題：請針對這一答案：針對上述情況，社會工作者計(jì)劃在所服務(wù)的機(jī)構(gòu)內(nèi)開展一個“自強(qiáng)支持小組”的小組活動，方案如下：(1)小組名稱：自強(qiáng)支持小組。(2)小組工作目標(biāo)：樹立人生目標(biāo)，培養(yǎng)健康積極的正向行為。(3)小組性質(zhì)及特征：支持小組。(4)小組成員特性：所在福利機(jī)構(gòu)內(nèi)有逃學(xué)、撒謊、偷竊等偏差行為，希望改變的青少年。(5)擬定小組成員人數(shù)：10人。(6)小組人員招募方法：所在福利機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介。(7)小組執(zhí)行計(jì)劃：②訂立小組規(guī)范，簽訂小組契約，建立③建立專業(yè)關(guān)系④訂立小組契約①幫助組員之間建立建立信任第四節(jié)：陽光燦爛的歲月③和組員討論可能要面臨的問題，鞏固改變成果方案執(zhí)行：首先，社會工作者在方案執(zhí)行中需要和參與者做好溝通與協(xié)調(diào)，鼓勵他們按時積極地執(zhí)行社會工作者安排各項(xiàng)活動。其次，需要整合各方面資源的情“上次我發(fā)火也是因?yàn)橹?，孩子最?(張某敘述了孩子的近況)”社會工作辦法解決，好嗎?”張某表示同意。問題：1.逐一列出些要素?下：(1)同感。所謂同感是一個人進(jìn)入另一個人的情感與經(jīng)歷中的能力，即能90.劉剛是一位高三學(xué)生，父母在兩年前的題】1.青少年社會工作的主要特點(diǎn)有哪些2.在上述案例中，劉剛主要面臨的困境有哪些3.社會工作者針對劉剛目前的困境，應(yīng)采取什么樣的服務(wù)措施答案：1.青少年社會工作的主要特點(diǎn)包括以下幾點(diǎn)：①在價值理念上更突出對表現(xiàn)不佳，學(xué)習(xí)有困難，存在逃學(xué)等不良行為。3.社會工作者的服務(wù)措施：(1)市場，姚靜一直生活在優(yōu)越的環(huán)境中。在姚靜10歲的時候，因?yàn)榘职止S的遷的姚靜發(fā)生了很大的變化，欲尋求相關(guān)機(jī)構(gòu)的幫助。[問題]1.青少年社會工作具有什么特點(diǎn)2.若你是某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會工作者，機(jī)構(gòu)將此案例交由你處答案：1.青少年社會工作具有以下特點(diǎn)：①在價值理念上更突出對青少年群體境方面的政策倡導(dǎo)。2.針對本案例，社會工作者應(yīng)從以下方面開展工作：①通情況日益嚴(yán)重。問題：1.根據(jù)胡老的情況，請你界定他現(xiàn)在的生活中存在的突出問題有哪些。2.如果你是負(fù)責(zé)胡老的社會工作者，請簡要介紹什么是人生回答案：1.胡老生活中存在的突出問題表現(xiàn)如下：(1)心理失衡種老年慢性疾病，每逢病痛都會回想起自己年輕時的“豐服務(wù)對象的日常功能帶來重大挑戰(zhàn)。2.人生回顧及其介入步驟：人生回顧是一子”,力所能及地關(guān)懷他人、服務(wù)社會。(3)制作人生回顧手冊。社會工作者可肯定個人良好品質(zhì)(立德),協(xié)助服務(wù)對象留下個人精老孔今年64歲，身體一直不錯，可是從年初開始，經(jīng)常胃疼得厲害2.作為一名醫(yī)務(wù)社會工作者，結(jié)合臨終關(guān)懷提供信息和經(jīng)濟(jì)援助，直接為老孔和家人提供服務(wù)。⑥當(dāng)老孔94.今年38歲的阿芬與丈夫結(jié)婚已經(jīng)18年了，在與丈夫戀愛時，丈夫?qū)λб辣┬袨?，甚至?xí)阉虻帽乔嗄樐[，連班都上不了。問題：1.請簡要闡述針對婚姻暴力的理論解釋。2.如果你是社會工作者，你將如何遵循針對婦女受暴的素主要是賭博、酗酒后喪失理智所為。(2)95.某醫(yī)院在院的部分胃癌患者完成了手術(shù)治療和化療答案：(1)問題的陳述與分析①上述案例中，胃癌患者在住院有效溝通的技巧，加強(qiáng)患者間以及患者與醫(yī)護(hù)人員之間的溝通，獲得更多的社會支持。(2)方案設(shè)計(jì)針對案例中胃癌患者的具體情況，社會工作者可計(jì)劃在醫(yī)院②小組工作目標(biāo)：a.總目標(biāo)：幫助胃癌患者更好地渡過治療后的康復(fù)期，提高生命質(zhì)量；b.具體目標(biāo)：協(xié)助組員澄清對胃癌的相關(guān)誤解，幫助組員學(xué)習(xí)實(shí)用的康復(fù)技巧，緩解組員因疾病產(chǎn)生的情緒障礙，同時為組員提供更多的社會支持。③小組性質(zhì)及特征：教育成長性小組。④小組成員特性：醫(yī)院內(nèi)的胃癌患者，希望通過小組活動加強(qiáng)互相聯(lián)系和增強(qiáng)生活自信心。⑤擬定小組成員人數(shù)：10人。⑥小組人員招募的方法：海報張貼、網(wǎng)站招募以及醫(yī)務(wù)人員和家屬的轉(zhuǎn)介。⑦小組執(zhí)行計(jì)劃(見表14—2)。表14—2節(jié)數(shù)項(xiàng)目目標(biāo)內(nèi)容第一節(jié)1.組員相互認(rèn)識2.介紹小組并形成小組規(guī)范3.簽訂小組契約1.暖身活動3.訂立小組規(guī)范、簽訂小組契約5.布置作業(yè)：癌癥知識癌癥知識知多少1.幫助成員尋找共同點(diǎn)，加深認(rèn)識3.學(xué)習(xí)必要的康復(fù)技巧1.暖身活動3.醫(yī)生講座5.本節(jié)總結(jié)1.學(xué)習(xí)識別非理性信念以及如何描述問題情1.暖身游戲：齊心協(xié)力勇敢的心景2.掌握常用的放松技巧3.理論講解：ABC理論6.討論并總結(jié)1.識別社會支持系統(tǒng)2.學(xué)習(xí)表達(dá)和溝通的技巧3.技巧學(xué)習(xí)：表達(dá)和溝通的技巧5.討論并總結(jié)珍重道別1.鞏固小組成果2.處理離別情緒1.回顧小組歷程2.小組成員發(fā)表感言3.成員間互相鼓勵組執(zhí)行計(jì)劃(見表14—2)。表14—2節(jié)數(shù)項(xiàng)目目標(biāo)內(nèi)容第一節(jié)走到一起來1.組員相互認(rèn)識2.介紹小組并形成小組規(guī)范3.簽訂小組契約1.暖身活動2.介紹說明小組3.訂立小組規(guī)范、簽訂小組契約4.分享與小結(jié)5.布置作業(yè)：癌癥知識第二節(jié)癌癥知識知多少1.幫助成員尋找共同點(diǎn)，加深認(rèn)識2.消除組員原先對于胃癌知識的誤解3.學(xué)習(xí)必要的康復(fù)技巧1.暖身活動2.討論回憶上節(jié)小組活動內(nèi)容，增