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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運(yùn)用
1、下列詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一項是(
)A.合攏(nǒng)
堡壘(lěi)
默契(qì)
心有靈(líng)犀B.點(diǎn)綴(zhuì)
修葺(qì)
門檻(kǎn)
鍥(qì)而不舍C.俯瞰(kàn)
概率(lǜ)
熾(chì)熱
婦孺(rú)皆知D.愧怍(zuò)
震(zhěn)悚
拉拽(zhuài)
憂心忡忡(zhōng)
2、下列詞語字形和加點(diǎn)字讀音完全正確的一項是(
)A.迸濺(bèng)
毋寧(wù)
伶仃(tīng)
千鈞重負(fù)(jūn)B.燒約(zhuó)
遲鈍(dùn)
舷窗(xián)
屏息凝神(píng)C.矜持(jīn)
熾熱(chì)
贏弱(léi)
憂心忡忡(chōng)D.案牘(dú)
服侍(shì)
吞噬(shì)
海市蜃樓(shèn)
3、下列句子中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.1937年12月13日,侵華日軍在南京開始實施長達(dá)40多天慘絕人寰的大屠殺,30多萬中國軍民慘遭殺戮,這真是駭人聽聞的反人類罪行!B.老張釣魚時,不慎將手中的魚桿觸碰到了魚塘邊一高壓電線桿,當(dāng)場被電擊,導(dǎo)致全身麻木不仁,被送到了醫(yī)院。C.秋天與春天的繁華濃艷截然不同,它清爽明凈,但也有著自己的寥廓與豐饒。D.弟弟看了關(guān)于疫情的新聞后就追著我刨根問底:“什么是病毒???病毒究竟從哪里來?病毒到底長什么樣子?我們會感染病毒嗎?”
4、下列句子沒有語病的一項是(
)A.讀汪曾祺散文的時候,就像是欣賞一幅幅清新淡雅的素描。B.相關(guān)專家呼吁盡快成立防控校園欺凌有效機(jī)制,以便及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。C.電影《我和我的祖國》在同日上映影片中票房、上座率均居首位。D.為了后代能遙望星空蕩舟碧波,我們應(yīng)該堅持綠色生活理念,增強(qiáng)低碳生活方式。
5、下列選項中修辭手法的使用與其他三項不同的一項是(
)A.盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。B.那一朵白蓮已經(jīng)謝了,白瓣兒小船般散飄在水面。C.油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。D.水喚醒了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂和自由。
6、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)在那里第一次看到了一種奇怪的花。小小的五瓣花瓣,組合成一張人的臉譜,_________,________,__________。________,_________。她指著角落里的一簇花,說,這五朵,像不像我們一家?那五朵花挨得特別近,都快疊到一起了,上邊兩朵稍微大一些,淺紫色的臉膛上有著近乎墨色的五官,下邊三朵大小差不多,嫩黃色的臉膛上,五官是淺淺的紫色。我和父親都笑了,說像。
①有眼睛有鼻子有嘴巴②五官是深紫色③直接稱之為“人臉花”④母親對花的知識匱乏⑤臉膛是淺紫色或嫩黃色A.①②⑤④③B.①⑤②③④C.②⑤①④③D.②①③④⑤
二、古詩文默寫
7、古詩文填空。
(1)故園東望路漫漫,________________。(岑參《逢入京使》)
(2)此夜曲中聞?wù)哿?,________________。(李白《春夜洛城聞笛》)
(3)草樹知春不久歸,________________。(韓愈《晚春》)
(4)有約不來過夜半,________________。(趙師秀《約客》)
(5)商女不知亡國恨,________________。(杜牧《泊秦淮》)
(6)山重水復(fù)疑無路,________________。(陸游《游山西村》)
(7)成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》,其原句是:雄兔腳撲朔,________________;________________,安能辨我是雄雌?
(8)《陋室銘》中點(diǎn)明全文主旨的句子是________________,________________。
(9)德高望重的老校長退休后仍關(guān)心青年教師的成長,正如龔自珍在《己亥雜詩》中所說的________________,________________。
三、文言文閱讀
8、優(yōu)孟,故楚之樂人也。長八尺,多辯,常以談笑諷諫。楚莊王之時,有所愛馬,衣以文繡,置之華屋之下,席以露床,啖以棗脯。馬病肥死使群臣喪之欲以棺槨大夫禮葬之。左右爭之,以為不可。王下令曰:“有敢以馬諫者,罪至死?!眱?yōu)孟聞之,入殿門,仰天大哭。王驚而問其故。優(yōu)孟曰:“馬者王之所愛也,以楚國堂堂之大,何求不得,而以大夫禮葬之,薄。請以人君禮葬之?!蓖踉唬骸昂稳??”對日:“臣請以雕玉為棺,文梓為槨,楓、豫章①為題湊②,發(fā)甲卒為穿壙③,老弱負(fù)土,齊、趙陪位于前,韓、魏翼衛(wèi)其后,廟食大牢④,奉以萬戶之邑。諸侯聞之,皆知大王賤人而貴馬也?!蓖踉唬骸肮讶酥^一至此乎!為之奈何?”優(yōu)孟曰:“請大王以六畜葬之。以垅灶為槨,銅歷為棺,赍⑤以姜棗,薦⑥以木蘭,祭以糧稻,衣以火光,葬之于人腹腸。”于是王乃使以馬屬太官,無令天下久聞也。(節(jié)選自《史記·滑稽列傳·優(yōu)孟哭馬》)
【注】①楓楩豫章:都是名貴的木頭。②題湊:護(hù)棺木塊。③穿壙(kuàng):挖掘墓穴。④太牢:指古代最高的祭禮。⑤赍(jī):調(diào)配。⑥薦:加快。
5.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。
(1)啖以棗脯:__________________________________________。
(2)老弱負(fù)土:__________________________________________。
(3)皆知大王賤人而貴馬也:__________________________________________。
6.請用“/”給文中畫線的句子斷句。(標(biāo)兩處)
馬病肥死使群臣喪之欲以棺槨大夫禮葬之
7.優(yōu)孟向楚莊王進(jìn)諫時,哪些語言技巧值得學(xué)習(xí)?你從這個故事中獲得什么啟發(fā)?
四、現(xiàn)代文閱讀
9、閱讀下面選文,完成問題。父親的棉大衣①父親年輕的時候有一件淡藍(lán)色的中長棉大衣,父親很珍愛那件大衣,不到很冷的時候他都舍不得拿出來穿。那件棉大衣不僅為父親抵擋風(fēng)寒,溫暖著整個冬天,還溫暖著我的記憶。②記得我剛?cè)雽W(xué)的那年冬天,不知怎么患上了腮腺炎,左臉腫得像個梨子,又脹又痛。母親打聽到鄉(xiāng)下有個擅長治療腮腺炎的老中醫(yī),每天傍晚放學(xué)后,父親就騎著自行車帶我去老中醫(yī)家換膏藥。③那年的冬天真的冷啊,即使父親給我戴上帽子、手套,圍上圍巾,我依然感覺寒氣逼人。自行車一路顛簸著出了城,鄉(xiāng)村公路兩邊是一望無際的莊稼地,肆虐地鉆進(jìn)我的衣袖、寒風(fēng)從四面涌來,我忍不住哆嗦了幾下,“咝咝”地吸著冷氣下意識地縮緊脖子。④“冷了吧?”父親覺察到我的不適,靠公路邊停好自行車,把我從車梁上抱了下來。A他脫下自己的棉大衣披在我的身上,豎起棉大衣的衣領(lǐng),兩只棉袖子在我的胸前打了個結(jié),從頭到腳把我包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。B帶著父親體溫的棉大衣溫順地裹在我的身上,像冬日里融進(jìn)身體的一束暖陽,我的身子瞬間暖了起來。父親卻穿著單薄的夾襖,在寒風(fēng)中蹬著自行車?yán)^續(xù)趕路。⑤在我的眼里,父親的棉大衣不只是一件能御寒保暖的衣服,它還是能給我?guī)砜鞓返男腋T慈?。⑥記得一個冬日,穿著棉大衣的父親從外面辦完事回來,我正在和鄰居伙伴靠墻擠在一起玩著“榨油”的游戲取暖。父親疼愛地叫我過去,把手伸進(jìn)棉大衣的口袋里抓了一把,然后像魔術(shù)師變戲法似的左右手交換著讓我猜猜哪個捏緊的拳頭里藏著東西,我一下子就猜中了,是兩個奶糖。我把奶糖剝開放進(jìn)嘴里用力嚼著,幸福和欣喜溢于言表。父親棉大衣的那兩個大大的口袋,就是可以變出驚喜的魔法袋。⑦還記得那個晚上,天突然下起了大雪,父親惦記著在醫(yī)院值夜班的母親,要去給她送件毛衣,我也跟著父親出了門。一路上,我牽著父親溫暖的手緊緊地跟在父親身邊,父親捏捏我的鼻尖問我冷不冷,笑著讓我鉆進(jìn)他的棉大衣里避寒。父親的棉大衣里好暖和啊,像是一個暖房,我興奮地躲在里面。雖然里面黑黑的什么也看不見,但我一點(diǎn)也不害怕,在父親的護(hù)佑下依然邁著大步向前……⑧如今,父親離開我們已經(jīng)12年了,那件棉大衣也早已不知去向,只留下那段溫暖的時光一直鐫刻在我的腦海里。每次想起父親,我就會想起那件棉大衣,想起藏在棉大衣里父親給予的溫暖和呵護(hù),感覺父親一直就在我的身邊,從未走遠(yuǎn)。
(1)梳理選文圍繞“父親的棉大衣”所寫的事件和“我”的感受,完成下面表格。事件“我”的感受父親騎自行車帶“我”去換藥,看到“我”冷,用棉大衣把“我”包裹起來。AB驚喜CD(2)請賞析第④段劃線兩句話的表達(dá)效果。
A.他脫下自己的棉大衣披在我的身上,豎起棉大衣的衣領(lǐng),兩只棉袖子在我的胸前打了個結(jié),從頭到腳把我包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。(從人物描寫的角度賞析)
B.帶著父親體溫的棉大衣溫順地裹在我的身上,像冬日里融進(jìn)身體的一束暖陽,我的身子瞬間暖了起來。(從修辭方法的角度賞析)
(3)班級要開展“孝親敬老,從我做起”的綜合性學(xué)習(xí),讀完選文你是否有了更多的感觸。請你為這次綜合性學(xué)習(xí)設(shè)計一個活動,并寫一段話號召大家認(rèn)真完成。(不少于50字)
10、閱讀下面語段,完成下面小題。行軍①行軍時多是白天里不走,盡往夜堆里鉆,天剛擦黑,這支頂著高粱花子、扛著些“漢陽造”“老套簡”的百十號人的連隊,堅決地執(zhí)行著劉鄧首長的命令,天天都在急行軍。②剛當(dāng)上解放軍的盧守坤有點(diǎn)搞不懂了,大家沒日沒夜地行軍,怎么還精氣神十足?盧守坤一路上腳板子急促促地可不敢停。就是瞌睡了,閉著一只眼睛,腳板子還照樣走得直溜。這功夫練的,整個人就像是隊伍里的一只零件?;鼗刈叩剿逘I地,兵們橫七豎八地直打呼嚕。當(dāng)班長的得給大伙兒燒水燙腳還要挨個兒挑腳泡。③他的班長也是去年從那邊舉著手過來的,一年多就入黨了。聽他自己也說過,剛過來,哭過好幾回,哭一次,人就清醒了一次,這邊叫“挖苦根,倒苦水”。④1946年內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā),三出隴海七戰(zhàn)魯西南的劉鄧大軍神出鬼沒,于大踏步前進(jìn)和大踏步后退之間拉出來不少的戰(zhàn)機(jī),一度使國民黨軍尷尬至極狼狽不堪。⑤這又是一個晚上,天還是黑得像黑煤一樣,零碎的冬雨叩在臉上生生地疼,前胸后背已經(jīng)汗透了,外面的衣服凍得像是披了層盔甲,里面的貼肉小褂涼颼颼地冰著心窩子。隊伍還在悄然流淌著,盧守坤有些累了,一路都是黃泥巴地走起來太費(fèi)鞋了。雖說根據(jù)地老百姓送過來的黑布鞋,穿著好是好,不磨腳也很少打泡,一路如風(fēng)還不帶響聲,可就是合腳的少,做的時候又沒個尺碼,都是一水的千層底,厚厚的掂上一掂,仿佛聽到村長們挨家挨戶動員村民打布鞋時,那滿院滿屯滿山洼子里呼呼啦啦吟唱一片的麻繩拉扯起來的鄉(xiāng)土歌謠。一村一莊地收挪上來,太平車推過來這么一倒,一連連人馬排過來,見人塞上一雙,調(diào)換不到大小的只好湊合著對付、班長們就說了,大一點(diǎn)也不打緊,男人家扛槍弄炮的,腳大走四方嘛。⑥盧守坤剛來有點(diǎn)不好意思,最后撿了雙小的,這一雙掂在手里,瘦得緊巴,腳趾頭夾得生疼。他索性用刺刀挑了點(diǎn)鞋幫子,前幾天還好,兩天一過,一路的黃泥巴下來,鞋口說松就有點(diǎn)軟塌了,這不,稀糊糊的泥巴地一粘,鞋子掉了。黑咕隆咚的不太好摸,還弄了一手泥。身子一彎下來,任隊伍從旁邊嗖嗖地過,班長跟了過來,小聲地說;你別亂動,我來。⑦班長就是班長,三把兩把就摸到了,盧守坤伸腳一套,就是剛剛丟下的那只,鞋內(nèi)暖暖的余溫還在呢。⑧腳底漸暖,夜色漸薄。盧守坤看到前面班長的步子隱約間一顛一顛的不大平穩(wěn)起來。是剛才幫自己找鞋子時被后面的人撞了腿?還是腳底下生了泡?盧守坤有點(diǎn)不明白了,無奈行軍的隊列里也不好問話。班長有副好腳板,行軍時總愛替別人扛槍,戰(zhàn)士們向他奪,他都不肯放,還說:我有的是勁,不信你們誰有本事繳獲老蔣一門山炮,我再扛給你們看看。⑨班長的腳崴了?那也是給自己找鞋弄的。盧守坤心里毛了。班長呀班長,你這不是讓我難受嗎?⑩前進(jìn)的隊伍像一把鋒利的剪刀,把黑幕四合的天地犁開了一道縫隙,天色漸漸地明朗了。盧守坤這下看清楚了他的班長。班長的一只腳板上光光的,只是一層清濕的綁腿。那只鞋呢?再一看自己的腳上:怎么兩只不一樣呢?是班長的鞋?班長……班長你一路光腳呢,這么遠(yuǎn)的路,怎么走過來的??班長!盧守坤心頭一熱,他沿著班長王克勤同志的肩頭放眼望去,冬雨已住,東方欲曉。一不留神的功夫,那輪1946年深冬的朝陽,早已躍上了這支隊伍的頭頂,一笑二笑的,親親這個又吻吻那個,沒幾下太陽的臉蛋蛋就紅得有些發(fā)紫了。(節(jié)選自2020年1月5日《解放軍報》,有改動、作者:程多寶)10.閱讀選文,選出下列的理解和分析不正確的一項(
)A.班長是本文的線索人物,也是一名對革命勝利充滿了信心的解放軍戰(zhàn)士,在這次行軍中,班長對戰(zhàn)士盧守坤給予極大關(guān)懷和幫助。B.第①段寫盧守坤所在連隊“堅決地執(zhí)行著劉鄧首長的命令,天天都在急行軍”,體現(xiàn)了我解放軍“服從命令是軍人的天職”這一使命感,也體現(xiàn)了我軍在解放戰(zhàn)爭期間戰(zhàn)斗的艱苦。C.第③段“他的班長也是去年從那邊舉著手過來的,一年多就入黨了”中的“那邊”指的是國民黨軍隊。D.第?段畫線的句子運(yùn)用了比擬的修辭手法描寫出天氣的美好,側(cè)面表現(xiàn)了我軍戰(zhàn)士的可愛,也預(yù)示著革命的勝利即將到來。11.請仔細(xì)閱讀文章,下列兩個文段哪個更適合做本文的結(jié)尾?請從文章主題角度做簡要分析。A文段:這支精神頭十足的隊伍,怎么這么長呢?前不見頭后不見尾,實在是太長了,越來越長了……B文段:解放戰(zhàn)爭結(jié)束以后,我和班長因工作原因,失去了聯(lián)系,但我每每想起我的班長王克勤同志,都會熱淚盈眶……12.選文第⑩段寫盧守坤發(fā)現(xiàn)了自己腳上的一只鞋原來是班長的。請聯(lián)系上文,揣摩班長脫鞋給盧守坤時的心理,寫一段班長當(dāng)時的內(nèi)心活動(60字左右)。
13.程多寶的《行軍》和陸定一的《老山界》寫的都是我軍戰(zhàn)士的故事,對照表格的內(nèi)容進(jìn)行橫向比較,概括出兩文例句包含的共同情感?!缎熊姟防洹独仙浇纭防涔餐楦校?/p>
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