《語文園地四》課件 統(tǒng)編版（部編版）語文小學(xué)三年級上冊（27張）

語文園地四第1課時第2課時第1課時交流平臺同學(xué)們，本單元我們閱讀了幾篇有趣的童話故事，我們知道，在讀故事的過程中，可以順著故事情節(jié)預(yù)測。說一說：你們學(xué)會了哪些預(yù)測的方法？一邊讀，一邊預(yù)測后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。為了預(yù)測得更準(zhǔn)確，我讀書更仔細(xì)了，注意到了更多的細(xì)節(jié)。我在圖書館里找書看時，會先看標(biāo)題，猜猜書的大致內(nèi)容，再決定要不要看這本書。預(yù)測時要注意什么呢？預(yù)測這種方法還可以用在哪些學(xué)習(xí)活動中呢？請聯(lián)系自己的生活實際，把你讀書時的好方法在小組內(nèi)交流。預(yù)測是閱讀故事的一個好辦法，但也可以用在其他學(xué)習(xí)活動中，關(guān)鍵是要養(yǎng)成邊讀邊思考的好習(xí)慣。小結(jié)識字加油站查帶點字音序音節(jié)詞語的意思字典1.小組合作，用音序查字法完成表格。以字為單位，按一定次序排列，每個字注上讀音、意義和用法的工具書。Ddiɑn查帶點字音序音節(jié)詞語的意思基礎(chǔ)佳節(jié)盲人①建筑物的根腳。②事物發(fā)展的根本或起點。JjiCchuJjiɑ美好而歡樂的節(jié)日。Mmɑnɡ失去視力的人。2.用部首查字法完成下列各題。閣：部首是____，再查___畫，組詞_______。唐：部首是____，再查___畫，組詞_______。門6閣樓廣7唐朝字典

基礎(chǔ)

閣樓佳節(jié)

盲人

唐朝我會讀日積月累人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。chòujiànɡzhūɡělíbāzhuānɡtài人心齊，泰山移。譯文：只要人們齊心協(xié)力，就能創(chuàng)造奇跡。二人同心，其利斷金。譯文：兩個人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。譯文：比喻集體的智慧大。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。譯文：一個人的力量很單薄，要大家互相幫助才能做成事。人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。思考：這四句話都告訴了我們一個什么道理？團結(jié)的力量是巨大的。第2課時讀詞語，根據(jù)加點字的意思讀準(zhǔn)字音。假期

假扮

假裝

假日

幾乎

幾百

茶幾

窗明幾凈中毒

中獎

中間

猜中處罰

處分

到處

處理詞句段運用假期

假日

假裝

假扮幾乎

幾百

茶幾

窗明幾凈我會讀jiàjiàjiǎjiǎjījǐjījī放假不真實很接近數(shù)目不定小桌子中毒

中間

中獎

猜中處罰

處分

處理到處

zhònɡzhònɡzhōnɡzhònɡchǔchǔchùchǔ正好對上或合上受到處理、安排地方讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？多音字在不同的詞語中，表示的意思不同，讀音也就不同。多音字方法指導(dǎo)：

“據(jù)義定音”的方法，即根據(jù)一個字在具體詞語或句子中表示的意思來判斷這個字的讀音。下面的成語有什么特點？你還能說出類似的成語嗎？百發(fā)百中

四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達(dá)七嘴八舌百依百順?biāo)钠桨朔€(wěn)七手八腳百發(fā)百中

四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達(dá)七嘴八舌百依百順?biāo)钠桨朔€(wěn)七手八腳ABAC式數(shù)字詞語和四、八有關(guān)的數(shù)字成語和七、八有關(guān)的數(shù)字成語說說其他含有數(shù)字的四字詞語。讀句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。照樣子寫句子，注意引號的用法。螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！薄熬让?！救命?。　奔t頭拼命地叫起來?！安灰o，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！蹦阌惺裁窗l(fā)現(xiàn)？讀一讀，弄清字音！上面三句話都是人物說的話，話的內(nèi)容用引號標(biāo)出來了。提示語的位置不同（在前、在后、在中），引號的用法也有不同。第一種提示語在引語前，提示語后面一般應(yīng)該用冒號，引語在前后引號之間，如第一句。第二種提示語在引語后，引語在前后引號之間，提示語后用句號，如第二句。第三種提示語在引語中間，則前后引語各位于一組前后引號中間，提示語后用逗號，如第三句。無論是寫人，還是敘事，寫作文的時候，都免不了要有人“說話”。尤其是寫人，語言描寫可是很重要的一個環(huán)節(jié)，用好了，可以讓人物更傳神、更出彩