2023年三下鄉(xiāng)的實(shí)踐報(bào)告7篇(模板)

第頁(yè)共頁(yè)2023年三下鄉(xiāng)的理論報(bào)告7篇(模板)三下鄉(xiāng)的理論報(bào)告篇一此次下鄉(xiāng)去的地方是重慶市永川區(qū)雙竹鎮(zhèn)鳳龍村。第一天是去向當(dāng)?shù)氐拇迕衽笥褌冃麄魑幕R(shí)。我們分了幾個(gè)小組，我在的小組負(fù)責(zé)的是宣傳工傷這塊。在宣傳過程中，我們發(fā)現(xiàn)許多的村民根本不知道受了工傷后，還能向用人單位索要醫(yī)療賠償。還有一些村民或家屬在一些非法用工單位上班受了工傷卻得不到及時(shí)的治療和賠償?shù)鹊?。針?duì)這些情況，我們組又分為兩小組分別向村民們?cè)敿?xì)介紹了經(jīng)勞動(dòng)部和社會(huì)保障部頒發(fā)的《工傷認(rèn)定法》、非法用工單位傷亡人員一次性賠償方法以及因工死亡職工供養(yǎng)親屬范圍的規(guī)定。使他們真正地理解并學(xué)會(huì)怎樣保障自己的權(quán)利。另外，還有許多人不知道工作前應(yīng)與用人單位簽定勞動(dòng)合同，更別說合同里面須具備的根本內(nèi)容。對(duì)企業(yè)違法收取“入廠押金”、“風(fēng)險(xiǎn)金”等違法行為不知道回絕。還有的用人單位盡量延長(zhǎng)工人的試用期等情況村民都不知道是違法行為。為了讓村民們理解并學(xué)會(huì)保護(hù)自己的合法權(quán)利，我們從勞動(dòng)者應(yīng)簽定的勞動(dòng)合同到勞動(dòng)者怎樣解除違法勞動(dòng)合同和怎樣的情況下用人單位不能解除勞動(dòng)合同等等都一一為村民們作了詳細(xì)的講解。完了后，村民們沖動(dòng)的握著我們的手，非常感謝我們讓他們學(xué)到了那么多保護(hù)自己權(quán)利的知識(shí)。通過這一天的宣傳，我發(fā)現(xiàn)原來還有那么多人對(duì)自己的權(quán)利還不清楚，更別說保護(hù)自己的權(quán)利不受損害。其實(shí)我想還有許多象這樣的人，學(xué)校組織此次活動(dòng)非常好，而且應(yīng)一直堅(jiān)持下來，讓更多的農(nóng)民朋友們學(xué)會(huì)保護(hù)自己的權(quán)利。接下來，我們就去了該村的村委辦公樓，樓前有一塊很大的村務(wù)公開欄。上面有政務(wù)公開、村務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開、效勞公開以及點(diǎn)題公開。政務(wù)公開欄中有永川區(qū)民政局、永川區(qū)財(cái)政局關(guān)于進(jìn)一步明確城鄉(xiāng)困難群眾醫(yī)療救助有關(guān)事項(xiàng)和關(guān)于做好資助退役士兵就讀中等職業(yè)學(xué)校的通知等內(nèi)容。村務(wù)公開就包含有：1、村民代表會(huì)議的決定及施行；2、xx年人口方案安排情況；3、xx年農(nóng)村低保年凈上報(bào)審批。財(cái)務(wù)公開那么包含上期結(jié)存、本期收入、本期支出和本期結(jié)存現(xiàn)金。效勞公開那么有：1、綜合效勞社1——3月共組織化肥1200噸，農(nóng)藥500余件。2、修建永師公路鳳龍段垃圾池3個(gè)。3、為康居工程協(xié)調(diào)用電、供水和排水。4、申定上報(bào)xx年農(nóng)村低保。公開欄旁邊是宣傳欄，有《xxxx》、《惠農(nóng)政策》和產(chǎn)業(yè)開展規(guī)劃。第二天我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐死锩娴睦先?，同學(xué)們看見老人的家里臟了，都幫助清掃，有的灑水、有的掃地，還有的同學(xué)就幫助擦面板和玻璃，大家干得熱活朝天。沒多久就清掃得干干凈凈的，有道是團(tuán)結(jié)一心，齊力斷金。我們幫老人清掃完了就詢問老人的平時(shí)的生活。老人平時(shí)除了國(guó)家每月發(fā)的一百多元的補(bǔ)助外，并沒有其他的收入，我們當(dāng)時(shí)聽了全都驚訝的說道：“一百多元怎么生活呀！”別說平時(shí)生病要吃藥，每月的煤錢就是三四十，就只剩下八十多元生活了。突然有人問了一句：“要是某個(gè)月因?yàn)槟撤N原因不夠用了咋辦？”老人堅(jiān)強(qiáng)的說：“想方法呀，日子總要漸漸過呀，總不能說錢不夠就不過日子了吧！”我們?nèi)俭@嘆老人的豁達(dá)，我想我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)每一位每月都不低于兩百元吧，有的甚至要花五六百，甚至一千多。想象一下，假如我們像老人那樣，我們會(huì)怎么對(duì)待呢？他們那種堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度、簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)，值得我們?nèi)魏我晃煌瑢W(xué)學(xué)習(xí)。假如不是我們親眼看見，親耳聽到，我們很難相信這就是事實(shí)。我們看望的老人中，有一位老人從住進(jìn)敬老院后就沒有使用過電。我們一檢查才發(fā)現(xiàn)他家的電插頭被燒壞了，影響了整條線路。老人說，每到夏天，老人就靠一把破舊的蒲扇消暑。想著平常某一天突然聽電了，我們一天就不知道干什么了，我們一天都離不開電，但老人卻一直沒有電用，我們?nèi)俭@呆了。我想我們這些同學(xué)在其他方面或許很優(yōu)秀，但在吃苦耐勞方面我們真應(yīng)該向這些老人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)诶Ь持猩娴囊饬x。此次暑期三下鄉(xiāng)完成后，在回校的過程中，我感慨良多，各方面都有，更多的是我們學(xué)到了那些在困境中仍然不屈不饒、絕不向困難低頭的精神。這是我們?cè)跁杏肋h(yuǎn)也學(xué)不到的。這次暑期三下鄉(xiāng)雖然天氣炎熱，但我更多的是讓我們學(xué)到了我們學(xué)校學(xué)不到的東西，鍛煉了我們的意志。非常感謝學(xué)校給我們這次時(shí)機(jī)，假如還有時(shí)機(jī)，我一定還會(huì)積極參加。三下鄉(xiāng)的理論報(bào)告篇二我隨中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院管理科學(xué)與工程系三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍來到了保定滿城縣龍居村進(jìn)展社會(huì)理論。這對(duì)于從小在城市中生活的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的三天時(shí)間，我感受了濃重的鄉(xiāng)村生活氣息，豐富了生活經(jīng)歷，也產(chǎn)生了很多感想。進(jìn)入村后，一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間，把我們送到了老鄉(xiāng)家。沿路上柿子樹，蘋果樹，李子樹，桃樹，核桃樹等應(yīng)有盡有，使我對(duì)大自然倍感新奇。進(jìn)了農(nóng)家以后，我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂，豬，雞，這一切都是城市所缺失的樂趣。另外我還深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好，家家民風(fēng)淳樸，鄰里關(guān)系和諧，使我毫不夸大感受到了夜不閉戶的美妙生活。其實(shí)真正身體力行地接觸百姓是通過入戶的問卷調(diào)查，我們翻開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實(shí)認(rèn)真地答復(fù)我們的問題，從他們的答話中我不僅認(rèn)識(shí)到了他們的熱情好客和樸實(shí)的心，還被他們努力地改變自己境遇的精神所感動(dòng)。下面是我的幾點(diǎn)詳細(xì)的體會(huì)：法律知識(shí)：我們這次文件調(diào)查的主題就是有關(guān)農(nóng)民對(duì)法律的理解的問題。希望從我們大學(xué)生本專業(yè)的角度理解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活的方方面面，利用搜集到的材料力爭(zhēng)以法律為出發(fā)點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)歷，找到問題的解決方法。從調(diào)查中顯示82%的農(nóng)民不關(guān)心法律，88%的農(nóng)民沒有遇到過法律方面的糾紛。分析^p其原因，在我看來并不樂觀。目前，我國(guó)農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟(jì)向社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變過程中，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)還相當(dāng)薄弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。在此狀況下，人們過著較封閉的自給自足的生活，對(duì)法律需求不高，對(duì)法律調(diào)節(jié)社會(huì)生活的要求不高、不迫切。大多數(shù)農(nóng)民對(duì)法律不理解，法制教育匱乏也是必然的。法制教育的匱乏于農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏，農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏于農(nóng)民文化程度的低下〔目前，占全國(guó)90%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村，農(nóng)村九年制義務(wù)教育在大多數(shù)農(nóng)村仍無(wú)法真正落實(shí)〕，農(nóng)民文化程度低下于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的落后。如此循環(huán)看來，農(nóng)村法治就缺乏茁壯成長(zhǎng)的土壤，缺乏法治社會(huì)所要求的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)根底。農(nóng)民對(duì)糾紛的解決途徑往往普遍選擇村干部調(diào)解或和解的方式。農(nóng)民的低收入和貧困阻礙了農(nóng)民選擇本錢較高的訴訟程序，使人們對(duì)訴訟望而卻步。長(zhǎng)此下去，法律的權(quán)威、法治的建立會(huì)受到嚴(yán)重的損害，人們對(duì)社會(huì)關(guān)系的調(diào)整就只能“回歸”到人治的老路上去。農(nóng)民生活：深化農(nóng)民家庭，享受田園快樂的同時(shí)切身體驗(yàn)真實(shí)的農(nóng)民生活。短短的三天，使我對(duì)田園生活留下深化的印象，雞鳴犬吠的清晨，空氣格外清新。早晨是寂靜的，極目遠(yuǎn)眺四周綠色的群山，美景盡收眼中。白天除了集體活動(dòng)外，大家還聊天南地北，開闊了眼界。晚上，我們?cè)谖蓓斏弦黄鸪藳觯葱切?。院子里成天充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。經(jīng)濟(jì)收入：龍居村不是一個(gè)很大的村子，缺乏百余戶人家，村民普遍種植果樹，村民每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬中等程度。在這個(gè)村中農(nóng)民的收入大致來自三方面：家中的青壯年勞力外出務(wù)工為家中的主要收入，婦女那么以果樹的管理為主，也是家庭收入的一局部。除此之外，婦女在農(nóng)閑照顧整個(gè)家的同時(shí)為附近村里的手工業(yè)家工廠做一些半成品加工，從而貼補(bǔ)家用。這些的收入使村民過著安定的生活。在與老鄉(xiāng)們的閑聊中我得知這些收入主要用于了孩子的教育投資。那教育的情況又是怎樣的呢？孩子教育：在與孩子們的接觸和對(duì)學(xué)校的參觀過程中，我對(duì)此深有感觸。學(xué)校并不算大，但已能保證31小學(xué)生的學(xué)習(xí)。還算亮堂的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)"好"字來形容。但孩子們那對(duì)學(xué)____有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了，他們有對(duì)知識(shí)的深切渴望。在和孩子們的交流中我理解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果，在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己將來幾年內(nèi)的最重要支出。絕大局部的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué).我仍然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ)，搞調(diào)查時(shí)，當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們總說:我的孩子都很想上學(xué).其實(shí)我們這么辛苦，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西。孩子們是渴望知識(shí)的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但客觀現(xiàn)實(shí)說明：許多家庭都被經(jīng)濟(jì)條件和教學(xué)條件左右為難著，家庭條件稍不好的孩子就會(huì)失去讀高中的時(shí)機(jī)。教育，是個(gè)沉重的話題。改革開放以來，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速開展，但離興旺地區(qū)還有很大一段間隔，經(jīng)濟(jì)的落后阻礙了教育開展的速度，而教育的落后又反作用于經(jīng)濟(jì)，成為制約經(jīng)濟(jì)開展的重要因素，最終還得抓住"教育是根底，經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵"才能從根本上解決教育中存在的問題。三下鄉(xiāng)的理論報(bào)告篇三分開蓮塘村已有一段時(shí)間，但總會(huì)不經(jīng)意間夢(mèng)回蓮塘，憶起那些陽(yáng)光下微笑的臉龐。其實(shí)高中時(shí)代就為自己的大學(xué)安置了一個(gè)下鄉(xiāng)夢(mèng)。最初的下鄉(xiāng)夢(mèng)于看到電視上介紹最美鄉(xiāng)村老師激起的那份感動(dòng)，平凡如我們難以改變社會(huì)城鄉(xiāng)現(xiàn)狀，但青春如我們能以一片熱枕為農(nóng)村的留守兒童成長(zhǎng)做一絲力所能及的奉獻(xiàn)，以大學(xué)生的勃發(fā)向上幫助并鼓勵(lì)山里孩子，讓山區(qū)田野也能開遍童真的夢(mèng)想。這也許是三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)對(duì)大學(xué)生最本來的希冀。之前聽聞過一些對(duì)大學(xué)生三下鄉(xiāng)的不正確的報(bào)道，談到大學(xué)生三下鄉(xiāng)只為體驗(yàn)農(nóng)家樂，或感慨世間滄桑，或者一味按照臆想情景與方案進(jìn)展活動(dòng)，根本不理解當(dāng)?shù)匚幕鼊e說親近村民的生活，能為他們帶來什么。今年七月，又是一季下鄉(xiāng)月，志愿期，祖國(guó)的偏遠(yuǎn)地區(qū)，山坳里，西部邊行走著一群象牙塔里走出來的人。這不是一季的形式走場(chǎng)。更多的我們是希望走出象牙塔的童話，從社會(huì)理論中理解社會(huì)，磨礪自己，帶上從山里體悟到的精神重審生命。所以漫長(zhǎng)的暑期，我選擇了三下鄉(xiāng)。遇見這群山里的孩子，令我感受到純粹的快樂與樸實(shí)。本來是想以崇高的教育工作者心態(tài)走進(jìn)大山，意欲將前期備好的教案悉數(shù)教授給學(xué)生，沒想到收獲了一份令我返璞歸真的童心。每次在走廊，教室學(xué)校外各個(gè)角落，遇見他們，心總會(huì)被一句句毫不吝嗇的親切的“哥哥姐姐好”濡濕。作為宣傳組一員，我每天穿梭于課堂之上，用相機(jī)記錄小朋友的一顰一笑，他們上課時(shí)的認(rèn)真，沒得到老師表?yè)P(yáng)時(shí)羨慕賭氣的模樣，受到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)的喜形于色的躍影，甚至偶然的打瞌睡的剪影，都是他們最真的流露。我們的手機(jī)里最多的是與小朋友的合影，他們總愛拉著我給他們拍照，在我面前他們可喜歡一句句叫嚷著給隊(duì)友起的外號(hào)。他們的世界是這么簡(jiǎn)單，別人對(duì)我好，我對(duì)別人很好，這份無(wú)條件的信賴，此前此后都難能遇到。每天早上校門未開就有一群孩子在門外叫開門，中午午休時(shí)也常被他們的喧鬧聲吵醒，起初覺得有點(diǎn)煩，想著學(xué)校離家不近，這么早起床，中午不用午睡的嗎。后來才懂得小時(shí)候的我也有著旺盛的精力，早睡早起的作息好習(xí)慣。在支教期間，我發(fā)現(xiàn)這些孩子雖然有的挺淘氣愛動(dòng)，但都有好學(xué)的熱心。下鄉(xiāng)期間我們開展了“童樂禮到家”派送禮品關(guān)愛孩童活動(dòng)，第一次走進(jìn)他們的家，才第一次親眼看到感受到留守兒童的世界。大局部是爸爸媽媽不在家的情形，在有些家庭里，隨處可瞥見貧窮的身影，在我們回來路上不只有心酸，還有擔(dān)負(fù)著還能為他們多做什么的沉甸甸。我們清楚知道，為期八天短短的支教活動(dòng)并不能他們多少知識(shí)，我們能做的是給予他們被呵護(hù)的溫暖，引導(dǎo)他們開掘自己的潛能，栽培屬于他們的童年夢(mèng)。所以我們開設(shè)了一系列興趣班，希望能鼓勵(lì)幫助他們找到奮斗的目的，并為了讓他們能從小種下美麗的大學(xué)夢(mèng)，用投影儀播放了中國(guó)各高校的風(fēng)貌，介紹大學(xué)的精彩，期待引起孩子美麗的憧憬。收到的驚喜是，一位孩子在心愿上寫到：看了大學(xué)，我想努力讀書希望考上大學(xué)。看到這，我也暗自欣慰，因?yàn)橹R(shí)改變命運(yùn)的說法從來不會(huì)在大山里被拋棄。從孩子身上，我們看到了生活的艱辛，生命的單純，心與心之間真切的傾訴交流，為我們所處生活現(xiàn)狀感到感恩，體悟到一份責(zé)任感與回報(bào)。在這里，我還遇見了一群志同道合的蒲公英小伙伴。平時(shí)的他們各有各的個(gè)性，但工作時(shí)一致的矜矜業(yè)業(yè)。我們不是來游山玩水的，是來付出，體悟，鍛煉，傳遞正能量的。每天清晨每位成員輪流開門，煮水，洗碗筷。早餐后各支教老師到各自班級(jí)準(zhǔn)備上課。總務(wù)組為我們精打細(xì)算，調(diào)研組搜集資料，采訪考察，宣傳組每日站崗課堂和村里攝像寫稿發(fā)微博。一天的活動(dòng)完畢后，晚上7點(diǎn)例會(huì)，總結(jié)當(dāng)天活動(dòng)內(nèi)容，分配明天任務(wù)，跟蹤任務(wù)進(jìn)度。晚上熬夜備課。簡(jiǎn)單的流程，瑣碎的事情，但堅(jiān)持并做好卻沒想象中容易。沒有空暇打游戲，沒有心思追劇，朝夕相處的是身著同款隊(duì)服的繁忙身影，每日望見的是竹林擁簇的晨曦，依山旁水的斜陽(yáng)，山溝里的點(diǎn)點(diǎn)星光。三下鄉(xiāng)考驗(yàn)的是在單調(diào)繁忙的生活中出色完成任務(wù)的熱枕。我們的老師曾說，既然是十幾個(gè)人，就得發(fā)揮十幾個(gè)人的潛能。在pc志愿效勞中，我們凸顯計(jì)算機(jī)專業(yè)特色，在科普電腦知識(shí)時(shí)，耐心講解，精誠(chéng)配合。三下鄉(xiāng)中團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作的精神從來不會(huì)被質(zhì)疑。我最大的體會(huì)是理論出真知。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。村里真實(shí)的概貌不是一紙報(bào)告，幾篇網(wǎng)絡(luò)搜索資料能說明。在考察走訪中，我們看到了蓮塘村顯著的改善，但也發(fā)現(xiàn)，盡管蓮塘村第一輪“扶貧雙到”任務(wù)根本完成，但有些家庭仍還在貧困線上掙扎，英語(yǔ)教學(xué)仍然缺位。我們的到來是為了以我們的實(shí)地調(diào)研為媒介，引起社會(huì)對(duì)這片山區(qū)里的人民的關(guān)注，而這一切都是任重而道遠(yuǎn)。期間也有磕磕碰碰。大雨打亂了原先預(yù)定好的活動(dòng)方案；頂著大太陽(yáng)走遍村莊，終因留在村里的人不多而使問卷發(fā)放總是千里千尋。對(duì)當(dāng)?shù)貧夂虻牟贿m應(yīng)，使得一些隊(duì)友身體不適，扛病下鄉(xiāng)；山區(qū)地溝里多蚊蟲，使得隊(duì)友身上總是一夜起紅疹。但我們都不言苦，且自得其樂。擠臺(tái)階吃早餐，晚上排練唱隊(duì)歌，都令下鄉(xiāng)回來的我們回味無(wú)窮。晚上的一碗蛋炒飯，是我們一天任務(wù)完畢后的最美妙犒勞。與這群小伙伴相處，下鄉(xiāng)生活從來不苦澀。最難傷離別。三下鄉(xiāng)的日子轉(zhuǎn)眼就完畢。臨行的那天早上，孩子們自發(fā)來到學(xué)?？赐覀儭Ｋ麄兡貫槲覀兦鍜咦蛲硗頃?huì)的現(xiàn)場(chǎng)，沒說什么煽情的話，但我們看到了他們倔強(qiáng)的臉上的不舍。如今我們走了，他們還會(huì)不會(huì)照舊在每日清晨，站在學(xué)校旁邊的半山坡，傻傻地望著那扇大門，癡癡地等待門后的我們。我們走了，帶上樸素的感動(dòng)，收獲一份友誼，留下一份希冀?；匦５奈覀円才c去時(shí)些許不一樣了。只有經(jīng)過生活的磨礪心才會(huì)剛毅，只有在看過世間艱辛才懂得感恩。老師曾說，三下鄉(xiāng)是大學(xué)里一筆珍貴的財(cái)富，它有著別樣的浪漫。確實(shí)，需要經(jīng)歷過后回首才能體會(huì)。在最美的青春里，邂逅天真的孩子，堅(jiān)強(qiáng)美麗的蒲公英團(tuán)隊(duì)。遇見你們，是這個(gè)夏天，最美的意外。三下鄉(xiāng)的理論報(bào)告篇四今年我校暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)理論活動(dòng)，在校團(tuán)委的統(tǒng)一部署下，各級(jí)團(tuán)學(xué)組織精心安排落實(shí)，理論活動(dòng)以育人為中心，突出"理論三個(gè)代表、弘揚(yáng)民族精神"這一主題，圍繞"我省’生態(tài)省’建立和非典防治"兩個(gè)重點(diǎn)，開展十六大精神宣講、法律普及、支教掃盲、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)團(tuán)建等一系列活動(dòng)。較之以往，今年的"三下鄉(xiāng)"社會(huì)理論活動(dòng)雖然因?yàn)榉堑淦饎?dòng)比擬遲，但由于準(zhǔn)備充分，所以落實(shí)快、組隊(duì)精、特色明顯，在繼承和學(xué)習(xí)以往經(jīng)歷的根底上，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)突出以下幾個(gè)方面：為深化學(xué)習(xí)、宣傳、理論"三個(gè)代表"重要思想，積極配合和推動(dòng)十六大精神主題教育活動(dòng)的深化開展，效勞于小康社會(huì)的建立目的。我校各學(xué)院團(tuán)學(xué)組織在理論活動(dòng)中緊扣"三個(gè)代表"重要思想，采取了理論宣講、理論效勞、學(xué)習(xí)考察等形式宣傳和理論"三個(gè)代表"。如電子信息分院赴安吉的"三個(gè)代表"理論效勞團(tuán)和軟件分院"三個(gè)代表"理論小分隊(duì)，通過信息支教、計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)站建立幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民學(xué)習(xí)先進(jìn)文化知識(shí)，在效勞中宣傳和理論"三個(gè)代表"；自動(dòng)化分院赴岱山"科技下海島、文化送船頭"--"三個(gè)代表"理論活動(dòng)在海島小分隊(duì)、計(jì)算機(jī)分院輕紡城之信息化理論小分隊(duì)和校____理論研究會(huì)"三個(gè)代表"社區(qū)行理論團(tuán)那么通過尋訪____原址、社會(huì)調(diào)研、參觀調(diào)查、文藝演出、圖片宣傳等使學(xué)生們理論"三個(gè)代表"重要思想，參與海島建立、經(jīng)濟(jì)建立和社區(qū)團(tuán)建工作。嚴(yán)密結(jié)合抗擊非典的偉大理論，通過組織廣闊青年學(xué)生參與文藝演出、發(fā)放資料、座談、實(shí)地調(diào)研等方式，大力弘揚(yáng)和理論萬(wàn)眾一心、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì)、迎難而上、敢于成功的偉大民族精神，從中汲取精神力量、安康成長(zhǎng)。作為省級(jí)社會(huì)理論重點(diǎn)小分隊(duì)的管理分院"省內(nèi)主要城鎮(zhèn)綠化環(huán)境狀況"調(diào)研小分隊(duì)和機(jī)電分院"生態(tài)浙江、環(huán)保調(diào)查"小分隊(duì)以及青年志愿者協(xié)會(huì)赴桐廬"農(nóng)村根本衛(wèi)生狀況"調(diào)查小分隊(duì)對(duì)我省主要城區(qū)、城鎮(zhèn)、農(nóng)村如杭州、寧波、溫州、金華等地進(jìn)展了實(shí)地調(diào)研考察。發(fā)揮了在校青年大學(xué)生的知識(shí)和技能優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)和幫助廣闊市民群眾進(jìn)步環(huán)境保護(hù)意識(shí)及參與自身生存環(huán)境建立的積極性，理解了各級(jí)政府在非典時(shí)期及此后的各種有效防治舉措，為人類如何保護(hù)自己、與自然和諧共處提出了不少建議和意見。整個(gè)理論活動(dòng)，將圍繞"’三個(gè)代表’理論效勞"、"參與’生態(tài)省’建立理論效勞"、"’非典防治與環(huán)境保護(hù)’理論效勞"、"’信息化與經(jīng)濟(jì)建立和小康社會(huì)’理論效勞"等四方面內(nèi)容展開。今年我校的社會(huì)理論活動(dòng)繼續(xù)結(jié)合高校"兩課"的改革，組織進(jìn)展思想道德修養(yǎng)課與大學(xué)生暑期社會(huì)理論相結(jié)合的探究。團(tuán)委與人文學(xué)院共同組織了"新時(shí)期下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)構(gòu)造調(diào)整和經(jīng)營(yíng)體制改革"調(diào)查小分隊(duì)、"全球化對(duì)青年人生活期望及教育期望的影響"調(diào)研小分隊(duì)、"對(duì)浙江公眾轉(zhuǎn)基因食品的態(tài)度"調(diào)查小分隊(duì)等三支小分隊(duì)，分別由人文學(xué)院任課老師擔(dān)任帶隊(duì)和指導(dǎo)老師開展理論活動(dòng)。參與"兩課"理論小分隊(duì)的學(xué)生來自全校各個(gè)分院、各個(gè)年級(jí)，通過問卷調(diào)查、講座、調(diào)研與學(xué)生專業(yè)相結(jié)合，在理論中"浸透"教育思想，兩課老師、兩課研究課題繼續(xù)充實(shí)今年我校大學(xué)生暑期社會(huì)理論活動(dòng)。幾年來，校團(tuán)委結(jié)合社會(huì)理論活動(dòng)的實(shí)際情況和需求，不斷有所創(chuàng)新。社團(tuán)獨(dú)立組織社會(huì)理論小分隊(duì)并建立長(zhǎng)期的社團(tuán)理論基地將是我校今年暑期社會(huì)理論活動(dòng)的又一特色。三下鄉(xiāng)的理論報(bào)告篇五為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)歷，鍛煉和進(jìn)步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂,在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí);在活動(dòng)中我們深化民心!我們深化農(nóng)村,理解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會(huì)。這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村，在這里開場(chǎng)了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)，一方面，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)習(xí)，那么所學(xué)的就等于零。另一方面，實(shí)習(xí)可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)習(xí)。三下鄉(xiāng)已經(jīng)完畢已經(jīng)一個(gè)月，回憶那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。比照以前，感覺自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、英勇、自信。生活對(duì)我如此大方，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備，主要內(nèi)容涉及以下六個(gè)方面：2.1、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè),發(fā)揮我們的特色，根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過彩頁(yè)宣傳，傳單宣傳，走訪宣傳等。2.2、法律調(diào)研利用我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，結(jié)合國(guó)家制定的有關(guān)政策法律法規(guī)，深化實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對(duì)“保護(hù)自己合法權(quán)益”的認(rèn)識(shí)。調(diào)研主要有三個(gè)大的課題：〔一〕留守兒童合法權(quán)益的保護(hù)；〔二〕農(nóng)民工打工難；〔三〕農(nóng)民的____途徑；2.3、模擬審訊在農(nóng)村可能審訊案子可能大多適用“簡(jiǎn)易程序”，即我們?nèi)缃袼f的“炕頭審案”,所準(zhǔn)備的“模擬審訊”工程可以讓村民理解真正的審訊程序，認(rèn)識(shí)法律的威嚴(yán)性。為此我們準(zhǔn)備了兩個(gè)案子，一個(gè)民事案子，一個(gè)刑事案子。2.4、支教在支教方面，我們結(jié)合自身的特長(zhǎng)，給初中孩子們進(jìn)展授課，內(nèi)容有，首先，我們講述我們的大學(xué)生活，讓他們更好的理解大學(xué)校園，促進(jìn)他們的求知欲。其次，我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)歷傳授給他們，幫助他們進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。2.5、文藝演出將我們將為為村民準(zhǔn)備兩臺(tái)臺(tái)晚會(huì)節(jié)目有印度舞、話劇、獨(dú)唱等，以進(jìn)一步滿足廣闊農(nóng)民群眾對(duì)文化的需求。2.6、支農(nóng)在業(yè)余時(shí)間，我們將深化基層，幫助農(nóng)民干農(nóng)活，真正的走進(jìn)農(nóng)民，理解他們的心聲，理解他們的生活狀況，同時(shí)也是實(shí)習(xí)與知識(shí)的一個(gè)結(jié)合過程，是我們的“第二課堂”。2.7、支持環(huán)保，低碳宣傳當(dāng)今社會(huì)環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，環(huán)保意識(shí)也逐漸在人們頭腦中淡化，加之我們實(shí)際行動(dòng)的破壞，整個(gè)地球的環(huán)境問題不能無(wú)視，熱愛我們的地球，熱愛我們的家，就讓我們獻(xiàn)出自己微笑的一點(diǎn)點(diǎn)力量，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。2.8、電影法律宣傳通過農(nóng)村題材____電影的放映，進(jìn)步農(nóng)民的法律意識(shí)，增強(qiáng)農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會(huì)可持續(xù)開展的精神因素，更是農(nóng)村法制建立的艱巨任務(wù)，農(nóng)民的法律意識(shí)將直接影響社會(huì)新農(nóng)村建立的進(jìn)程。支教、法律宣傳、低碳宣傳、興趣心理游戲、文娛匯演?、模擬審訊……這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上劇烈討論的情景，我滿腔熱情；當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙繁忙的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng)；當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開心……成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴！三下鄉(xiāng)的理論報(bào)告篇六身為一名當(dāng)代青年大學(xué)生，你我常感到無(wú)比自豪與驕傲。當(dāng)我們走出校園，投身理論，我們的一舉一動(dòng)將不僅代表我們個(gè)人，而且將代表整個(gè)中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院的形象，表達(dá)新時(shí)代大學(xué)生的風(fēng)貌。這自然是不用多說的了，下面還是給大家出幾條展現(xiàn)良好形象的主意吧！1在乘車的過程中，遵守公共秩序，聽從領(lǐng)隊(duì)的指揮。2到站后，倘假設(shè)理論地派人來接，要表示真誠(chéng)的感謝；倘假設(shè)無(wú)人來接，切勿怨天尤人，要表示理解。盡量自己想方法解決，或給接收單位打，尋求妥善的解決方法。〔要做好吃苦的準(zhǔn)備哦！自己動(dòng)手，豐衣足食〕3適當(dāng)休整后，盡早地開展理論，注意最根本的禮貌，如敲門、使用禮貌用語(yǔ)、制止隨地吐痰?！膊粫?huì)休息的人一定不會(huì)工作〕4服從理論地的安排，如覺得有不合理之處，盡量尋求協(xié)商解決，和理論地保持親密聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)交流，共同商討相關(guān)事項(xiàng)，不可我行我素。在與當(dāng)?shù)匕l(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)保持冷靜，不可鬧情緒，影響大局。5尊重別人，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，切勿到處夸耀，標(biāo)榜自己的身份，不要以學(xué)歷待人。6穿著得體，忌濃妝艷抹，出席正式場(chǎng)合時(shí)，穿著不可過于隨意?！踩丝恳路R靠鞍，一看長(zhǎng)相二看穿，可要注意自己和學(xué)校的形象哦〕7踐過程中要注意節(jié)省，廉價(jià)從事。8樹立環(huán)保意識(shí)，不可隨意亂扔垃圾和廢品。9不可承受地方贈(zèng)品，更不可索要當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)。10。臨走時(shí)，應(yīng)主動(dòng)將住處清掃干凈。提早向理論地打招呼，并正式表示感謝。中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)理論生活小幫手俗話說，在家千日好，出門一日難。當(dāng)你背起行囊，走出校門，踏上暑期社會(huì)理論的旅途，我們向你發(fā)出愛心提示：打點(diǎn)好你的衣食住行。衣：雖然在暑假，但為防天氣驟變，應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂驕?zhǔn)備一兩件較厚的衣服，最好有一套防雨的外套。準(zhǔn)備一雙舒適的運(yùn)動(dòng)鞋，一頂遮陽(yáng)帽，它們可是要陪伴你征戰(zhàn)大江南北呢！留意天氣動(dòng)向，及時(shí)增減衣服。另外，條件允許時(shí)要勤換衣服，干凈衛(wèi)生會(huì)讓人自信倍增、瀟灑迷人！食：出門在外，由于周圍環(huán)境的改變，乘坐交通工具的顛簸以及身體的勞累，很容易出現(xiàn)消化功能紊亂。假設(shè)不講究飲食衛(wèi)生，可能導(dǎo)致“病從口入”，以及發(fā)生各種胃腸道疾病或食物中毒。所以一定要注意衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒。飯菜宜清淡。在外吃飯最好有蒜，生姜，食醋等作為佐餐。他們不僅有健胃消食的作用，而且對(duì)腸炎，痢疾，感冒等有預(yù)防作用。瓜果蔬菜一定要新穎，而且最好是去皮的。但凡覺得有口苦咽痛，心煩，便秘等的患者，應(yīng)吃些良性的瓜果蔬菜，如西瓜，苦瓜，黃瓜，梨，柑，紫菜，冬瓜，芹菜等。同時(shí)，一定要多喝水。夏日酷日炎炎，走路時(shí)容易出大汗。假如有比長(zhǎng)的行程最好帶上飲用水，社會(huì)理論報(bào)告《暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論總結(jié)〔一等獎(jiǎng)作品〕》。假如有條件，喝適量淡鹽水，非常有必要。1克兌500毫升水，可補(bǔ)充機(jī)體的需要，平衡汗液帶走的無(wú)機(jī)鹽，同時(shí)也可防電解質(zhì)紊亂。旅途中多喝水，口渴時(shí)不要一次猛飲，應(yīng)分屢次喝。天氣即使炎熱也不要喝5攝氏度以下的水，10攝氏度左右的涼開水最好，可到達(dá)降溫解渴的目的。但是，有一點(diǎn)最應(yīng)引起重視——飲水衛(wèi)生。不要喝生水，尤其是被污染的河水、井水等。住：平安第一。在選擇住宿地點(diǎn)時(shí)，一定要慎重。以平安，衛(wèi)生，且少花銀兩為宜。推薦企事業(yè)單位的招待所，高校留宿處等。注意保證睡眠充足，按時(shí)作息，以養(yǎng)精蓄銳。財(cái)物要保管好，貴重物品隨身帶，不然就要由梁上君子來保管了。房里最好要有人看守，不要把行李放在賓館房間提供的柜子里，以免出行匆忙忘記攜帶。行：臨行前要檢查生活必需品是否齊備，防曬驅(qū)蟲用品、雨具、常用藥品等，精簡(jiǎn)為宜。行程顛簸，應(yīng)當(dāng)對(duì)暈車等病癥有所準(zhǔn)備。疲勞會(huì)增加暈車的時(shí)機(jī)，因此在出發(fā)前，必須保證充足的睡眠，不要與你的室友徹夜臥談哦。在旅途中小睡片刻也有幫助。顛簸中切忌飲食過量，最好找通風(fēng)的地方。新穎空氣可以防止作嘔。在晃動(dòng)中應(yīng)盡量防止閱讀。印刷字體會(huì)隨之跳動(dòng)不定，這可能使人感到眩暈。假設(shè)是非讀不可，應(yīng)盡可能固定和書本的間隔。在理論中，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)集體精神。以團(tuán)體為單位行動(dòng)，隊(duì)員之間互相關(guān)心幫助，要有協(xié)作精神。三下鄉(xiāng)的理論報(bào)告篇七放飛你的夢(mèng)，不怕山高；英勇做自己，如今回憶起小孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里有欣慰、有心酸、也有擔(dān)憂，百感交集的滋味涌上心頭。有一天中午放學(xué)后，遇到兩個(gè)一年級(jí)的小朋友，他們躲在學(xué)校里不回去，學(xué)校不允許學(xué)生中午