![消除“輪船浮力變大”思維誤區(qū)的四種方法(全文)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8ad68f63fc5059f72f3a68a4b3a2ce46/8ad68f63fc5059f72f3a68a4b3a2ce461.gif)
![消除“輪船浮力變大”思維誤區(qū)的四種方法(全文)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8ad68f63fc5059f72f3a68a4b3a2ce46/8ad68f63fc5059f72f3a68a4b3a2ce462.gif)
![消除“輪船浮力變大”思維誤區(qū)的四種方法(全文)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8ad68f63fc5059f72f3a68a4b3a2ce46/8ad68f63fc5059f72f3a68a4b3a2ce463.gif)
![消除“輪船浮力變大”思維誤區(qū)的四種方法(全文)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8ad68f63fc5059f72f3a68a4b3a2ce46/8ad68f63fc5059f72f3a68a4b3a2ce464.gif)
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精品文檔-下載后可編輯消除“輪船浮力變大”思維誤區(qū)的四種方法(全文)在學(xué)習(xí)《浮力》時(shí),有相當(dāng)多的學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為:一艘輪船從河里駛?cè)牒@?,由于輪船排開(kāi)的水體積變小,輪船就會(huì)上浮一些,這主要是因?yàn)檩喆艿降母×ψ兇罅?,所以輪船才?huì)上浮起來(lái)。這種順勢(shì)思維看起來(lái)似乎很符合自然邏輯,然而卻是走進(jìn)了典型性的思維誤區(qū)。學(xué)生只是簡(jiǎn)單地“以看表面”為主,沒(méi)有真正地“透視”到物理本質(zhì)。那么,如何消除“輪船浮力變大”的思維誤區(qū)呢?下面總結(jié)能夠有效消除這種錯(cuò)誤思維的四種方法,以供參考。
一、“二力平衡”分析法
我們知道,不管是在河里還是在海里航行,輪船不會(huì)被淹沒(méi),都處于漂浮狀態(tài)。在豎直方向上,輪船處于靜止?fàn)顟B(tài),僅受到浮力和重力的作用。根據(jù)二力平衡條件可知,輪船受到的浮力大小等于輪船自身重力的大小,而輪船的重力不變,所以輪船在河里和在海里行駛時(shí)受到的浮力大小是相同的。
那么,為什么輪船從河里駛?cè)牒@锸艿降母×Σ蛔?,它卻會(huì)上浮一些呢?根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,因?yàn)楹K拿芏缺群铀拿芏却?,因而輪船在海中行駛時(shí)排開(kāi)的海水體積比在河里排開(kāi)的河水體積小,由于輪船排開(kāi)的水體積變小,輪船由河里駛?cè)牒@?,就?huì)上浮一些。
二、“牛頓第三定律”推理法
由于輪船受到重力的作用,所以它在水上航行時(shí),要對(duì)水產(chǎn)生一個(gè)向下的壓力,壓力大小等于輪船重力大小;同時(shí),水也要對(duì)輪船產(chǎn)生一個(gè)向上的作用力,這個(gè)作用力是浮力。水對(duì)輪船產(chǎn)生的浮力和輪船對(duì)水的壓力就是相互作用力,相互作用力的大小是相等的。
如果按照“輪船從河里駛?cè)牒@?,因?yàn)檩喆艿降母×ψ兇罅?,所以輪船才?huì)上浮起來(lái)一些”的膚淺認(rèn)識(shí)來(lái)推理,輪船在海里受到的浮力變大了,也就意味著輪船對(duì)水的壓力變大了,也就是說(shuō),輪船的重力變大了。可是同樣的一艘輪船,從河里駛?cè)牒@?,它受到的重力是不變的,它?duì)水的壓力大小不變,水對(duì)它的作用力(浮力)也是不變的。
通過(guò)這樣的推理,證明了這種膚淺的認(rèn)識(shí)是站不住腳的,問(wèn)題也就迎刃而解了。
三、“阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)法
根據(jù)阿基米德原理可知,浸在液體中的物體所受的浮力大小等于它排開(kāi)的液體受到的重力,因此只要能測(cè)出輪船在河里和海里排開(kāi)的水受到的重力就能比較它所受到的浮力大小了。
可是要實(shí)地測(cè)出輪船在河里和海里排開(kāi)的水受到的重力,難度很大。我們可以利用代替等效法來(lái)證明,由于河水和海水的密度不同,我們可用煤油和水這兩種密度不同的液體來(lái)代替(密度差別較大,排開(kāi)的液體體積觀察較明顯),輪船用塑料杯(在杯中放入小石塊,目的是可改變物重)來(lái)代替。
實(shí)驗(yàn)方法:
如圖1所示,在兩個(gè)溢水杯中分別盛滿水和煤油,把內(nèi)裝有石塊的塑料杯分別輕放入水和煤油中,用兩個(gè)空的小桶(質(zhì)量相同,可用礦泉水塑料瓶自制)接溢出的液體,直到液體不溢出為止,然后用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出兩個(gè)小桶所盛液體受到的重力大小。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小都為0.8N,說(shuō)明杯子排開(kāi)的液體所受的重力相等,有力地證明了輪船在河里和海里受到的浮力大小相等。
通過(guò)實(shí)驗(yàn),學(xué)生還可以直觀地觀察到杯子在水中排開(kāi)的水體積少一些,在水中多上浮一些。這樣,輪船所受浮力大小得到有效驗(yàn)證,排開(kāi)的液體體積大小以及上浮或下沉一些也得到了更有力地證實(shí)。
四、“原理產(chǎn)生”實(shí)驗(yàn)法
教材給出浮力的概念是:浸在液體中的物體受到液體向上托的力,這個(gè)力叫做浮力。如果能夠測(cè)出或演示“液體向上托的力”的大小,就能比較輪船在河里和海里所受到的浮力大小情況。
如圖2所示,是筆者自制的一個(gè)演示浮力大小的教具,在一個(gè)漏斗(漏斗內(nèi)裝有木塊,以增大重力)的大口處用橡皮膜封住,小口處通過(guò)膠管與U型管相連,U型管兩邊畫(huà)有刻度,在U型管里裝有紅墨水。自制的演示浮力大小的教具可以漂浮在液面上。
先把自制演示浮力大小裝置放入盛有水的容器中,靜止時(shí)記下U型管兩邊的液面高度差,再把它放入盛有煤油的容器中,靜止時(shí)記下U型管兩邊的液面高度差。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩種情況下U型管兩邊的液面高度差相等,說(shuō)明漂浮在不同液體中的物體,受到液體向上托的力是相等
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