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文檔簡介
2023年鼓勵作文匯總8篇激勵作文篇1
在我的成長道路上,有曲折回旋的山間小徑,也有筆直平坦的大路,有勝利,也有失敗。但在我的記憶里,有一句激勵的話語,始終伴隨我成長,激勵我前進!
最近幾個星期,進入總復習以后,無論是語文還是數(shù)學,我們上課始終都在做卷子。今日仍是按例,習題類型都基本差不多,前面的這些一模一樣的基礎題對我來說簡直就是小菜一碟,我心里暗暗訕笑著這些“題們”:就這點題,還想難得住我?沒門!正值我得意忘形,輕飄飄地寫著字時,突然,一眼瞥見卷子反面的閱讀題。不好!題要亮出他的最終王牌了,偏偏這方面是我的薄弱環(huán)節(jié),怎么辦?想著想著,我驚慌起來,寫字的`手也有些顫抖。我一向是班里愛發(fā)言的同學,這次可不能坐失良機啊!
我細致讀了三遍“閱讀短文”,直到讀懂了短文的意思,才起先做題,前幾題我很順當?shù)刈鐾炅耍阶罱K的一題:“寫出短文體會”時把我絆住了,嗯,怎樣才能寫好呢?這時,我的腦海里出現(xiàn)了平常讀書時,書中那些美麗的句子!有了,把這些句子排列起來,正好可以回答這道題!我興致勃勃的運用了幾個排比句寫出了自己的體會,但我又感覺有些忐忑擔心,這樣寫究竟對不對呢?
等老師評講時,我大膽地說出了自己的想法,武老師聽后,對我豎起大拇指,贊揚道:“呀!婉兒的思維真是無人能比的!看這些句子多么美!”說罷,又幫我潤色了一番,改后的句子更加迷人了!聽了老師的話,我在心里大笑了好一陣子,比吃了蜜還甜,激烈極了!
在以后的日子里,那一句激勵的話給了我無窮的力氣。每當遇到思索題時,我總會想起那句話“婉兒的思維是無人能比的!”她讓我有了上進心;別人想出一種方法,我就能舉一反三,說出好多種;別人說了他們的想象,我卻總能把她的回答和我的想象聯(lián)系在一起,創(chuàng)建出更完備的答案。老師說的話,我也不完全信任,總覺得還有更好的總結。于是,這段時間,我的閱讀和作文突飛猛進,每次考試,在閱讀和作文方面,我都很少失分。總結緣由:這一切,都源于武老師那句至關重要的話:“婉兒的思維是無人能比的!”
感謝老師,感謝母校,感謝恒久掛在我心頭上的那句激勵話語!
激勵作文篇2
在四年的學習生活中,教過我的老師有許多。他們就像一盞盞指明燈,照亮了我前進的道路;像一把把鑰匙,開啟了我心中的大門;像一顆顆種子,撒向我童稚的心靈。
但是,李老師給我留下的印象最深,就像是在我的腦海里印下的疤痕似的,難以抹去。記得在前段時間的期中考試,我取得的語文成果不太志向,那張試卷并不難,只要細心一點都能達到90分,而我卻取得了85分。試卷發(fā)下來后,我望著那鮮紅的分數(shù),不住地指責自己。忽然,懊悔、埋怨、委屈等各種困難的心情齊頭并進,交織在我心頭。就在我最失落、最無助的時候,李老師出現(xiàn)在我面前。她親切地對我說:“怎么啦?還在為這分數(shù)不快樂嗎?”我點了點頭,李老師態(tài)度溫和地說:“別灰心,這小小的挫折算得了什么?人的一生要經(jīng)驗的磨難多著呢!假如你連面對這小小困難的志氣都沒有,那你將來怎么在這困難重重的世界中生存呢?‘不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香’。抬起頭來,不要被困難屈服,要勇往直前。你要時常對自己說‘我能行!’”聽了李老師的話,我心想:“李老師說得對,陽光總在風雨后,我不應當向困難低頭?!焙鋈?,我重拾信念,燃起了希望之火。我信念十足地對李老師說:“老師,您放心吧,我會更加努力的?!崩罾蠋熉犃?,微笑著點點頭。
老師,我真感謝您!學習的'道路上沒有平坦的大道的,因為你的激勵,使我學會克服前進路上的困難,取得最終的成功!
激勵作文篇3
每當舞蹈演出時,我就會想起一件事——吳老師的激勵。
那是我第一次和同學們代表江北試驗小學去參與競賽(演出)。賽前一段時間,吳老師讓我們回家打算,接近演出時,吳老師說:“明天拍錄像,今日打算得充分點!”
競賽那天,我的心怦怦直跳,時而冒出想放棄的念頭。正在我糾結時,吳老師過來對我們大家說:“加油!我的小天使們,你們是最棒的`!成果不好沒關系,我們重在參加嘛!”聽了老師的話,我的心最終漸漸安靜下來,同時一股暖流緩緩涌上心頭。
立刻輪到我們上場了,我的心又不聽使喚地亂跳起來,接著不由自主地望向吳老師,只見她面帶微笑向我豎起大拇指同時深深地點了下頭,目光中充溢了確定。有了吳老師的這一激勵,我信念倍增,立馬露出八顆雪白的大門牙,踩著輕快的步伐登上了舞臺。
最終我們參賽的這支《春之謠》取得了可喜的成果。
吳老師,感謝您!您的激勵像一縷暖和的陽光照亮我,又像一杯甜甜的奶茶滋潤著我,使我不再懼怕,不再驚慌。
激勵作文篇4
在我們?nèi)松牡缆飞?,會遇到許很多多的挫折和困難。不過,只要給自己一些激勵,你就會順當通過這一難關。
還記得,當自己遇到難題的時候,就會在這個題上苦思冥想,不過怎么想也想不出來,當快要放棄這個題的時候。你有沒有想過,只要在給自己一些激勵,讓自己心中充溢“能量”。就會一下子把這道題給做出了。
還記得,當自己跑步時,跑的上氣不接下氣的時候。就快要慢下來的`時候。你有沒有想過,自己不跑是給自己班拉分。只要再給自己一些激勵,給自己一些跑步的動力。你就會堅持下來,贏得第一,取得好成果。
還記得,一二三年級我的數(shù)學不行,總是考到七八非常,最差的還到了五十多分。我媽媽很是焦急,我都快要不行了。在這個時候你有沒有想過,只要你不在學了,初中你就拉分,中學達不到分數(shù),就不能上高校。所以要給自己一些激勵,激勵自己我能行,仔細學。取得九十多分的好成果。
給自己一些激勵,讓自己做的更好。人最大的敵人就是自己,只要克服了自己,激勵了自己。你就會順當通過這一關。
激勵作文篇5
六月的天氣已經(jīng)很悶了,窗外卻寧靜的沒有一點聲音。老師里,風扇嘩嘩地扇著,我坐在桌前,心里說不出的煩躁。
你是剛捕魚回來嗎?身后傳來一陣戲謔的聲音。我抖了抖腿,挪出半個位置:是啊,我剛捕到了一條好大的魚呢。呵,她毫不客氣地一屁股坐下,中考分數(shù)出來了,你知道嗎?恩。好的中學分數(shù)很高,一般的中學根本沒人要去。她伸出手指向初三的教學樓:你看,那些考的不怎么好的都來找老師幫忙了呢。我順著她的手望去,一個個匆忙地背影,一張張著急的臉出現(xiàn)在我的眼前,直揪的我心疼?,F(xiàn)在那些家長是在為他們的子女奔波,明年,我的父母會不會也和他們雅漾呢?我很怕,我不想這種事發(fā)生在我的身上。每當夜晚來臨,望著初三空曠的教學樓,那無形的壓力便涌上心頭,直壓得我喘不過氣來,我真得感到好累。我真得想放棄了,我真的好累。我停下了手中的筆,聲音很是無力。啪——筆從我的手中脫落,劃出了一個完備的弧度。我抬頭驚詫地看著她,手上是火辣辣的疼。你是在講笑話嗎?還沒到最終,請不要說放棄好嗎?她緊緊的抓住我的`肩膀,我們不是說好要考同一所中學的嗎?讓我們一起努力好們?我的心頭一顫,我有點不敢正視她的眼睛,不敢看她臉上那激勵的微笑。好。低下頭,我的心里說不出的暖和。
母親的微笑,給人以暖和,給人以舒心;一個激勵的微笑,給人以奮斗的信念,給人以前進的動力。
激勵作文篇6
激勵是陽光,能沖破層層烏云;激勵是春風,能吹開朵朵花苞;激勵是春雨,能滋潤干枯的心靈;激勵是彩虹,能架起友情的橋梁。
那是三年級的一個午后,小J同學一整個大課間都坐在座位上悶悶不樂地發(fā)愣。我新奇地走上前去,問道:“你在想什么呢?”原來,她這次英語考試考砸了,又因為身體不舒適請假,沒能聽到Miss吳的講解,大半的題目都不會訂正。問同學嘛,就怕被笑話;回家問爸爸媽媽嘛,又怕挨罵,這讓她非??鄲?。
我笑著拍了拍了她的肩說:“沒關系,我們是好摯友啊,摯友之間就應當相互幫助。況且我在聽課的時候可是‘全程開了WIFI的'哦’。你哪里不懂,問我就行了。再說了,失敗乃勝利之母,不經(jīng)驗風雨怎能見彩虹?我信任,假如在場的是你,你確定比我汲取到的學問還要多得多。人生中有許多場考試,每一場考試都像是在打仗。假如你始終沉醉在一次的失敗氣餒中,那以后的其次次、第三次……都將是失敗的。所以,無論結果是怎樣的,只要盡力而為,終會有一次會勝利?!毙同學聽了我的話后,心中的擔憂一掃而空,和我一起弄懂了全部難題。
激勵是化解憂愁的最佳配方,在這個世界上,真希望人類能夠多給“激勵”一片立足之地,讓它去將世界暖和。
激勵作文篇7
操場上,紅色跑道圍圍著碧綠的草皮,猶如艷麗的紅領巾包袱著碧綠色的寶石。五年里,我在這跑了多數(shù)圈,但我恒久也忘不了,小張的激勵讓我倍感暖和。
有次體育課,同學們興奮地來到操場,但一聽到老師說要跑四百米時,大伙兒歡樂的臉一下子陰沉了下來,只好心不甘情不愿地排隊。隨著隊伍越來越短,我驚慌得心都跳到了嗓子眼。不一會兒就輪到我了,老師一聲令下,我像離弦的箭一般的沖了出去,遙遙領先。但隨著體力的消耗,我越跑越慢,一下就被對手反超了?;鹄崩钡腵太陽曬的我睜不開眼,我大口地喘著粗氣,兩條腿沉得再也抬不起來。這時,小張正對著我揮動手臂,非常著急地喊道:“加油!努力跑到終點,堅持就是成功!”他緊鎖的眉頭就像個“川”字,著急地來回踱步,嘴里還嘟噥著。聽到他的激勵之后,我咬緊牙根,重拾自信,奮起直追。
到了最終沖刺階段,眼看著對手的背影近在咫尺,小張又卯足了勁,聲嘶力竭地沖著我喊:“你可以的,堅持下去,戰(zhàn)勝對手!”這句聽似平凡的激勵,卻仿佛給我打了一針強心劑,我撒開雙腿,奮力向前沖,反超了,我竟然反敗為勝了!跑步結束后,小張興奮地朝我飛奔而來,激烈地抱住我:“怎么樣?累不累?我就知道你肯定行!”我感謝地說“感謝你,我一點兒都不累!”
誰也沒想到,在這一觸即發(fā)的時刻,是小張的激勵讓我嘗到成功的味道!小張熱忱又暖和的激勵,不僅讓我終身難忘,也讓我明白了堅持不懈終能勝利的道理。
激勵作文篇8
媽媽說我一生中最愛的人,她曾賜予我生命,我在媽媽的陪伴下慢慢長大,她給我愛的激勵使我變得英勇機靈。
在我腦海中,媽媽始終是個堅毅的人,每當我遇到困難的時候,她總會在我身邊激勵我戰(zhàn)勝困難,走向勝利。我清楚的記得,在我十二歲那年,我很艷羨騎自行車的孩子,在那車上能找到自信的'感覺,但我家很窮,根本買不去自行車,只能看著別人威嚴的騎著自行車從我身邊快速的飛過。當媽媽知道我很喜愛騎自行車的時候,堅決果斷的拿出壓箱底的錢給我買了臺嶄新的自行車。我很欣喜和迫不及待的想騎騎自行車究竟是
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