江西省贛州市南康區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試題

江西省贛州市南康區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試卷（解析版）一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，將所選選項(xiàng)前面的字母涂在答題卡相應(yīng)位置。每小題3分，共54分）1．（3分）進(jìn)入青春期后，許多同學(xué)都有了一些小煩惱：小強(qiáng)最近聲音變粗了；小麗有心里話不知該和誰(shuí)說(shuō)，他感到有些失落。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們應(yīng)該（）A．順其自然，保持無(wú)所謂的心態(tài) B．過(guò)分關(guān)注外表，積極追求完善 C．學(xué)會(huì)掩飾自己，避免缺點(diǎn)暴露 D．悅納變化，體會(huì)青春期的美好2．（3分）張梓昊積極參加學(xué)校開(kāi)設(shè)的編程、設(shè)計(jì)、機(jī)器人等創(chuàng)客興趣班，憑著自己的努力，斬獲贛州市3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)、江西省校外教育學(xué)生成果展航海模型展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。由此可見(jiàn)張梓昊（）①積極探索，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力②欣賞自己，只接納自己的優(yōu)點(diǎn)③學(xué)習(xí)榜樣，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威④勇于創(chuàng)新，努力做更好的自己A．①② B．②③ C．①④ D．③④3．（3分）最近，媽媽發(fā)現(xiàn)上初中的小剛穿著有些另類，便對(duì)他說(shuō)：“你是個(gè)學(xué)生，穿什么我應(yīng)該獨(dú)立做主，不用你管?！睂?duì)此（）A．步入初中已長(zhǎng)大，衣著打扮自作主 B．社會(huì)進(jìn)步時(shí)代新，父母觀念已落伍 C．青春年少個(gè)性揚(yáng)，新奇獨(dú)特人贊賞 D．長(zhǎng)輩建議應(yīng)參考，學(xué)生著裝當(dāng)?shù)皿w4．（3分）曾經(jīng)有人問(wèn)英國(guó)著名詩(shī)人塞繆爾?約翰遜：“是男人聰明還是女人聰明呢？”約翰遜回答：“你說(shuō)的是哪一個(gè)男人，還是哪一個(gè)女人呢？”約翰遜的回答告訴我們（）A．男性比女性聰明 B．女性比男性聰明 C．男性和女性各有自己的優(yōu)勢(shì)和不足 D．男性和女性一樣聰明5．（3分）在初中學(xué)習(xí)生活中，隨著交往范圍的擴(kuò)大，我們需要妥善處理各種各樣的關(guān)系。下列情況處理得當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．同桌小劉請(qǐng)我給他講數(shù)學(xué)題——讓他自己看參考書(shū)，考試時(shí)我們可是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 B．我和小李是異性好友，我怕別人誤解——與小李交往做到言談得當(dāng)、舉止得體 C．來(lái)不及吃早飯，媽媽沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨——請(qǐng)媽媽學(xué)會(huì)放手，尊重我的生活規(guī)律 D．我不喜歡語(yǔ)文老師嚴(yán)肅的講課風(fēng)格——主動(dòng)與老師溝通，勸誡老師要反省自己6．（3分）“見(jiàn)賢思齊焉”。下列同學(xué)的行為值得我們學(xué)習(xí)的是（）A．快要遲到的小強(qiáng)翻越校門前的護(hù)欄 B．?dāng)?shù)學(xué)課上的小東沉迷于武俠小說(shuō) C．放學(xué)后的小力到敬老院做志愿者 D．臨近畢業(yè)的小美在學(xué)校草坪上拍照留念7．（3分）不知從何時(shí)開(kāi)始，針對(duì)突發(fā)事件、公共議題，互聯(lián)網(wǎng)上會(huì)不時(shí)地出現(xiàn)一些不和諧現(xiàn)象——“一言不合就抬杠，一些發(fā)言者鋒芒畢露、理性缺失，彼此間針?shù)h相對(duì)、共識(shí)難得。對(duì)這種現(xiàn)象看法正確的是（）A．人生路漫漫，該喜則喜，該怒則怒 B．保持負(fù)面情緒能夠在爭(zhēng)論時(shí)占上風(fēng) C．轉(zhuǎn)移注意、宣泄憤怒有利于回避矛盾 D．情緒需調(diào)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)溝通的前提是尊重8．（3分）情由心生。美好的情感雖然不能被直接給予，但是可以通過(guò)許多活動(dòng)獲得。下面活動(dòng)不能使我們獲得美好情感的是（）A．小睿從小就對(duì)機(jī)器人感興趣，近期他參加了江西省的機(jī)器人大賽 B．小偉趁父母不在家，約了幾個(gè)朋友在家玩游戲到深夜 C．暑假即將來(lái)臨，軒軒打算和好友一起去贛州博物館參觀 D．思怡家是一個(gè)四世同堂的大家庭，無(wú)論多忙，逢年過(guò)節(jié)大家就會(huì)相聚一起9．（3分）2023年4月以來(lái)，南康區(qū)各校相繼開(kāi)展“傳承南康匠人文化”宣傳活動(dòng)，《天才小木匠》《風(fēng)的去向》等一首首歌曲在各中小學(xué)校園和班級(jí)傳唱。此活動(dòng)的開(kāi)展（）①能讓我們都成為國(guó)家的木匠②能激發(fā)我們熱愛(ài)生活、家鄉(xiāng)的美好情感③有利于培養(yǎng)我們的法治意識(shí)④有利于我們傳承匠人精神，弘揚(yáng)中華文化A．①② B．②④ C．①④ D．②③10．（3分）2023年以來(lái)，中央網(wǎng)信辦按照“清朗”系列專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展為期兩個(gè)月的“清朗?從嚴(yán)整治‘自媒體’亂象”專項(xiàng)行動(dòng)，針對(duì)“自媒體”造謠傳謠、假冒仿冒、違規(guī)營(yíng)利等突出問(wèn)題，堅(jiān)決打擊，營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間。此做法（）①有利于青少年追求內(nèi)在美，忽視外在美②說(shuō)明我們總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境影響③有利于網(wǎng)民做到行己有恥，樹(shù)立底線意識(shí)④有利于傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．（3分）漫畫(huà)《拆》諷刺的是（）A．只顧個(gè)人不顧集體的極端個(gè)人主義 B．個(gè)人意愿需要服從集體的共同要求 C．個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)是一致的 D．集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量12．（3分）集體生活成就我，讓我不斷進(jìn)步，下列選項(xiàng)體現(xiàn)“我”在集體生活中成長(zhǎng)的是（）A．在班級(jí)評(píng)比中，我作為記分人員，多給本班加分 B．期末復(fù)習(xí)階段，我因數(shù)學(xué)成績(jī)不好，常通宵學(xué)習(xí) C．參加演講比賽，我怕競(jìng)爭(zhēng)會(huì)影響友誼，臨時(shí)退賽 D．在合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開(kāi)闊、思維更活躍了13．（3分）2023年6月4日，神舟十五號(hào)返回艙成功著陸，任務(wù)圓滿完成。來(lái)自江西的航天員鄧清明曾說(shuō)：“在載人航天這樣一個(gè)備受關(guān)注的偉業(yè)中，而不是誰(shuí)上沒(méi)上，個(gè)人的榮辱得失實(shí)在是微不足道，共同圓滿完成任務(wù)才是最重要的，也是最光榮的?！睂?duì)這句話理解正確的是（）①在集體中應(yīng)尊重和保護(hù)個(gè)人利益②勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持集體主義③共同愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)進(jìn)取④美好集體應(yīng)善于合作，敢于競(jìng)爭(zhēng)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④14．（3分）某學(xué)習(xí)小組用圖示法進(jìn)行知識(shí)總結(jié)，下面符合如圖邏輯要求的是（）①道德與法律②情感與情緒③規(guī)則與法律④國(guó)家強(qiáng)制力與警察A．①② B．③④ C．①③ D．②④15．（3分）習(xí)近平總書(shū)記指出，法治，就是用法律的準(zhǔn)繩去衡量、規(guī)范、引導(dǎo)社會(huì)生活。一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家；國(guó)家要走向現(xiàn)代化，必須走向法治化。這說(shuō)明（）①法治是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志②社會(huì)生活需要法律來(lái)調(diào)整③只要堅(jiān)持法治就能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)④法治是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則A．①② B．①④ C．②③ D．③④16．（3分）為做好2023年預(yù)防青少年學(xué)生溺水工作，南康區(qū)公安局、教科體局再次發(fā)布防溺水有獎(jiǎng)舉報(bào)公告，完善社會(huì)全員參與的的防溺水工作聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制（）A．學(xué)校保護(hù) B．家庭保護(hù) C．政府保護(hù) D．司法保護(hù)17．（3分）法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。從青少年角度來(lái)說(shuō)樹(shù)立法治意識(shí)的原因有（）①樹(shù)立法治意識(shí)，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求②推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)，對(duì)于全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要意義③青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者④當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能A．①② B．③④ C．②④ D．①③18．（3分）時(shí)光如白駒過(guò)隙，七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活即將畫(huà)上句號(hào)。通過(guò)本學(xué)期《道德與法治》的學(xué)習(xí)，我們懂得了許多道理（）A．珍惜青春，用自信自強(qiáng)書(shū)寫(xiě)青春篇章 B．管理情緒，理性表達(dá)，做情緒主人 C．熱愛(ài)集體，在積極擔(dān)當(dāng)中健康成長(zhǎng) D．與法同行，勇于懲治違法犯罪行為二、簡(jiǎn)要回答（簡(jiǎn)明扼要，條理清楚。第19題6分，第20題6分，共12分）19．（6分）2023年4月清明節(jié)到來(lái)之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)。贛州市南康區(qū)某中學(xué)開(kāi)展了“緬懷革命先烈，請(qǐng)你參與其中并完成任務(wù)。同學(xué)們懷著對(duì)革命先烈們無(wú)比崇敬的心情，來(lái)到革命烈士陵園，將一塊塊墓碑擦拭干凈，同學(xué)們發(fā)起了“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神”為主題的網(wǎng)上征文活動(dòng)，同時(shí)也帶動(dòng)文明祭祀、綠色祭奠的文明之風(fēng)。（1）從革命先烈身上，你能體味到哪些美好情感？（2）你打算如何將這份美好情感傳遞下去？20．（6分）材料一：吸煙有害健康，吸電子煙也不例外。國(guó)家煙草專賣局發(fā)布的《電子煙管理辦法》明確提出：從2022年5月1日起，禁止向未成年人出售電子煙產(chǎn)品。材料二：2022年12月19日，江西省鷹潭市市場(chǎng)監(jiān)管局依法對(duì)鷹潭市月湖區(qū)某電子產(chǎn)品店向未成年人銷售電子煙的違法行為，作出警告、沒(méi)收違法所得并處罰款的行政處罰。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勆鲜霾牧辖o我們哪些啟示？三、概括與評(píng)析（結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)析。12分）21．（12分）結(jié)合材料，完成答題?！?023年5月30日，中國(guó)神舟十六號(hào)載人飛船成功發(fā)射，并于數(shù)小時(shí)后與天和核心艙完成了自主快速交會(huì)對(duì)接。這背后的功臣是一個(gè)由數(shù)萬(wàn)科技工作者組成的團(tuán)隊(duì)，共同奮斗，推動(dòng)中國(guó)航天事業(yè)取得了歷史性進(jìn)展?！簟疤剿骱棋钪?，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，從一人一天到多人多天，從艙內(nèi)實(shí)驗(yàn)到出艙活動(dòng)，中國(guó)航天人挑大梁、擔(dān)重任，攻堅(jiān)克難，在逐夢(mèng)太空的征程上踔厲奮發(fā)、勇毅前行，不斷刷新中國(guó)高度、創(chuàng)造中國(guó)奇跡?！糁袊?guó)空間站首位載荷專家桂海潮實(shí)現(xiàn)了他的“飛天夢(mèng)”?！澳軐⒆约旱膶I(yè)知識(shí)學(xué)以致用，參與到載人航天事業(yè)中是一件幸福的事。保持好奇心、探索未知是我前行的動(dòng)力。”桂海潮說(shuō)。來(lái)自家鄉(xiāng)的施甸三中學(xué)生楊海斌說(shuō)：“桂海潮學(xué)長(zhǎng)勤奮刻苦的精神激勵(lì)了我，在即將到來(lái)的中考中，勤奮刻苦，信心滿滿（1）擬題：運(yùn)用道德與法治課所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。（2）評(píng)論：從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。四．探究與實(shí)踐（緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐，第22題8分，第23題14分，共22分）22．（8分）為了加強(qiáng)青春期心理健康教育，引導(dǎo)男女同學(xué)正確交往，共同建設(shè)良好班集體（1）說(shuō)說(shuō)男女生正確交往有什么重要意義？（2）班長(zhǎng)在主題教育活動(dòng)中向同學(xué)們發(fā)出“男女生學(xué)會(huì)正確交往，共同建設(shè)先進(jìn)班集體“的倡議，請(qǐng)你幫忙寫(xiě)出倡議要點(diǎn)。23．（14分）日月如梭，時(shí)光飛逝，七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。回首這一年，每個(gè)人都有成長(zhǎng)，有收獲。請(qǐng)你結(jié)合《道德與法治》所學(xué)知識(shí)【學(xué)習(xí)榜樣，憧憬青春】2023年3月4日，感動(dòng)中國(guó)2022年度人物揭曉。一個(gè)個(gè)令人動(dòng)容的名字，一段段催人奮進(jìn)的故事，讓愛(ài)被感知，致敬向上向善的力量。陸鴻是感動(dòng)中國(guó)2022年度人物之一陸鴻，幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱，但他從不抱怨，挑起家庭的重?fù)?dān)，開(kāi)始自己創(chuàng)業(yè)。2017年，就是永不服輸”。如今，他的工廠已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。他不僅點(diǎn)亮了自己（1）閱讀上述材料，請(qǐng)談?wù)勛鳛榍嗌倌甑奈覀儜?yīng)該如何追求至善至美的境界？【調(diào)控情緒，享受青春】青春期的我們擁有五彩繽紛的生活，也經(jīng)歷著豐富的情緒變化。正面對(duì)生活中的一些情景，我們得掌握一些調(diào)節(jié)情緒的“密碼”情境一因期末考試即將來(lái)臨，小濤覺(jué)得自己還沒(méi)復(fù)習(xí)好，一下午都很煩躁，心情才漸漸平復(fù)。情境二馬上要進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試了，小濤特別緊張，他想起老師教的方法，讓自己平靜下來(lái)。（2）上述情景小濤分別采用了什么方法來(lái)調(diào)節(jié)情緒？這樣做對(duì)他有什么幫助？【與法同行，珍惜青春】法律是治理國(guó)家的重器，為我們的成長(zhǎng)提供文明有序、和諧自由的空間。生活離不開(kāi)法律的規(guī)范和保障，建設(shè)法治中國(guó)更離不開(kāi)你我的共同努力。（3）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)在生活中遵守和維護(hù)法律的具體做法?！蛟诩依铮?。◎在學(xué)校：。

參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，將所選選項(xiàng)前面的字母涂在答題卡相應(yīng)位置。每小題3分，共54分）1．（3分）進(jìn)入青春期后，許多同學(xué)都有了一些小煩惱：小強(qiáng)最近聲音變粗了；小麗有心里話不知該和誰(shuí)說(shuō)，他感到有些失落。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們應(yīng)該（）A．順其自然，保持無(wú)所謂的心態(tài) B．過(guò)分關(guān)注外表，積極追求完善 C．學(xué)會(huì)掩飾自己，避免缺點(diǎn)暴露 D．悅納變化，體會(huì)青春期的美好【分析】本題考查青春期的煩惱。青春期是人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，是向成人過(guò)渡的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象。我們要通過(guò)各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾，才能使自己健康成長(zhǎng)?！窘獯稹窟M(jìn)入青春期后，小強(qiáng)、小亮遇到了一些生理問(wèn)題或心理問(wèn)題，我們應(yīng)該悅納這些變化，故D正確，“無(wú)所謂”“過(guò)分關(guān)注外表”“掩飾自己”的說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查了青春期的煩惱，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。2．（3分）張梓昊積極參加學(xué)校開(kāi)設(shè)的編程、設(shè)計(jì)、機(jī)器人等創(chuàng)客興趣班，憑著自己的努力，斬獲贛州市3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)、江西省校外教育學(xué)生成果展航海模型展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。由此可見(jiàn)張梓昊（）①積極探索，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力②欣賞自己，只接納自己的優(yōu)點(diǎn)③學(xué)習(xí)榜樣，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威④勇于創(chuàng)新，努力做更好的自己A．①② B．②③ C．①④ D．③④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛能。青春期的我們凝聚著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限可能；青春期的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對(duì)未來(lái)的憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力?！窘獯稹客ㄗx題干，可見(jiàn)張梓昊積極探索；勇于創(chuàng)新；故①④正確；②本題沒(méi)有涉及，故不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛能，結(jié)合選項(xiàng)排除。3．（3分）最近，媽媽發(fā)現(xiàn)上初中的小剛穿著有些另類，便對(duì)他說(shuō)：“你是個(gè)學(xué)生，穿什么我應(yīng)該獨(dú)立做主，不用你管。”對(duì)此（）A．步入初中已長(zhǎng)大，衣著打扮自作主 B．社會(huì)進(jìn)步時(shí)代新，父母觀念已落伍 C．青春年少個(gè)性揚(yáng)，新奇獨(dú)特人贊賞 D．長(zhǎng)輩建議應(yīng)參考，學(xué)生著裝當(dāng)?shù)皿w【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是樹(shù)立正確的自我觀念。正確認(rèn)識(shí)自己，要看到自己的優(yōu)勢(shì)，也要看到劣勢(shì)，要用發(fā)展的眼光看待自己，克服自卑心理?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，結(jié)合題文材料，還認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了可以獨(dú)立做主，學(xué)生著裝當(dāng)?shù)皿w，符合題意，進(jìn)入初中仍舊是未成年人；B錯(cuò)誤；C錯(cuò)誤，并不是強(qiáng)調(diào)新奇獨(dú)特。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)讀題，在理解樹(shù)立正確的自我觀念的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。4．（3分）曾經(jīng)有人問(wèn)英國(guó)著名詩(shī)人塞繆爾?約翰遜：“是男人聰明還是女人聰明呢？”約翰遜回答：“你說(shuō)的是哪一個(gè)男人，還是哪一個(gè)女人呢？”約翰遜的回答告訴我們（）A．男性比女性聰明 B．女性比男性聰明 C．男性和女性各有自己的優(yōu)勢(shì)和不足 D．男性和女性一樣聰明【分析】該題考查男生女生各自的優(yōu)勢(shì)；男孩的優(yōu)點(diǎn)：帥氣、幽默、講義氣、氣量大、興趣廣、勇敢堅(jiān)強(qiáng)；女孩的優(yōu)點(diǎn)：活潑可愛(ài)、溫柔、真誠(chéng)、細(xì)心認(rèn)真、熱情、心靈手巧、沉穩(wěn)內(nèi)向．【解答】依據(jù)課本內(nèi)容，男生女生有各自的優(yōu)勢(shì)、勇敢、女孩子溫柔，善于關(guān)心他人；男女生性別各有優(yōu)勢(shì)，互為映襯；結(jié)合題意可知；ABD都不正確。【點(diǎn)評(píng)】解答該題要結(jié)合題干對(duì)給出的觀點(diǎn)進(jìn)行全面的分析和理解，排除說(shuō)法有誤的答案．5．（3分）在初中學(xué)習(xí)生活中，隨著交往范圍的擴(kuò)大，我們需要妥善處理各種各樣的關(guān)系。下列情況處理得當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．同桌小劉請(qǐng)我給他講數(shù)學(xué)題——讓他自己看參考書(shū)，考試時(shí)我們可是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 B．我和小李是異性好友，我怕別人誤解——與小李交往做到言談得當(dāng)、舉止得體 C．來(lái)不及吃早飯，媽媽沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨——請(qǐng)媽媽學(xué)會(huì)放手，尊重我的生活規(guī)律 D．我不喜歡語(yǔ)文老師嚴(yán)肅的講課風(fēng)格——主動(dòng)與老師溝通，勸誡老師要反省自己【分析】本題考查交往的藝術(shù)和技巧。在交往中要真誠(chéng)、平等、尊重、禮貌、寬容待人等等?！窘獯稹颗c異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)，有助于我們了解異性的思維方式和情感特征，我們應(yīng)慎重對(duì)待、舉止得體，符合題意，是不能正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)，媽媽的嘮叨是愛(ài)的表現(xiàn)、理解媽媽，要積極適應(yīng)老師的講課風(fēng)格。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是交往的藝術(shù)和技巧，才能做出正確選擇。6．（3分）“見(jiàn)賢思齊焉”。下列同學(xué)的行為值得我們學(xué)習(xí)的是（）A．快要遲到的小強(qiáng)翻越校門前的護(hù)欄 B．?dāng)?shù)學(xué)課上的小東沉迷于武俠小說(shuō) C．放學(xué)后的小力到敬老院做志愿者 D．臨近畢業(yè)的小美在學(xué)校草坪上拍照留念【分析】本題考查榜樣的作用。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，賦予我們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國(guó)家才會(huì)變得更好。【解答】“見(jiàn)賢思齊焉”意思是說(shuō)看到有德行有才能的人就向他學(xué)習(xí)，希望能在其中和他看齊，汲取榜樣的力量，放學(xué)后的小力到敬老院做志愿者、奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)，符合題意；翻越校門前的護(hù)欄，故A錯(cuò)誤，這是不能積極履行受教育的義務(wù)；小美在學(xué)校草坪上拍照留念，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查榜樣的作用，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，填寫(xiě)出正確答案。7．（3分）不知從何時(shí)開(kāi)始，針對(duì)突發(fā)事件、公共議題，互聯(lián)網(wǎng)上會(huì)不時(shí)地出現(xiàn)一些不和諧現(xiàn)象——“一言不合就抬杠，一些發(fā)言者鋒芒畢露、理性缺失，彼此間針?shù)h相對(duì)、共識(shí)難得。對(duì)這種現(xiàn)象看法正確的是（）A．人生路漫漫，該喜則喜，該怒則怒 B．保持負(fù)面情緒能夠在爭(zhēng)論時(shí)占上風(fēng) C．轉(zhuǎn)移注意、宣泄憤怒有利于回避矛盾 D．情緒需調(diào)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)溝通的前提是尊重【分析】本題考查學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。雖然情緒人人都有，但不是無(wú)法控制的。情緒需要調(diào)節(jié)，對(duì)任何人都一樣，對(duì)我們情緒多變的青少年來(lái)說(shuō)，更該如此。生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)調(diào)控。【解答】依據(jù)教材知識(shí)可知，生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的?；ヂ?lián)網(wǎng)上出現(xiàn)的一些不和諧現(xiàn)象說(shuō)明情緒需調(diào)節(jié)，D正確，表述無(wú)誤；B錯(cuò)誤；C錯(cuò)誤、宣泄憤怒有利于調(diào)控情緒。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】把握調(diào)控情緒的幾種方法，聯(lián)系題干的問(wèn)題分析解答。8．（3分）情由心生。美好的情感雖然不能被直接給予，但是可以通過(guò)許多活動(dòng)獲得。下面活動(dòng)不能使我們獲得美好情感的是（）A．小睿從小就對(duì)機(jī)器人感興趣，近期他參加了江西省的機(jī)器人大賽 B．小偉趁父母不在家，約了幾個(gè)朋友在家玩游戲到深夜 C．暑假即將來(lái)臨，軒軒打算和好友一起去贛州博物館參觀 D．思怡家是一個(gè)四世同堂的大家庭，無(wú)論多忙，逢年過(guò)節(jié)大家就會(huì)相聚一起【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是體味美好的情感。生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，我們可以通過(guò)閱讀、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好情感，幫助他人，欣賞藝術(shù)作品等，說(shuō)法正確，會(huì)影響身心健康，B說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握體味美好情感的要求，結(jié)合選項(xiàng)排除。9．（3分）2023年4月以來(lái)，南康區(qū)各校相繼開(kāi)展“傳承南康匠人文化”宣傳活動(dòng)，《天才小木匠》《風(fēng)的去向》等一首首歌曲在各中小學(xué)校園和班級(jí)傳唱。此活動(dòng)的開(kāi)展（）①能讓我們都成為國(guó)家的木匠②能激發(fā)我們熱愛(ài)生活、家鄉(xiāng)的美好情感③有利于培養(yǎng)我們的法治意識(shí)④有利于我們傳承匠人精神，弘揚(yáng)中華文化A．①② B．②④ C．①④ D．②③【分析】本題考查中華文化。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深、薪火相傳、歷久彌新。【解答】根據(jù)教材知識(shí)，此活動(dòng)的開(kāi)展能激發(fā)我們熱愛(ài)生活，有利于我們傳承匠人精神，②④正確，“能讓我們都成為國(guó)家的木匠”與材料主旨不符；材料與培養(yǎng)法治意識(shí)沒(méi)有直接關(guān)系。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】把握弘揚(yáng)中華文化，理解材料主旨，選擇正確答案。10．（3分）2023年以來(lái)，中央網(wǎng)信辦按照“清朗”系列專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展為期兩個(gè)月的“清朗?從嚴(yán)整治‘自媒體’亂象”專項(xiàng)行動(dòng)，針對(duì)“自媒體”造謠傳謠、假冒仿冒、違規(guī)營(yíng)利等突出問(wèn)題，堅(jiān)決打擊，營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間。此做法（）①有利于青少年追求內(nèi)在美，忽視外在美②說(shuō)明我們總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境影響③有利于網(wǎng)民做到行己有恥，樹(shù)立底線意識(shí)④有利于傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。【解答】做法有利于網(wǎng)民做到行己有恥，樹(shù)立底線意識(shí)，傳遞生命的正能量；①錯(cuò)誤；②錯(cuò)誤，也可以用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】結(jié)合教材知識(shí)，把握行己有恥，止于至善的要求和做法分析作答。11．（3分）漫畫(huà)《拆》諷刺的是（）A．只顧個(gè)人不顧集體的極端個(gè)人主義 B．個(gè)人意愿需要服從集體的共同要求 C．個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)是一致的 D．集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系。在我們國(guó)家，國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國(guó)家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成?！窘獯稹柯?huà)《拆》反映了為了個(gè)人利益而破壞集體利益，反映了只顧個(gè)人不顧集體的極端個(gè)人主義，符合題意，集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，個(gè)人意愿需要服從集體的共同要求在漫畫(huà)中沒(méi)有體現(xiàn)。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)讀題，在理解集體利益與個(gè)人利益關(guān)系的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。12．（3分）集體生活成就我，讓我不斷進(jìn)步，下列選項(xiàng)體現(xiàn)“我”在集體生活中成長(zhǎng)的是（）A．在班級(jí)評(píng)比中，我作為記分人員，多給本班加分 B．期末復(fù)習(xí)階段，我因數(shù)學(xué)成績(jī)不好，常通宵學(xué)習(xí) C．參加演講比賽，我怕競(jìng)爭(zhēng)會(huì)影響友誼，臨時(shí)退賽 D．在合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開(kāi)闊、思維更活躍了【分析】該題考查個(gè)人與集體。個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開(kāi)集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展【解答】個(gè)人生活在一定的集體中，離不開(kāi)集體，D體現(xiàn)了“我”在集體生活中成長(zhǎng)；A是破壞班級(jí)評(píng)比規(guī)則的不誠(chéng)信行為；B與題意不符，競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是個(gè)人與集體的關(guān)系，然后依據(jù)教材知識(shí)作答。13．（3分）2023年6月4日，神舟十五號(hào)返回艙成功著陸，任務(wù)圓滿完成。來(lái)自江西的航天員鄧清明曾說(shuō)：“在載人航天這樣一個(gè)備受關(guān)注的偉業(yè)中，而不是誰(shuí)上沒(méi)上，個(gè)人的榮辱得失實(shí)在是微不足道，共同圓滿完成任務(wù)才是最重要的，也是最光榮的?！睂?duì)這句話理解正確的是（）①在集體中應(yīng)尊重和保護(hù)個(gè)人利益②勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持集體主義③共同愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)進(jìn)取④美好集體應(yīng)善于合作，敢于競(jìng)爭(zhēng)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是集體愿景的作用。美好集體是充滿活力的，集體成員之間的和而不同、相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力，也是集體活力的重要表現(xiàn)?！窘獯稹恳罁?jù)題干的表述，航天員鄧清明這句話告訴我們要勇于擔(dān)當(dāng)；共同愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)進(jìn)取，符合題意，但不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)讀題，在理解集體愿景作用的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。14．（3分）某學(xué)習(xí)小組用圖示法進(jìn)行知識(shí)總結(jié)，下面符合如圖邏輯要求的是（）①道德與法律②情感與情緒③規(guī)則與法律④國(guó)家強(qiáng)制力與警察A．①② B．③④ C．①③ D．②④【分析】本題考查政治常識(shí)。涉及的知識(shí)點(diǎn)有法律和道德、情緒和情感、國(guó)家強(qiáng)制力等。【解答】根據(jù)題干圖示可知，兩個(gè)政治概念之間屬于包含關(guān)系，道德與法律不屬于包含關(guān)系，情感與情緒不屬于包含關(guān)系，規(guī)則包含法律；④正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系規(guī)則的內(nèi)容、情緒和情感的聯(lián)系、國(guó)家強(qiáng)制力等知識(shí)作答。15．（3分）習(xí)近平總書(shū)記指出，法治，就是用法律的準(zhǔn)繩去衡量、規(guī)范、引導(dǎo)社會(huì)生活。一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家；國(guó)家要走向現(xiàn)代化，必須走向法治化。這說(shuō)明（）①法治是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志②社會(huì)生活需要法律來(lái)調(diào)整③只要堅(jiān)持法治就能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)④法治是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查了建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要目標(biāo)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。法治是助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。【解答】我國(guó)實(shí)行依法治國(guó)的基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家、法律至上，法治是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，法律是國(guó)家生活的保障、社會(huì)公平、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路，法治有助于推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，通過(guò)賦予公民更多的參與公共活動(dòng)的機(jī)會(huì)和權(quán)利，①②是正確的選項(xiàng)，只要……就；④錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，才能做出正確選擇。16．（3分）為做好2023年預(yù)防青少年學(xué)生溺水工作，南康區(qū)公安局、教科體局再次發(fā)布防溺水有獎(jiǎng)舉報(bào)公告，完善社會(huì)全員參與的的防溺水工作聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制（）A．學(xué)校保護(hù) B．家庭保護(hù) C．政府保護(hù) D．司法保護(hù)【分析】本題考查政府保護(hù)。政府保護(hù)是指各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。政府在未成年人保護(hù)工作中承擔(dān)著主體責(zé)任?！窘獯稹款}干中的南康區(qū)公安局、教科體局屬于國(guó)家行政機(jī)關(guān)，故C正確，均可排除。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查政府保護(hù)，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。17．（3分）法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。從青少年角度來(lái)說(shuō)樹(shù)立法治意識(shí)的原因有（）①樹(shù)立法治意識(shí)，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求②推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)，對(duì)于全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要意義③青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者④當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能A．①② B．③④ C．②④ D．①③【分析】本題考查樹(shù)立法治觀念的知識(shí)點(diǎn)。樹(shù)立法治觀念是文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求；增強(qiáng)公民的法治觀念是實(shí)行依法治國(guó)的重要條件；只有人人樹(shù)立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，善于用法維權(quán)，才能有效地保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，才能維護(hù)國(guó)家、集體利益和公民的合法權(quán)益。【解答】加強(qiáng)青少年法治教育，是因?yàn)闃?shù)立法治意識(shí)；青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，故①③是正確的，不是從青少年角度，排除。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查樹(shù)立法治觀念的知識(shí)，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。18．（3分）時(shí)光如白駒過(guò)隙，七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活即將畫(huà)上句號(hào)。通過(guò)本學(xué)期《道德與法治》的學(xué)習(xí)，我們懂得了許多道理（）A．珍惜青春，用自信自強(qiáng)書(shū)寫(xiě)青春篇章 B．管理情緒，理性表達(dá)，做情緒主人 C．熱愛(ài)集體，在積極擔(dān)當(dāng)中健康成長(zhǎng) D．與法同行，勇于懲治違法犯罪行為【分析】本題考查政治常識(shí)。涉及的知識(shí)點(diǎn)有珍惜青春、學(xué)會(huì)調(diào)控情緒、個(gè)人與集體、依法治國(guó)等?！窘獯稹客ㄟ^(guò)本學(xué)期《道德與法治》的學(xué)習(xí)，我們懂得了許多道理，自信自強(qiáng)，做情緒的主人，ABC說(shuō)法正確；D說(shuō)法錯(cuò)誤，我們中學(xué)生沒(méi)有懲治權(quán)力。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系珍惜青春、學(xué)會(huì)調(diào)控情緒、個(gè)人與集體、依法治國(guó)等知識(shí)作答。二、簡(jiǎn)要回答（簡(jiǎn)明扼要，條理清楚。第19題6分，第20題6分，共12分）19．（6分）2023年4月清明節(jié)到來(lái)之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)。贛州市南康區(qū)某中學(xué)開(kāi)展了“緬懷革命先烈，請(qǐng)你參與其中并完成任務(wù)。同學(xué)們懷著對(duì)革命先烈們無(wú)比崇敬的心情，來(lái)到革命烈士陵園，將一塊塊墓碑擦拭干凈，同學(xué)們發(fā)起了“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神”為主題的網(wǎng)上征文活動(dòng)，同時(shí)也帶動(dòng)文明祭祀、綠色祭奠的文明之風(fēng)。（1）從革命先烈身上，你能體味到哪些美好情感？（2）你打算如何將這份美好情感傳遞下去？【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是美好的情感的類型、做法，解答時(shí)要緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí)，綜合作答?！窘獯稹浚?）本題考查從革命先烈身上，你能體味到哪些美好情感、責(zé)任感等方面作答。（2）本題考查傳遞美好情感的做法。依據(jù)教材知識(shí)。在與他人的情感交流中，傳遞生命的正能量等方面作答。故答案為：（1）美好情感：愛(ài)國(guó)情感、責(zé)任感、使命感等。（2）傳遞美好情感的做法：①我們可以用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境。②在與他人的情感交流中，傳遞生命的正能量，在傳遞情感的過(guò)程中不斷獲得新的感受?！军c(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力，考查了美好的情感的類型、做法，解答該題需要用全面的觀點(diǎn)，善于從多角度分析和解決問(wèn)題。20．（6分）材料一：吸煙有害健康，吸電子煙也不例外。國(guó)家煙草專賣局發(fā)布的《電子煙管理辦法》明確提出：從2022年5月1日起，禁止向未成年人出售電子煙產(chǎn)品。材料二：2022年12月19日，江西省鷹潭市市場(chǎng)監(jiān)管局依法對(duì)鷹潭市月湖區(qū)某電子產(chǎn)品店向未成年人銷售電子煙的違法行為，作出警告、沒(méi)收違法所得并處罰款的行政處罰。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勆鲜霾牧辖o我們哪些啟示？【分析】本題考查了未成年人需要特殊保護(hù)的原因、法律的特征、樹(shù)立法治觀念、依法辦事的要求。依據(jù)課本知識(shí)分析材料，依據(jù)材料實(shí)際組織答案?！窘獯稹勘绢}考查了上述材料給我們的啟示。從未成年人身心發(fā)育的特點(diǎn)、法律的特征、違法要承擔(dān)法律責(zé)任、堅(jiān)持全面依法治國(guó)等方面解答。故答案為：①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，容易受到不良因素的影響和不法侵害，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。②法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。③法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活、健康，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)我們的合法權(quán)益等）。④任何人只要觸犯國(guó)家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。⑤我們應(yīng)樹(shù)立法治意識(shí)，依法辦事（或依法辦事、法規(guī)。⑥我們要樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做，明辨是非，不斷增強(qiáng)自控力等）。⑦我國(guó)堅(jiān)持全面依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家等?！军c(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力，考查了未成年人需要特殊保護(hù)的原因、法律的特征、樹(shù)立法治觀念、依法辦事的要求，解答該題需要用全面的觀點(diǎn)，善于從多角度分析和解決問(wèn)題。三、概括與評(píng)析（結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)析。12分）21．（12分）結(jié)合材料，完成答題?！?023年5月30日，中國(guó)神舟十六號(hào)載人飛船成功發(fā)射，并于數(shù)小時(shí)后與天和核心艙完成了自主快速交會(huì)對(duì)接。這背后的功臣是一個(gè)由數(shù)萬(wàn)科技工作者組成的團(tuán)隊(duì)，共同奮斗，推動(dòng)中國(guó)航天事業(yè)取得了歷史性進(jìn)展?！簟疤剿骱棋钪?，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，從一人一天到多人多天，從艙內(nèi)實(shí)驗(yàn)到出艙活動(dòng)，中國(guó)航天人挑大梁、擔(dān)重任，攻堅(jiān)克難，在逐夢(mèng)太空的征程上踔厲奮發(fā)、勇毅前行，不斷刷新中國(guó)高度、創(chuàng)造中國(guó)奇跡?！糁袊?guó)空間站首位載荷專家桂海潮實(shí)現(xiàn)了他的“飛天夢(mèng)”?！澳軐⒆约旱膶I(yè)知識(shí)學(xué)以致用，參與到載人航天事業(yè)中是一件幸福的事。保持好奇心、探索未知是我前行的動(dòng)力?！惫鸷３闭f(shuō)。來(lái)自家鄉(xiāng)的施甸三中學(xué)生楊海斌說(shuō)：“桂海潮學(xué)長(zhǎng)勤奮刻苦的精神激勵(lì)了我，在即將到來(lái)的中考中，勤奮刻苦，信心滿滿（1）擬題：運(yùn)用道德與法治課所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。（2）評(píng)論：從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論?！痉治觥勘绢}考查的知識(shí)點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)合作和夢(mèng)想。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛能，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，據(jù)此進(jìn)行回答即可。【解答】（1）本題考查的是自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。結(jié)合教材可回答《團(tuán)結(jié)協(xié)作圓夢(mèng)想。（2）本題考查的是從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。結(jié)合材料和教材可從個(gè)人與集體、榜樣等角度進(jìn)行回答。故答案為：（1）《團(tuán)結(jié)協(xié)作圓夢(mèng)想，傳遞情感正能量》《向榜樣學(xué)習(xí)。（2）①?gòu)膫€(gè)人與集體的角度：集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。個(gè)人的力量是分散的，就會(huì)變得強(qiáng)大，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志。③從開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力的角度：我們要敢于打破常規(guī)，開(kāi)創(chuàng)前人未走之路、探索，通過(guò)勞動(dòng)改變自己。④從榜樣的角度：好的榜樣昭示著做人，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考。善于尋找好的榜樣，汲取榜樣的力量、我們的國(guó)家就會(huì)變得更加美好，自信的人有信心嘗試與堅(jiān)持，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能，勇敢嘗試。⑥從美好集體的角度：美好集體擁有共同的愿景，是善于合作的。⑦從夢(mèng)想的角度：夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，有夢(mèng)想。努力。【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作、榜樣、夢(mèng)想的知識(shí)，進(jìn)行回答即可。四．探究與實(shí)踐（緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐，第22題8分，第23題14分，共22分）22．（8分）為了加強(qiáng)青春期心理健康教育，引導(dǎo)男女同學(xué)正確交往，共同建設(shè)良好班集體（1）說(shuō)說(shuō)男女生正確交往有什么重要意義？（2）班長(zhǎng)在主題教育活動(dòng)中向同學(xué)們發(fā)出“男女生學(xué)會(huì)正確交往，共同建設(shè)先進(jìn)班集體“的倡議，請(qǐng)你幫忙寫(xiě)出倡議要點(diǎn)?！痉治觥款}目考查了有關(guān)男女交往的重要性和怎樣交往的內(nèi)容。男女同學(xué)之間的正常交往，有益于男女同學(xué)的身心