幼兒園大班教案《保護(hù)頭腦》

幼兒園大班教案《保護(hù)頭腦》一、教學(xué)目標(biāo)1.通過察看圖片和演示，讓幼兒了解頭部是身體最緊要的部位，需要好好保護(hù)。2.通過聽故事、玩游戲和角色扮演等形式，讓幼兒把握保護(hù)頭腦的基本學(xué)問與技能。3.培育幼兒珍惜身體、健康成長(zhǎng)的好習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)1.讓幼兒了解頭部是身體最緊要的部位，需要好好保護(hù)。2.讓幼兒把握保護(hù)頭腦的基本學(xué)問與技能。三、教學(xué)難點(diǎn)1.培育幼兒珍惜身體、健康成長(zhǎng)的好習(xí)慣。2.綜合運(yùn)用多種教學(xué)形式，使幼兒更好地把握保護(hù)頭腦的學(xué)問與方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.圖片：頭部和身體的關(guān)系、頭盔和安全帶的圖片。2.工具：頭盔、安全帶、安全帽。3.游戲：保護(hù)頭腦的游戲。五、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)游戲：保護(hù)頭腦老師將頭盔、安全帶、安全帽分別拿到幼兒面前，然后告知幼兒這些是用來保護(hù)頭腦的工具。接著，邀請(qǐng)幼兒上前試戴一下，并向他們講解頭盔、安全帶、安全帽的使用方法。2.正文環(huán)節(jié)（1）察看圖片和演示，讓幼兒了解頭部的緊要性老師向幼兒呈現(xiàn)頭部和身體的關(guān)系圖，讓幼兒明白頭部是整個(gè)身體中最緊要的部位。接著，老師給幼兒做一個(gè)簡(jiǎn)單的演示：閉上雙眼，摸一摸本身的頭部，感受一下頭部的感覺。然后再摸一摸本身的手、肚子、腳，問他們哪個(gè)部位最緊要。讓幼兒說出本身的想法，再向他們解釋為什么頭部最緊要。（2）講解頭盔和安全帶的使用老師向幼兒介紹頭盔和安全帶，并向他們演示正確的使用方法，這樣孩子們就知道這些工具是如何來保護(hù)本身的頭腦。老師也可以向幼兒講解在騎車、滑板車、滑冰等活動(dòng)時(shí)，需要戴頭盔；在汽車出行時(shí)也需要系安全帶，以保證本身的安全。（3）講解保護(hù)頭腦的方法和技巧老師可以通過觀看動(dòng)畫、聽故事、角色扮演等多種形式，向幼兒講解保護(hù)頭腦的方法和技巧。例如，讓幼兒學(xué)會(huì)怎樣跌倒時(shí)保護(hù)本身的頭部、如何正確睡覺等。講解的同時(shí)也要讓孩子明白這些方法會(huì)讓他們更加健康、幸福。3.結(jié)束環(huán)節(jié)老師向幼兒總結(jié)今日學(xué)到的學(xué)問，激勵(lì)幼兒在日常生活中多注意保護(hù)頭腦，形成酷愛生命、樂觀向上的品質(zhì)。六、教學(xué)延長(zhǎng)1.制作保護(hù)頭腦的宣揚(yáng)海報(bào)。2.進(jìn)行頭盔和安全帶的演示比賽，讓孩子們動(dòng)手制作、理解和運(yùn)用演示技巧。3.通過跳繩、做體操等運(yùn)動(dòng)來磨練身體，提高孩子們身體素養(yǎng)，以削減受傷的風(fēng)險(xiǎn)。七、教學(xué)評(píng)價(jià)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒們對(duì)頭部的緊要性以及保護(hù)頭腦的方法和技巧有了確定的認(rèn)得和了解。同時(shí)，孩子們也學(xué)會(huì)了頭盔、安全帶的使用方法，感受到這些工具的緊要性。在游戲、角色扮演等形式的參加