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文檔簡介
第第頁蘇科版八年級物理下冊8.2重力力的示意圖(含答案)蘇科版八年級物理下冊8.2重力力的示意圖(含答案)
一、單項選擇題(共14小題)
1.滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出?;瑝K離開彈簧后沿斜面向上運動的過程中,不考慮空氣阻力,下圖中關于滑塊的受力示意圖正確的是
A.B.
C.D.
2.有一架飛機沿水平向左做勻速直線運動,每隔秒鐘從飛機上輕輕釋放一小球,當三只小球落下且均未落至地面時,若不計空氣阻力,則這三只小球在空中的排列情況應是下圖中的
A.B.
C.D.
3.如圖所示,玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來,這是由于
A.它的重心比較高
B.它的重心是變化的
C.“不倒翁”的重量較小
D.它的重心較低,歪倒時重心會升高,重心總把它拉回到原位置
4.作用在一個物體上的兩個力,如果這兩個力的三要素完全相同,則這兩個力
A.一定是平衡力B.可能是平衡力
C.一定不是平衡力D.以上都有可能
5.用手將一木塊浸沒在水中米深處,松手后木塊將會上浮,在木塊露出水面以前的上浮過程中,以下判斷正確的是
A.木塊所受的重力不變,浮力變小B.木塊所受的重力變小,浮力不變
C.木塊所受的重力、浮力都不變D.木塊所受的重力、浮力都變小
6.如圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖,圖中虛線表示石塊下落的路徑,則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是
A.B.
C.D.
7.下列圖象中,正確的是
A.
勻速直線運動
B.
非晶體的凝固
C.
晶體的熔化
D.
重力與質(zhì)量的關系
8.一物體沿斜面向下勻速滑動。若用表示摩擦力、表示支持力、表示重力,圖中關于該物體的受力示意圖正確的是
A.B.
C.D.
9.下列關于重力的說法中,正確的是
A.物體在上升過程中不受重力的作用
B.地面附近的所有物體都受到重力的作用
C.只有與地面接觸的物體才受到重力的作用
D.只有靜止在地面上的物體才受到重力的作用
10.CCTV科教頻道曾報道:有一輛小車載入后停在水平放置的地磅上時,左前輪、右前輪、左后輪、右后輪對地磅的壓力分別為,,,。假設該小車四個輪子的軸心圍成一個長方形,為幾何中心,、為兩條對稱軸,如圖所示。若再在車上放一重物,能使整輛車所受重力的作用線通過點,則該重物的重心應落在
A.區(qū)域上B.區(qū)域上C.區(qū)域上D.區(qū)域上
11.如圖甲所示,長期不用的水龍頭會因生銹而很難打開,維修人員常會用一長鐵管套在水龍頭上,如圖乙所示,用同樣大小的力作用在管端點處,則會很容易打開水管,此過程中,改變了力的作用效果的因素是
A.大小B.作用點
C.方向D.以上說法都不正確
12.將一枚重為的蛋放入一杯均勻鹽水中,靜止時如圖所示,然后向杯子里加入一些清水,則
A.雞蛋會下沉B.雞蛋的重力增加
C.雞蛋所受浮力變大D.雞蛋所受浮力為
13.過春節(jié)時貼年畫是我國的傳統(tǒng)習俗。在豎直墻壁上貼長方形年畫時,可利用重垂線來檢查年畫是否貼正。如圖所示的年畫的長邊與重垂線不平行,為了把年畫貼正,則下列操作方法中正確的是
A.換用質(zhì)量大的重錘
B.上下移動年畫的位置
C.調(diào)整年畫,使年畫的長邊與重垂線平行
D.調(diào)整重垂線,使重垂線與年畫的長邊平行
14.探究“物體所受重力大小與質(zhì)量的關系”時,小東取質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球等不同物質(zhì)進行實驗,而沒使用多個鉤碼進行實驗。你認為他的做法
A.不合理,沒有用同種物質(zhì)的物體做實驗
B.合理,得出的結(jié)論更可靠
C.不合理,沒有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化
D.不合理,收集的數(shù)據(jù)沒有規(guī)律
二、填空題(共6小題)
15.如圖中質(zhì)量為千克的物體靜止在水平地面,與地面接觸面積為,所受重力為牛,地面受到壓力為牛,對地面的壓強帕)。
16.如圖所示,容器中盛有一定量的水,靜止放在斜面上,容器底部、、三點的壓強、、的大小關系是:。
17.力的三要素是指力的、和,力可以用一根的線段表示,叫做。具體的做法是用表示力的作用點,使線段的長度表示,在線段末端畫上箭頭表示。
18.力、、如圖所示:將它們由小到大順序排列為。其中牛,牛,牛。
19.墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標,在建造房屋時,建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測墻體是否豎直,這是運用了重力的方向是,圖中所示的墻體向(填“左”或“右”)傾斜。
20.某同學要研究物體的重力與質(zhì)量之間的關系,他所需要的實驗器材是:材料和質(zhì)量不同的物體若干個、和。他所測得的實驗數(shù)據(jù)如表所示,多次實驗得到類似的結(jié)果,由此他可以得出的結(jié)論是:。
三、綜合應用題(共6小題)
21.某同學研究用細線拉著重物處于不同運動狀態(tài)時,重物所受拉力大小的特點。他先讓重為牛的重物處于靜止狀態(tài),如圖()所示。然后用電動機以不同速度勻速提起同一重物,并用彈簧測力計測出重物所受的拉力大小,如圖()、()所示。請仔細觀察圖中的現(xiàn)象和測量結(jié)果,歸納得出初步結(jié)論。
(1)觀察圖()或()或()可知:當細線沿豎直方向拉著重物處于狀態(tài)時,拉力大小等于;
(2)比較圖()和()可知:。
22.用刻度尺測量長度。
(1)該刻度尺的量程是。
(2)該刻度尺的最小分度是。
(3)該木塊的長度是。
23.如圖()、()所示是小孩和大人分別用力和拉開同一個彈簧拉力器,且。請仔細觀察圖中的現(xiàn)象,然后歸納得出初步結(jié)論。
(1)觀察圖()或()可知:。
(2)比較圖()與()可知:。
24.計算壓力大??;如圖所示,物體所受重力為牛,力牛。
(1)圖()中物體放在水平地面上,物體對地面的壓力牛。
(2)圖()中物體放在水平地面上,物體對地面的壓力牛。
(3)圖()中物體放在水平地面上,物體對地面的壓力牛。
(4)圖()中物體放在水平地面上,物體對地面的壓力牛。
(5)圖()中物體被壓在天花板上,物體對天花板的壓力牛。
(6)圖()中物體被壓在豎直墻面上,物體對墻面的壓力牛。
25.根據(jù)科學家的精確測量發(fā)現(xiàn)不同緯度和高度的值大小各有不同,其具體見下表。請依據(jù)表中的相關數(shù)據(jù)回答問題:
(1)當高度為,緯度為度時,牛/千克,表示的物理意義是。
(2)同一地方,高度越高,值。
(3)值大小與緯度的關系是:。
26.小明同學根據(jù)“小磁針在通電螺線管周圍會受到磁力的作用,說明電流周圍存在磁場”,從而猜想在地球周圍也可能存在某種“重力場”。
(1)小明猜想的依據(jù)是。
(2)同一物體在月球上受到的重力大約是地球的六分之一,推測月球上的“重力場”比地球的要(填“強”或“弱”)。
(3)根據(jù)通電螺線管的磁場分布,小明推測重力場的最可能是下列哪個圖。
答案
1.B
2.C
3.D
4.C
5.C
6.B
【解析】由于重力的方向總是豎直向下的,地球上不同位置的人釋放手中石塊后,石塊受的重力的方向是豎直向下的,也就是指向地心。
7.D
【解析】由圖象可知,縱坐標表示路程,橫坐標表示時間,路程不隨時間變化,說明物體處于靜止狀態(tài),不是勻速直線運動,故A錯誤;
圖中溫度隨時間的變化而降低,其中有一段溫度不變,說明這是晶體的凝固圖象,故B錯誤;
圖中溫度與時間成正比,說明隨著加熱,物體溫度升高,不是晶體的熔化圖象,故C錯誤;
圖中是一條過原點的斜向上的直線,表示重力與質(zhì)量成正比,故D正確。
8.A
9.B
10.C
【解析】重心的位置跟物質(zhì)分布有關,重心會移向質(zhì)量大的一側(cè),如果均勻分布,則在幾何中心上。區(qū)域上的質(zhì)量較大,所以應將物體放在區(qū)域,選C。
11.B
12.A
【解析】【分析】阿基米德原理:ρ;
物體的沉浮與物體的重力大小以及物體所受浮力的大小無關,它是由物體所受重力與浮力的合力決定。當合力向上則物體上?。划敽狭ο蛳?,則物體下沉;當合力為0,則物體處于漂浮或懸浮狀態(tài)。
【解析】解:
由圖知,雞蛋靜止時懸浮在鹽水中,雞蛋所受浮力等于其自身的重力,即;
向杯子里加入一些清水,鹽水的密度減小,雞蛋排開鹽水的體積不變,根據(jù)ρ可知,雞蛋受到的浮力變小即此時雞蛋所受浮力小于,雞蛋的重力不變,雞蛋的重力大于受到鹽水的浮力,所以雞蛋會下沉;
綜上分析可知,正確,錯誤。
故選:。
【點評】本題考查物體的浮沉條件及應用,屬于中等題。
13.C
【解析】根據(jù)重力方向豎直向下,如果畫框和重垂線是平行的,畫框是豎直的,否則畫框不豎直。所以為了把年畫貼正,應調(diào)整年畫,使年畫的長邊與重垂線平行。
14.B
【解析】物體所受重力跟是不是同種物質(zhì)無關,故A錯誤;
物體所受重力與物體的質(zhì)量成正比,只要得出這結(jié)論即可,故B正確;
做這個實驗跟質(zhì)量是不是成倍數(shù)變化無關,故C錯誤;
數(shù)據(jù)有規(guī)律不能代表物理規(guī)律,故D錯誤。
15.;;
16.
【解析】如圖,三點所處的深度,,
由于,在同一種液體中、密度相同,所以。
17.大小;方向;作用點;帶箭頭;力的圖示法;線段的起點;力的大?。涣Φ姆较?/p>
18.;;;
19.豎直向下;左
【解析】建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直,這是利用了重力的方向始終是豎直向下的。由圖可知重垂線上端與墻緊靠,下端重錘的位置在墻的左側(cè),故墻向左傾斜。
20.天平;彈簧測力計;物體受到的重力與其質(zhì)量成正比
【解析】①要完成實驗,需要的器材是材料和質(zhì)量不同的物體若干個、天平和彈簧測力計;
②分析實驗數(shù)據(jù)知:從左向右,物體質(zhì)量增大,重力也增大,但每一組重力與質(zhì)量之比,,,,都相同,所以結(jié)論是:物體受到的重力與其質(zhì)量成正比。
21.(1)靜止或勻速直線運動(平衡);重力大小
(2)當細線拉著同一重物以不同速度勻速上升時,拉力大小相同,與速度大小無關
22.(1)
(2)
(3)厘米
23.(1)力可以使物體發(fā)生形變
(2)在力的方向上,作用點相同時,力越大,力的作用效果越顯著
24.(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
25.(1);質(zhì)量為千克的物體受
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