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文檔簡(jiǎn)介
20*“精彩極了”和“糟糕透了”聯(lián)系生活實(shí)際,說說你如何看待巴迪父母表達(dá)愛的方式。
核心問題
串珠問題1、默讀課文,想想父親和母親對(duì)巴迪的詩為什么會(huì)有不同的看法?2、當(dāng)八九歲的巴迪面對(duì)父母不同的看法有什么表現(xiàn)。3、巴迪長(zhǎng)大后又是如何讓看待這件事的?摟住謄寫鼓勵(lì)一篇出版慈祥歧途謹(jǐn)慎會(huì)認(rèn)字摟住謄寫鼓勵(lì)一篇
ténɡlìpiānbǎnqíjǐnxiánɡlǒu與文本對(duì)話
默讀課文1-14自然段,找出父親和母親對(duì)巴迪寫的第一首詩的評(píng)價(jià)以及巴迪面對(duì)評(píng)價(jià)時(shí)的反應(yīng)。母親的評(píng)價(jià)父親的評(píng)價(jià)“親愛的,發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩,精彩極了……”“我看這首詩糟糕透了?!薄坝H愛的,我真不懂你是什么意思!”“這不是在你的公司里。巴迪還是個(gè)孩子,這是他寫的第一首詩,他需要鼓勵(lì)?!薄拔也幻靼?,”“難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?”1.父親和母親對(duì)巴迪的詩為什么會(huì)有不同的看法?問題串珠1母親的評(píng)價(jià)父親的評(píng)價(jià)“親愛的,發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩,精彩極了……”“我看這首詩糟糕透了?!薄坝H愛的,我真不懂你是什么意思!”“這不是在你的公司里。巴迪還是個(gè)孩子,這是他寫的第一首詩,他需要鼓勵(lì)。”“我不明白,”“難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?”
我的眼睛濕潤(rùn)了,頭也沉重得抬不起來。我再也受不了了。我沖出客廳,跑進(jìn)自己的房間,鋪在床上失望地痛哭起來。
1.當(dāng)七八歲的巴迪面對(duì)父母不同的看法有什么表現(xiàn)。
串珠問題
我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng),點(diǎn)頭告訴她這首詩確實(shí)是我寫的?!旧駪B(tài)描寫】【動(dòng)作描寫】2、巴迪長(zhǎng)大后又是如何看待這件事的?
串珠問題
幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩,不得不承認(rèn)父親是對(duì)的,那的確是一首相當(dāng)槽糕的詩。不過母親還是一如既往地鼓勵(lì)我,因此我還一直在寫作。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我新寫的短篇小說?!皩懙貌辉趺礃樱€不是毫無希望?!备鶕?jù)父親的批語,我學(xué)著進(jìn)行修改,那時(shí)我還未滿十二歲。我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的母親,她常常對(duì)我說:“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了!”我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親,他總是皺著眉頭,說:“這個(gè)糟糕透了?!弊呓髡?/p>
巴德·舒爾伯格(1914—2009),美國著名暢銷書作家、編劇。主要作品:《在濱水區(qū)》《碼頭風(fēng)云》《什么使薩米逃走》《醒著的夢(mèng)》《聰明的糊涂和糊涂的聰明》《我喜歡這個(gè)不討人喜歡的人》等。
一個(gè)作家,應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人,都需要來自母親的力量,這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的,他可能會(huì)把人引入歧途,所以還需要警告的力量來平衡,需要有人時(shí)常提醒你:“小心,注意,總結(jié),提高?!?/p>
核心問題
聯(lián)系生活實(shí)際,說說你如何看待巴迪父母表達(dá)愛的方式。
感悟父母之愛
我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力
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