幼兒園六一兒童節(jié)活動方案

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案幼兒園六一兒童節(jié)活動方案最新

六一的陽光絢爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節(jié)日，六一是孩子們健壯成長的季節(jié)!為此以下是我為大家預備了幼兒園六一兒童節(jié)活動方案最新，歡迎參閱。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案精選篇1

友愛的小伴侶，友愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們，大家上午好！

六月，是撒滿陽光的；六月，是鮮花盛開的；六月，是全世界兒童的節(jié)日，六一，是我們最歡樂的一天！今日，在這個特殊的日子里，我們團聚一堂，共同慶祝六一兒童節(jié)的到來。今日，我們班孩子要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。

一、幼兒節(jié)目：下面請觀賞歌曲《六一的歌》律動《巧虎之歌》《洗唰唰》。

二、親子節(jié)目：小伴侶表演了節(jié)目，那么我們的爸爸媽媽為了慶祝你們的節(jié)日也為大家預備了節(jié)目，下面請觀賞何心燁跟她的媽媽為大家?guī)淼脑娎收b《沁園春.雪》。接下來請觀賞袁晨和爸爸帶來的歌曲《我的好媽媽》?？赐炅怂麄兙实谋硌荽蠹艺坡曈姓埲舞縻懞蛬寢寧淼母枨稊?shù)鴨子》。

三、親子嬉戲：看了精彩的表演，現(xiàn)在我們放松一下，做個好玩的嬉戲《蒙眼找人》，規(guī)章：

1、每次請5個家庭上來，孩子跟家長面對面站好。

2、孩子蒙上眼睛，聽家長的聲音找父母

3、家長在對面可以說：“寶寶，我在這里”只能提示孩子2次。

4、等孩子摸到大人的手后方可把眼罩拿開，看看是不是你的父母。假如是的話，請你到老師身邊拿一份小食品。（請3組）

四、親子節(jié)目：小伴侶，你們玩得快樂嗎？（快樂）玩了這么快樂的嬉戲我們也累了，我們就一邊吃東西，一邊觀賞爸爸媽媽為我們帶來的節(jié)目。

1、X開家庭帶來的《小毛驢》

2、X和媽媽帶來的踏雪尋梅。

五、親子嬉戲：爸爸媽媽們真是多才多藝，你們真棒?，F(xiàn)在請小伴侶看老師手里拿的是什么??？對了是氣球，那老師拿了氣球要干什么?。扛嬷銈儼?，我們現(xiàn)在要請小伴侶跟爸爸媽媽們一起玩一個好玩的嬉戲，嬉戲的名字叫“踩氣球”，現(xiàn)在老師先說一下活動規(guī)章：1、一共分3組，每組6人。2、寶寶和爸爸或者媽媽的腳綁在一起，在綁在一起的腳上系上氣球，然后老師說開頭你們就去踩別的家庭的氣球同時又要愛護好自己的氣球，最終，腳上還有氣球的家庭勝出。給勝出的家庭發(fā)小食品。

六、親子節(jié)目：接下來請觀賞相聲《吹牛》。

七、嬉戲《你說我猜》規(guī)章：

1、家長自己選擇一份老師預備好的內(nèi)容，根據(jù)紙上寫的意思做動作，也可以用語言表述，但是不能說到紙上寫的其中任何一個字。

2、每個家庭預備10個詞語，在30秒內(nèi)誰說的個數(shù)多誰就勝出。

一共是5個家庭參與這個嬉戲。

六一的歌是甜甜的，六一的小伴侶美美的，由于六一是屬于我們小伴侶的節(jié)日，今日你們玩得快樂嗎？（快樂）今日我們的班級活動就到此結(jié)束，在這里老師祝你們節(jié)日歡樂！

八、幼兒園義賣活動：接下來是一個義賣活動，請家長帶著孩子寧靜的聽廣播，然后參與活動?；顒咏Y(jié)束后到門口領(lǐng)取一份六一的禮物。感謝合作！

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案精選篇2

一、活動目標

1、通過“六一”周系列活動，讓全部的孩子都參加到活動中來，感受節(jié)日所帶來的的歡樂，感受爸爸媽媽對自己的愛，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、動員孩子的爸爸或媽媽參加到幼兒的活動中來，感染孩子的歡樂，了解什么才是孩子所需要的;

3、通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動時間

x月x日——x月x日

三、活動過程

活動一：發(fā)動宣揚

時間：x月x日

活動方式：

1、通過家校通、家長會等向家長發(fā)出倡議，六一兒童節(jié)到了，讓我們行動起來，用我們的愛，給孩子一個歡樂、難忘的節(jié)日。

2、向家長介紹幼兒園“歡樂六一活動周”的方案，請家長提出修改建議。

3、向幼兒介紹六一活動周活動方案，并請每班幼兒在老師的幫助下，自主選擇本班的活動方案，制定本班活動方案。

4、各班選好方案后報告給園長室，園長室依據(jù)狀況進行調(diào)整、協(xié)調(diào)，力爭使大中小班幼兒一起活動，體現(xiàn)大帶小，并盡可能使各個方案人數(shù)相差不多。

5、園長室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班。園長室?guī)讉€人分生包干到各個組。

6、各班聯(lián)系同組活動的班級，進行預備活動。

活動二：野外活動

時間：x月x日

預備：

1、老師預先到活動的地方進行“踩點”，摸清平安留意點，并做好相應的預備工作。

2、提前通知幼兒帶好相應的物品、工具。并邀請部分有空的家長一同參與，幫助老師管好幼兒的平安。

活動方式：

全園幼兒依據(jù)選擇，分成三大部分，分別開展活動。

1、長壽園野炊：小伴侶自帶黃瓜、水果等零食，參觀長壽園，中午一起在長壽園空地上吃午飯。吃完后學會自己整理垃圾帶走。

2、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家，請農(nóng)家仆人介紹采摘草莓時的留意點，幼兒采摘時隨時提示要當心。采好的草莓稱份量、洗凈，大家一起品嘗自己的勞動成果。

3、麥田小幫手：帶領(lǐng)幼兒來到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過的麥田，一起幫仆人拾麥穗、運麥秸。勞動結(jié)束后，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等嬉戲。

活動三：美食共享

時間：x月x日

預備：通知食堂人員，預備相應的材料。

活動方式：

1、小班幼兒搓實心圓子：小班幼兒搓有餡的湯圓：小班幼兒包餃子。幼兒園預備各種熟食、甜湯點等。

2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，…共享食物。

3、活動時小班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參加共享活動，幫他剝瓜子、幼兒之間要相互照看;

4、留意活動時的衛(wèi)生和平安。

活動四：城鄉(xiāng)拉手

時間：x月x日

預備：聯(lián)系汽車，請示領(lǐng)導，邀請部分家長。

活動方式：

1、上午，乘車到城區(qū)幼兒園來，在城區(qū)幼兒園的小仆人的帶領(lǐng)下，參觀他們的微機房，觀看小仆人電腦操作：參觀科學發(fā)覺室，一起動手做試驗：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。

2、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一起到園后的小樹林、小土坡玩耍，在長滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。

3、城鄉(xiāng)幼兒一起做嬉戲《找伴侶》。老師鼓舞幼兒多找新結(jié)識的城里幼兒園的新伴侶。

活動五：游園嬉戲

時間：x月x日

預備：

1、每個班級布置五個不同的嬉戲：貼鼻子、套小豬等。全園各班嬉戲都不一樣。

2、每班老師負責在本班接待幼兒。

3、邀請全部的家長參與活動。各班提前發(fā)放家長邀請函。邀請函上講解清晰游園嬉戲的玩法和規(guī)章。

活動方式：

1、每位家長13：30來園后先到各班教室前集中，聽各班主任介紹嬉戲的玩法、留意點，領(lǐng)取游園活動記錄卡。

2、14：00游園活動正式開頭，家長帶領(lǐng)自己的孩子自由游園。每個嬉戲每個幼兒只能玩一次。

3、嬉戲過程中請家長教育幼兒遵守嬉戲規(guī)章，聽從嬉戲點老師的指揮，排隊等待，做文明游客。

4、這是一次全園性的嬉戲，家長帶領(lǐng)自己的孩子自由參加時要敏捷機動，選擇人數(shù)較少的地方排隊等待。

5、每一個嬉戲結(jié)束時，幼兒都能因活動中的表現(xiàn)得到肯定數(shù)量的笑臉花。

6、全部嬉戲結(jié)束時，幼兒在家長的帶領(lǐng)下，用笑臉花到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應的獎品。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案精選篇3

活動要求：

1、通過親子遠足活動，讓幼兒感受夏天的田園氣息，體會夏天的美妙

2、通過活動進一步激發(fā)親子間、家長間、家長和老師的情感，增進了解和感情

活動預備：

1、與幼兒一起爭論“親子活動觀看記錄表”的內(nèi)容

2、活動前向家長介紹本次活動的內(nèi)容及家長留意協(xié)作相宜

3、與孩子一起爭論活動中需要記錄的內(nèi)容

活動過程：

一、動身前預備：

1、核對參與活動的家長和幼兒的人數(shù)

2、提示家長和幼兒活動中的留意事項

一班級為單位開展活動不擅自離開

與孩子一起記錄“親子活動記錄表”，鼓舞孩子大膽表達

活動中盡量讓孩子自己動手，不要包辦代替

3、依據(jù)幼兒和家長的狀況(年老、體弱)支配座位

二、途中活動狀況：

1、介紹活動的支配：

2、向家長介紹班級近階段主題活動和特色工作開展狀況

三、上午活動：

1、放風箏

2、劃龍舟：

請家長盡量讓孩子充分嬉戲，從中讓孩子體會勝利的樂趣

四、午餐：

以班級為單位就近就餐

五、下午活動：

海灘自由活動;

家長和孩子一起完成“親子活動記錄表”，對表上的內(nèi)容，孩子能記得盡量鼓舞孩子完成，并以觀賞的態(tài)度看待孩子不同的表達表現(xiàn)的方法

六、回園;

1、依據(jù)家長和孩子的狀況，引導家長和孩子間適當?shù)恼{(diào)整座位

2、收回“親子活動記錄表”，檢查上面的內(nèi)容是否都填寫清晰

調(diào)整與建議：

個活動是家長和幼兒熱切期盼的，所以參加的人數(shù)比較多，整個活動中，大家對劃龍舟、放風箏的等活動特別喜愛，而且在對幼兒的觀看中我們也發(fā)覺這些活動中孩子都能中主動參加，樂觀互動。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案精選篇4

本次策劃旨在通過開展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗運動、文明、合作、參加的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的仆人。

一、活動主題和活動宣揚口號

1、活動主題：健康、文明、合作、參加。

2、宣揚口號：健康的身體是歡樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參加是熬煉自我的表現(xiàn)。

二、活動預備

1、布置具有歡快氛圍的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)，張貼宣揚標語。

2、召開家長委員會，向每一位家長發(fā)放慶六一“致家長一封信”，取得家長的支持和參加。

3、以班級為單位做好活動預備，寫出詳細的各項活動方案：體操展現(xiàn)及趣味運動會支配;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班進行以培育幼兒動手力量的半日活動;幼兒繪畫、手工作品展。

三、活動內(nèi)容與活動支配

(一)、體操展現(xiàn)及“我運動、我健康、我歡樂”趣味運動會

“愛護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展現(xiàn)和趣味運動會，體現(xiàn)健康、歡樂、合作的精神。通過這樣的活動，既能達到熬煉身體的目的，又能熬煉幼兒的意志品質(zhì)。

活動時間：x月x日上午。

活動程序：

1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班托班仿照操、徒手操)。

2、趣味運動會。

(二)“美在文明，愛在禮儀”

活動時間：x月x日下午。

活動程序：

1、每班表演一個禮儀情景劇。

2、禮儀操展現(xiàn)。

3、集體舞“找伴侶、對不起、沒關(guān)系”。

(三)半日活動：自己的事情自己做

1、活動時間：x月x日上午。

2、活動內(nèi)容

(1)小班：筷子夾珠、穿鞋子、疊衣服競賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手力量的提高;嬉戲“我長大了”，通過孩子為家長穿衣服的競賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培育孩子們的驕傲感。

(2)中班：家長與幼兒一起動手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的歡樂，增進孩子與家長之間的感情。

(3)大班：為了進一步培育孩子們自主管理的力量，合作意識和團隊精神，大班開展“我是小小勞動者”的活動，孩子們分組在老師指導下在種植園區(qū)種植花生、向日葵。(松土、施肥、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識。

(四)“我為節(jié)日來添彩”，幼兒繪畫、手工作品展

為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日，讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩，用繪畫、制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的歡樂，各班依據(jù)孩子的年齡特點，為幼兒預備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進行手工制作;同時用彩筆描繪出自己心中希望的“六一節(jié)”。

時間：x月x日——x月x日。

活動程序：

1、各班利用藝術(shù)活動時間，組織幼兒進行繪畫、手工制作。

2、用孩子們的作品來裝飾室內(nèi)外環(huán)境。

3、組織班級間相互參觀，讓孩子么感受美的熏陶。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案精選篇5

活動口號：“六一”是孩子們希望已久的節(jié)日，把歡樂、歡樂、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個快樂難忘、原汁原味的節(jié)日，我們這次活動的重點形式是嬉戲，口號是“歡樂六一”。

活動目標：

1.讓幼兒能開心、有意義的渡過在園的最終一個六一節(jié)，為他們的童年留下歡樂的回憶。

2.提高幼兒的表現(xiàn)力和參加集體活動的樂觀性，大膽的參加表演和嬉戲。

活動時間：

6-1下午14:30——15:30

活動預備：

每班預備一個合唱、孩子的才藝節(jié)目;嬉戲活動的材料：桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子;小獎品若干;歡快的音樂等。

活動過程：

一、主持人宣布“小班六一慶祝會”現(xiàn)在開頭。

二、節(jié)目表演：

幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按挨次表演。

1.大合唱

太陽班：春天里來

星星班：小魚的.夢

彩虹班：兄弟很多

2.個人才藝表演(待定)

三、嬉戲：(以班級為小組進行活動，依據(jù)時間玩相應的嬉戲項目，適當賜予小嘉獎)

1.比比誰的運氣好

預備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。

規(guī)章：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則得到一份精致的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務才能得到獎品，幼兒則應依據(jù)上面的要求完成。

2.夾彈珠

預備：彈珠若干，筷子若干，小碗三個

規(guī)章：30秒內(nèi)，三組幼兒競賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。

3.搶椅子

預備：椅子若干，音樂

規(guī)章：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂圍著椅子走，當音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。

4.壘高

預備：盒子若干

規(guī)章：三組幼兒在30秒內(nèi)，誰將盒子壘得高，誰則贏得競賽。

5.大風吹

規(guī)章：聽口令，如口令是“大風吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必需和他人換位子，如口令是“小風吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人必需交換位子。

6.有規(guī)律的排

供應各種外形、顏色的積木，孩子在規(guī)定的時間內(nèi)有規(guī)律的排好，看看誰誰快，介紹自己排的規(guī)律。

7.猜謎語

貼近幼兒生活的謎語讓孩子猜一猜。

8.拼圖

供應塊數(shù)一樣的拼圖，在規(guī)定時間內(nèi)誰完成得多誰就成功。

9.疊被子競賽

規(guī)章：分三組，看哪組先將4跳被子疊好，接力進行。

四、送禮物：

送上預備的小禮物，慶祝小伴侶們節(jié)日歡樂。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案精選篇6

為慶祝六一國際兒童節(jié)，讓少年兒童過一個歡快、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，營造全社會都來關(guān)懷少年兒童健康歡樂成長的良好氛圍，引導和組織全鎮(zhèn)少年兒童在節(jié)日期間開展豐富多彩的教育活動，經(jīng)討論，打算在__開展“六一”國際兒童節(jié)系列慶?；顒?，現(xiàn)通知如下，望遵照執(zhí)行。

一、強化宣揚，提高熟悉，樂觀營造少兒健康成長的良好環(huán)境

兒童是祖國的將來，民族的盼望。提高全民族的思想道德素養(yǎng)、科學文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)，必需從兒童抓起。充分熟悉兒童健康成長的重要意義。要利用“六一”國際兒童節(jié)這一有利時機，充分發(fā)揮主流媒體及所屬宣揚陣地作用，深化宣揚國家愛護兒童權(quán)益的法律法規(guī)和政策措施，提高社會和廣闊家長依法愛護兒童合法權(quán)益的責任意識，宣揚科學育兒、科學教子理念，努力為少兒制造良好的社會環(huán)境、文化環(huán)境和家庭環(huán)境，動員全社會共同努力，形成全社會關(guān)懷兒童健康成長的良好氛圍。

二、整合資源，切實為特別困難兒童做好事辦實事

節(jié)日期間，要重點關(guān)注意殘重病兒童、孤兒、流浪兒童、農(nóng)村留守兒童、貧困家庭兒童等群體，針對他們在學習生活中遇到的困難和問題，開展多種形式的關(guān)愛、慰問和幫扶活動。同時整合社會資源，動員提倡更多的社會力氣參加到特別、逆境兒童關(guān)愛服務活動中，促進少兒全面健康成長。

三、活動經(jīng)費

1、組織開展“__”等親子互動活動，材料費用(__、__、__等)、獎品共計__元。

2、慰問__幼兒園，購買玩具、畫冊等__元。

3、慰問困難留守兒童，慰問金及書本__元。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案精選篇7

[活動目標]

1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小伴侶自己的節(jié)日。

2、引導幼兒在制作大海報的過程中，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽他人的看法。

[活動預備]