幼兒園大班語(yǔ)言領(lǐng)域《小花籽找快樂(lè)》公開(kāi)課說(shuō)課稿

幼兒園大班語(yǔ)言領(lǐng)域《小花籽找快樂(lè)》公開(kāi)課說(shuō)課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！今天我要說(shuō)課的內(nèi)容是幼兒園大班語(yǔ)言領(lǐng)域的一篇故事——《小花籽找快樂(lè)》。在這節(jié)課中，我將引導(dǎo)孩子們通過(guò)故事情節(jié)的發(fā)展，理解快樂(lè)的含義，并培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

一、教材分析

本節(jié)課所使用的教材是《幼兒園快樂(lè)成長(zhǎng)課程》，該教材結(jié)合了幼兒園孩子的特點(diǎn)，注重培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言、認(rèn)知、動(dòng)手等多方面能力。本節(jié)課的故事《小花籽找快樂(lè)》是一篇富有童趣的故事，故事以小花籽尋找快樂(lè)為主線，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，向孩子們展示了尋找快樂(lè)的過(guò)程。

二、教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)教材的特點(diǎn)和孩子們的實(shí)際情況，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)孩子們了解快樂(lè)的含義，知道快樂(lè)是可以通過(guò)自己的努力獲得的。

2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力，鼓勵(lì)他們用自己的語(yǔ)言描述快樂(lè)。

3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)孩子們體驗(yàn)快樂(lè)的情感，培養(yǎng)他們的樂(lè)觀心態(tài)。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，我確定的教學(xué)重難點(diǎn)如下：

1、教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子們理解快樂(lè)的含義，掌握尋找快樂(lè)的方法。

2、教學(xué)難點(diǎn)：讓孩子們用自己的語(yǔ)言描述快樂(lè)，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

四、教學(xué)流程

為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，我制定了以下教學(xué)流程：

1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)播放小花籽的動(dòng)畫(huà)形象，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們進(jìn)入故事情境。

2、故事講解環(huán)節(jié)：通過(guò)逐步講解故事情節(jié)，引導(dǎo)孩子們理解快樂(lè)的含義，掌握尋找快樂(lè)的方法。

3、語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練環(huán)節(jié)：通過(guò)讓孩子們用自己的語(yǔ)言描述快樂(lè)，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)：通過(guò)讓孩子們參與互動(dòng)活動(dòng)，如表演故事情節(jié)、分享快樂(lè)經(jīng)歷等，增強(qiáng)他們的課堂參與度，提高教學(xué)效果。

5、課堂小結(jié)環(huán)節(jié)：通過(guò)總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助孩子們鞏固所學(xué)知識(shí)，鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極尋找快樂(lè)。

6、作業(yè)布置環(huán)節(jié)：通過(guò)布置相關(guān)課后作業(yè)，如讓孩子們畫(huà)一幅關(guān)于快樂(lè)的畫(huà)作或者講述一個(gè)快樂(lè)的故事，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，提高他們的動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

五、教學(xué)方法

在教學(xué)過(guò)程中，我將采用以下教學(xué)方法：

1、直觀教學(xué)法：通過(guò)播放小花籽的動(dòng)畫(huà)形象，讓孩子們更加直觀地了解故事情節(jié)和人物形象。

2、故事情境法：通過(guò)將故事情節(jié)與實(shí)際生活情境相結(jié)合，引導(dǎo)孩子們進(jìn)入故事情境，加深他們對(duì)故事的理解和感悟。

3、交流討論法：通過(guò)組織孩子們進(jìn)行交流討論，鼓勵(lì)他們分享自己的快樂(lè)經(jīng)歷和感受，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、互動(dòng)游戲法：通過(guò)設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲，讓孩子們參與其中，增強(qiáng)他們的課堂參與度和學(xué)習(xí)積極性。

六、教學(xué)評(píng)價(jià)

在教學(xué)過(guò)程中，我將對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)，包括他們的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等。我也將注重孩子們的個(gè)性差異，對(duì)不同孩子給予不同的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，幫助他們更好地掌握知識(shí)和技能。

以上就是我對(duì)《小花籽找快樂(lè)》公開(kāi)課的說(shuō)課內(nèi)容。在接下來(lái)的教學(xué)中，我將認(rèn)