部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 獵人海力布 公開(kāi)課教學(xué)課件(第2課時(shí))

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獵人海力布

第2課時(shí)

創(chuàng)造性復(fù)述再次默讀課文，找到認(rèn)為最能打動(dòng)人的一處地方，劃一劃。發(fā)揮想象，創(chuàng)造性復(fù)述獵人海力布救白蛇得寶石救鄉(xiāng)親變石頭知災(zāi)情勸搬家說(shuō)實(shí)情變石頭嘗試以海力布的口吻，對(duì)勸說(shuō)鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分進(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述。發(fā)揮想象，嘗試創(chuàng)造性復(fù)述如果你是當(dāng)時(shí)的海力布，你會(huì)怎么講這一段故事？把“海力布”改成“我”，把“他”改成“我”。換人稱(chēng)我聽(tīng)到這個(gè)消息，大吃一驚。我急忙跑回家對(duì)大家說(shuō)：“咱們趕快搬到別處去吧！這個(gè)地方不能住了！”……情節(jié)調(diào)整我心里特別著急，心想：他們?cè)趺床宦?tīng)我的呢？增加適當(dāng)?shù)膭?dòng)作、神態(tài)、心理等描寫(xiě)。我心里特別著急，心想：他們?cè)趺床宦?tīng)我的呢？請(qǐng)學(xué)生用上以上兩條方法，在小組內(nèi)嘗試復(fù)述這一段故事，把海力布所說(shuō)的“實(shí)情”也說(shuō)清楚、說(shuō)具體。如果我們換一個(gè)角度，用鄉(xiāng)親的口吻來(lái)講一講這段故事的話，那么，我們首先要做的事情是什么？轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)親口吻，嘗試復(fù)述海力布聽(tīng)到這個(gè)消息，大吃一驚。他急忙跑回家對(duì)我們說(shuō)：“咱們趕快搬到別處去吧！這個(gè)地方不能住了！”我們聽(tīng)了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？盡管海力布焦急地催促我們，可是誰(shuí)也不相信他。故事我來(lái)講如果當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的小孩，聽(tīng)了海力布說(shuō)的話，看到海力布變成了石頭，跑回家想要告訴你的爸爸媽媽?zhuān)瑫?huì)怎樣跟他們說(shuō)剛才發(fā)生的事情？示例：爸爸媽媽?zhuān)缓昧耍?zāi)難馬上就要來(lái)了，我們要快點(diǎn)搬家！我本來(lái)也是不相信的，搬家也好麻煩，但是海力布說(shuō)他之前上山打獵的時(shí)候救了一條小白蛇，龍王給了他一塊能聽(tīng)懂動(dòng)物的話的寶石，他聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)說(shuō)這里的山馬上就要塌了，還會(huì)發(fā)洪水。他本來(lái)是不能說(shuō)的，說(shuō)了就會(huì)變成石頭。我真的看著他變成了石頭，事情是真的，災(zāi)難會(huì)來(lái)也是真的，我們快點(diǎn)搬家吧！如果你是這張圖片中當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的老人，聽(tīng)了海力布說(shuō)的話，看到海力布變成了石頭，你走到村口想去告訴其他人，你會(huì)怎樣跟他們說(shuō)剛才發(fā)生的事情？示例：大家，快快收拾東西準(zhǔn)備搬家吧。之前我逼著海力布說(shuō)清楚事情的經(jīng)過(guò)。他說(shuō)他之前上山打獵的時(shí)候救了一條小白蛇，龍王給了他一塊能聽(tīng)懂動(dòng)物的話的寶石，他聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)說(shuō)這里的山馬上就要塌了，還會(huì)發(fā)洪水。他本來(lái)是不能說(shuō)的，說(shuō)了就會(huì)變成石頭。他真的變成了石頭！是我害了他呀……大家可不能讓海力布白白犧牲，快點(diǎn)準(zhǔn)備搬走吧！有大義大勇從鄉(xiāng)親的口吻，和我們之前感受過(guò)的海力布的講述中，你對(duì)海力布有了怎樣的了解，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人，為什么？大家的好鄰居善良熱心為救鄉(xiāng)親寧愿犧牲自己角色扮演，創(chuàng)造性復(fù)述海力布1人鄉(xiāng)親們3-5人小提示：注意自己的動(dòng)作和神態(tài)哦。再讀課文，寫(xiě)石頭來(lái)歷為了世世代代紀(jì)念海力布，人們?cè)谶@塊名叫“海力布”的石頭旁邊立了一塊石碑，在上面刻了一段介紹這塊石頭來(lái)歷的話，石碑上的話是怎樣寫(xiě)的呢？這塊石頭是海力布變成的，有一次，海力布在打獵的時(shí)候救了龍王的女兒——小白蛇。龍王以財(cái)物答謝，小白蛇再三叮囑只讓他要龍王口中的寶石，這寶石可以聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話，但這些話不能告訴別人，告訴別人自己就會(huì)變成石頭。最后他要了寶石。自從他有了寶石，打獵就方便多了，一天他聽(tīng)了鳥(niǎo)兒們說(shuō)今天這里要被洪水淹沒(méi)，他趕忙把這個(gè)消息告訴了大家，大家都逃難了，而他卻變成了石頭了。本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了_________地復(fù)述故事的方法，通過(guò)復(fù)述故事，讓我們對(duì)海力布的人物形象有了更深的了解。課堂小結(jié)創(chuàng)造性課文結(jié)構(gòu)獵人海力布救白蛇得寶石救鄉(xiāng)親變石頭知災(zāi)情勸搬家說(shuō)實(shí)情變石頭1、用課堂所學(xué)的創(chuàng)造性復(fù)述的方法，將《獵人海里布》的故事完整地講給爸爸媽媽聽(tīng)。2、推薦閱讀《中國(guó)民間故事選》。課后作業(yè)9獵人海力布

1．會(huì)認(rèn)生字，能正確理解由生字組成的詞語(yǔ)。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂海力布為救百姓變成石頭的故事，弄清故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，歸納課文的主要內(nèi)容。3．領(lǐng)悟海力布熱心助人、舍己為人的高尚品質(zhì)，感受民間故事的一般特點(diǎn)及感染力。學(xué)習(xí)目標(biāo)白蛇傳我會(huì)認(rèn)huǎng獵物謊言急忙chóu酬謝xī犧牲shì發(fā)誓我會(huì)認(rèn)yán遲延崩塌飛禽走獸千真萬(wàn)確tāqínxī犧牲我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)分析誓酬塌焦悔獵物：酬謝：焦急：發(fā)誓：指獵取到的或作為獵取對(duì)象的鳥(niǎo)獸。指用金錢(qián)、禮物等表示謝意。著急。指莊嚴(yán)地說(shuō)出表示決心的話或?qū)δ呈绿岢霰ＷC。避難:千真萬(wàn)確:原原本本:指躲避災(zāi)難或迫害。形容情況非常真實(shí)。從頭到尾按原來(lái)的樣子。指詳細(xì)敘述事情的全部起因和整個(gè)過(guò)程，一點(diǎn)不漏。神話傳說(shuō)是人類(lèi)最早的幻想性口頭散文作品。人類(lèi)童年時(shí)期的產(chǎn)物，文學(xué)的先河。神話產(chǎn)生的基礎(chǔ)是遠(yuǎn)古時(shí)代生產(chǎn)力水平低下和人們?yōu)闋?zhēng)取生存、提高生產(chǎn)能力而產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)自然、支配自然的積極要求。內(nèi)容包括神、仙、鬼、怪，以及歷史上出名的人物。民間故事傳奇故事的來(lái)歷大體上是"口口相傳"的結(jié)果，內(nèi)容大部分是俠客、清官、貪官等為老百姓所關(guān)注的人物。這類(lèi)故事有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是:一般老百姓做不到的事情，在故事中都能完成。生活故事都是一些小人物的故事。這些故事在老百姓中廣為流傳，其中有愛(ài)情故事、機(jī)智人物故事、哲理故事等等。才子佳人在古代，絕大部分中國(guó)老百姓都是不識(shí)字的，但是他們對(duì)才子佳人有著一種崇拜的心理。在一些下層的文人中更是流傳著許許多多這類(lèi)故事。公案故事的廣泛流傳，與封建社會(huì)的黑暗有著莫大的關(guān)聯(lián)，老百姓無(wú)不盼著有為民說(shuō)話清官出世，所以那些清官的故事在百姓中廣為流傳，成為人們生活的一種寄托。到了現(xiàn)代，公案故事成為茶余飯后的談資，在民間也是流傳極廣。民間故事可分五類(lèi)，即:幻想故事、動(dòng)物故事、生活故事、民間寓言、民間笑話。起因：經(jīng)過(guò)：結(jié)果：海力布救龍女海力布得寶石海力布救鄉(xiāng)親，變石頭段落大意第一部分(第1～2自然段)：第二部分(第3～6自然段)：講獵人海力布平時(shí)熱心助人，大家非常尊敬他。講海力布救了龍王的女兒小白蛇，龍王把寶石送給海力布，小白蛇叮囑他動(dòng)物說(shuō)的話不要對(duì)別人說(shuō)。段落大意第三部分(第7～10自然段)：第四部分(第11自然段)：講海力布利用寶石從鳥(niǎo)兒那里聽(tīng)到了可怕的消息，并把鳥(niǎo)兒的話告訴了鄉(xiāng)親們，自己變成了石頭。講人們世世代代紀(jì)念海力布。句段精析海力布什么珍寶也不要，他對(duì)龍王說(shuō)：“如果您真想給我點(diǎn)兒東西作紀(jì)念，請(qǐng)把您嘴里含著的那顆寶石送給我吧?！辟p析：這句話寫(xiě)海力布不戀珍寶，單單看中了龍王嘴里含的寶石，是因?yàn)樗麖男“咨吣抢镏?，只要把那顆寶石含在嘴里就能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)的話，就能打到更多的獵物來(lái)分給鄉(xiāng)親們。這一句話表現(xiàn)了海力布不貪錢(qián)財(cái)，處處為鄉(xiāng)親們著想，為大家造福的好品格。這是他能犧牲自己拯救鄉(xiāng)親們的思想基礎(chǔ)。句段精析海力布知道著急也沒(méi)有用，……要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。賞析：海力布知道大地要被洪水淹沒(méi)，他就催大家趕快搬家。但是不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的，如果再遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。海力布明白在救鄉(xiāng)親們和保全自己之間只能選擇一種，他決定犧牲自己，把鳥(niǎo)的話告訴大家。這段話表現(xiàn)了海力布舍己為人的高貴品質(zhì)。課文的主要內(nèi)容是什么？課文寫(xiě)了獵人